小学古诗作文

导读：作文简介，从一年级开始我就要学习背古诗。在学校里，我和同学们一起背古诗，还蛮喜欢的；在家里，因为有的字不认识，... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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篇一：背古诗

从一年级开始我就要学习背古诗。在学校里，我和同学们一起背古诗，还蛮喜欢的；在家里，因为有的字不认识，所以不懂意思，还没有人陪读，少了许多乐趣，读起来心不在焉。背古诗对我而言是一杯苦涩的茶！

渐渐地，渐渐地，我认识的字多了，阅读也“捡”起来了，还学会了查字典，个别不懂的可以看下面的“名词解释”，基本能读懂每首诗的意思，以前要一两天背一首古诗，现在只要10分钟。

以前总被我称为“老大难”的古诗背诵，慢慢变成了我的乐趣。

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篇二：背古诗

从我上一年级开始我的妈妈就让我每一天都试着去背一首古诗，妈妈说如果我这样做了我的语文水平一定会得到一定的提升的。俗话说的好“熟读唐诗三百首不会作诗也能吟。”更何况我还是会背古诗呢？所以我自从妈妈对我提出这个要求以后，我就每一天都在坚持着背古诗，不管哪个年代的诗我都背过，可以说是任何的诗词歌赋都不会难得倒我，每一次上语文课的时候，我总是能够非常自信的读出几首甚至是直接去背上几首我比较喜欢的古诗来，同学们和老师听到我背古诗都对我表示非常的惊讶，同学们都认为我是一个背古诗的天才，但是他们并不知道，其实我每一天都是在独自努力着。没有一天能够偷懒或者是懈怠的。

背了这么多首古诗，我其中最喜欢的还是李白的《静夜思》了，这一首五言绝句把作者的浓郁的思乡之情都给激发出来了，李白通过这首古诗把自己的情感全部都藏在了短短的二十个字之中用着非常优美的语言和文字来书写一副优雅的思乡的场景，真是让我着实的感到佩服，难怪人们都把李白称之为诗仙。

篇三：教古诗

今天，傍晚妈妈下班之后，就问我是否会背古诗。可是，我没能背出来。当我背不出来只好，妈妈就非常的生气。但之后，妈妈又给我讲解了刚才那首古诗。妈妈对我说:“你背古诗首先应该通读几遍，理解了这首古诗的诗意，你背起来就会容易多了，你一定要理解，只有理解了之后，才能记牢，否则，你即便是背出来了，也是要忘记的，而且在理解的基础上去背更容易，你试着背一下。”我按照妈妈的思路去背，果真容易多了。没有像我自己刚才背的那样困难。

没多久我就会背了，妈妈的方法还真是有用。

篇四：背古诗

每当让我背古诗的时候，我就会感到头痛。因为我并不喜欢背诵。尤其是那些古诗，真的是一个头两个大，也不知道那些古人是怎么想的?做那么多诗出来干什么？现在害得我们还要背。可是，又没有办法，既然是作业，我也只能背呀！于是，我拿起古诗纸开始读起古诗来。我先是通读了几遍，然后，就开始试着背诵起来。可是，我背了第一句就忘了第二句。哎！到底是讲什么的呢？我想了半天也没能想出来。没办法，我只好又去翻看古诗纸。哦！原来是这句呀！我试着又读了几遍，又记了一下。读完后，我又试着背诵起来。

哦！谢天谢地，我总算是勉勉强强地背了下来。真是痛苦呀！

篇五：背古诗

今天，是放寒假的第一天，老师叫我们每天背一首古诗。这不，我做完寒假新时空，就开始安排背古诗了。我拿出故事纸，瞧了一下，主要是看看这首古诗长不长，难不难背?我一翻开古诗，一看，嗯，还行，这首古诗是七言绝句，应该不是很难。于是乎我试着开始读了几遍，然后，我就一句一句地背下去。不过，一开始的时候，我感觉读起来都不是很顺畅，更不用说背了。没办法，我只好又读了几遍。不过，这次读完以后，我感觉读得顺当了。我又试着背诵，这次，总算是勉勉强强地背了下来，但却不知道有没有背错。反正我不管了，我算是完成任务了。

总算在我的努力下，完成了任务，却不知效果如何？

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