喀什市第一中学2012年秋季开学前情况汇报

喀什市第一中学2012年秋季开学情况

汇报

喀什市第一中学 2012年9月14日

喀什市第一中学2012年秋季开学情况汇报

2012年秋季一开学全体师生员工就以新的姿态投入到新学期工作中，学校各方面工作步入了健康积极地轨道，现将我校开学初工作情况汇报如下：

一、学校基本情况

学校现有教职工342名，专职教师323人，其中研究生学历1人，本科学历294名、大专学历37人；学校现有高级职称教师50人，中级职称教师100人，初级职称教师156人。

学校现有78个教学班、其中高中33个教学班、初中45个教学班，在校生4066名，学校自97年开始双语教学实验工作，目前有双语实验班22个班，在校生1233名。2012年，报名参加高考人数为 397名，重点上线率为10.8% ，本科上线率为47.3% ，高职高专上线率为73.3%； 2012年初中毕业生人数744人，实际参加中招人数738人。考上内高班人数为35人。中职招生36人，流置社会人数为50人。

二、积极主动安排各项工作，按时开课

本学期共有 310名教师承担了高中初中79个教学班的每周570节授课任务。2012年8月6-10日教务处编排2012-2013学年第一学期课程表，开齐开足教程标准所设置的所有课程。 8月13日，高三提前两周开学上课 。8月21 日，高一、初一新生分班，根据市教育局的统一部署，严格执行招生工作有关要求，实行阳光招生，做到分数不降，人数不增，收费不超。克服了乱招生、乱收费、乱挖学生、

招生混乱等一些违反招生秩序的现象。今年高一共招535名学生，分11个教学班，其中8个普通班（学生405名）、3个双语班（学生 130名）；初一今年共招收了本校辖区内的 798名学生，分16个教学班，其中10个普通班（学生479名）、6个双语班（学生319名）， 本学期在校生共3885名。

2012年8月24日全校师生返校报到，根据假期前的工作安排认真检查了任课教师超两周备课情况，并组织全校师生大扫除。25日周六，各科室、教研组上交各类工作计划。8月27 日周一正式开学。每天做到按时上报学生到校率。9月1日召开了开学典礼，典礼上迪丽努尔副校长总结了上学年工作提出了本学期的工作目标、要点和要求。最后开支6760元表彰了上个学年的三好学生（ 149名）、先进班集体（个）、先进班干部（50 名）、先进学生会干部（10 名）、优秀团干部（10 名）等。9月8日周六全校上午上课，下午召开了“庆祝第28个教师节暨总结表彰大会”。会上校长莫和塔尔麦麦提热依木总结了上学年工作，提出了本学期的工作目标和要求。开支12750元表彰了 52名优秀教师、17名先进班主任和6个先进教研组。学校根据2012年毕业班的成绩分析及学校的奖惩制度开支4万8千元奖励了高三班主任9人，代课教师15人，初三班主任5人，代课教师4人。4名教师评为全市《优秀班主任》，11名教师评为全市《优秀教师》获得表彰。开学初开支17000元给新生购买了成长记录册，按规定为高中学生发放了助学金。上学期共1332名学生领取了助学金，按照3个等级共发放了909840元。本学期助学金发放工作正有序地开展。通过层层筛选，47名考上大学但有实际困难的学生上报到上级单位。

三、开学常规工作及重点工作落实情况

（1）2012年暑假期间，结合“千名教师访万家”活动要求，以“现代文化为引领、淡化宗教氛围、崇尚文明生活”为主题，以当前形势政策和民族团结、党史、新疆地方史为主要内容，对全体学生和家长进行宣讲，努力提高学生和家长的政治素养和觉悟。今年暑假期间，学校共276名教师进行了家访，到访5066户次，家访学生人数

达12188人次，受教育的群众12188左右。

（2）初中生控辍保学情况：本学期我们积极做好控流防辍工作，加强宣传，积极动员学校周边新生来校就读，通过广泛宣传，全方位控辍保学，使广大群众增强对我校的信任感，依法送子女入学的积极性、主动性、自觉性。确保我校学生个个进得来、留得住、学得好。假期间，新任的七年级班主任与原小学班主任联手到新生家中家访，班主任在报名的这两天有针对性地做好家长的思想工作， 8月27日，正式开始上新课学生到校情况非常理想。一天时间，学校工作就全面走上了正轨。严格执行义务教育阶段学生变动和辍学报告制度，班主任、教研员定期向教务处汇报学生

（3）“两基”工作提到日常工作议事当中，两基建档，转入转出学生手续，都严格依照教育局文件规定办理，严把招生质量关。收费项目有教育，物价部门的许可，没有乱收学费，没有收择校费，高中计划外生控制在国家规定的范围内。9月13日的统计数据为：在校生3873名，实到3813名，事假30名病假12名，旷课15名，辍学生3名，学校安排专人进一步做好此项工作。

（4）加强德育队伍建设，建立了以校长负责制的德育工作体制，副校长分管并全面主持德育工作，强化德育分管工作职能作用，加强对班主任工作、班级建设工作的指导。通过校方多层次、多角度的培养，涌现了一大批业务能力强、肯吃苦、能奉献的班主任，一支“讲奉献，业务能力强”的班主任队伍初步形成。有17位班主任被评为学校优秀班主任。4名班主任被评为市级优秀教师，加强教师职业道德建设，有计划地对教职工进行德育工作的培训及考核，把德育成效作为对教职工年终考核和奖惩的重要标准。

（5）自治区德育复验工作准备情况：根据上级部门下发的有关

文件要求，我校积极筹备自治区德育复验相关工作。按照5个A级指标，26个B级指标，80个C级指标的要求对2009-2010,2010-2011,2011-2012三个学年的档案进行了整理归档，为进一步做好这项工作，学校支出2400元购买档案盒、移动硬盘等办公器材，现在准备工作基本就绪。

（6）认真执行党风廉政责任制规定，严格招生和收费管理，坚决执行国家、自治区、地、市有关部门的收费管理规定，严格落实“一费制”收费办法，坚持一生一票规范收费原则，同时，落实好廉政文化进校园活动。严格执行收费标准和“两免一补”政策，财务收支公开透明。按照喀市教工发[2011]33号文件精神，对学校治理乱收费及规范学校收费行为工作进行了自查自纠，学校能按要求做好教育收费工作，规范收费行为及办学行为，树立了学校、老师在社会中的良好形象。2011-2012第二学期2303名学生享受了285528.06元免费教材的优惠政策。2012-2013新学期免费教材正在发放统计之中。高中教材已经全部发放。

（7）2012年7月12 日到15日 根据市团委的安排选出两名特困生报市团委。 2012年7月17日到22日 根据市教育团工委的安排19名特困生报市团委（希望工程）。2012年7月17日到22日 根据市教育团工委的安排2名特困生报市团委（茅台集团）。2012年8月17日到现在高三毕业生的转接手续已办理。2012年9月举办了“感恩老师，感恩心”手抄报、黑板报等文艺活动。

（8）校园文化建设：学校加大了校园内部文化环境育人力度，进一步搞好青少年思想文化活动阵地建设。一是树立环境育人理念。我校注意校园文化氛围的营造与建设，创设各种平台，促进师生个性的发展，力求让每个人的强势和智慧得到充分展示，在1号教学楼中征集师生的作品悬挂，将名人字画等内容的宣传挂幅布置在教室、走

廊、道路两旁，供师生学习。二是营造文化氛围。学校有团委牵头举办文艺演出、书画展览、演讲比赛、科技小制作等活动，展示全校师生的精神面貌。三是各学校对校园进行了全面绿化和硬化，为教书育人、读书学习、生活和锻炼创造了良好的环境。

（9）认真搞好校园环境卫生。在开学前学校就安排专人积极开展爱国卫生运动，做好清扫保洁，消除卫生死角。学校开学前开支10000左右购买扫帚、拖把、水桶、等劳动器材。

（10）学校还接待了来自喀什师范学院政教、语文、汉语等专业的 69名实习生，给她们分配了指导教师，他们正在接受学习实习。

四、规范办学行为，发扬人本意识

坚决按照上级文件精神，按作息时间表安排师生的作息。注重学生的全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。从办人民满意的合格学校的高度狠抓了制度的落实，继续搞好教师素质建设，狠抓教师读书活动，使学生、教师、学校一起成长。落实各项常规工作，优化措施规范管理，部门工作求新实效。

1、加强立德树人工作，推进校园精神文明建设。切实把德育工作摆在首位，加强未成年人思想道德建设。根据我校实际和校园文化建设中存在的问题和不足，本学期我们校园文化建设坚持规划先行，分步实施、因校制宜、突出特色。着眼培育文化认同感，着眼促进学校内涵发展，全面开展校风、教风、学风和校训建设；新学期开始，每天由两名领导和两名班主任四名公益性岗位人员及两个班各十名

学生在正大门和侧门值班，师生的仪容仪表等方面有了明显好转。 2、深化课改，不断提高教学质量。始终坚持“以人为本、全面发展”的教育方针，积极创造良好的条件，开发利用各种课程资源，新课改实验卓有成效。①为了赶上教育发展的步伐，迎接新时代教育不同需求的挑战，我校十分重视师资建设，提高教师的业务素质，充分利用继续教育、基本功培训、新课程培训、校本培训等各种形式，对教师进行教育，督促其学习提高。充分利用现代化教学设施的作用，挖掘远程教育网络资源，通过集体协商准许部分教研组电子备课，让学生学到更多更广泛的知识。通过一年实验如果切实可行，我校将全面推进电子备课②我校根据各个教研组实际情况，每周在组内搞一次教研活动，让每个教研组每学期都至少举行举行两次全校性公开课，每位教师每学期进行组内公开课或观摩课，并写出教学经验总结或论文。建立健全了听课制度，要求老师每周听课不得少于2节，认真做好听课笔记，写出意见及建议。对学科带头人、骨干教师、青年教师的培养，制定了详实可行的计划、措施，并认真贯彻执行。学校领导加强随堂听课，及时了解课堂教学动态。听课内容主要看教师的教，主要在教学目标、教学内容、教学策略、教学效果、基本素养等几个方面上是否充分体现课改精神，看学生的学，重点看在课前准备、学习情绪、主动参与、创新意识、目标达成等方面的表现和生成性效果。③继续推行教学评价制度改革，重视让每个学生都能获得成功体验。各年级各学科继续完善适合本年级本学科的评价方案，建立以促进学生发展为根本的学科评价体系。

五、学校安全工作

（1）关于校方责任保险工作推进情况：校方责任保险有关要求，学校每年均在市教育局确定的保险公司中投保校方责任险，中小学投保费用全部从公用经费中支出，未向学生收费，坚决杜绝违反政策、违规操作现象发生。

（2）学校安全常规管理到位，安全管理工作责任制落实，制度健全。各中小学建立健全了安全领导机构，并配齐了学校安全管理专职人员。通过层层签订目标责任书，一级抓一级，层层抓管理，人人抓落实，形成了“自查—督查—整改—强化—保持”的学校安全工作运行机制。我校明确了校长、中层领导干部及教职工的安全责任，将学校每个岗位的安全责任进行了细化、分解、落实，并严格实行责任追究制度。

（3）做好校园基础设施和学校周边的安全排查，进行全面整治。学校已经组织安全隐患排查小组成员对学校的基础设施建设进行了拉网式的排查，同时组织人员会同吾斯塘博依派出所和其他相关部门，对校园和周边的安全隐患情况再次进行排查整治，并据此采取对策，在学校低矮处及时设置了铁丝网。

（4）师生人身安全是学校安全工作的头等大事，为确保学生有个安全、文明、健康、和谐的学习成长环境，学校领导高度重视安全工作，8月中旬就对校园可能存在的安全隐患进行全面排查，对排查出来的隐患及时进行了维修和处理。为节约开支，在后勤部门的牵头下利用假期维修了1187张课桌，437把椅子，节约了近两万元。开

支1245元安装了83块橱窗玻璃。开支900元更换了三个电脑室的窗帘架。开支110元硬化了被雨水冲坏的35平方米的路面。

（5）教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全、不得做危险的事情等等。学校还建立了安全事故报告制度，安全定期检查通报制度，以及预警和应急制度，学校实行安全工作责任制，责任追究制。学校每天上学和放学都安排两名同志在校大门口巡值，上课期间校内有专人巡视。加强安全管理，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，进一步健全安全管理网络，切实加强安全教育与管理，保证师生安全。各班结合日常行为规范养成教育全面开展安全教育，规范学生行为。

六、存在的问题

1、随着学校规模不断扩大，学生人数不断增多，现有的教室不够用。学校教学设施不能满足新形势下教育教学需求，部分班级学生超过60人。

2、我校有30%的学生来自周边农村的学生。但是拨学生公用经费时按照城市学生统一划拨，希望喀什市城区学校公用经费纳入农村义务教育经费保障体系内。

3、以学生的实际情况来看，新课程有些科目的教学内容和教学时间不太适合，内容多，课时量少，因此上课时学生掌握新课内容有一定的困难。

4、高一年级安排了每周两节信息技术课，但信息技术普及程度不高，课外时间没有足够的操作环境。

5、因种种原因和条件限制，通用技术课只讲空洞的理论，没有实际实验操作演示，学生掌握教学内容遇到困难。特别是，通用技术、研究性学习等课程没有专职的，具有较高理论和实践经验的教师授课。

6、学校新建的塑胶跑道即将竣工，学校至今没有运动场地，为尽快恢复阳光体育活动课程及学生课余活动场地，随着师生不断增加，解决师生运动场地成为十份迫切的事情。现急需修建一个室内运动馆。

7、学校新建的塑胶跑道即将竣工，为尽快恢复阳光体育活动课程及学生课余活动场地，现急需对跑道周围的国旗台、看台、四个篮球场、四个排球场、单杠、双杠场地等项目进行重建及修整资金还未能解决。

8、在推进课改的过程中我们清醒地认识到：课程改革工作只能说是才刚刚开始，无论是领导还是一线教师对新课程的认识还不够深刻，理解还不够透彻、操作还不够科学。教师教育观念的转变、课程实施能力的提高、综合素质的发展以及教育机制、评价体系的建立等等，都是我们在课程改革试验中要着力研究解决的问题。

在开学的有关工作中，一大批教师表现主动积极：全体班主任全天候驻守学校，不离岗位，做好了学生的组织和管理工作，工作非常辛苦。从开学以来的教师工作表现来看，我校教师工作充满热情，使我校开学的教学上路快，进展顺利。即便存在一定困难，但是我们

相信，在上级部门的正确领导下，一中的明天是美好的。我们全校师生团结一致，为创办政府放心的，人们满意的学校继续努力奋斗。

喀什市第一中学 2012年9月15日

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