鼎龙小学党员“先锋创绩”制度实施方案

鼎龙中心小学建立党员“先锋创绩”制度的实施方案

为贯彻落实党的十八大和十八届五中全会精神，深入推进创先争优活动，建立党员发挥作用，保持先进性的长效机制，根据上级文件精神，现制定我校建立党员“先锋创绩”制度的实施方案。

一、 指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕建立健全保持共产党员先进性长效机制的要求，将党员义务明细化，先进要求具体化，考核评价公开化，进一步强化广大党员的党性意识、责任意识和先进性意识，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

二、组织机构 组 长： 赖家源 副组长： 刘长林

成 员： 张祖祥 张玉明方晓斌 三、 基本原则

建立党员“先锋创绩”制度，应当坚持以下基本原则： 1、坚持正面教育

注重激发党员创先争优的内在动力，培育、树立和宣传先进典型，坚持用身边的先进典型、先进事迹，教育、感化身边党员，形成学先进、比先进、赶先进的生动局面，积极营造“对照标准明方向、对照先进找差距、对照职责树新风”的良好氛围。

2、坚持群众路线

坚持从群众中来、到群众中去，充分发扬民主，吸收群众广泛参与，积极听取群众的意见建议，自觉接受群众的评议和监督，确保公开、公正、公平；坚持把群众满意作为衡量工作成效的重要标准，切实让党员受教育、群众得实惠。

3、坚持结分类指导

按照有利于开展党员活动、便于党员参加、有效推进工作的要求，结合党员的年龄、文化和岗位差异等特点，分类设置党员“先锋创绩”的项目、评分标准等，不搞一刀切，增强工作的针对性和实效性。

4、坚持注重实效

要把党员“先锋创绩”与深入推进创先争优活动结合起来，与本部门单位发展实际结合起来，加强督促检查，落实工作责任，切实做到两不误、两促进。

四、主要内容

党员“先锋创绩”制度是指采取分类管理的形式，将《党章》规定的党员义务和新形势新任务对党员提出的新要求进行细化、量化，将党员在理想信念、责任意识、服务群众、模范作用等方面的情况进行登记、定期公示、量化评分。量化评分体系主要由基本项目和加分项目两部分构成。基本项目主要是考核党员履行基本业务方面的现实表现情况，包括共性内容和个性内容。

（一）共性内容

1. 带头学习提高。加强政策理论学习和业务学习，进一步坚定理想信念；按要求参加“三会一课”、党员民主评议和学习培训等活

动，提高工作能力和服务群众本领。

2. 带头争创佳绩。热爱本职工作，具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上作出显著成绩。

3. 带头服务师生。牢记宗旨，心系群众，自觉增强责任意识和服务意识，着力解决师生反映的突出问题，积极帮助师生解决实际困难，自觉维护师生的正当利益。

4. 带头遵纪守法。自觉学习、遵守、贯彻和维护党章，认真遵守党的纪律，模范遵守国家法律、法规及学校的规章制度。

5. 带头弘扬正气。自觉践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，加强师德师风和学风建设，发扬党的优良传统和作风，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

（二）个性内容

结合创先争优活动中创建先进基层党组织、争当优秀共产党员的主要内容，我校以政治思想、业务能力、工作作风、服务质量等作为党员“先锋创绩”的主要项目，对照服务意识、服务水平、工作业绩、作用发挥等方面的要求，严格规范教师职业行为，在自身工作岗位上争创一流业绩。

加分项目主要是考核党员在完成急难险重任务、联系服务群众、完成本职工作、热心公益事业等方面的突出表现情况。根据学校实际及不同层次、不同类型党员的特点设置项目内容。及时将项目内容向党员公示、向群众公示，广泛征集党员群众意见补充完善，形成科学

合理的评分体系。

五、 方法步骤

党员“先锋创绩”按照“年初定承诺、半年一申报，年终一总评”的方式进行，主要通过以下五个步骤，扎实推进党员“先锋创绩”制度的落实。

1、党员“述绩”。党员对照年初的承诺和“先锋创绩“项目进行自查和自评，每半年向所在党支部申报一次“先锋创绩”情况。

2、群众“评绩”。党支部通过设置意见箱、召开党员群众代表座谈会等方式，听取党员群众对党员“先锋创绩”情况的评价和意见。

3、公示“亮绩”。党支部根据党员“述绩”和群众“评绩”的情况，将党员“先锋创绩”的内容进行公示，接受党员群众监督。

4、支部“定绩”。党支部召开党员大会，采取党员互评、书记点评等方式，对每位党员的“先锋创绩”情况进行民主评议，并确定评分结果，存入党员日常管理档案。

5、组织“用绩”。把党员“先锋创绩”结果作为民主评议党员、评优评先的重要依据，对表现突出的党员进行表彰，对后进的党员进行教育帮扶，督促其发挥先锋模范作用。

六、组织实施

1、加强组织领导。党支部要高度重视，把党员“先锋创绩”工作作为加强党组织建设和党员队伍建设的一项重要举措来抓，加强领导，明确责任，切实采取有力措施，健全工作行机制；确保有效推进，抓出成效。

2、强化督促检查。党支部对开展党员“先锋创绩”工作情况，采取督查、抽查和检查等方式，定期或不定期地进行督促指导，及时研究和解决工作中存在的困难和问题，防止形式主义、走过场。支部领导干部要结合各自分工确定联系点，通过深入联系点调查研究、督促检查、具体指导，使联系点成为“先锋创绩”工作的示范点。

3、注意培养典型。注意发掘、培养党员“先锋创绩”工作的先进典型，并充分发挥先进典型的引领作用，以点带面，及时推广工作中的好做法、好经验。

4、营造浓厚氛围。充分利用广播、校报、黑板报、宣传栏、校园网等形式，采取灵活有效的方法，大力宣传党员“先锋创绩”制度的目的意义、方法步骤等，努力营造浓厚的舆论氛围，推动党员“先锋创绩”工作健康有序地开展。

七、具体工作安排

1、成立领导小组。1月份成立“先锋创绩”领导小组，明确责任，落实学校“先锋创绩”的各项工作。

2、宣传学习。1月25日前在党员会议上进行传达、学习，使每位党员干部领会“先锋创绩”的精神。

3、制定本校《实施细则》。在1月30日前制定好兴国县鼎龙中心小学“先锋创绩”的实施细则，要求全体党员干部按照《实施细则》结合自身实际开展工作。

4、每季度进行一次检查，督促支部对党员“先锋创绩”做好登记工作，每半年进行一次检查汇报工作，年终进行一次总评。

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