《战略管理》课程教学大纲(物流管理)

《战略管理》课程教学大纲

英文名称：Operation Management课程代码：0303211607

学时数：48（理论48 实践0）学分：3

课程类别：学科选修课程

课程性质：选修适用专业：物流管理

先修课程：管理学、宏观经济学、微观经济学

考核方式：开卷考试

一、课程的性质、地位和作用

《战略管理》是物流管理专业的学科专业选修课程。该课程主要从战略内容和战略过程两个方面对战略管理问题进行研究。为了实现企业可持续发展，如何建立和维持企业目标、外部环境和内部条件三者之间的动态平衡的问题。随着我国市场经济体制的逐步完善和世界经济全球化发展，战略管理在我国企业经营管理活动中的地位越来越突出。

对于黄河科技学院物流管理专业学生来说，在学习管理学课程的基础上，学会以资源有效配置为研究目的，研究企业在动态环境中的战略,用综合分析的研究方法，对企业从战略高度认识问题，分析问题，解决问题，将为培养高素质实用型人才打下良好基础。

二、教学内容及要求

（一）战略管理导论

【教学要求】

了解战略管理的基本概念和内涵；理解战略管理在经济社会中的重要地位和作用；掌握战略管理的基本概念和内涵教学内容

【教学内容】

1、战略管理的基本概念和内涵；

2、战略管理在经济社会中的重要地位和作用。

【教学重点与难点】

重点：战略管理的基本概念和内涵；战略管理在经济社会中的重要地位和作用。难点：战略管理的基本概念和内涵教学内容。

（二）企业战略和运作策略

【教学要求】

理解现代企业所处的环境，现代企业在产品竞争方面的特点；掌握基于时间的竞争；理解战略和战略管理的重要性，企业战略的制定，战略管理过程战略选择。

【教学内容】

1、现代企业所处的环境；

2、企业战略和战略管理；

3、生产运营策略。

【教学重点与难点】

重点：企业战略的制定，战略管理过程；难点：战略选择

（三）环境分析

【教学要求】

了解战略管理环境分析的主要内容；理解宏观环境分析的方法；行业竞争环境分析方法；企业内部环境分析方法；掌握行业竞争环境分析方法。

【教学内容】

1、战略管理环境分析的主要内容；

2、宏观环境分析的方法；

3、行业竞争环境分析方法；

4、企业内部环境分析方法。

【教学重点与难点】

重点：宏观环境分析的方法；行业竞争环境分析方法；企业内部环境分析方法，难点：行业竞争环境分析方法。

（四）愿景与使命

【教学要求】

了解企业战略目标体系；理解企业愿景与使命的含义和关系；掌握环境、战略、能力的匹配。

【教学内容】

1、企业愿景与使命的含义和关系；

2、环境、战略、能力的匹配；

3、企业战略目标体系。

【教学重点与难点】

重点：企业愿景与使命的含义和关系；企业战略目标体系，

难点：企业战略目标体系。

（五）总体战略

【教学要求】了解发展战略；理解稳定战略和防御战略；掌握战略组合与战略选择。

【教学内容】

1、发展战略；

2、稳定战略和防御战略；

3、战略组合与战略选择。

【教学重点与难点】

重点：稳定战略和防御战略；战略组合与战略选择

难点：战略组合与战略选择教学内容。

（六）竞争战略

【教学要求】

了解竞争优势的战略分析；理解竞争与战略的相互关系；掌握三种基本竞争

战略；竞争战略的风险。

【教学内容】

1、竞争优势的战略分析

2、竞争与战略的相互关系

3、三种基本竞争战略

4、竞争战略的风险

5、竞争战略形式的扩展。

【教学重点与难点】

重点：三种基本竞争战略；竞争战略的风险

难点：三种基本竞争战略。

（七）企业战略实施

【教学要求】

理解企业战略计划系统设定；理解企业组织的战略性调整的关键内涵；掌握战略与资源的关系；战略实施与领导者的作用；领导者的战略实施艺术【教学内容】

1、企业战略计划系统设定

2、企业组织的战略性调整的关键内涵

3、战略与资源的关系

4、战略实施与领导者的作用

5、领导者的战略实施艺术。

【教学重点与难点】

重点：战略与资源的关系；战略实施与领导者的作用；领导者的战略实施艺术，难点：战略与资源的关系。

（八）企业战略控制

【教学要求】

理解企业战略控制的动态过程；理解企业战略的推进与转移；企业战略控制的信息反馈；掌握企业战略的控制方法

【教学内容】

1、企业战略控制的动态过程

2、企业战略的推进与转移

3、企业战略的控制方法

4、企业战略控制的信息反馈。

【教学重点与难点】

重点：企业战略控制的动态过程；企业战略的控制方法

难点：企业战略控制的动态过程。

（九）企业战略变革

【教学要求】

理解战略管理面临的主要挑战；理解企业战略变革的难点；掌握企业战略变

革的流程及实施。

【教学内容】

1、战略管理面临的主要挑战；

2、企业战略变革的难点；

3、企业战略变革的流程及实施。

【教学重点与难点】

重点：战略管理面临的主要挑战；企业战略变革的难点，

难点：战略管理面临的主要挑战。

三、教学方法与手段

在教学方法上，以课堂讲授为主，在教学过程中以课堂内讨论为辅：组织课堂讨论。在教学手段上，采取基于教材理论知识与多渠道搜集相关数据资料，板书与多媒体展示等多种教学手段。

四、实验（上机、习题课或讨论课）内容和基本要求

本课程计划组织4次左右讨论课。要求学习在本章学习前搜集相关资料，了解基本背景，带着数据、资料与问题学习课题理论知识，理论知识结束后组织讨论课，通过学生全过程参与的方式达到主动学习的目的。

六、考核要求

（1）考核方式与时间要求：本课程采用闭卷笔试，考试时间为100分钟。

（2）考试题型要求：本课程考试题型采用：填空题、单选题、多选题和简答题等4题型，各题型所占的比例分别为：40%、10%、20%、30%。为考察学生利用本课程知识，理论联系实际分析问题和解决问题的能力，主观题不少于40%。

（3）难易程度要求：从学生的认知、教学重点和难点综合考虑，本课程考试难易程度应当适中。

（4）题量要求：根据考试时间和考试难易程度要求，本课程考试题不得少于50个小题。

（5）考试知识覆盖范围：考试知识应覆盖教学大纲重要知识单元。

（6）成绩构成：课程总成绩由考试成绩和平时成绩两部分组成。其中，考试成绩占总成绩70%，平成成绩占总成绩30%。平时成绩可由考勤、作业和课堂表现等部分组成。

（7）成绩评定形式：百分制。

七、参考资料

[1] 詹姆斯?奎因.企业应付变化的战略.上海：世界图书出版社.2004.6

[2] 张秀玉.战略管理.北京：北京大学出版社.2013.7

[3] 王方华，吕巍.企业战略管理.上海：复旦大学出版社.2012.8

[4] 蔡树堂.战略管理.北京：石油工业出版社.2013.7

[5] 邹昭晞.企业战略分析.北京：经济管理出版社.2015.7

[6] 王德中.企业战略管理.西南财经大学出版社.2016.3

[7] 解培才.企业战略管理.上海人民出版社.2017.5

[8] 刘林青.战略管理实验实训教程.武汉北京大学出版社.2014.8

[9] 张秀玉.战略管理.北京：北京大学出版社.2013.7

制订人：孙君宏审核人：李彦普

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/h4fe.html