2013政协提案范文

篇一：2013年政协提案

关于察布查尔锡伯自治县县直小学实现民汉合校的建议 为了加强少数民族地区的民族学生与汉族学生的交流，促进少数民族地区教育事业的均衡发展，国家提出“民汉合校”。近年来，察布查尔县锡伯自治县在民汉合校上做了一定的工作，自治县县直中学已经实现民汉合校，这对自治县教育发展起着重要的推动作用，切合教育均衡发展的需要。但是，由于自治县直小学还没有完全实现民汉合校，部分小学生升入中学后在学习生活上有明显的差异，这给中学教育教学工作带来很大的影响和困难，不利于不同民族学生之间的交流和团结，也不利于地方教育的均衡发展。

民汉合校应该从小学开始，让不同民族的学生都能够就近入学，使每一位小学生学会交流，相互尊重，从小就生活在一个团结合作、共同进步的环境中，这不仅满足自治县各民族学生和家长的意愿，也是从自治县教育均衡发展的需要出发同时也是响应自治区党委、人民政府的文件精神上考虑。为此提出以下建议：

1、 自治县尽快拿出有关方案，县直小学完全实现民汉合校。

2、 为了实现教育的均衡发展，要考虑严格按照学区划分，使学生能够在最近学区内入学。

3、 加强县直小学之间的交流，建立健全校长、教师交流互换制度，让优秀的教育资源得到共享，促进教育均衡发展。

安连英2013年12月8日

关于加强察布查尔锡伯自治县锡伯语言教研室工作的建议

察布查尔锡伯自治县是全国惟一的锡伯族自治县，同时也是国家扶贫开发工作重点县、边境县。为了更好地保护和传承锡伯族语言文化，加强锡伯族母语教学工作，自治县教育局在2013年九月十七日（察教【2013】105号）向伊犁州教育局提出将“锡伯族母语语文教师列入免费师范生计划”请示，请示中提到“2014年起，在本县大河灌区乡镇学校普及锡伯族语文教学”。该请示得到自治州教育局的积极响应，自治州教育局在2013年十月十四日向自治区教育厅提出申请（伊教人发【2013】31号），得到自治区教育厅的支持，新疆伊犁师范在2014年拟计划招录30名锡伯族母语语文教师，并将列入自治区农村中小学“双语”定向培养免费师范计划中，这将是自治县教育上的一件大喜事。要做好锡伯族母语教学工作必须有一个在专门的教育研究机构，自治县教育局教研室目前能够从事锡伯族语言文字教学工作研究的仅有一人，完全不能使用自治县开展锡伯语言教学研究的需要，为此提出本建议：

1、 建立专门的锡伯族母语语文教学的教研室，有专人负责增

加人员编制。

2、 加强县直现有的锡伯族教师培训力度，着力提升锡伯语教

学研究的能力。

察布查尔第一中学：安连英

2014年元月

篇二：政协提案范本

政协提案范本

曲靖市政协各组成单位、各位委员：

为提高政协提案质量，我们选择了符合提案标准要求的

三件提案作为范本供大家参考。

周东云委员撰写的《关于加强曲靖汽车零部件产业发展

的提案》、民进曲靖市委撰写的《关于促进曲靖特殊教育事业发展的提案》、市政协教科文体委撰写的《认真解决好乡村文化站（室）重建轻管问题的提案》。三件提案的形成，经过深入调研，进行认真分析，做到了围绕党委和政府的中心工作以及人民群众普遍关心的热点、难点问题提出提案，所提建议具有可行性或前瞻性，对长远规划和宏观决策有重要参考价值，对党委和政府部门的工作有明显促进作用。提案撰写文体必须规范，做到言之有理、言之有据、言之有物、言之有情、言之有序、一事一案。

附：提案范本

政协曲靖市提案委员会办公室

二0一0年十一月十五日

分类

第 号

中国人民政治协商会议

曲靖市第 三 届委员会第 三 次会议

提 案

标题：关于加强曲靖汽车零部件产业发展的提案

提 案 者界 别通信地址 联系电话

周东云 科技 一汽通用云南汽车制造有限公司 0874—3140722

. 开发部15808740642

附注：?提案要一事一案，一式四份，提倡打印，也可以用钢笔、碳素笔或毛

笔书写（不得使用圆珠笔、铅笔等），字体正楷，字迹清楚，要交提案原件；提

案正文打印并与首页纸合订。?界别填写，以委员所在界别简称为规范。?提案

标题至提案者建议承办单位栏目内容由提案者填写。提案者建议承办单位尽量准

确以便于确定承办单位时参考。提案分类、编号、审查立案意见由提案委员会填

写。?市政协提案委员会办公室地址：曲靖市麒麟区玄坛路72号电话：

（0874）3138827邮政编码：655000。?打印时请按本表格标准使用。?提案

表可到曲靖政协网站下载（）。

篇三：政协提案范文

关于在我市中小学生中恢复写毛笔字的建议

汉字能作为一种艺术只有中国。世界上独一无二，可谓国粹，也是国人引以自豪的一种艺术。它如同京剧艺术，乃国之精萃。 然而，在电脑科技高度发展的今天，人们似乎忘却了为国人骄傲的书法，青少年学生不知道书法是何物，许多中小学生不要说书法，就连基本的汉字也写不好，电脑打字已取代了手写字。长此以往，孩子们普通汉字也不会写，即使会写也东倒西歪，不成体统，甚至连大学本科生、硕士生、博士生写出的汉字也令人啧舌。更有甚者，我们的教育主管部门对此情况也熟视无睹，中小学校已取消学生写字课，如果任其发展，我们将数典忘祖，丢掉我们的传统文化精髓，这是很可怕的事情。我们的民族是世界上文化发展最优秀的民族，而作为汉字，它不仅是承载记录历史的工具，而且发展成为一种艺术。人们常说，民族的，才是世界的。作为世界独特的一种艺术形式，我们无理由不重视、不保留、不发展，更不能在我们科技高度发展的今天消失。

2011年8月2日，教育部下发了《关于关于中小学开展书法教育的意见》，文件对如何开展中小学生书法教育进行了全面的规定，目前在我国许多省份已在中小学生中开设写字课。广东省已有省编中小学生写字课教材，并已在全省恢复中小学生中写毛笔字。

据悉，目前在其他省份已在中小学生中开设写字课。广东省已

有省编中小学生写字课教材，并已在全省恢复中小学生中写毛笔字。

“建议项城市在小学和初中开设书法课，并列为必修课，每周至少开课一课时。”

因此，我们希望教育主管部门要以高度的历史责任感和使命感，提高认识，制定规划，尽快在全省中小学中恢复写字课教学。

书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展的重要举措。

当前，随着信息技术的迅猛发展以及电脑、手机的普及，人们的交流方式以及学习方式都发生了极大的变化，中小学生的汉字书写能力有所削弱，为继承与弘扬中华优秀文化，提高国民素质，有必要在中小学加强书法教育。

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