10.1浮力教学流程
更新时间:2023-08-13 01:08:01 阅读量: 小学教育 文档下载
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第十章第1节浮力
目标: 1、理解浮力的定义,知道一切浸在液体 中的物体都受浮力。
2、掌握用弹簧测力计测浮力的方法。
3、理解浮力产生的原因,知道浮力的方向是竖直向上的。
重点:掌握用弹簧测力计测浮力的方法。
探究浮力的大小与什么因素有关的实验。
难点:探究浮力的大小与什么因素有关的实验。
新课导入:1、鸭子在水面上自由自在的游,为什么不沉下去呢?
2、船是用铁做的,为什么也能浮在水面上呢?
思维启动
汽车放在水平地面上静止时,受到力G和支持力F是一对平衡力 ,汽车所受合力为0牛
讲授新课
演示:
1.用弹簧秤吊着铝块。铝块受几个力?
2、两个力有什么关系? 是一对平衡力:F1=G
出示问题:
一、什么是浮力?
1.浮力的定义?:浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)向上托的力,叫做浮力。
2.浮力的方向?:总是竖直向上的。
二、怎样测量浮力?
1、学生观察(图10.1-2),结合50页最上面的文字,学生演示实验
2、学生实验回答以下问题:
(1)你观察到的现象?
(2)怎样测量浮力?则浮力的大小:F浮=G-F拉 (称重法)
三、浮力产生的原因是什么呢?
1、学生观察图10.1-3结合旁边的文字解释浮力产生的原因
四、浮力的大小可能跟什么因素有关?
1.猜想:影响浮力大小的因素可能有固体的 ___________液体的___________ 固体___________ 和固体___________ 。
①浮力的大小是否跟物体浸没的深度有关?( 图10.1-5)
步骤:利用弹簧测力计测量铝块在空气中的重力G;多次改变石块浸没在水下的深度,观察弹簧测力计的示数 F1、F2、F3。弹簧测力计示数___________浮力大小___________结论:_______________________ 。
②浮力的大小是否跟物体浸在液体中的体积有关?( 图10.1-6)
步骤:利用弹簧测力计测量圆柱体在空气中的重力G;多次改变圆柱体浸在水中的体积,观察测力计的示数 F1、 F2、F3。弹簧测力计示数___________浮力大小___________ 结论:_______________________ 。
③浮力的大小是否跟液体的密度有关?
步骤:利用弹簧测力计测量石块在空气中的重力G;将该石块分别浸没在水、盐水中,观察测力计的示数 F1、F2、弹簧测力计示数___________浮力大小___________
结论:_______________________ 。
④浮力的大小是否跟固体的密度有关?
步骤:利用弹簧测力计分别测量体积相同的铝块、铁块、铜块在空气中的重力G1、G2、G3。将三个金属块浸没到水中,观察弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3。弹簧测力计示数___________浮力大小___________
结论:_______________________ 。
4.实验结论:物体在液体中所受浮力的大小,跟它浸在液体中的__________ 有关、跟__________ 有关。物体浸在液体中的__________ 越大、__________ 越大,浮力就越大。
完成学案
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