文学批评

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1．文学批评研究的对象是

A.抽象思维的产品B.艺术思维的产品C.思辩活动的产品D.逻辑活动的产品标准答案：B

2．把格式塔心理学引进文艺领域，用来解释视知觉艺术的是 A.弗洛伊德B.拉康C.韦特默D.阿恩海姆标准答案：D

3．文学批评研究的对象是

A.抽象思维的产品B.形象思维的产品C.思辨活动的产品D.逻辑活动的产品标准答案：B

4．文学批评的思维活动具有 A.时间性、空间性、审美性B.理论性、实践性、审美性C.情感性、形象性、审美性D.实证性、思辨性、审美性标准答案：D

5．成为中国现代印象主义批评领军人物的是

A.周作人B.李健吾C.朱光潜D.沈从文标准答案：B

6．《文心雕龙》中专门讨论文学批评的是

A.《明诗》B.《辨骚》C.《知音》D.《体性》标准答案：C

7．对现代文体学批评的形成和发展影响最大的是

A.现代社会学B.现代语言学C.现代政治学D.现代心理学标准答案：B

8．近代科学意义上的具有社会历史性质的批评的发端者是 A.维柯B.斯达尔夫人C.丹纳D.赫尔德标准答案：A

9．文学批评作为一种科学研究活动，是一种

A.理性思维活动B.形象思维活动C.想象心理活动D.情感感受活动标准答案：A

10．别林斯基的《1841年的俄国文学》属于

A.论著体评论B.随笔体评论C.对话体评论D.序跋体评论标准答案：C 11．出版作品集《文学生活》，明确提出印象主义基本理论的是 A.莫奈B.雷阿诺C.法朗士D.王尔德标准答案：C

12．新批评流派中提出“意图谬误”和“感受谬误”的 A.艾略特和瑞恰兹B.卫姆萨特和比尔兹利C.雅各布森和什克洛夫斯基D.格雷马斯和热奈特标准答案：B

13．在新批评中，布鲁克斯用“语境对一个陈述语的歪曲”来定义 A.含混B.反讽C.悖论D.张力标准答案：B

14． 20世纪三四十年代，成为中国现代文学批评主流的是

A.道德批评B.心理批评C.马克思主义社会学批评D.浪漫主义批评标准答案：C

15．德国著名文学批评专著《汉堡剧评》的作者是 A.歌德B.黑格尔C.席勒D.莱辛标准答案：D

16．批评文章中最能打动读者，最具启发性和震撼力的文字往往是 A.分寸B.警策C.章法D.规格标准答案：B

17．在诗歌批评中提出“滋味”概念的是

A.钟嵘《诗品》B.陆机《文赋》C.曹丕《典论·论文》D.萧统《文选》标准答案：A

18．把文学批评看成是“一种不断运动的美学”的是

A.黑格尔B.别林斯基C.车尔尼雪夫斯基D.杜勃罗留波夫标准答案：B

19．新批评的威姆萨特和比尔兹利提出的一个观点是

A.期待视野B.意图谬误C.历史距离D.历史文本标准答案：B

20．春秋战国时期提出“以意逆志”、“知人论世”批评方法的是 A.孔子B.孟子C.荀子D.老子标准答案：B

1．文学批评的哲学功能首先表现为 A.文学批评内部的相互运动B.文艺学内部的相互运动C.文学内部的相互运动D.文学理论内部的相互运动标准答案：B

2．成为中国现代印象主义批评领军人物的是

A.周作人B.李健吾C.朱光潜D.沈从文标准答案：B

3．文学批评的论证在批评论著中的表达形式主要是

A.描述与论证B.分析与综合C.论证与抒情D.归纳与演绎标准答案：D

4．为新批评提供方法论基础的是A.瑞恰兹B.艾略特C.克罗齐D.柏格森标准答案：A

5．提出“陌生化”概念的是俄国形式主义的

A.雅各布森 B.什克洛夫斯基C.艾亨保姆D.韦勒克标准答案：B

6．代表19世纪现实主义批评最高成就的是 A.别林斯基的著作B.车尔尼雪夫斯基的著作C.杜勃罗留波夫的著作D.费尔巴哈的著作标准答案：A

7．被认为真正的文学批评的世纪是指

A.18世纪B.19世纪C.20世纪D.21世纪标准答案：C

8．波德莱尔的批评著作《对几位同时代人的思考》属于

A.论著体评论B.随笔体评论C.对话体评论D.序跋体评论标准答案：B

9．文学批评的目标是对文学现象作出A.欣赏B.阅读C.判断D.批判标准答案：C

10．别林斯基的《1841年的俄国文学》属于

A.论著体评论B.随笔体评论C.对话体评论D.序跋体评论标准答案：C

11．文学批评家的审美感知力首先表现为A.语感B.结构感C.意象感D.美感标准答案：A

12．中国古代文学批评史上开创“诗话”这种独特批评形式的是 A.欧阳修的《六一诗话》B.严羽的《沧浪诗话》C.张戒的《岁寒堂诗话》D.叶梦得的《石林诗话》标准答案：A

13．在艾布拉姆斯的文学四要素关系中，社会历史批评切入的角度是 A.文学与作家B.文学与社会C.文学与读者D.文学与文本标准答案：B

14．叔本华主张审美直觉，他强调

A.绵延B.世界是我的表象C.借拉辛来谈论我自己D.瞬间感觉标准答案：B

15．文本批评用文本概念代替作品是为了突出批评对象的

A.自主性和客观性B.主观性和能动性C.能动性和创造性D.主观性和随意性标准答案：A

16．古罗马文学评论家贺拉斯用来归结文学批评对文学创作作用的比喻是 A.绊脚石B.风景石C.磨刀石D.试金石标准答案：C

17．文学批评研究的对象是

A.抽象思维的产品B.艺术思维的产品C.思辩活动的产品D.逻辑活动的产品标准答案：B

18．德国著名文学批评专著《汉堡剧评》的作者是 A.歌德B.黑格尔C.席勒D.莱辛标准答案：D

19．文学批评的成熟和繁盛在A.17世纪B.18世纪C.19世纪D.20世纪标准答案：D

20．在现代心理学史上提出所谓“意识流”主张的是 A.冯特B.詹姆斯C.弗洛伊德D.荣格标准答案：B

1．新批评创造的一种具体的批评方法叫

A.解读法B.细读法C.研读法D.速读法标准答案：B

2．陆机的《文赋》中有关文体特征提出

A.诗赋欲丽B.诗缘情而绮靡C.四声八病D.文笔之分标准答案：B

3．曹丕在《典论·论文》中提出“文以气为主”的“气”是指 A.气度B.气质C.人品D.才华标准答案：B

4．文学批评的思维活动具有 A.时间性、空间性、审美性B.理论性、实践性、审美性C.情感性、形象性、审美性D.实证性、思辨性、审美性标准答案：D

5．在中国文学批评史上，开创选本批评先例的是

A.萧统的《文选》B.陆机的《文赋》C.《文心雕龙》D.《诗品》标准答案：A

6．《文心雕龙》中专门讨论文学批评的是

A.《明诗》B.《辨骚》C.《知音》D.《体性》标准答案：C

7．主张“为艺术而艺术”，强调文艺不涉及政治的是

A.印象主义批评B.社会历史批评C.唯美主义批评D.形式主义批评标准答案：C

8．文学批评整体说来属于逻辑思维，但包含了不可缺少的

A.抽象思维成分B.艺术构思成分C.艺术虚构成分D.艺术思维成分标准答案：D

9．德国著名文学批评专著《汉堡剧评》的作者是 A.歌德B.黑格尔C.席勒D.莱辛标准答案：D

10．波德莱尔的批评著作《对几位同时代人的思考》属于

A.论著体评论B.随笔体评论C.对话体评论D.序跋体评论标准答案：B

11．别林斯基的《1841年的俄国文学》属于

A.论著体评论B.随笔体评论C.对话体评论D.序跋体评论标准答案：C 12．文艺复兴时期的作家、批评家大多遵从

A.模仿自然的法则B.古典原则C.革新原则D.唯美主义原则标准答案：B

13．狭义的“文化批评”的前驱者当推 A.葛兰西和本雅明B.爱德华？泰勒和弗雷泽C.福柯和罗兰？巴特D.霍克海默和阿多诺标准答案：A

14．批评文章中最能打动读者，最具启发性和震撼力的文字往往是 A.分寸B.警策C.章法D.规格标准答案：B

15．文学批评作为一种科学研究活动，是一种

A.理性思维活动B.形象思维活动C.想象心理活动D.情感感受活动标准答案：A此题得

16．文学批评的论证所依赖的思维形式主要是

A.描述和论证B.分析与综合C.论述与抒情D.归纳与演绎标准答案：B

17．我国古代最早的较为完整的诗乐评论是《左传·襄公二十九年》记载的 A.孔子评《韶》B.季札评周乐C.孟子评乐D.荀子论乐标准答案：B

18．中国古代文学批评史上开创“诗话”这种独特批评形式的是A.欧阳修的《六一诗话》B.严羽的《沧浪诗话》C.张戒的《岁寒堂诗话》D.叶梦得的《石林诗话》标准答案：A

19．文学批评的成熟和繁盛在A.17世纪B.18世纪C.19世纪D.20世纪标准答案：D

20．新批评流派中提出“意图谬误”和“感受谬误”的A.艾略特和瑞恰兹B.卫姆萨特和比尔兹利C.雅各布森和什克洛夫斯基D.格雷马斯和热奈特标准答案：B

1．文学批评文章掌握好对象在真、善、美各方面所达到的度叫做 A.警策B.分寸感C.章法D.规格标准答案：B

2．陆机的《文赋》中有关文体特征提出

A.诗赋欲丽B.诗缘情而绮靡C.四声八病D.文笔之分标准答案：B

3．西方古代文学批评起源于

A.古希腊B.古罗马C.中世纪D.文艺复兴标准答案：A

4．葛兰西在《关于南方问题的笔记》中提出的概念是

A.文化工业B.大众传媒C.文化霸权D.大众文化标准答案：C

5．文学批评中最常见，也是最严谨的体式是

A.论著体B.随笔体C.对话体D.序跋体标准答案：A

6．提出“陌生化”概念的是俄国形式主义的

A.雅各布森 B.什克洛夫斯基C.艾亨保姆D.韦勒克标准答案：B

7．女权主义批评在方法论方面的特点是

A.单一性B.科学性C.多元化D.复杂性标准答案：C

8．第一次从种族、环境、时代三个因素研究文学的是 A.维柯B.斯达尔夫人C.丹纳D.赫尔德标准答案：A

9．在现代文体学中，对于语言常规的违反叫做 A.异延B.变异C.绵延D.陌生标准答案：B

10．庄子言论中对后世文学批评意义解读产生重要影响的观点是 A.以意逆志B.得意忘言C.心斋坐忘D.大象无形标准答案：B

11．文学批评需要一种与经验思维相对的纯粹思维，所以具有 A.审美性B.实证性C.思辨性D.形象性标准答案：C

12．德国艺术批评讨论诗画关系最著名的著作是A.黑格尔《美学》B.康德《判断力批判》C.席勒《美育书简》D.莱辛《拉奥孔》标准答案：D

13．曹丕《典论·论文》中关于文体特征提出

A.辞尚体要B.辞达而已矣C.诗赋欲丽D.文以气为主标准答案：C

14．新批评流派中提出“意图谬误”和“感受谬误”的 A.艾略特和瑞恰兹B.卫姆萨特和比尔兹利C.雅各布森和什克洛夫斯基D.格雷马斯和热奈特标准答案：B

15．汉代代表了从经学角度解说诗歌批评模式的是

A.《毛诗》B.《诗谱序》C.《论衡》D.《楚辞》标准答案：A

16．结构主义批评发端于 A.列维-施特劳斯的神话学B.索绪尔的现代语言学C.胡塞尔的现象学D.伽达默尔的阐释学标准答案：B

17．在艾布拉姆斯的文学四要素关系中，心理批评切入的角度是

A.文学与作家B.文学与社会C.文学与读者D.文学与文本标准答案：A

18．代表19世纪现实主义批评最高成就的是 A.别林斯基的著作B.车尔尼雪夫斯基的著作C.杜勃罗留波夫的著作D.费尔巴哈的著作标准答案：A

19．精神分析批评的核心是 A.文学文本B.潜意识C.读者D.作者标准答案：B

20．文学批评的意识形态功能突出表现在文学批评的

A.审美判断B.政治倾向C.意义阐释D.道德教育标准答案：B

1．文学批评作为一种科学研究活动，是一种

A.理性思维活动B.形象思维活动C.想象心理活动D.情感感受活动标准答案：A

2．与文学创作比较，文学批评文章的结构更讲究 A.随意性B.变化C.规格D.章法标准答案：D 3．把文学艺术创作活动看成是“白日梦”的是 A.冯特B.詹姆斯C.弗洛伊德D.荣格标准答案：C

4．曹丕在《典论·论文》中提出“文以气为主”的“气”是指 A.气度B.气质C.人品D.才华标准答案：B

5．中国古代小说批评的理论形态主要是 A.论著B.评点C.涵永D.象喻标准答案：B

6．文学批评家的审美感知力首先表现为

A.语感B.结构感C.意象感D.美感标准答案：A

7．文学批评的成熟和繁盛在

A.17世纪B.18世纪C.19世纪D.20世纪标准答案：D

8．别林斯基的批评文章《智慧的痛苦》属于

A.论著体评论B.随笔体评论C.对话体评论D.序跋体评论标准答案：A

9．德国著名文学批评专著《汉堡剧评》的作者是 A.歌德B.黑格尔C.席勒D.莱辛标准答案：D

10．波德莱尔的批评著作《对几位同时代人的思考》属于

A.论著体评论B.随笔体评论C.对话体评论D.序跋体评论标准答案：B

11．精神分析批评的核心是A.文学文本B.潜意识C.读者D.作者标准答案：B

12．为新批评提供方法论基础的是A.瑞恰兹B.艾略特C.克罗齐D.柏格森标准答案：A

13．在诗歌批评中提出“滋味”概念的是

A.钟嵘《诗品》B.陆机《文赋》C.曹丕《典论·论文》D.萧统《文选》标准答案：A

14．女性主义理论的核心概念是

A.生理性别B.社会性别C.女性形象D.女性文学标准答案：B

15．将哲学上“本体”一词用于文学批评，提出“文学本体论”的是 A.瑞恰兹B.兰色姆C.卫姆萨特D.比尔兹利标准答案：B

16．提出“原始意象”概念的是A.冯特B.詹姆斯C.弗洛伊德D.荣格标准答案：D

17．近代科学意义上的具有社会历史性质的批评的发端者是 A.维柯B.斯达尔夫人C.丹纳D.赫尔德标准答案：A

18．文学批评的基础是A.文学研究B.文学欣赏C.文学分类D.文学创作标准答案：B

19．中国古代文学批评空前繁荣的时期是

A.先秦时期B.两汉时期C.魏晋时期D.唐宋时期标准答案：C 20．出版作品集《文学生活》，明确提出印象主义基本理论的是 A.莫奈B.雷阿诺C.法朗士D.王尔德标准答案：C

21．论著体的文学批评文章的特点是

A.逻辑严密B.短小精悍C.论据充分D.论点明确E.卓约轻灵标准答案：A|C|D

22．孟子不满意于当时读诗解诗摘句比附，提出解诗的方法是

A.兴观群怨 B.以意逆志C.得意忘言D.知人论世E.尚用尚质标准答案：B|D

23．女性主义文学批评的理论特征主要表现为

A.文学审美性B.政治倾向性C.伦理道德性D.否定的悖论E.纯学理倾向标准答案：B|D

24．文学批评思维具有A.科学性B.实证性C.思辨性D.审美性E.主观性标准答案：B|C|D

25．对20世纪文学批评影响最大的哲学思潮两个共同特征是

A.以语言为研究对象B.以文学为研究对象C.研究本体问题D.推崇分析方法 E.推崇考据方法标准答案：A|D

26．中国古代心理批评的两次高潮出现在

A.先秦时期B.两汉时期C.魏晋时期D.唐宋时期E.明清时期标准答案：C|E

27．为20世纪文学批评的语言学转向提供哲学基础的哲学是

A.实证主义B.现象学C.科学哲学D.分析哲学E.唯理主义标准答案：B|C|D

28．文学批评的社会环境从历时性的角度而言包括

A.文化传统B.当代政治C.审美习俗D.历史背景E.时代精神标准答案：A|C|D

29．丹纳明确提出影响文学生产和发展的三个因素是 A.自然B.种族C.环境D.历史E.时代标准答案：B|C|E

30．下列文学批评流派属于从文学内在角度研究文学

A.形式主义批评B.新批评C.性别批评D.文化批评E.结构主义批评标准答案：A|B|E

21．论著体的文学批评文章的特点是

A.逻辑严密B.短小精悍C.论据充分D.论点明确E.卓约轻灵标准答案：A|C|D

22．为20世纪文学批评的语言学转向提供哲学基础的哲学是

A.实证主义B.现象学C.科学哲学D.分析哲学E.唯理主义标准答案：B|C|D

23．为印象主义批评提供理论基础的是 A.西方现代人本主义哲学B.实证主义C.理性主义哲学D.审美知觉理论E.文艺复兴人文主义标准答案：A|D

24．文学批评的社会环境从历时性的角度而言包括

A.文化传统B.当代政治C.审美习俗D.历史背景E.时代精神标准答案：A|C|D 25．文学批评思维具有A.科学性B.实证性C.思辨性D.审美性E.主观性标准答案：B|C|D 26．文学批评对作品的分析评价要把握好分寸感，应注意

A.认识准确B.警策C.态度公允D.语言美 E.表达恰如其分标准答案：A|C|E 27．孟子不满意于当时读诗解诗摘句比附，提出解诗的方法是

A.兴观群怨 B.以意逆志C.得意忘言D.知人论世E.尚用尚质标准答案：B|D

28．印象批评的基本步骤是

A.情感体验B.获取印象C.入乎其中D.整合感受E.抒情描写标准答案：B|D|E

30．中西方女性主义批评的背景差异主要表现为 A.历史背景的差异B.美学背景的差异C.文学背景的差异D.学术背景的差异E.意识形态背景的差异标准答案：A|D|E 21．文学批评的两个基本侧面是 A.事实的考察B.历史事件的考察C.社会历史的考察D.美学的考察E.科学的考察标准答案：C|D

22．汉代史学家的楚辞评论，形成评论文学整体观念的两个角度是 A.画品B.人品C.文品D.诗品E.书品标准答案：B|C

23． 20世纪文学批评的世纪特征表现为 A.强烈的变化态势B.自觉的语言批评意识C.文学批评的理论化倾向D.坚持对传统的继承E.文学批评的世界性传播标准答案：A|B|C|E

24．随笔体评论文章的特点是

A.卓约轻灵B.论说充分C.推论完整D.短小精悍E.理趣见长标准答案：A|D|E

25．印象批评的理论特征主要表现为

A.注重文学与社会生活的关系B.推崇主体的创造性和个性色彩C.关注作家的政治思想倾向D.强调批评过程中的印象和直觉E.突出批评的审美特性标准答案：B|D|E 26．弗洛伊德为文学批评提供的学术资源主要有A.冰山理论与潜意识 B.本能压抑与欲望升华C.早期经验与人格生成D.原始意象与文学E.梦的工作与文学创作标准答案：A|B|C|E

27．对20世纪文学批评影响最大的哲学思潮两个共同特征是 A.以语言为研究对象B.以文学为研究对象C.研究本体问题D.推崇分析方法E.推崇考据方法标准答案：A|D

28．下列文学批评流派属于从文学外在角度研究文学

A.女性批评B.文本批评C.文化批评D.心理批评E.文体学批评标准答案：A|C|D

29．文学批评思维具有

A.科学性B.实证性C.思辨性D.审美性E.主观性标准答案：B|C|D

30．文学批评家的知识结构包括 A.科学知识结构B.理论知识结构C.伦理知识结构D.文化知识结构E.社会知识结构标准答案：B|D|E

21．汉代史学家的楚辞评论，形成评论文学整体观念的两个角度是 A.画品B.人品C.文品D.诗品E.书品标准答案：B|C

22．文学批评的社会环境从历时性的角度而言包括

A.文化传统B.当代政治C.审美习俗D.历史背景E.时代精神标准答案：A|C|D

23．丹纳明确提出影响文学生产和发展的三个因素是 A.自然B.种族C.环境D.历史E.时代标准答案：B|C|E

24．社会历史批评的评判尺度包括

A.科学性B.客观性C.真实性D.社会效果E.倾向性标准答案：C|D|E

25．论著体的文学批评文章的特点是

A.逻辑严密B.短小精悍C.论据充分D.论点明确E.卓约轻灵标准答案：A|C|D

26．对20世纪文学批评影响最大的哲学思潮两个共同特征是

A.以语言为研究对象B.以文学为研究对象C.研究本体问题D.推崇分析方法 E.推崇考据方法标准答案：A|D

27．社会历史批评的操作方法包括

A.阐释作品的社会历史内容B.考察作家与所处时代环境的关系C.强调文学的社会作用 D.考据作品所叙述事件的历史事实E.考察作品描写事件的生活事实标准答案：A|B|C

28．文学批评写作中的复述的基本要求包括 A.体认文眼诗魂 B.只讲述故事梗概C.综合段落大意D.传达原作神E.抓住全文线索标准答案：A|D|E

29． 19世纪欧洲文学批评在历史发展中先后出现了 A.实证主义批评B.浪漫主义批评C.现实主义批评D.形式主义批评E.唯美主义批评标准答案：A|C|E

30．下列概念中属于新批评提出的有

A.张力B.细读法C.内聚焦D.隐喻E.互文标准答案：A|B|D

21．促进心理批评迅速崛起的原因大体上有

A.现代主义文艺思潮的兴起B.古代文艺心理思想的直接影响C.美学家对审美现象的心理学探索D.现代心理学的蓬勃发展E.中西方心理学思想的交流标准答案：A|C|D 22．下列文学批评流派属于从文学外在角度研究文学

A.女性批评B.文本批评C.文化批评D.心理批评E.文体学批评标准答案：A|C|D 23．下列概念中属于新批评提出的有

A.张力B.细读法C.内聚焦D.隐喻E.互文标准答案：A|B|D

24．对20世纪文学批评影响最大的哲学思潮两个共同特征是 A.以语言为研究对象B.以文学为研究对象C.研究本体问题D.推崇分析方法E.推崇考据方法标准答案：A|D

25．为20世纪文学批评的语言学转向提供哲学基础的哲学是

A.实证主义B.现象学C.科学哲学D.分析哲学E.唯理主义标准答案：B|C|D

26．印象批评的基本步骤是

A.情感体验B.获取印象C.入乎其中D.整合感受E.抒情描写标准答案：B|D|E

27．中国古代心理批评的两次高潮出现在

A.先秦时期B.两汉时期C.魏晋时期D.唐宋时期E.明清时期标准答案：C|E

28． 20世纪文学批评的世纪特征表现为A.强烈的变化态势B.自觉的语言批评意识C.文学批评的理论化倾向D.坚持对传统的继承E.文学批评的世界性传播标准答案：A|B|C|E

29． 19世纪欧洲文学批评在历史发展中先后出现了 A.实证主义批评B.浪漫主义批评C.现实主义批评D.形式主义批评E.唯美主义批评标准答案：A|C|E

30．文学批评的社会环境从历时性的角度而言包括

A.文化传统B.当代政治C.审美习俗D.历史背景E.时代精神标准答案：A|C|D

29．社会历史批评的操作方法包括

A.阐释作品的社会历史内容B.考察作家与所处时代环境的关系C.强调文学的社会作用D.考据作品所叙述事件的历史事实E.考察作品描写事件的生活事实标准答案：A|B|C

31．心理批评

答案：指运用心理学的观念、理论、方法对文学艺术现象进行研究、评述的一种批评流派。

32．细读法

答案：新批评创造的一种具体的批评方法。建立在对文本语义的细致分析的基础上，对文学作品中的语言和结构要素作尽可能详尽的分析和解释的一种批评方法。

33．社会历史批评

答案：社会历史批评是一种从社会历史发展的角度观察、分析、评价文学的批评方法。它主要研究文学与社会生活的关系，重视作家的思想倾向和文学的社会作用。

34．审美直觉

答案：是审美主体在审美活动中通过客体的感性形式对其表现性内涵加以直接把握的艺术思维能力。

35．批评感知

答案：批评感知是指批评主体心理结构的感知要素和感知力，在批评活动中对文学现象的感知接受过程。

36．体验说答案：这是古罗马思想家贺拉斯对文学创作理论的贡献。他认定作家在创作时只有仿佛身临其境、清晰地看到他所要描绘的对象时才能写出令人信服的文句来。

37．女性主义批评

答案：女性主义批评作为一种批评流派，女性主义文学批评在一个比文学范畴广阔得多的背景下（包括政治、经济、文化各方面因素）把各种不同的方法论聚合在一起，形成一个多元共存的批评阵线。

38．文学批评的意识形态功能

答案：主要指通过文学批评中的价值导向作用，影响人们的意识行为，提高读者理解现实生活、辨别美丑善恶的能力，从而维护或批判某种意识形态，推动社会的进步。

39．印象批评

答案：印象批评是一种依据审美直觉，关注文学的审美特性，创造性地表现批评家的主观印象和瞬间感受的批评方法。

40．话语与文化霸权

答案：话语即讲述、报告、论文等，文化霸权则是文化领导权或者文化盟主权，最初由葛兰两提出，后对法兰克福学派产生了深刻影响，经福柯话语权力理论的揭示而得到更大范围的运用。

41．文学批评文章的选题应注意什么问题？

答案： ①对于批评家要判断作品是否具有可评性。所谓可评性是指，他对之有话可说，能就此说出别人没说过的新鲜的有创意的话。

②留意选择那些主题和题材有强烈现实意义、可能将要发生重大社会影响的作品为批评对象。

③选择哪些在文学的自身发展中有着重要意义的作品，选择艺术上有开拓创新意义的作品，作为批评对象。

④可以从否定意义上选择批评对向，即是说，选择思想上错误的对社会有害的作品，艺术上拙劣的作品为对象。

⑤选题还需要考虑批评家本人的主观条件，他的艺术修养、生活积累、他的驾驭能力，在确定选题时要对客观需求与主观能力进行全面估量，发挥自己的长处，避开自己的弱点。

42．阐述文学批评思维的性质。

答案： ①从本质上讲，文学批评是一种科学研究活动，文学批评的思维和表述，需要遵循形式逻辑和辩证逻辑的基本规范。它要由一般规律出发分析具体的文学现象，也要从具体的文学现象出发上升到一般的规律，证明某些早被公认的某些规律的普适性，或者发现新规律。（5分） ②文学批评属于人文学科，它和自然科学有明显的区别，和社会科学的许多门类也不尽相同，但不能说它就不追求科学性或者不能够具备科学性。文学批评的一项基本原则是“实事求是。（4分）

③文学批评与自然科学、社会科学不同，而且与人文学科的其他门类也不同，最主要的一点就在于，它研究的对象是艺术思维的产品。文学最忌讳千人一面的雷同，要求不可重复的个性，要求强烈、深沉、细腻的情感和大胆的想象。（4分）④文学批评整体说来属于逻辑思维，但也包含了不可缺少的艺术思维成分。（2分）

43．从文学与社会的关系论证社会历史批评的必要性和必然性。

答案： ①文学是作家创作，而创作主体本身就是社会的一员。同时这个主题的潜意识里总要向他设想的读者说话，并且这个主体最终希冀能获得某种程度上的社会的公认和奖赏。3

②文学作品本身与社会也有着密不可分的联系。文学所再现或表现的内容都直接或间接自社会生活。文学作品的语言必须具有交际的功能，创作中所运用的一些表现手段，如象征、对比等，也必须以社会经验和人生经验为参照。3

③文学作品一经诞生，必然要回到社会中去。从接受的角度讲，文学作品只有被人阅读才有存在价值。并且一部作品的成功或流传本身就是一种社会现象。3

④简言之，文学无论如何都脱离不了下面三方面的问题：作家的社会学、作品本身的社会内容以及文学对社会的影响。1

44．阐述社会历史批评对作品的社会意义的要求。

首先，社会历史批评要求文学作品通过真实地反映社会生活，具体描绘各个历史时期的政治、经济、文化生活和社会风尚，使读者获得较为丰富生动的社会历史知识和生活知识，提高观察生活、认识生活的能力。

第二，社会历史批评要求文学作品通过艺术形象告诉读者什么是好的、值得赞美的，什么是恶的、应该抛弃的，以影响读者的思想、道德和世界观，帮助读者更好地了解自己，增强改造世界的勇气和力量，激发他们追求真理的欲望。

第三，社会历史批评也要求“寓教于乐”，文学作品应具有陶冶性情，愉悦身心的娱乐性质。不过文学作品的这种审美作用只是作为一种媒介，它最终要达到的是教育读者的目的。

45．文学批评文章应怎样复述？

答案： ①复述文学作品不同于复述科学著作或历史著作，它要发现和体认文眼诗魂，需要感悟力。（3分）

②对于叙事作品的复述，首先要在纷繁的头绪中抓住贯穿全文的线索，对于长篇小说和多幕剧本情节复述，尤须提要钩玄。成功的文学批评，更常见的做法是寓评论于复述之中。对于抒情类文学作品的复述，往往要加入更多的批评家的个人体验和推想，尽量把原作深含的哲理以及意境之美和语言的清澈之美，同时传达出来。（7分）

③最值得批评家追求的，是传达出原作的神韵、风味。批评家必须自己充分领略作品的意蕴，在此基础上谈故事，尽可能让复述的语调与作品的语言风格接近，或者在复述中对原作的风格略加形容点染，把读者引向作品的真髓。（5分）

46．简述20世纪文学批评的世纪特征。

答案： ①强烈的变化态势，变化构成了文学批评的生命所在，否定和翻新成为文学批评的发展方式。

②自觉的语言批评意识，语言由以往的媒介或工具上升为文学的本体属性，成为文学批评的中心问题和主要对象。

③文学批评的理论化倾向，所关注的重心不再是一些具体的文本，而是文学批评的性质、目的、对象和研究方法等一些基本理论问题。

④文学批评的世界性传播，20世纪文学批评跨越了不同的文化背景，成为一种国际性思潮。

47．什么叫做“意图谬误”？

答案：这是新批评的观点，卫姆萨特和比尔兹利指出：“把作者的构思或意图当作判断文学艺术成功与否的标准，既不可行亦不可取。”

48．为什么说复述能力是文学批评写作的一项基本功？

答案：说复述能力是文学批评写作的一项基本功，并不是说文学批评文章中一定要有复述；即使定稿后的文章中没有复述的成分，作为一种准备，批评家对作品作出复述，对于他深入细致地把握作品，也是大有裨益的。只要批评家的复述工作做得好，就会使读者重新体验那种已经感受过的快乐，并且加深对作品的印象。

49．简述中国传统印象式批评与西方印象批评的差异。

答案： ①首先，西方印象批评立足于一种无关现实的审美，而中国传统印象式批评则渗透着伦理和功利意识，他们所赞赏的“味外之旨”、“言已尽而意无穷”中的“旨”、“意”都不可避免带有言志载道的色彩。

②其次，中国传统印象式批评仅对事物作感悟式的描述，往往词藻华采，对仗工整，但缺乏论证和梳理，只能意会，很难言传。西方印象批评虽强调直觉和瞬间反应，用语也多有象征、比喻，但其表述却是条理清楚、充满理性的。

50．简述文学批评与作家的关系。

答案：文学批评的任务之一是对文学现象作出判断，指出所评作家作品的优点、缺点，指出其与此前的或同时的作家作品的相同和相异之处，确认其在文学发展的历史上和在某一时期文学的横断面上的位置，发现、认定正在形成或进展中的文学思潮并判定其性质，分析其在文学发展中的正面或负面作用。

51．简述德里达所主张的双重阅读。

答案：德里达在《人文科学话语中的结构、符号和嬉戏》一文中提出双重阅读模式：第一次是力求破译文本，希望找到真实或本源，即致力于文本的客观解释和复述；第二次阅读不再追寻本源，以游戏的态度对待文本。解构主义精神分析批评更重视后者。

52．批评家在评论抒情作品时应该如何感知意象？

答案： ①首先要把握意象的外部特征和外观形式，抓住其重神写意的特征。

②感知意象还应该把握作者的立意，作者的抒情言志往往是借景抒情，托物言志，故而意象蕴涵着抒情言志因素。

③文学意象是一种审美意象，不仅意象具有审美性，而且意象具有大象无形、象外之象的特点。

④感知意象还必须善于抓住意向的特殊性和普遍性。 53．简述文学批评的思维特征。

答案： ①文学批评整体说来属于逻辑思维，但包括了不可缺少的艺术思维成分。（2分） ②文学批评要把理性思维方式与感性活动方式沟通与融合，把逻辑思维方式艺术思维方式沟通与融合，把思辨性与感悟性沟通与融合。（3分）

54．简要评述文体学批评。

答案： ①文体学批评具有广泛的应用性，这是文体学批评的一个明显优点。

②相对注重于文本的语言形式与结构而忽视语义阐释以及文本的历史语境和社会作用，这是文体学批评存在的主要局限。

③在文学文体中，无论是规则的语言形式，还偏离常规的语言形式，都必须符合其表达的意义并创作的主体意识相关联，才具有欣赏价值与审美价值。

55．在复述中如何达到对作品神韵和风味的传达？

答案：批评家必须自己充分领略作品的意蕴，在此基础上谈故事，尽可能让复述的语调与作品的语言风格接近，或者在复述中对原作的风格略加形容点染，把读者引向作品的真髓。

31．原始意象

答案： “原始意象”的实质是人类祖先在谋取生存的过程中重复了无数次的同一类型经验，这是人类原始时代积淀下来的一些心理残迹，是一些包含着形象、情绪、意念、张力的心灵碎片。

32．印象批评答案：印象批评是一种依据审美直觉，关注文学的审美特性，创造性地表现批评家的主观印象和瞬间感受的批评方法。

33．大众传媒

答案：是当今对于文化和社会产生了巨大作用的机构。它把一种“国家机器”的力量以话语霸权的方式强加给了个人。

34．图像

答案：是大众文化最为核心的方面之一。当代文化正在变成一种视觉文化，即以图像为主作为传达工具而非以文字符号为主的文化。

35．异延

答案：德里达创造的一个新词。“异延”概念的核心是使人们认识到任何事物都是的在广泛的联系中的，有无限可能的意义，使人们对传统不盲从。

36．感受谬误

答案：这是新批评的观点，由卫姆萨特和比尔兹利提出，认为把判断作品的标准放在读者的心理因素上，研究作品的效果而不研究作品本身，无疑是本末倒置。

37．意图谬误

答案：这是新批评的观点，卫姆萨特和比尔兹利指出：“把作者的构思或意图当作判断文学艺术成功与否的标准，既不可行亦不可取。”

38．文学批评的功能

答案：指文学批评在整个文学活动和社会活动中所具有的价值和作用，它是在与相关的领域的互动中实现的。（4分）一般包括阐释功能、意识形态功能和哲学功能。（1分）

39．文化工业

答案：文化工业不仅指文艺作品可以批量化复制，更强调大工业体制全面渗入原先强调个体化生产的文艺活动中，使文艺问题成为种民主社会的异类。

40．大众文化

答案：具有都市化色彩（区别于乡村色彩的民间文化）、商业性的（不是自发的、也基本不是官方染指的）、渗透于日常生活的（不同于经典文化那种神圣性质）、具有感性冲击力的（不是说教的）一种在当代社会具有影响力的、在大众生活中有广泛影响的文化。

41．为什么政治批判式的文学批评和搬用新术语的文学批评不是准确严谨的科学语言？答案： ①政治批判式的文学批评，好作绝对肯定或绝对否定的结论，多用缺乏论据的推论，几乎没有对作品的审美感受的描述，判断句的主语是复数第一人称的“我们”，难有确指，其实是用带虚拟性的群体以抹煞个人的体悟和思考，以显示其高于被评论者的优越地位。

②而搬用新术语的文学批评不以深入分析文学现象、讲清现象内部的规律为目标，而是以写作主体的自我炫耀为目标；对于所使用的新名词，不去弄清其准确含义，不去思索将它们从其他学科借用到文学领域是否可以转换和如何恰当转换，不考虑适用与否的问题，而是以此来吓唬读者、蒙混读者。随意搬用新名词造成批评文章自身的混乱。因此，它们都不属于科学语言的运用。

42 从文学与社会的关系论证社会历史批评的必要性和必然性。

④简言之，文学无论如何都脱离不了下面三方面的问题：作家的社会学、作品本身的社会内容以及文学对社会的影响。1 43．阐述视角的三种聚焦类型。

答案：（1）非聚焦型。又称零度聚焦，这是一种传统的、无所不知的视角类型，叙述者或人物可以从所有的角度观察被叙述的故事，并且可以任意从一个位置移向另一个位置。这种非聚焦型视角又称“上帝的眼睛”。

（2）内聚焦型。在这种类型中，每件事都严格地按一个或几个人物的感受和意识来呈现。它完全凭借一个或几个人物（主人公或见证人）的感官去看、去听，只转述这个人物从外部接受的信息和可能产生的内心活动，而对其他人物则像旁观者那样，仅凭接触去猜度、臆测其思想感情。

（3）外聚焦型。叙述者严格地从外部呈现每一件事，只提供人物的行动、外表及客观环境，而不告诉人物的动机、目的、思想与情感。 44．文学批评文章的选题应注意什么问题？

答案： ①对于批评家要判断作品是否具有可评性。所谓可评性是指，他对之有话可说，能就此说出别人没说过的新鲜的有创意的话。

②留意选择那些主题和题材有强烈现实意义、可能将要发生重大社会影响的作品为批评对象。

③选择哪些在文学的自身发展中有着重要意义的作品，选择艺术上有开拓创新意义的作品，作为批评对象。

④可以从否定意义上选择批评对向，即是说，选择思想上错误的对社会有害的作品，艺术上拙劣的作品为对象。

45．如何理解文学批评的性质？

答案： ①从本质上讲，文学批评是一种科学研究活动，文学批评的思维和表述，需要遵循形式逻辑和辩证逻辑的基本规范。（5分）

②文学批评是一种科学研究活动，是一种理性思维活动，是以概括一般规律、进而到本质为目标的，同时它的研究对象又是艺术思维的产品，因此，在文学批评的过程中，既要把定理性思维的基本性质，又要融合艺术思维的若干成分，形成跨越、沟通、结合两种思维的文学批评思维。（5分）

③文学批评既要考察作品所反映的社会生活内容、思想情感，又要考察所评作品的艺术形式，社会的历史的考察和审美的考察是文学批评的两个最基本的最主要的侧面。把文学批评的社会批评性质同审美判断性质割裂开来，或者把文学批评作孤立的技术分析，都是片面的。（5分）

46．文学批评文章的选题应注意什么问题？

答案：第一留意选择那些主题和题材有强烈现实意义、可能将要发生重大社会影响的作品为批评对象。

第二，选择哪些在文学的自身发展中有着重要意义的作品，选择艺术上有开拓创新意义的作品，作为批评对象。

第三，可以从否定意义上选择批评对向，即是说，选择思想上错误的对社会有害的作品，艺术上拙劣的作品为对象。 47．简述社会历史批评的局限性。

答案： ①社会历史批评家试图从所有的作品中寻找社会历史内容，就可能导致一些弊端。

②用现行的政治标准判定作品的政治倾向，往往因时过境迁而使某些评价显得十分荒唐。

③相对忽略文学作品的艺术形式。

④赋予文学作品太重的社会功用，从而文学置于一种尴尬的境地，文学不得不担负起训导读者的责任。

48．简述批评家情感体验的四个阶段或表现形态。

答案： ①批评家在阅读层面的移情阶段，与读者一样，要全身心投入，身与物化。 ②批评家作为高层次的读者将充分发挥主动创造性。

③批评家的情感体验不仅针对作家和作品，而且也回到批评家自身。 ④批评家的情感体验还表现在对文学情感的意义的阐释、评价和延伸上。 49．简述文学批评的两个基本侧面。

答案： ①社会历史的考察和审美的考察是文学批评的两个最基本的侧面。1

②文学作品、文学现象千姿百态，但所描写的无非是人的社会生活和人的精神世界，所以文学批评也是对社会的批评。但文学的反映是一种审美反映，所以文学批评不能不顾审美特性。3

③文学批评不是这两者的相加，而是两者的自然融合。1 50．简述批评家的定位想象和想象力的一般特征。

答案： ①批评家必须具有充分的想象力和推想力。 ②批评定位想象具有超越性和扩张性。 ③批评定位想象具有科学性、逻辑性的穿透力。 ④批评的定位想象具有主体性和主

51．简述中国传统印象式批评与西方印象批评的差异。

52．在复述中如何达到对作品神韵和风味的传达？

53．怎样理解文化批评的概念？

答案：文化批评可以有广义、中义和狭义三种不同的界定。

①广义的文化批判可以囊括所有从文化角度来看待文学的研究和批评。

②中义的文化批评是从人类文化学角度探讨文学的文化意义，主要目的不是就文学发表意见，而是就人类文化问题在文学领域的状况作出说明。③狭义的也是严格意义的文化批评，主要指在第二次世界大战之后兴起的一种文学研究方式。

54．序跋体文学评论的优点何在？

答案：序跋体文学评论作为文章样式，相当灵活，可以有多种写法，可以概述作品内容，可以摹状自己的感受，可以议论作品得失，或短或长，或严肃或活泼，不必拘于一格。替人作序作跋，比之一般的文学批评，批评者与批评对象的关系更加靠近，因而更有可能以慧眼透视作品的真价值。

55．什么叫陌生化？

答案：所谓陌生化，亦即使对象语词陌生化，使语词形式变得困难，增加审美感觉的难度和时间长度，从而使文学作品增加可感觉性，使文学作品具备文学性。

31．批评家的定位想象

答案：批评家的定位想象指根据文学想象和文学所提供的材料所进行的合理、合情的科学推想，是在确定位置和范围内有限的、有条件的想象。

32．分寸感答案：分寸是掌握所评对象某一方面量的规定性，掌握好对象在真、善、美各方面所达到的度。首先要认识准确，其次要态度公允，最后表达上要恰如其分。 33．论证

答案：论证即批评家从所信奉的社会观念和美学观念出发，对作家作品进行解剖，对作品内部的各个方面、外部的各个方面及两者之间的关系进行探究，揭示它们是怎样的，解释它们为何是这样的。

34．心理批评

答案：指运用心理学的观念、理论、方法对文学艺术现象进行研究、评述的一种批评流派。

35．复述

答案：所谓复述是指对批评对象的内容和形式所作的概括性叙述，它真实地再现作品的审美意蕴，包含着批评家的艺术创造，是审美描述的基础，是文学批评的基本表述方式之一。

36．图像

答案：是大众文化最为核心的方面之一。当代文化正在变成一种视觉文化，即以图像为主作为传达工具而非以文字符号为主的文化。

37．文学批评的意识形态功能

38．张力

答案：新批评的概念，指诗歌中各种相反相成的因素共存于一体的状态，或者说，诗歌中所能发现的全部外延和内涵的有机整体。

39．原始意象

40．批评感知

答案：批评感知是指批评主体心理结构的感知要素和感知力，在批评活动中对文学现象的感知接受过程。

41．简述文体学批评的基本特征。

答案： ①突出文学的语言性质。文体学批评的研究对象是文学作品的语言；在研究方法上，文体学批评系统地采用了语言学的理论和方法。

②具有较强的可操作性。由于文体学批评的研究对象是文学作品中的语言，是一种可见性的符号，又由于它采用的是语言学研究的一些具体方法，因此，在读解文学文本中，文体学批评能提供一些技术性的方法和步骤，对作品的语言构成如语音、词汇、句法、修辞等作精细的分析。

③强调客观性、实证性。文体学批评为评价文学作品提供了一种以语言分析为标准的客观依据。同时，它突出了文学的语言性质，并试图对文学的语言特征作出精确、系统的描述，也紧紧把握了文学的存在方式——语言活动，这也是文体学批评能够得以存在、发展和逐渐壮大的根本原因。

42．性别批评在本土化进程中应注意什么问题？

答案：应注意的主要问题是中西方的差异，这些差异表现为：

①历史背景的差异。西方经典女性主义文学批评最显著特点是先“破”后“立”。中国的情形完全不同，它不是作为一支独立的力量反对整个男权社会的。在文学研究中，学者们更容易看到女性荣辱社会对历史的正面意义，却不易看到女性文化自身对于历史的意义。因此中国女性文学批评内在第呈现出积极的、肯定的、建设性的姿态，总体风格上较为温和。

②意识形态背景的差异。汉民族在整个世界文化格局中处于很独特的位置。因近代以来受西方列强欺侮，较容易培养期女性意识，誁因为妇女问题与民族问题具有异质同构性而在一定程度上得到政府的支持，但在女性话语中真正彻底去除“中心意识”也非易事。 ③学术背景的差异。西方女性主义文学批评理论是在反拨“新批评”的背景下产生的。中国当代的文学批评受两种理论资源的滋养：“知人论世”、“文以载道”的思想；五四以来，特别是20世纪40年代延安整风以来全面引进的马克思主义的社会历史批评理论。 43．文学批评文章的选题应注意什么问题？

答案： ①对于批评家要判断作品是否具有可评性。所谓可评性是指，他对之有话可说，能就此说出别人没说过的新鲜的有创意的话。

②留意选择那些主题和题材有强烈现实意义、可能将要发生重大社会影响的作品为批评对象。

③选择哪些在文学的自身发展中有着重要意义的作品，选择艺术上有开拓创新意义的作品，作为批评对象。

④可以从否定意义上选择批评对向，即是说，选择思想上错误的对社会有害的作品，艺术上拙劣的作品为对象。

44．文学批评文章应怎样复述？

答案： ①复述文学作品不同于复述科学著作或历史著作，它要发现和体认文眼诗魂，需要感悟力。（3分）

③最值得批评家追求的，是传达出原作的神韵、风味。批评家必须自己充分领略作品的意蕴，在此基础上谈故事，尽可能让复述的语调与作品的语言风格接近，或者在复述中对原作的风格略加形容点染，把读者引向作品的真髓。（5分） 45．阐述文学批评思维的性质。

答案： ①从本质上讲，文学批评是一种科学研究活动，文学批评的思维和表述，需要遵循形式逻辑和辩证逻辑的基本规范。它要由一般规律出发分析具体的文学现象，也要从具体的文学现象出发上升到一般的规律，证明某些早被公认的某些规律的普适性，或者发现新规律。（5分）

②文学批评属于人文学科，它和自然科学有明显的区别，和社会科学的许多门类也不尽相同，但不能说它就不追求科学性或者不能够具备科学性。文学批评的一项基本原则是“实事求是。（4分）

③文学批评与自然科学、社会科学不同，而且与人文学科的其他门类也不同，最主要的一点就在于，它研究的对象是艺术思维的产品。文学最忌讳千人一面的雷同，要求不可重复的个性，要求强烈、深沉、细腻的情感和大胆的想象。（4分）

④文学批评整体说来属于逻辑思维，但也包含了不可缺少的艺术思维成分。（2分） 46．简要评述文体学批评。

答案： ①文体学批评具有广泛的应用性，这是文体学批评的一个明显优点。

②相对注重于文本的语言形式与结构而忽视语义阐释以及文本的历史语境和社会作用，这是文体学批评存在的主要局限。

③在文学文体中，无论是规则的语言形式，还偏离常规的语言形式，都必须符合其表达的意义并创作的主体意识相关联，才具有欣赏价值与审美价值。 47．简述批评家的定位想象和想象力的一般特征。答案： ①批评家必须具有充分的想象力和推想力。 ②批评定位想象具有超越性和扩张性。

③批评定位想象具有科学性、逻辑性的穿透力。 ④批评的定位想象具有主体性和主观能动性。 48．怎样理解文化批评的概念？

答案：文化批评可以有广义、中义和狭义三种不同的界定。

①广义的文化批判可以囊括所有从文化角度来看待文学的研究和批评。

②中义的文化批评是从人类文化学角度探讨文学的文化意义，主要目的不是就文学发表意见，而是就人类文化问题在文学领域的状况作出说明。

③狭义的也是严格意义的文化批评，主要指在第二次世界大战之后兴起的一种文学研究方式。

49．什么叫做大众文化？

答案：大众文化是具有都市化色彩（区别于乡村色彩的民间文化）、商业性的（不是自发的、也基本不是官方染指的）、渗透于日常生活的（不同于经典文化那种神圣性质）、具有感性冲击力的（不是说教的）一种在当代社会具有影响力的、在大众生活中有广泛影响的文化。

50．简述文学批评对读者的作用。

答案：读者阅读一般是在业余时间进行的，由于时间、精力、知识储备等方面的不足，因此需要评论家予以提示和指导，以帮助读者更好地领会和把握作品。文学批评对读者的指导主要包括两个方面，首先，要通过对作品的结构技巧、文笔情趣等因素作精当的分析，以帮助读者充分感受作品的艺术价值。其次，由于文学作品形象性的特点，作品的旨趣、

意蕴往往深藏其中，而不是一目了然的。批评家的作用就在于挖掘作品的蕴涵，向读者揭示作品的意义。

51．简述现代文体学的理论特征。

答案： ①以语言分析为本位。文体学批评的研究对象是文学文本的语言，从文学文本中的语言表达层次和效果入手来分析文学文本是文体学批评的首要特征。

②具有较强的可操作性。其步骤为了解词的所有直接意义和内涵意义；寻找结构和模式；辨认语境。

③强调客观性、实证性。反对凭主观印象和个人感受进行价值判断，主张对文本进行细读，要求言必有据。 52．什么叫做“意图谬误”？

答案：这是新批评的观点，卫姆萨特和比尔兹利指出：“把作者的构思或意图当作判断文学艺术成功与否的标准，既不可行亦不可取。”

53．如何理解文学批评是“一种不断的美学运动”？

答案： ①这是别林斯基提出的观点。1

②其意是文学批评既是一定的文学理论指导下的具体的批评实践活动，同时又常常突破和超越文学理论的羁绊，推动文学理论的发展和更新。4

54．简述文本批评的内在矛盾。

答案： ①文本批评将文学当作一个封闭的系统，主张不研究符号意外的现实世界，格列文学与社会生活、与作家的联系，这事实上是不可能的。

②文本批评力图排除各种主观随意性以求得对文学作品做纯客观的说明，这也知识一种奢望。文本批评致力于文本的语义阐释，但这种对语义阐释和修辞分析的刻意追求，往往会损害文学艺术的浑圆。

③文本批评对形式的理解是有局限性的。

55．如何理解文学批评文章语言的分寸感

答案： ①分寸感是文学批评文章语言的一个重要的性质。文学批评就要作出判断，有了准确的判断，还要有恰当的语言表达，说好说坏，赞扬贬抑，都必须掌握分寸。 ②分寸，是掌握所评对象某一方面的量的规定性，掌握好对象在真善美各方面所达到的度。 ③首先要认识得准确，其次要态度公允，最后要表达上恰如其分，不溢美，不增恶。 31．文本批评

答案：文本批评是指一种立足文本，分析和阐释文学文本各要素的批评方法，文本成为这一批评的出发点和归宿。

32．文化批评答案：广义的文化批评可以囊括所有从文化角度看待文学的研究和批评；狭义的文化批评指在第二次世界大战之后兴起的一种研究方式。

33．大众传媒

答案：是当今对于文化和社会产生了巨大作用的机构。它把一种“国家机器”的力量以话语霸权的方式强加给了个人。

34．叙事结构分析

答案：叙事结构分析就是将叙事作品作为一个结构系统，努力阐明该系统中各部分之间的关系及其深层结构，这种分析部队作品作原子式的解剖，而旨在识别作品的结构模式，发掘作品的二元对立模式。

35．双重阅读

答案：德里达所提出的阅读方式，主张第一次阅读力求破译文本，希望找到真实或本源，即致力于文本的客观解释和复述；第二次阅读不再追寻本源，以游戏的态度对待文本。解构主义精神分析批评更重视后者。

36．描述

答案：描述与论证是文学批评家向读者表达自己对于作品的体验、领悟、感受和观点、见解的主要方式。描述包括对文本客体的描述和对主体感悟的描述。

37．图像

答案：是大众文化最为核心的方面之一。当代文化正在变成一种视觉文化，即以图像为主作为传达工具而非以文字符号为主的文化。 38．异延

答案：德里达创造的一个新词。“异延”概念的核心是使人们认识到任何事物都是的在广泛的联系中的，有无限可能的意义，使人们对传统不盲从。

39．体验说

答案：这是古罗马思想家贺拉斯对文学创作理论的贡献。他认定作家在创作时只有仿佛身临其境、清晰地看到他所要描绘的对象时才能写出令人信服的文句来。

40．社会历史批评

41．阐述文学批评思维的性质。

④文学批评整体说来属于逻辑思维，但也包含了不可缺少的艺术思维成分。（2分） 42．阐述视角的三种聚焦类型。

（3）外聚焦型。叙述者严格地从外部呈现每一件事，只提供人物的行动、外表及客观环境，而不告诉人物的动机、目的、思想与情感。 43．阐述社会历史批评对作品的社会意义的要求。

答案：首先，社会历史批评要求文学作品通过真实地反映社会生活，具体描绘各个历史时期的政治、经济、文化生活和社会风尚，使读者获得较为丰富生动的社会历史知识和生活知识，提高观察生活、认识生活的能力。

44．性别批评在本土化进程中应注意什么问题？

答案：应注意的主要问题是中西方的差异，这些差异表现为：

答案： ①首先设法把心灵融化进去，而后是设法在精神上超拔出来，即所谓“入乎其中，出乎其外”。（2分）

②把对作者的态度和对作品的科学审视分割开来，阅读印象不应受到批评家与作家关系以及作家社会地位的影响；另一方面，阅读过程中应减少个人好恶的干扰，尊重文学现象的实际，尊重作品的实际。张扬个性又避免偏见，排除主观臆断。（3分）

③批评家阅读时要反省自己的心态，并且在阅读过程中随时调整心态。因为阅读心境对阅读印象有影响。批评家要控制自己，进入宁静心境。（3分）

④反复多次阅读，注意阅读过程中的自我觉知、自我体察，注意阅读过程中的“初感”，注意过细咀嚼，反复把玩。（2分）

46．简述李健吾的印象批评特色。

答案：李健吾认为：1.批评是一种独立的艺术，是一种体现自我价值或意义的创造性活动。2.自我是批评的最高准则，丧失了自我也就丧失了批评。3.李键吾不仅在理论上倡导印象批评，而且自觉地从事大量的印象批评实践，两本《咀华集》的问世显示了印象批评在中国的实绩。

47．简述文本批评的价值。

答案： ①文本批评突破文学观念中反映论和表现论的框架，从作家转向文本，在一定程度上纠正了传统文学批评中忽视文学“内部规律”的偏向，这一转向无疑是一种进步。 ②文本批评将现代语言学崭新的语言意识引入文学批评，为文学批评提供了研究对象和研究方法上的新质。

③文本批评在方法上的探索也是有目共睹的。

④在批评万元/年熟，文本批评该许可或创建一系列新的批评术语和范畴。 48．简述20世纪文学批评的世纪特征。

答案： ①强烈的变化态势，变化构成了文学批评的生命所在，否定和翻新成为文学批评的发展方式。②自觉的语言批评意识，语言由以往的媒介或工具上升为文学的本体属性，成为文学批评的中心问题和主要对象。③文学批评的理论化倾向，所关注的重心不再是一些具体的文本，而是文学批评的性质、目的、对象和研究方法等一些基本理论问题。 ④文学批评的世界性传播，20世纪文学批评跨越了不同的文化背景，成为一种国际性思潮。

49．简述刘勰提出的批评的“六观”。

答案：一观位体，即对作品从主题思想到表现形式作总的观察，包括体裁的选择；二观置辞，分析作品的语言技巧；三观通变，分析作家在文学发展历程中的继承和创新；四观奇正，分析作品在表现方法上的恰当与否；五观事义，考察作家在引经据典上的处理；六观宫商，分析作品的音律。

50．在复述中如何达到对作品神韵和风味的传达？

51．什么叫做论证？

52．简述文学批评的两个基本侧面。

答案： ①社会历史的考察和审美的考察是文学批评的两个最基本的侧面。1

③文学批评不是这两者的相加，而是两者的自然融合。1

53．谈谈你对文化工业的理解。

答案：文化工业问题不能仅理解为就是文艺作品可以批量化复制这样一个具体问题，而是现代大工业的体制全面渗透到原先强调个体化生产的文艺活动中，使得文艺问题成为一种民主社会的异类。3

文化工业对于人性的扭曲在于它的权力影响作用。1 文化工业在制作产品过程中，也在制作出一种看待世界的方式。1 54．简述文学批评对读者的作用。

55．简述现代文体学的理论特征。

②具有较强的可操作性。其步骤为了解词的所有直接意义和内涵意义；寻找结构和模式；辨认语境。

③强调客观性、实证性。反对凭主观印象和个人感受进行价值判断，主张对文本进行细读，要求言必有据。

31．语境

答案：见瑞恰兹的《修辞哲学》。语境的一般意义是指某个词、句或段与它们上下文的关系，这种上下文确定了词、句或段的意义。

32．原型

答案：这是荣格的理论。所谓原型是人类原始经验在集体无意识中保留的一种模型，在荣格看来，原型相当于人类共同拥有的灵魂。

33．张力

答案：新批评的概念，指诗歌中各种相反相成的因素共存于一体的状态，或者说，诗歌中所能发现的全部外延和内涵的有机整体。

34．反讽

答案：该术语源于古希腊，新批评把它与语境联系起来，将反讽定义为“语境对于一个陈述语的明显的歪曲”，即一定的语境使词语与它的字面意义相反。

35．意图谬误

答案：这是新批评的观点，卫姆萨特和比尔兹利指出：“把作者的构思或意图当作判断文学艺术成功与否的标准，既不可行亦不可取。”

36．描述

答案：描述与论证是文学批评家向读者表达自己对于作品的体验、领悟、感受和观点、见解的主要方式。描述包括对文本客体的描述和对主体感悟的描述。 37．双重阅读

38．复述

39．分寸感

答案：分寸是掌握所评对象某一方面量的规定性，掌握好对象在真、善、美各方面所达到的度。首先要认识准确，其次要态度公允，最后表达上要恰如其分。

40．叙事结构分析

42．批评阅读有什么特征和要求？

答案： ①首先设法把心灵融化进去，而后是设法在精神上超拔出来，即所谓“入乎其中，出乎其外”。（2分）

③批评家阅读时要反省自己的心态，并且在阅读过程中随时调整心态。因为阅读心境对阅读印象有影响。批评家要控制自己，进入宁静心境。（3分）

④反复多次阅读，注意阅读过程中的自我觉知、自我体察，注意阅读过程中的“初感”，注意过细咀嚼，反复把玩。（2分）

43．印象批评认为，批评本身就是一种创造，批评家就是艺术家。你同意这一观点吗？为什么？

答案：印象批评强调批评的主体意识，突出批评家的直觉和个人感受，认为批评家只有将自身的独特感受、内心体验、个性气质融入批评过程中，才是充满个性化的批评，才是真正的批评。印象派批评还主张批评中的自由心态，追求批评的独立价值和独立品格，坚持美的主观性和超功利性是不可分的，并醉心于对艺术快感的寻求。印象批评的批评文本本身就具有很强的美文意识。在评论中，只管感受和瞬间印象通过比喻、象征、对比等多种艺术手法化为一片诗情画意，令读者情不自禁就陶醉在美文中了。我同意/不同意。10（自由发挥）5

44．从文学与社会的关系论证社会历史批评的必要性和必然性。

④简言之，文学无论如何都脱离不了下面三方面的问题：作家的社会学、作品本身的社会内容以及文学对社会的影响。1 45．文学批评文章应怎样复述？

答案： ①复述文学作品不同于复述科学著作或历史著作，它要发现和体认文眼诗魂，需要感悟力。（3分）

③最值得批评家追求的，是传达出原作的神韵、风味。批评家必须自己充分领略作品的意蕴，在此基础上谈故事，尽可能让复述的语调与作品的语言风格接近，或者在复述中对原作的风格略加形容点染，把读者引向作品的真髓。（5分） 46．社会—历史批评的基本操作包括哪些方面？答案： ①对文学作品社会历史内容作阐释；

②联系文学作品的社会历史内容说明其艺术形式； ③考察文学作品的社会历史内容与作家的关系。

47．什么叫做“意图谬误”？

答案：这是新批评的观点，卫姆萨特和比尔兹利指出：“把作者的构思或意图当作判断文学艺术成功与否的标准，既不可行亦不可取。” 48．文学批评文章的选题应注意什么问题？

答案：第一留意选择那些主题和题材有强烈现实意义、可能将要发生重大社会影响的作品为批评对象。

第二，选择哪些在文学的自身发展中有着重要意义的作品，选择艺术上有开拓创新意义的作品，作为批评对象。

第三，可以从否定意义上选择批评对向，即是说，选择思想上错误的对社会有害的作品，艺术上拙劣的作品为对象。

49．初学者应当追求怎样的文学批评语言？

答案：①初学者最好选择科学论著与诗文作品的中间点。先求朴素，求通顺，求清楚，而后慢慢寻找和形成自己喜爱的风格。