专题六：遗传与变异

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2015赢在中考-----二轮专题复习

专题六：遗传与变异

注意事项：

1.本试题全部为非选择题，共30题，满分190分，考试时间为190分钟。 2.请注意仔细审题，答卷前务必将自己的姓名、考号写在相应位置。

1.（2014漳州34）（4分）羊群中黑、白两种毛色是一对相对性状（假设受基因 A、a控制），其中白色是显性性状。技术员为了鉴定某只白毛公羊的基因组成， 挑选了多只基因组成相同的白毛母羊与之交配繁殖，设计了以下的鉴定方案。

亲代 白毛公羊 × 白毛母羊 请回答：

（1）子代中白羊与亲代羊的毛色相同，这属于生物普遍存在的 现象。 亲代羊通过 细胞把基因传递给子代。

（2）若鉴定结论①成立，技术员挑选的亲代白毛母羊的基因组成应是 。 （3）若鉴定结论②成立，则表格中的“？”应选（ ）。 A．2：2 B．1：3 C．3：1 D．4：0

2.(2014龙岩33）（5分）羊的白毛由显性基因B控制，黑毛由隐性基因b控制。 下图为一只黑毛母羊与一只白毛公羊交配产生后代的遗传图。请根据图回答： （1）羊的毛色有不同的表现类型，黑色和白色 在遗传学上称为 。 （2）丙羊的毛色基因组成为 ，其毛 色为 。

（3）甲羊和乙羊再相配，可能生出黑色小羊 吗？ 。

（4）1997年，“多莉”羊在英国罗斯林研究所的问世标

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子代中白羊与黑羊的比例 全是白羊 ？ 鉴定结论 结论①：白毛公羊的基因组成是AA 结论②：白毛公羊的基因组成是Aa 最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.com

志着现代生物技术—— 技术取得重大进展。

3.（2014济宁22）从一个受精卵到呱呱坠地的婴儿，再通过生长发育成长为今 天青春洋溢的初中生，生命给了我们太多的惊奇，请据图回答：

（1）一个新生命的起点是受精卵，一般情况下，

受精卵形成的场所为________________，胎儿着床的场所在____________________，胎儿与母体交换物质的场所是_______________。2121世纪教育网版权所有母亲 父亲

女儿 （2）双眼皮由基因A控制，aa则表现为单眼皮；爸爸为单眼皮，妈妈为双眼皮，

女儿表现为双眼皮，则妈妈的基因型为 _________________。计生政策调整后，爸妈准备再给女儿生个双眼皮的弟弟，弟弟的基因型为___________________。21cnjy.com

（3）遗传学上把单眼皮和双眼皮称为一对_____________________________。 （4）法律上禁止近亲结婚，其科学依据是_____________________________。 4.（2014赤峰图图解，请你来别遗传的问题．

（1）在图解中的空白处填写正确内容：① ② （2）从图解可知，生男生女的机会是均等的，原因是什么？

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31）（8分）结合如回答关于人的性

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（3）从图解中可以看出生男生女的责任完全在男性，理由是什么？

（4）在一个地区或国家中，男女比例大致是1：1，而在一个多子女的家庭中，

男女比例不是1：1的情形很多，请你对此做出解释 （5）男性体细胞中的染色体组成是 ；精子中染色体组成是

A.22对+XY B.22对+XX C.22条+X D.22条+Y或22条+X （6）基因在亲子代间传递的桥梁是什么？ 5.(2014济南4) （5分）人的有耳垂(E)和无耳垂(e)是一对相对性状，下图是某家族中耳垂性状的遗传图解，请根据图解回答下列问题：www.21-cn-jy.com

（1）该遗传图解中，父亲的性状表现是__________；从基因组成看，父亲产生

的精子类型有__________种。【来源：21·世纪·教育·网】

（2）该遗传图解中，控制有耳垂性状的基因组成是__________；该夫妇生出一

个无耳垂孩子的可能性是__________。2-1-c-n-j-y

（3）子代的基因组成与父母之间存在差异，这种变异能否遗传? __________。 6.（2014湘潭39）（5分）下图为整理后的某夫妇体细胞中成对染色体排序图，请回答下列问题。

（1）根据染色体组成可以判断，甲为

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（填“男”或“女”）性的 染色体组成。

（2） 从乙图中可以看出此细胞中共有

条染色体，乙图产生的每个 生殖细胞中含有 条染色体。

（3）若甲、乙夫妇1号这对染色体上含有的基因如图所示（已知B为显性

正常基因，b为隐性致病基因），这对夫妇生第一个孩子的基因组成是 ，孩子患病的概率是 。 21*cnjy*com

7.（2014娄底39）（5分）下图是经整理后的男、女成对染色体排序图，请据图回答：

（1）图A和图B中表示男性染色体 排序图的是图 。 （2）以性染色体为判断依据，女性 有一种卵细胞，男性有 种精子。

（3）“生男还是生女，责任全在女 性”。这观点是否正确，为什么？

。 （4）今年我省“单独二孩”生育政策开始实行，“单独二孩”是指夫妻双方一人

为独生子女，第一胎非多胞胎，即可生二胎。有一对夫妇符合“单独二孩”生育政策，这对夫妇男为双眼皮，女为单眼皮。双眼皮为显性，单眼皮为隐性。他们第一胎是单眼皮女孩，还想生第二胎，第二胎是双眼皮并且是男孩的可能性是 。www-2-1-cnjy-com

8.（2014衡阳37）（5分）人类的正常基因由A表示，白化基因由a表示，试根据遗传图解回答下列问题：【来源：21cnj*y.co*m】

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（1）该母亲的基因型①是 ，可以产生 种卵细胞．③处的表现型（性

状）是 （填“正常”或“白化病”）【出处：21教育名师】

（2）若该夫妇生下的第一个小孩是正常的，再生第二个小孩是白化病的概率

为

（3）《婚姻法》禁止近亲结婚的生物学道理是 9.（2014绵阳44）（7分）能卷舌（基因组成为AA）的父亲与不能卷舌（基因组成为aa）的母亲将基因传递给子代的过程如右图。回答下列问题：21教育名师原创作品 （1）图中③的基因组成为________。

（2）同种生物同一性状的不同表现形式称为________，

能卷舌与不能卷舌中________为显性性状。

（3）如果夫妻双方的基因组成都是Aa，其后代的基因组成可能有________种类

型，若他们的一个孩子表现为能卷舌，则这个孩子的基因组成为________。 （4）该夫妇生了一个男孩，其性染色体组成为________。他们打算再生一个小

孩，则他们下一个孩子的性别___________。21*cnjy*com

A．一定是女孩 B．一定是男孩 C．男孩和女孩机会均等 D．女孩可能性更大 E．男孩可能性更大2

10.（2014达州54）（5分）“生男生女到底是

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怎么回事？生男生女的机会是否均等？”是人们普遍关注的问题。某班生物科代表经过学习探究后绘制的生男生女图解如下图。请据图回答。

（1）图中括号内XY表示性染色体，请在图中括号内填写出正确的答案。 （2） 有人认为生男还是生女的责任不在女性而在男性，这种想法对吗？

答：__________（填“对”或“不对”）。

（3）由图解分析可知，从理论上讲生男生女的机会是___________。

（4）无论是生男孩还是女孩，他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着

差异，这说明生物具有___________现象。

11.（2014宜宾28）（10分）如图是某家庭成员组成图，请按要求回答问题．

（1）基因是 的DNA片段，如果

控制人的双眼皮的基因为显性，用A表示；控制单眼皮的基因为隐性，用a表示．双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对 ，父母的基因通过 细胞传递给子女．

（2）若图中的2号是单眼皮．4号是双眼皮，4号控制眼皮的基因组成是 ；

若3号是单眼皮，第三代中的7号控制眼皮的基因组成是

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（3）染色体是遗传物质的载体，由DNA分子和 构成，人类男性和

女性的体细胞中各有 对染色体．图中这个家庭第一代1号的染色体组成为 ，第三代9号的性染色体组成为 ，图中第二代5号和6号在生一个孩子是女孩的可能性是

12.（2014施恩27）生物通过生殖、发育、遗传、变异使生命得到延续和发展。 请你运用相关知识，回答下列问题：（5分） （1） 人的受精卵在由输卵管进入子宫的过程

中，不断进行细胞分裂，形成多细胞的胚胎，此发育过程所需的营养物质来 自 。

（2）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，图13是果蝇的遗传图解，分析可知果 蝇 是显性性状。

（3）生物的生殖方式有多种，如：A.嫁接 B.细胞的分裂生殖 C.用种子繁殖 D.运用试管婴儿技术生殖 E.霉菌的孢子生殖。上述生殖方式中属于无性生 殖的是 。（填代号）

（4）育种学家为了获得优良的农作物新品种，在实验室内模拟太空中的各种射 线、微重力等因素，诱导农作物种子的 发生改变来达到目的。 （5）一朵基因型为AA的梨花，接受了基因型为aa的梨花花粉，所结果实的果 皮基因型为AA，种皮的基因型为 。

13.（2014枣庄42）（8分）已知人的有耳垂（D）和无耳垂（d）是一对相对性

状。小林同学对家人的该性状进行了调查，结果如下表： 爷爷 奶奶 姑姑 爸爸 妈妈 小林 有耳垂 有耳垂 有耳垂 无耳垂 有耳垂 无耳垂 （1）爷爷和奶奶都有耳垂，但爸爸无耳垂，小林认为这是 现象，爸

爸无耳垂是因为体内缺少基因D，这说明基因与性状的关系是 。 （2）据表中信息分析，爷爷和奶奶的基因组成分别为 、 ，姑

姑的基因组成是 。

（3）姑姑体细胞的染色体组成为22对常染色体+XX，其中的一条X染色体来自

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于 。

（4）若爸爸和妈妈生育第二个孩子，则这个孩子和小林耳垂性状相同的概率

是 。

14.（2014滨州30）（7分）小强同学学习了生物遗传和变异的知识后，对性状的遗传现象很感兴趣。图11是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图。请你根据图中提供的信息，回答问题： （1）奶奶无耳垂，爸爸有耳垂，

在遗传学上，这是 现象。

（2）人的有耳垂与无耳垂是一对相

对性状，据图判断 为 显性性状。

（3）若用A、a表示控制这对性状（耳垂的有无）的显、隐性基因，则小强的基

因组成是 ，爸爸的基因组成是 。【版权所有：21教育】

（4）小强的爸爸有耳垂，其产生的精子类型是下图中的 。（填写

序号）

（5）若小强父母再生一个孩子，预计这个孩子为有耳垂男孩的几率

是 ，其性别是在 内形成受精卵时就已确定的。 15.（2014百色36）(5分）下表是两个家庭成员中关于生来就惯用右手（简称惯用右手）与生来就惯用左手（简称惯用左手）遗传情况的调查记录。（已知惯用右手、惯用左手由基因A, a控制）

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请分析回答下列问题：

（l）一号家庭中孩子与父母的性状不同，这种现象在遗传学上称为 。 （2）惯用右手与惯用左手是一对______________，其中显性性状是___________。 （3）一号家庭中孩子的基因组成是____________；二号家庭中生一个惯用左手 的孩子的几率是_________________。

16.（2014益阳29）（5分）一对夫妇均是双眼皮，却生了个单细皮的女孩．他们感到颖惑！莫非在医院抱错了？你能运用所学知识设计实验帮助这对夫妇解开心中的谜团吗？21教育网

（1）从遗传学的角度看，人的单眼皮和双眼皮是一对 ，受遗传基因的

控制．亲代的基因通过 传递给后代．21·cn·jy·com

（2）实验步骤：①取3支试管，

分别抽取女儿和其父母的血液各1毫升，放入试管并编号；②用相关的仪器提取3个人的DNA，进行位点比对

（3）实验结果分析：通过比对，女儿的DNA与父母的DNA各有 相同；

其原因是 （4）结论：根据DNA的比对结果，从而确定女儿与其父母的关系．

（5）如果用B表示控制双眼皮的基因，用b表示控制单眼皮的基因，且B对b

为显性．则该家庭中父亲、母亲和女儿的基因型分别是： 17.（2014黄冈49）（5分）阅读下列材料，分析回答问题。

在人群中，生来就惯用右手与生来就惯用左手（不考虑后天的矫正和练习）是一对相对性状。在某家庭中,父亲惯用左手，母亲惯用右手，他们生的孩子是惯用右手的。那么，这个孩子的细胞内有控制惯用左手的基因吗？就这个问题，

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同学们展开了热烈的讨论。

2·1·c·n·j·y

（1）甲组同学认为，如果惯用左手由显性基因R控制，惯用右手由隐性基因r

控制，那么这个孩子的细胞内 （填“有”或“没有”）控制惯用左手的基因，其父亲的基因组成是

（2）乙组同学认为，如果惯用右手由显性基因R控制，惯用左手由隐性基因r

控制，那么孩子的基因组成为

（3）其实，甲、乙两组同学的推断都是有一定道理的。请你根据甲组同学的分

析说出，如果这对夫妇再生一个孩子，惯用左手的概率是 （4）生活中一些左撇子常能通过练习改变自己的用手习惯,这种改变后的性状 (填“能”或“不能”)遗传给后代。

18.（2014资阳4）（4分）2014年1月10日简阳市第六届冬草莓采摘游活动拉开了帷幕．游客们不仅体验了“入莓园采摘、享丰收喜悦”的乐趣，还品尝了牛奶味、巧克力味等莓中奇品．简阳的冬草莓获得了“绿色食品生产证书”，并成功注册了“草池牌”冬草莓商标．请你运用相关生物学知识回答下列问题： （1）“牛奶味”、“巧克力味”等不同品种的草莓，其口味的不同是由

决定的

（2）草莓秧苗的定植应选择在阴天或傍晚进行；定植后，如遇晴天烈日，要对

它进行遮阳．以上措施是为了 ，减少水分的散失，提高草莓秧苗的成活率．

（3）大棚栽培草莓不利于昆虫传粉，果农会通过人工授粉来提高草莓的坐果

率．若将基因组成为Aa的草莓的花粉授到基因组成为aa的草莓的柱头上，则所结草莓种子胚的基因组成为

（4）在农业生产技术上，技术人员利用农杆菌的环形DNA分子将外源基因导入

草莓中，这种生物技术叫做

19.（2014潍坊31）（8分）已知玉米的高杆和矮杆是一对相对性状，若用B、b分别表示显性基因和隐性基因，请根据表中玉米亲本的杂交试验分析回答：

杂交组合 亲本 子一代植株表现 全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | www.xsjjyw.com

最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.com 高杆 甲 乙 高杆×矮杆 高杆×高杆 453株 667株 矮杆 446株 226株 （1）通过 杂交组合，可判断出玉米高杆与矮杆的显隐关系。 （2）请在右图坐标系内完善乙组杂交组合的子一代不

同性状植株比例的柱状图。

（3）夏播玉米一般实行间作套种，这样能够提高农作

物总产量的原因是 。

（4）若实验室内只有上述高杆玉米种子，请用遗传图解和必要的文字表示培育

出矮秆玉米种子的过程。

20.(2014临沂29)（7分）羊的毛色有黑色和白色，若用A和a分别表示羊毛色

的显性基因和隐性基因，下图示羊的毛色的遗传图解，请据图回答下列问题：21·世纪*教育网 （1）

羊毛色的显性性状是 ，其基因组成是 。

（2）若4号与5号再行交配，生出黑色羊的几率是 。请用遗传图解

表示出来。（4分）

21.（2013日照35）（10分）果蝇是生物学研究中的重要材料，在瓜果摊、厨房及垃圾箱等场所最容易见到它们的身影。雌果蝇、雄果蝇体细胞内的染色体组成分别是6+XX、6+XY。请分析回答：

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最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.com 高杆 甲 乙 高杆×矮杆 高杆×高杆 453株 667株 矮杆 446株 226株 （1）通过 杂交组合，可判断出玉米高杆与矮杆的显隐关系。 （2）请在右图坐标系内完善乙组杂交组合的子一代不

同性状植株比例的柱状图。

（3）夏播玉米一般实行间作套种，这样能够提高农作

物总产量的原因是 。

（4）若实验室内只有上述高杆玉米种子，请用遗传图解和必要的文字表示培育

出矮秆玉米种子的过程。

20.(2014临沂29)（7分）羊的毛色有黑色和白色，若用A和a分别表示羊毛色

的显性基因和隐性基因，下图示羊的毛色的遗传图解，请据图回答下列问题：21·世纪*教育网 （1）

羊毛色的显性性状是 ，其基因组成是 。

（2）若4号与5号再行交配，生出黑色羊的几率是 。请用遗传图解

表示出来。（4分）

21.（2013日照35）（10分）果蝇是生物学研究中的重要材料，在瓜果摊、厨房及垃圾箱等场所最容易见到它们的身影。雌果蝇、雄果蝇体细胞内的染色体组成分别是6+XX、6+XY。请分析回答：

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