生态文明教育活动案例总结

生态文明教育活动(案例)总结活动背景及目的、活动内容及过程一、领导重视 周密部署二、大力宣传 营造声势三、真抓实干 不走过场活动效果及成绩

夏邑县车站二中

生态文明教育活动（案例）总结 活动背景及目的

为深入贯彻党的十八大关于建设生态文明的精神，进一步推进我校学生生态道德教育实践活动的开展，增强学生生态文明意识，提升生态道德实践能力和创建文明城市的素养，根据上级的指示和要求，我校以“开展生态文明，建设绿色家园”为主题，结合校情和各班级的实际，积极开展生态文明教育，弘扬生态文明，传播生态知识，倡导绿色生活，引导全校教师和中小学生树立生态环保意识，尊重自然、顺应自然、保护自然，并辐射到家庭、社会，全员共同参与到了弘扬生态文明、共建生态文明。

活动内容及过程

回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作：

一、领导重视 周密部署

活动伊始，我校主要领导便高度重视，并把此项活动列入学校工作的重要议事日程。除在学校全体教职工会议上布置此项工作外，还多次召开校委会、班主任及相关科任老师参加的专题会议；制定方案和措施，指定主抓活动的负责人。在整个活动开展的过程中，校长刘孝录同志经常召集负责人听取汇报，了解活动进展情况并提出建议、给予具体指导。如

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发现此项活动与学校其它工作有冲突时，校长亲自协调疏通且在经济上给予大力支持，使整个活动全程一路绿灯。 学校领导的重视与大力支持，是我校生态文明建设教育活动得以顺利开展的有力保证。

二、大力宣传 营造声势

我校在开展生态文明教育活动的过程中，尤其注重宣传和舆论的作用。为了让活动全面扎实有序的开展，首先召开了全校师生大会，明确活动的重要性及现实意义，并对广大师生提出要求。校团委、学生会、职工代表大会分别利用广播、黑板报、宣传栏及国旗下的讲话等不同的形式进行反复宣传，大造声势，从而使“生态文明”理念在我校达到了“师喻生晓，人人皆知”。

由于宣传工作及时到位，使得我校的生态文明教育活动既开展得轰轰烈烈又扎扎实实。

三、真抓实干 不走过场

我校的生态文明教育活动没有仅仅停留在口号上，而是脚踏实地地付诸了行动，做了以下实际的工作。

1、成立“生态文明自愿者服务队”，利用课余时间走上街头，打起横幅，高呼口号，宣传“节能减排、防止污染、保护环境、建设绿色家园”等生态文明方面的内容。

2、学校组织一部分科任教师，搜集资料，编写了多篇内容丰富趣味性较强的生态文明教材。每班每周一节生态文明教

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育课。

3、在学校领导的带动下，广大教职工及学生共计数百人举行了规模空前的签名活动。

4、开展捡拾垃圾、废旧物资回收活动，并引导学生走出学校，参加“保护家乡”、“捡拾白色垃圾”等环保社会实践活动。

5、全校所有学生以打“造生态文明、建设绿色家园”作为题目，每人写一篇作文，并以此为主题进行演讲比赛。

6、在全校师生中开展节约一度电、一滴水、一张纸、一支笔的“四一”节约活动。

以上活动不走形式不作秀，踏踏实实，讲求实效。 活动效果及成绩

通过开展一系列形式多样、丰富多彩的生态文明教育及实践活动，进一步提高了师生的环保、节能及文明意识，让学生更深刻的认识到了环境保护对维护我们家园的重要性，意识到了环境保护需要从身边的小事做起，从自我做起，才能不断提高文明素养，使我们的家乡更美丽、使我们生活的环境更美好。由此，在逐步养成爱护环境、尊重自然习惯的同时，也培养了师生爱国爱家乡的感情，对和谐幸福美好家园的建设产生了积极的意义。

我校广大师生对生态文明的深刻认识和健康的生态文明理念，促进了我校的发展，营造了人文氛围，形成了让校园富

生态文明教育活动(案例)总结活动背景及目的、活动内容及过程一、领导重视 周密部署二、大力宣传 营造声势三、真抓实干 不走过场活动效果及成绩

有生态文明、让生态文明着装校园的良好景象。整洁美丽的绿色校园，处处呈现着生态文明的鲜明特征，充分显示了人文生态校园的巨大功效与魅力。活动开展以来，校园里爱护花草树木的多了，随便折取花枝、踩踏草地的少了；主动捡拾白色垃圾的多了，乱扔垃圾的少了。餐厅里“光盘”“光碗”多了，剩饭剩菜少了。教室寝室里随手关灯的多了，长明灯少了。节约用水的多了，长流水的水龙头少了 由于广大师生的共同努力，车站二中校园整洁靓丽，一所优美的花园式学校展现在人们面前，受到了上级和社会群众的一致好评。学校也先后被评为“花园式学校”、“示范学校”、“绿色文明示范校”等荣誉称号，“开展生态文明，建设绿色家园”教育实践活动在我校结出了丰硕成果。

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