新人教标准实验版八年级下册第七章第四节祖国的神圣领土台湾

执教时间：2014年 3 月18 日(第五周星期 二) 累计9 节 课题：第七章 南方地区第四节 祖国的神圣领土——台湾省 课型：新授 教学目标

1、使学生通过地图能够准确指出台湾省的位置和范围，以及台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛的分布。

2、使学生了解台湾省优越的自然条件和丰富的物产，学会分析农产品和气候、地形的关系，培养学生区域地理分析能力。

3、使学生了解台湾省的经济特点。

4、通过知识的学习使学生认识到台湾省是祖国领土不可分割的一部分，增强台湾与祖国大陆早日统一的责任感与使命感。 教学重点

1、使学生通过地图能够准确指出台湾省的位置和范围，以及台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛的分布。

2、使学生了解台湾省优越的自然条件和丰富的物产，学会分析农产品和气候、地形的关系，培养学生区域地理分析能力。 教学难点：

使学生了解台湾省优越的自然条件和丰富的物产，学会分析农产品和气候、地形的关系，培养学生区域地理分析能力。

教学过程

教学过程 教学内容与教师活动 学生活动 设计意图及资源准备 1、创设情境、导入新课 课件展示体会诗歌的调动多种感官；创设抒发思乡之情情感、意境，体诗意情境；激发同学们热的诗歌《乡愁》，会诗中台湾与祖爱祖国的感情，激发同学用诗歌创设情国的骨肉之情。 们学习本课的热情，揭示境导入新课——台湾省。 本节课题。 利用图片地使学生加深对地图2、读图，归纳主要信息 课件出示台湾在地球上图，找出老师要的阅读以及归纳能力，在位置图、台湾地求的各种信息，学习中明确方向。培养读形图，引导学生并归纳出台湾自图以及归纳地理事物能读图，找出图中然主要特征。 信息，看看台湾省的位置、范围以及与大陆哪个省最近，读图归纳出台湾地形、气候等特征。 3、案例活动教学 让学生分根据比例尺该部分主要是通过力。 PowerPoint结合网络资源。 组讨论课堂活量图计算福州到地理的位置计算，从而得动，利用比例尺基隆，厦门到高出台湾与祖国的距离很计算台湾与祖雄的距离。阅读近，从情感上对学生进行国的距离，阅读活动资料，讨论爱国主义教育。 书中资料。 4、总结该部分要点 根据同学回答问题 听讲，记录让学生掌握该部分内容的基本知识。 PowerPoint课件 们的读图以及该部分笔记。 归纳情况，教师对同学们的答案进行总结。并且引出下课时内容。 5、欣赏图片，思考问题 通过图片观看图片，培养学生的审美情引出本课时内思考台湾的美丽 趣，了解台湾美景。 容，播放世博台湾馆图片以及台湾美丽的风景图片。让学生思考问题，台湾 的美丽和富饶 6、读图，归纳 播放台湾读农产品掌握台湾农产品的农产品图，引导图，了解台湾的的基本情况，了解台湾是学生归纳台湾产品分布图 丰富的资源 7、课堂活动123 引导学生根据老师的巩固台湾是美丽富一个富饶的宝岛 完成书中的活引导看图完成活饶的宝岛知识 动，进一步了解动，巩固所学知台湾是一个美识内容 丽富饶的宝岛 8、阅读书本及台引导学生阅读书中内学会分析台湾的出口导向型经济特点 湾三产业构成图 阅读书中台湾容 出口导向型经济内容 9、教师小结台湾经济内容 通过给出跟随教师的掌握知识点 总结图，以笔记总结内容，记录形式总结台湾笔记，掌握主要经济 内容 跟随教师复让学生再一次复习10、课堂总结 列出该课的要点内容，包习本课所学主要本课学习的主要内容，让括该掌握的台内容，记录笔记。 学生掌握本课基本知识。 湾的位置、范围、地形、气候、资源、经济，小结本文内容。 教学板书设计 教学反思

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