福师12秋《教育心理学》练习题

奥鹏远程教育中心助学服务部 http://www.open.com.cn

福师12秋《教育心理学》练习题

注：

1、本课程练习题所提供的答案仅供学员在学习过程中参考之用，有问题请到课程论坛提问。 2、本练习题页码标注所用教材为：

教材名称

教育心理学考试大纲

单价 12

作者

教育部人事司考试中心

版本

2002年2月第1版

出版社

北京师范大学出版社

如学员使用其他版本教材，请参考相关知识点

一、论述题

1、结合教育实践阐述培养学生良好的态度与品德的主要途径。

解析：本题考核的知识点为学生良好的态度与品德的主要途径，参见教材P163-171. 2、结合教育实践论述激发学生学习动机的主要途径。

解析：本题考核的知识点为学习动机的培养和激发，参见教材P63. 3、结合实践谈谈如何培养学生的创造性。

解析：本题考核的知识点为创造性的培养，参见教材P148-151. 4、试述皮格马利翁效应及其教育含义。

解析：本题考核的知识点为教师的期望对学生的影响，参见教材P231. 5、论述皮亚杰的认知发展阶段理论及其教育含义。

解析：本题考核的知识点为认知发展阶段理论，参见教材P16-19. 6、论述马斯洛的需要层次理论的基本观点及其教育启示。

解析：本题考核的知识点为马斯洛的需要层次理论，参见教材P59-60.

心系天下求学人 1 专业 专注 周到 细致

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/h6jo.html