新龟兔赛跑管理学公开课课件案例教学ppt
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可用于教授公开课或用于案例教学
新龟兔赛跑
新龟兔赛跑
2014-10-30
可用于教授公开课或用于案例教学
从前 有一只乌龟和一只兔子在互相争 辩谁跑得快。 他们决定來场比賽分高下, 选定了路线后, 就开始起跑。
2014-10-30
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兔子帶头冲出,奔驰了一阵子,眼看它 已遥遥领先乌龟,心想,反正乌龟爬的慢, 它可以在树下坐一会兒,放松一下,然后 再继续比賽。
2014-10-30
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兔子很快地在树下就睡着了。而一路上笨 手笨脚走來的乌龟则超越过它,不一会儿就超过了熟睡的兔子,到达了终 点,成为货真价实的冠军。
2014-10-30
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等兔子一觉醒來,才发觉它输了。这个故事给我们的启示是:
有毅力、缓慢 且持续努力下去的人会贏得比賽。
2014-10-30
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这是从小伴随我们长大的 龟兔赛跑故事版本。
2014-10-30
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但最近有人告诉了我 一个更有趣的版本。故事是这么延续下去的。
2014-10-30
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兔子当然因为输了比赛而倍感失望,为此他做了 些缺失預防工作(根本原因解析)。
2014-10-30
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他认为乌龟是不可能打败它的。 因此,兔子单挑再来另一场比賽, 而乌龟也同意。
2014-10-30
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这次,兔子全力以赴, 从头到尾, 一口气跑到终点, 领先乌龟好几公里。 这故事有什么启示?
2014-10-30
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要善于把潜在的能力转化成现实的能力。
2014-10-30
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美国哈佛大学的专家发现,在缺乏激励的 环境中,员工的潜力只发挥出20%---30% 甚至可能引起相反的效果;但在适宜的激 励环境中,同样的员工却能发挥出其潜力 的80%--90%。
2014-10-30
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那么,如何建立企业的激励机制?1.创造员工满意的工作环境2.制定激励性的薪酬和福利制度 3.人性化的管理手段
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创造员工满意的工作环境1、为员工提供满意的工作岗位(热爱) 2、员工的技能特点、性格特点要与岗位的任职条件相匹配(适合) 3、工作的内容要丰富、具有一定挑战性 流水线工人 管理人员和技术人员 4、为员工制定职业生涯规划 长期激励措施 5、给与员工培训的机会 培训体系
2014-10-30
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制定激励性的薪酬和福利制度
2014-10-30
可用于教授公开课或用于案例教学
制定激励性的薪酬和福利制度1、激励性的薪酬政策的制定 保健因素----激励因素 1)体现公平 2)与绩效挂钩 2、激励性质的福利项目
2014-10-30
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人性化的管理手段1、授予员工恰当的权利2、目标激励 成就感以及奋斗方向 3、营造有归属感的企业文化 GOOGLE公司核心精神: 以人为本、崇尚自由、鼓励创新
2014-10-30
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这故事还沒完。 这下轮到乌龟要好好检讨, 乌龟很清楚, 按照目前的比赛方法, 它绝不可能击败兔子。
2014-10-30
可用于教授公开课或用于案例教学
它想了一会儿, 然后单挑兔子再来另一场比賽, 但是是在另一条稍许不
同的路线上。
2014-10-30
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