争创一流业绩 打造名园品牌

原州区第一幼儿园党支部

创先争优活动先进基层党组织申报材料

原州区第一幼儿园党支部

二零一二年四月二十八日

1

争创一流佳绩 打造名园品牌

——原州一幼创先争优活动先进基层党组织申报材料 深入开展“创先争优”活动，是加强党的基层组织建设的一项经常性工作,也是新形势下发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的有效载体和有力抓手。在开展创先争优活动中，我园党支部紧紧围绕原州区教育局关于“思想大解放，树立新形象”和“树师德新风，促质量提升”等活动要求，坚持“立足教学抓党建，创先争优促发展”的原则，以“五好”支部的创建为目标，以“在继承中谋发展、在发展中求创新、在创新中寻突破”为工作思路，全方位多层次开展创先争优活动。在党员、教师中发出“争创一流佳绩，打造一幼品牌”的倡议，时时事事创先争优，促进幼儿园的各项工作突飞猛进地发展，取得了显著成效。现就我们的具体做法总结如下：

一、 狠抓队伍建设 树立名园形象

（一）抓班子建设 增强教职工凝聚力

俗话说：智慧来自于集体，一个人的力量是有限的，而集体的智慧能创造未来，并能排除未来道路上的种种障碍。因而，建

设一个政治坚强、团结协作、开拓进取、有较强的凝聚力和战斗力的好班子是我园创先争优工作的第一目标。两年来，我园在班子中积

极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的“三讲”精神，始终把班子成员思想建设放在首位，组织班子成员认真学习党的路线方针政策和法律法规，学习专业理论和管理知识，不断增强班子成员的政治素养和管理水平，努力使班子成员为我园发展的领航者和教职工的贴心人。园领导班子形成了一个团结共事、风清气正、实干、高效、智慧的管理团体，在班子成员的带动下，全园上下形成了平凡岗位比奉献的良好工作氛围。

（二）抓业务学习 提高队伍素质

2

提高教师队伍专业素养是一项任重道远的工作。培养一支信念坚定、素质优良、结构合理、在工作中发挥先锋模范作用的教师队伍是我园创先争优活动的第二目标。我们坚持一手抓教研，一手抓队伍建设，促进两方面水平的不断提高。针对我园新调入 25名教师（转岗21人）的情况，为了使她们尽快适应幼儿园的工作环境，我们一是通过“创造条件—发展典型—跟踪培养—亮相展示”等手段，使一批教研骨干应运而生。二是以典型事例为线索、以研讨为核心、以教师原有经验为基础、以关键性问题为“切入点”、以教师的思考为主动学习的基点、以教师自我领悟自我构建为目的，使教师在问题的引导下，提高了认识，达到了共识；三是走出去观摩学习；四是积极开展园内教学观摩课；五是教师通过写反思、点滴、论文等形式，不断地总结出保教工作经验，大家相互学习，取长补短，达到共同提高的目的。

二、创建活动载体 丰富名园内涵

（一） 营造创先争优的氛围 增强名园意识

“创先争优”活动，就是要培养不同层次、不同类别的先进典型， 通过比、学、赶、帮、超活动，在党员中形成一种“带头学习讲政治、带头工作比贡献、带头创新建佳绩、带头自律树形象”的氛围，展示共产党员的时代风貌，打造党员队伍建设的新形象，从而激发广大教师爱岗敬业、无私奉献的责任感和创造性。

（1）按照这一总目标，幼儿园进一步制定了“五个好”目标，积极开展先进基层党支部创建活动。同时，对幼儿园的党员们创先争优提出了要求，就是要立足本职、立足岗位，在幼儿园的各项活动中都要身先士卒、率先垂范、积极投入，要做好“五个带头”，既“带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务家长、带头遵纪守法、带头弘扬正气”，努力创造一流成果，创造优秀业绩。在全体教职工大会上，

3

公开创先争优活动要求，号召全体教职工积极参与创先争优活动。 （2）落实党员创先争优承诺制度。紧紧围绕“提高教育教学水平、当人民满意的教师、办人民满意的教育”这一主题展开了大讨论。在党员队伍中掀起了“创先争优”活动的热潮，每名党员都纷纷表态，在此活动期间立争做到学习、工作、活动三不误，并立下承诺书，做到“一个党员一面旗帜”。

（二）拓展创先争优的平台 展示名园风采

（1）党员以“爱岗敬业、争做教书育人标兵、争当师德师风楷 模”为主题。班子以“引领科学发展、办人民满意教育”为主题，打造原州区一幼品牌、创建一流幼儿园.。

（2）以“三项工程”为载体：一是品牌工程。继续发扬一幼人爱岗敬业、无私奉献、踏实认真的工作作风和工作态度，与民办园和乡镇中心幼儿园结队帮扶，使一幼精神发扬光大，也使我区幼教事业上一个新台阶。二是专业化发展工程。采取多种形式有计划、有重点、有深度、有实效地学习新课程的理论，科学完整地理解、感悟新课程的理念。深入扎实地学习新课程的学科标准，正确把握课堂教学改革的基本特征和重点，系统了解各年龄段学科教学的“三维目标”和“教学要求”，为高标准地实施新课程夯实理论基础。三是新园建设工程。 建设标准化园舍。认真搞好新园建设，从设施设备软硬件建设各个方面层层把关。把创先争优工程落到实处。 （三）开展丰富多彩的活动 提升名园品位

结合创建风清气正的校园环境，深入开展创先争优活动，激发党 员群众的活力和工作激情，着力提升活动品质。

4

（1）积极接受上级部门交给的各项工作。我园积极协助上级搞好民办幼儿园的评估验收工作；与乡镇幼儿园结对做好帮扶指导工作。

（2）教职工利用暑假时间，为幼儿创设温馨、舒适的教育环境。 （3）开展“四比三优两满意活动”。进行教学观摩、教学研讨，创新课堂、提升质量。

（4）以幼儿发展为目的，以服务家长为宗旨。每月一个活动主题，向家长进行开放，并进行评比。

（5）选树典型，表彰先进。对在工作中涌现出来的优秀保教人员进行表彰鼓励。

（6）抓好园本文化。园本文化既是一种有形力量，也是一种无形动力，它对幼儿的健康成长会起到潜移默化的陶冶、激励作用。自觉主动地创建和发展园所文化，不仅能够增强幼儿园自身的凝聚力，提高保教质量，而且能够提升幼儿园在社会上的品牌形象，影响和促进社区、家庭精神文明和谐、健康发展。而园本文化只有被广大党员、教师所认同，才能变成他们的自觉行动。为此，我园坚持由浅入深、由表及里的工作思路，大力加强园本文化宣传，努力营造浓郁的文化气息和舆论氛围，大力宣传园本文化典型，强化文化，凝聚党员心智，提高党员的认同感 。为了培育校园文化，使我们的园所充满书香氛围，2011年，我园教师自己创编一套自己的园本课程《手工制作》。

我园还重点开展了以“享受阅读生活，培育校园文化”为主题的阅读节活动，整个活动历时一个月，分“阅读宣传活动”、“阅读节开幕活动”、“图书漂流活动”、“亲子阅读活动、“专题活动”、“读好书庆六一活动”几个阶段进行。其间有“个性书签”“阅读专题墙”“家庭阅读情况调查”“家长阅读心得征文”“专家阅读讲座”“幼儿故事擂台”“儿童剧表演”等丰富的活动内容。今年我们开展了以“快乐阅读，培养情操”为主题的第二届阅读节活动，每人精读两本书，定期组织经典句段交

5

流，读书笔记、心得交流，同时向外界展现了全园的健康昂扬的精神面貌，也为进一步丰富校园文化建设，创建学习型的校园，构建生态教育体系，起到了良好的促进作用。

三、争创一流佳绩 打造名园品牌

一份耕耘，一份收获。在开展创先争优活动中我园教职工形成了比、学、赶、超的浓厚氛围，取得了显著地成效。2011年我园再一次被评为“自治区精神文明单位”，在庆祝建党90周年之际，被原州区教育局党委评为“先进基层党组织”。《中国教育报》在2011年10月24日头版头条以《塞上江南绘新图》为题做了专题报道。2012年我园参加了由原州区宣传部、总工会、文化体育旅游局举办的“亮六盘才华 秀六盘风采”职工才艺大赛活动，编排的回族舞蹈《色俩目》荣获艺术类二等奖及优秀组织奖。

目前，我们一幼人正在不断地探索着、创造着，我们的智慧在工作中闪烁，我们正在为打造一幼的品牌形象而不懈的努力奋斗着！

。

原州区第一幼儿园党支部

2012年4月28 日

6

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/gzvf.html