2011届高考语文专题突破提升练习题25

2011届高考语文专题突破提升练习题!

2011届高考语文专题突破提升练习题： 探究题型(二)——实用类文本探究

一、阅读下面的文字，完成文后题目。

“我在现场！我爱祖国！”

赵婀娜

站军姿、走队列、喊口号，数不清多少遍的动作重复，记不得多少次的汗如雨下。几万张洋溢着青春朝气的面庞，几万颗为祖国跳动的年轻的心，没有叫苦叫累，只有热情与坚持。他们，即将在10月1日的北京天安门广场上，为祖国献上最真挚的祝福，即将以一代人特有的方式，在举世瞩目的华彩篇章中描绘浓墨重彩的一笔。

“没有玩耍，没有喧哗，我们迎着太阳站得挺拔，任日晒风吹雨打，凭汗水滑过脸颊，再苦再累再辛苦，我们都不怕！”“祖国，给我一个机会，我知道了，是时候了，我将登场，这不是我们最后的亮相，这只是一个开始，每一天都是检阅，每一天，我都将与祖国共同奋进在前行的路上 ”他们在艰苦的训练过程中写下充满激情的文字。

他们，就是在10月1日参加国庆群众游行、广场联欢等庆祝活动的8万多名来自首都56所高校的大学生。在长达几个月的训练中，大学生们充满爱国热情和集体荣誉感，“祖国荣誉高于一切”的信念在大学生心中牢固树立。

当高喊出“祖国的荣誉，高于一切”时，心被深深地震撼着

“当大家齐声喊出‘祖国的荣誉，高于一切’的口号时，连心都被深深地震撼着。”中央财经大学夏音如同学说出了大学生们的心声。

8月14日，三伏的第二天，北京工商大学校园内，35摄氏度的炎热天气成为参训师生面临的最大挑战。合练还未开始，汗水便已经浸湿了许多人的衣背。但酷热的天气没有使参训师生的热情减退，一张张笑脸绽放在训练场上，整齐的排面、洪亮的口号声、有节奏的挥舞，青春的气息在训练场上显露无遗。

来自北京大学25个院系的2311名师生，均为“我的中国心”方阵成员。同学们要通过精彩的集体表演和良好的精神风貌，向全国和全世界人民诠释留学归国人员以及海外华侨华人“心系祖国，团结一致，共同奋进，振兴中华”的历史贡献与时代精神。方阵点位为0101的尚思源同学，来自北大心理系2008级。她所处位臵的特殊性，决定了她是方阵的领头羊和关键人物。在两个多月的训练中，她每次都以规范而镇定的步伐，带领方阵圆满完成演练任务，她说：“能用自己的汗水为新中国六十华诞献上祝福，是自己的无上荣光，是一种让人无法忘怀的幸福。”

训练激发了同学们的爱国热情，各高校把党团组织建到学生游行队伍的各个层级，成立了首都国庆60周年游行方阵临时党团组织，积极发挥党团员的先锋模范作用，极大地调动了广大党团员和积极分子的热情。北京科技大学从开始训练至今，已有200多名学生向党组织递交了入党申请书。北京理工大学在参训学生中发展新党员25名，并举行了庄严的宣誓仪式。

他们用热情与汗水书写了“90后”的青春与担当

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从6月的动员报名，到7月的集中训练，再到8月和9月的分指合练、核心区彩排，5000余名清华师生历经3个多月的筹备训练，度过了一个最繁忙也最难忘的暑假。在训练中，同学们展现了良好的精神风貌。在良乡机场合练时，同学们冒着突然而至的瓢泼大雨，步伐坚定地整齐前行，赢得全场观礼领导和指挥员热烈的掌声。每一次在集结地休息后整队出发，同学们没有在地上留下一片垃圾，得到现场工作人员的交口称赞。

清华大学电机系郑方文同学说：“支撑我的是最朴素的爱国热情！”来自新疆的哈萨克族同学阿依提汗说：“国家培养了我们，我们最需要的就是团结，就像走方阵一样，需要向着同一个目标前进，要同方阵、同步伐、同节奏，同心协力。”

除群众游行外，北京理工大学还有部分同学承担了广场集体舞的任务，舞蹈训练要求每个人不仅要动作准确，还要注意同其他人的配合。每支舞下来，同学们都汗流浃背。为了按时完成任务，训练前期同学们始终保持着早中晚近8个小时的训练模式，高强度的训练并没有引起任何同学的抱怨。同学们说，能在天安门广场用舞蹈表达对祖国母亲的祝福是一种荣幸，训练的日子虽然辛苦，却将永远成为大家最美好的青春回忆。

一分指宣传激励处李国荣老师几个月来一直见证着同学们的付出。他有感而发：这一次“90后”的集体华丽亮相，最终会成为一个值得珍视的成人礼。历史赋予每个时代的使命不尽相同，我们有理由相信，这一代人不仅是传承，更多的将是超越。

(选自《人民日报》2009年10月1日03版)

1.通观全文，可以发现标题“我在现场！我爱祖国！”在文中并没有出现，为此，有人认为，标题应改为“祖国荣誉，高于一切”。对此，你有何意见，请结合全文探究一下。

答：

答案：我认为标题用“我在现场！我爱祖国！”好。①虽然全文并没有哪位同学说出标题这一句话，但统观大学生们的言行，无不是对这一句话的阐释；②“我在现场”是对整个新闻事件的凝练概括，而“我爱祖国”则是对本文中心主题的揭示，这样的标题能起到总括全文的作用；③这一标题模拟同学的口气，采用第一人称(直接引语)的形式，更表现当代大学生的心声，也更能体现文章的中心。(赞同的理由能说出两条即可，如认为标题不当，能言之成理也可) 二、阅读下面的文章，完成后面的题目。

陈景润哭了

男儿有泪不轻弹。陈景润轻易不掉眼泪。

少年时，他内向而倔强，身体弱小，每逢在学校中受人欺侮，甚至，被打得鼻青脸肿，他从不掉泪，更不卑膝地向人讨饶。青年就读厦大，生活拮据，患了肺结核，面对繁重的功课，他自尊自强，坚韧地挺了过来。

饱经忧患的岁月里，他被错误地拔了“白旗”，无端地下放到外地去洗瓶子，受尽冷眼，他没有掉泪；“文革”中惨遭迫害、侮辱、批斗，甚至被逼跳楼，他也没掉泪。

人，贵在有一点精神，陈景润的血液里，流淌的是中华民族炎黄子孙不甘屈服铁骨铮铮的气质。

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他没有丝毫奴颜和媚骨。

有了盛名的陈景润，却在一个特殊的场合哭了，而且哭得那么伤心。

从70年代初期开始，陈景润就横下一条心，要尽全力拼搏，争取为这场攻克哥德巴赫猜想的跨世纪之战，画上一个圆满的句号。转眼十年过去了，三千多个日日夜夜，无声地消融在杳无踪迹的跋涉之中。路，在何方？“梯子”在哪里？回首往昔，莫名的惆怅和感伤，情不自禁地浮上心头。

播种，耕耘，收获，遵循劳作的常规法则，能够在付出艰辛之后，得到应有的成果，自然是一种幸运和安慰。这场攻克(1＋1)的世纪之战，其深刻和悲壮之处在于，它超越了一般劳作的常规法则，并不以艰难竭蹶的付出，作为衡量收获的标准。科学的严酷在这里表现得如此的冷峻无情，百分之百的付出，而收获往往是苍白无奈的零。

能出现“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的奇迹么？陈景润曾无数次期盼过，从冬盼到春，从黑夜盼到天明，当失望如日复一日的平庸，几乎把心灵磨出老茧的时候，最刚强的汉子也会为蹉跎岁月而感到深深的忧伤。

陈景润十分清楚自己所处的环境和地位。他不是那种急流勇退的人，他在取得辉煌之后，不像那些在体坛上荣获世界冠军奖牌的选手，有资格从容而体面地举行告别体坛的盛宴，然后去开拓另一片崭新的天地。他给自己定的人生坐标，是攻克哥德巴赫猜想(1＋1)，这才是真正的“世界冠军”，为此，他自觉地破釜沉舟，断了退路。只要生命还存在一天，他就要不懈地走下去。这种“傻”劲，与生俱来，不可移易。

1984年的夏天，一位德国的数学家访问中国，他慕名找到陈景润。皆是行家里手，他们谈得很投机。陈景润的英语水平不错，不必借助翻译，双方可以坦然相谈，他们一起讨论攻克哥德巴赫猜想问题，说着说着，陈景润哭了，而且哭得很伤心。来访的外国朋友并不感到突然和意外，只是静静地坐在一旁，仿佛，在细细体味这位东方数学奇人的心境；仿佛，在默默分担这位数学同行的焦急和忧虑。陈景润的助手李小凝也端坐一旁，他没有劝解，也不知道怎样劝解这位老师辈的数学巨匠。这是他第一次看到陈景润流眼泪，听到陈景润那令人心碎的哭声。是痛感自己经过十年苦斗，毫无进展而悲伤，还是有愧于祖国和人民的厚望，而心存愧疚呢？事后，人们没有去问陈景润，也觉得没有必要去探问这一事情。

人们只是发现，陈景润仍是一如既往，匆匆地走进数学所那被称为“二层半”的资料室，他坐的位臵是固定的，靠窗桌子前的第一个位子，即使他没有来，人们也很少去坐它。

长期苦战，他已经在疲惫之余，感到身体的不适。一到冬天，特别怕冷，从脊梁骨中感到透心的冰凉，视力也开始下降，只有那颗不泯的心，还是炽热的。

人们万万没有预料到1984年4月27日，陈景润在横过马路时，被一辆急驶而来的自行车撞倒，后脑着地，酿成意外的重伤。他从医院里出来，苍白的脸上，有时泛着让人忧郁的青灰色，不久，终于诱发了帕金森氏综合征。令人惊叹的是，得了绝症之后的陈景润，却极少流眼泪，也没有听到他痛哭过。男儿的眼泪是金，偶尔夺眶而出，才让人惊心动魄。

“发事牵情不自由，偶然惆怅即难收。”泪洒战地，一倾真情。科学攻关的征途，悲壮而苍凉。 2.文中记述的陈景润的生活细节哪一处打动了你？联系当今的现实，对比陈景润的精神，作一简

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短评说。 答：

答案提示：答题时应先明确被哪一处细节感动，然后结合实际，再加以评论。这是一道开放性的题目。联系当今实际，是因为世俗之下人们普遍追求物质利益。“实惠”之风盛行，不少科学工作者搞科学以名利为重。要引导人们以陈景润为榜样，具备良好的品质，要有民族荣誉感，研究科学要有献身精神。

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