新人教版九年级历史 第一次世界大战 导学案

三十里铺初级中学课改实验教学导学案

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学 科：世界历史 课题：21、第一次世界大战 本节课堂宣言：谁不能客观的评价自己，谁将不能正确的走向未来！ 活动三：一战进程及结果

1、时间： 年—— 年。

2、战场：一战主要在 洲进行，“火药桶”是指 半岛 。 3 、凡尔登战役： 年，由 国发动，是一战的转折点。

4、战争结束及影响：1917年4月， 对德宣战，11月， 爆发十

月革命，退出大战。1918年11月， 无条件投降，11月11日， 展示得分 小组得分 作业得分 我的得分 学案设计：妥永鹏 学习目标：

1、简述“三国同盟”“三国协约”的组成国，了解两大军事集团形成的严重后果。讲述萨拉热窝事件的主要过程，以凡尔登战役为例，认识一战给人类社会带来的巨大灾难。

2、提高学生独立思考和从不同角度分析一战发生原因及影响的能力。知道决定国际关系的主要不是主义和原则，而是国家利益。

3、树立反对极端民族主义和反对采用恐怖手段的方法解决矛盾的信念，明确突发事件对人类和平的威胁，树立热爱和平的意识。 学习重点：一战爆发的原因及世界影响。

学习难点：一战的两大军事集团及国家、一战的性质 学时安排：1学时 自学探究：

活动一：复习提问，互述巩固。（忘记历史等于背叛自己！） 一、两大军事集团的形成

1、同盟国集团： 、 、 、三国。

2、协约国集团： 、 、 三国。（小组展示） 活动二： 自主学习：（勾画知识要点，学习不再被动） 二、萨拉热窝事件

1、时间： 年 7月。

2、结果：奥匈帝国在7月28日向 宣战。接着， 、 、 、 相继投入战争，一战终于爆发。

在停战协议上签字，一战以 的失败而告终。 性质：是一场 战争。

影响：战争给人类造成灾难 ，战死 万人，因战争、饥饿、疾病等夺取生命的人超过 万人 。

活动四：合作探究：（成功的学习，在于系统总结。）

1、第一次世界大战爆发的根本原因、直接原因（导火线）开始的标志是什么？

2. 分析第一次世界大战的性质、两大军事集团及国家分别是什么？

3.1914年，一位名叫普林西普的青年的行为，导致了一场战争——第一次世界大战。这一事件是什么？

4、有人形容一战是“一把枪挑起一场战争。”“一把枪”比喻的历史事件是：（ ） A萨拉热窝事件 B三国同盟形成 C奥匈帝国对塞尔维亚宣战 D三国协约形成

5、在20世纪，世界上形成了两大军事集团，其中“一国主导的三国同盟”的核心国是（ ）

A 英国 B 法国 C 德国 D奥匈帝国 6、1917年，哪一国的参战使协约国的力量大增 ：（ ）

A 美国 B 法国 C 中国 D 俄国

7、你身边有见风使舵的人吗?这样的人一般来说很自私。而一战中也有个国家见风使舵， 先参加同盟国，后加入协约国，它是：( ) A．美国 B．日本 C．法国 D．意大利

8、“1914年6月28日，普林西普用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。”“他的子弹”引发了( ) A．美国南北战争 B．第一次世界大战 C．美苏“冷战” D．第二次世界大战

9、第一世界大战中，被称为“绞肉机”、“屠场”和“地狱”的战役是 ( ) A．马恩河战役 B．凡尔登战役 c．日德兰战役 D．索姆河战役 10、挑起第一次世界大战的国家是 （ ）

和 ，（该集团的国家分别是 、 、 ），爆发的根本原因是 ，退出协约国的国家

是 ，先参加同盟国，后加入协约国的国家是 ； A．英国、法国 B．英国、俄国 C．德国、奥匈帝国 D．德国、意大利 12.预习了第一次世界大战的历史后，我们要整理一下知识点，你认为那一项不正确：( )

A是世界人民的反法西斯战争 B 爆发前在欧洲形成了两大军事集团 C 萨拉热窝事件是战争爆发的导火索 D 凡尔登战役是大战中最惨烈的战役之一

活动五、拓展延伸（站在巨人的肩膀上，你将看得更远！）

13.阅读下列材料：

材料一：一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”

材料二：这是一次被称为“绞肉机”的战役，一位战地记者曾这样记述道：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累??到处都是残骸.击破的战车.碎成一块一块的尸体.击毁的大炮，几个月都是如此。”

材料三：第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应审判他们；而英国.法国.俄国是世界秩序的保护者，应该肯定：美国是见义勇为者，应该表扬。 （1）材料一中提到的引爆这个“火药桶”的火星是指那一历史事件？

（2）材料二中的“绞肉机”指的是那次战役？这次战役被称为“绞肉机”说明了什么？

（3）写出一战前在欧洲形成的两大军事集团的名称。

（4）战争给人类带来了巨大灾难。请你设计一条“呼唤和平”为主题的和平宣传语

活动六、布置作业（滴自己的汗，吃自己的饭，靠天靠祖上不算是英雄好汉！）

1、我的《世界历史》学习日记

我掌握了第一次世界大战的导火线 ，性质是 ， 开始的标志是 年 月 事件 ， 两大军事集团 （该集团的国家分别是 、 、 ），

国的参战，协约国的实力大增。同盟国中的核心国是 ，被称为“绞肉机”的战役是 ，“火药桶”是指 半岛 。 2、小组讨论：

材料一：这场战争历时4年零3个月，涉及30个主权国家，推翻了4个帝国，产生了7个新国家，死亡人数为：战斗人员约850万，非战斗人员约1000万，直接经济损失达1805亿美元。

材料二：一九一 四年至一九一八年的战争，从双方来说，都是帝国主义的（即侵略，掠夺的，强盗的）战争。

—— 列宁《帝国主义是资本主义的最高阶段》

（1） 是人类历史上的 空前规模的 战争。

（2） 第二次工业革命的推动下，资本主义国家从 资本主义向 资本主义（即帝国主义）过度。

（3）19世纪末20世纪初主要的资本主义国家 、 、 、 、 等相继进入帝国主义阶段。

（4）第一次世界大战使用最新军事武器是 。

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