福师10秋学期《德育论》在线作业二

这份作业满分。

一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）

V

1. 现代学校德育管理与现代经济管理和其他非学校管理的区别在于（D ）

A. 客观性 B. 主观性 C. 教育性 D. 实践性 满分：2 分

2. 中国古代德育的显著特点是（B ）

A. 否定人在天地百物间的重要地位 B. 非宗教性的入世教育 C. 否定人的自觉 D. 低估人的道德觉悟 满分：2 分

3. 活动性德育课程的根本特征是（ A）

A. 实践性 B. 独立性 C. 客观性 D. 主观性 满分：2 分

4. 对德育的现实状况连续不断地、及时地作出评价，根据及时获得的反馈信息，调整自

己的行动，以使德育活动中出现的问题得到及时的解决，这是一种（D ）

A. 诊断性评价 B. 总结性评价 C. 诊断性评价 D. 形成性评价 满分：2 分

5. 那一个教育家的道德教育理论是以社会为本位的，强调社会是道德教育的最后根据

（A ）

这份作业满分。

B. 卢梭 C. 赫尔巴特 D. 裴斯泰洛齐 满分：2 分

6. （A ）在《教育漫话》一书中提出了一个包括德智体三者的初步的教育理论。

A. 洛克 B. 卢梭 C. 裴斯泰洛齐 D. 康德

满分：2 分

7. 制定学校德育计划的前提是什么（C ）

A. 组织开展德育活动 B. 检查总结经验 C. 确定德育目标 D. 建立健全规章制度 满分：2 分

8. （ D）是着重考察在环境和教育影响下学生品德的形成和变化的过程。

A. 社会学 B. 心理学 C. 哲学 D. 德育心理学 满分：2 分

9. 在学校、家庭、社会三结合德育网络中起主导作用的是（D ）。

A. 教育行政主管部门 B. 家长委员会

C. 关心下一代工作委员会

这份作业满分。

满分：2 分

10. 德育过程与思想品德形成过程实质是（A ）

A. 教育活动与素质发展的关系 B. 体育活动与素质发展的关系 C. 教育活动与美学发展的关系 D. 教育活动与智育发展的关系 满分：2 分

11. 从系统观来看德育过程，（B ）仍然是德育系统运作过程的主要控制者或发轫者。

A. 受教育者 B. 教育者 C. 思想家 D. 教育家 满分：2 分

12. 品德是一种什么现象（B ）。

A. 是一种社会现象

B. 属于个人意识范畴，是一种个体现象 C. 是一种生物现象 D. 是人的偶然的表现 满分：2 分

13. 在那一个社会历史阶段最早形成了一定的德育思想（B ）

A. 原始社会 B. 奴隶社会 C. 封建社会 D. 资本主义社会 满分：2 分

14. 活动性德育课程的最大价值在于（ B）

这份作业满分。

B. 弥补知而不行之弊 C. 规范行为 D. 掌握原则 满分：2 分

15. 我国中小学德育目标把对全体学生的普通要求和对其中优秀分子的要求区别开来，这

表明（ B）。

A. 德育目标的组成部分更加完整 B. 德育目标具有层次性 C. 德育目标顾及了年龄特征 D. 德育目标具有超前性 满分：2 分

16. 管理者和被管理者全员共同参与，充分发挥各自主体性的管理活动，这体现现代德育

管理的那一原则（C ）

A. 整体性 B. 教育性 C. 民主性 D. 方向性 满分：2 分

17. 下列哪一个观点体现了我国古代德育中的人本主义（C ）。

A. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” B. “天下兴亡，匹夫有责” C. “人最为天下贵”“人定胜天” D. “己所不欲，勿施于人” 满分：2 分

18. （A ）是衡量和评价德育工作的唯一尺度。

A. 德育目标 B. 德育方法

这份作业满分。

D. 德育内容 满分：2 分

19. 课外活动和校外活动的最基本的组织形式是：

B

A. 群众性活动 B. 小组活动 C. 个人活动 D. 集体活动 满分：2 分

20. 以下不属于德育评价的原则的是（B ）

A. 教育性原则 B. 主观性原则 C. 客观性原则 D. 科学性原则 满分：2 分

二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）

V

1. 在社会主义社会中，在个人和社会关系上，个人的价值包括（BD）

A. 个人对社会的能动性

B. 个人对社会的责任和贡献

C. 个人对社会的依赖性

D. 社会离不开个人，没有个人存在，便没有社会存在 满分：2 分

2. 德育准备具体包括

( ABCD)

A. 学会领会德育大纲、教材及其他有关资料，了解德育对象的实际情况

B. 确定德育的具体目的

这份作业满分。

C. 确定为完成德育目的施教的具体内容

D. 选择施教的方法、途径 满分：2 分

3. 社会德育的内容非常广泛，概括起来不外乎：

ABC

A. 思想教育

B. 政治教育

C. 道德教育

D. 生活教育 满分：2 分

4. 学校德育管理原则有：

ABCD

A. 方向性原则

B. 教育性原则

C. 民主性原则

D. 激励性原则 满分：2 分

5. 现代德育过程的特点包括（ABCD ）

A. 现代德育过程是科学理论指导下的过程

B. 现代德育课程是促使受教育者作为主体思想品德完整发展的过程

C. 现代德育过程是师生德性共进的过程

D. 现代德育过程是对环境开放的过程 满分：2 分

6. 关于品德与社会意识、社会规范的关系，以下认识正确的有（ABCD ）

A. 两者既有区别,又有联系

B. 品德是一种个体现象，它既受社会生活条件的制约，又受人的品德形成发展规律的制约

C. 社会意识、社会规范是个体品德的基础

D. 品德是社会意识、社会规范在个人身上的反映和表现 满分：2 分

7. 品德评价法通常包括哪几种方式（ ABD）

这份作业满分。

A. 奖励

B. 惩罚

C. 陶冶

D. 操作评定 满分：2 分

8. 德育论与（ABCD）等学科发生关系。

A. 伦理学

B. 社会学

C. 心理学

D. 美学

满分：2 分

9. 对德育内容如何序列化，目前国内提出三种观点或者说有三种不同的模式，即：

ABC

A. 结构迁移说

B. 阶段连续说

C. 螺旋循环说

D. 社会适应说 满分：2 分

10. 影响品德发展的社会因素包括：

ABCD

A. 社会精神文化对品德发展具有重要的直接的作用

B. 生产方式对品德发展起根本性影响作用

C. 家庭和邻里社区对品德发展具有重要作用

D. 学校德育在品德发展中起主导作用 满分：2 分

11. 家庭德育的特点是：

ACD

A. 寓教于养

B. 养重于教

这份作业满分。

C. 寓理于情

D. 言传身教 满分：2 分

12. 贯彻知行统一原则的要求包括（ABCD ）

A. 联系实际，讲清理论

B. 要组织学生参加各种实践活动，培养道德行为

C. 要教育学生言行一致，知行统一

D. 教师必须言行一致，给学生做出示范，这就要求教师把言教与身教结合起来 满分：2 分

13. 德育评价的功能包括（ABCD ）

A. 信息反馈功能

B. 管理功能

C. 教育功能

D. 研究功能 满分：2 分

14. 品德结构的研究对现代德育有重要意义，表现在以下哪几个方面（ABC ）

A. 进行德育工作不仅要进行表层的行为习惯的培养，还应进行深层次的思想意识的教育，使学生形成稳定的世界观和信念

B. 德育工作不仅要注意社会思想道德内容的传授，也要注意品德认识能力、品德践行能力和自我教育能力等品德心理能力的培养

C. 要注意到知、情、意、行等品德心理形式与品德内容的密切联系和相互影响， 使内容促进形式的发展

D. 品德结构的研究告诉我们对社会品质的评价要偏重政治品质而忽视道德品质 满分：2 分

15. 实现理想要有艰苦奋斗的精神。在社会主义条件下，艰苦奋斗的精神表现在（BCD ）

A. 乐天安命，顺其自然，回避社会和人生矛盾，过一种与世无争的生活

B. 自力更生，奋发图强，不怕困难，不避艰险地去完成各项任务

C. 艰苦朴素，勤劳节俭，抵制和反对剥削阶级腐朽生活作风的侵蚀

这份作业满分。

D. 刻苦钻研，勇于探索，孜孜不倦地学习马克思主义理论和专业知识 满分：

2 分

三、判断题（共

15 道试题，共 30 分。）

V

1. 中国古代儒家强调群体至上，压抑人的个性发展，是典型的社会中心论。 B

A.

错误 B. 正确

满分：2 分

2. 17世纪捷克教育家斯巴达把培养德性作为学校的主要任务之一。（A）

A.

错误 B. 正确

满分：2 分

3. 上世纪末至20世纪初，西方学校德育基本上是以全面主义为主。A

A.

错误 B. 正确

满分：2 分

4. 在人的品德形成发展中，环境和教育等社会因素是极其重要的条件，但直接现实的基

础则是人的社会实践活动。 BA.

错误 B. 正确

满分：2 分

5. 德育论研究的重点在“德”字。（A ）

A.

错误 B. 正确

满分：2 分

6. 品德是人的思想和行为的偶然的一时的表现。 A

A.

错误 B. 正确

满分：2 分

7. 中国封建社会“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”的德育思想包含有科学性的合理成分，

是应该批判继承的。 AA. 错误

这份作业满分。

满分：2 分

8. 相对于贯穿一切时代的德育过程，现代德育过程具有特殊性。

B

A. 错误 B. 正确

满分：2 分

9. 德育内容的深度和广度为德育目标所制约。

A

A. 错误 B. 正确

满分：2 分

10. 从德育目标的社会内容方面看，古代学校德育目标的根本内容是政治，是阶级斗争。

B A. 错误 B. 正确

满分：2 分

11. 德育的对象是人。 B

A. 错误 B. 正确

满分：2 分

12. 我国是发展中的社会主义国家，我国还处在社会主义初级阶段。我国社会既然处在社

会主义初级阶段，其德育的基本性质应该是社会主义的初级性。 BA. 错误 B. 正确

满分：2 分

13. 情，即道德情感，是指人们通过理智权衡，解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行

为的力量。

AA. 错误 B. 正确

满分：2 分

14. 现代德育评价主体具有单一性的特点，德育评价主体只是教育者，受教育者是没有自

我评价的权力的。

AA. 错误

这份作业满分。

满分：2 分

15. 品德属于社会意识范畴，是一种特殊现象。

A

A. 错误 B. 正确

满分：2 分

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/h9i1.html