高三第一轮复习 物质的分离与提纯

针对高三第一轮复习,有归纳总结,有试题

石门中学

物质的分离提纯 我们毕业啦其实是答辩的标题地方

班级

201609

授课老师 秦泽鑫

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考试要求

含义与原则 常见物理方法常见化学方法 CO N TA N T S 问题讨论 总结

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考试要求

“

含义原则

物理方法

化学方法

问题讨论

总结

1 、了解过滤、结晶、萃取、 蒸馏等物质分离、提纯的常 用方法，能对常见物质进行 分离和提纯； 2 、能综合运用化学实验原 理和方法，设计实验方案解 决分离提纯问题。

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考试要求

含义原则

物理方法

化学结果

问题讨论

总结

分离

利用物质的性质差异将其组 分彼此分开，得到纯净物组 分的过程。提纯

将混合物中杂质除去， 以提高目标物质纯度。

区别

分离出来的物质都是目 标物质。 提纯得到的物质是目标 物质。

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考试要求

含义原则

物理方法

化学结果

问题讨论

总结

不引入新的杂质

不 增易 复 原原则

不 减易 分 离

不减少目标物质

目标物质容易复 原

目标物质与杂质 易分离

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考试要求例题1

含义原则

物理方法

化学方法

问题讨论

总结

用物理方法将下列混合物进行分离。 (1)固体混合物： 氯化银中的氯化钠 硝酸 钾中的氯化钠 氯化钠中的碘。 (2)液体混合物： 石油中的汽油、柴油 溴 水中溴和水 氢氧化铁胶体中的氯化铁 ④蛋 白质和水 ⑤氯化钠溶液中的水。 (3)气体： 空气中提取氮气 氯气中除去氯 化氢 ( 3 ) 液化、蒸发 饱和食盐水洗气 2 分馏 萃取、蒸馏 渗析 ④盐析、 ( 1 ) 溶解、过滤 溶解、结晶、过滤 答案 过滤 ⑤蒸发、冷却 升华

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考试要求

含义原则

物理方法

化学方法

问题讨论

总结

过滤 NaCl (CaCO3) 注意点

结晶 KNO3 (NaCl) 适用范围

渗析 淀粉与 NaCl 适用范围

洗气 CO2( HCl) 注意点

一贴、二低、 溶 解 度 差 别 三靠； 沉淀 大 的 溶 质 分 要洗涤； 定 离 量 实 验 要 “无损”

分离胶体与 混在其中的 分子、离子

长进短出

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考试要求 例题2

含义原则

物理方法

化学方法

问题讨论

总结

判断下列说法是否正确。 (1)蒸发操作时，待蒸发皿中的水分完全蒸干 后再停止加热。 (2)分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口 放出，上层液体从上口倒出。 (3)选用水将溴从苯中萃取。 (4)为加快过滤，可用玻璃棒在漏斗适当搅拌。 (5)蒸馏操作中，温度计的水银球应置于液面 以下。

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考试要求

含义原则

物理方法

化学方法

问题讨论

总结

例题3

为提纯下列物质(括号内的物质是杂质),所 选用的除杂试剂和分离方法都正确的是(C)。被提纯物质 A NaBr溶液(NaI) 除杂试剂 氯水、CCl4 分离方法 萃取、

分液

BC D

NH4Cl溶液 (FeCl3) CO2(CO)SiO2(Al2O3)

NaOH溶液CuO粉末 NaOH溶液

过滤灼热的CuO粉 末 过滤

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考试要求

含义原则

物理方法

化学方法NaHCO3 ( N a 2C O 3)

问题讨论

总结

氧化 还原 法

转化 法

CO2 ( O 2) 水解 法 MgCl2 ( F e C l 3)

分离 提纯

CuS( FeS)

酸碱 溶解 法

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考试要求

含义原则

物理方法

化学方法

问题讨论

总结

例题4

制备下列有机化合物时,常会混有括号内的杂质, 以下除杂方法正确的是 A.苯(苯酚),加入浓溴水,分液 B.乙烷(乙烯),催化条件下通入H2 C.乙酸(乙醛),加入新制氢氧化铜,蒸馏 D.甲酸乙酯(甲酸),用饱和碳酸钠溶液洗涤、 分液答案

D

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考试要求

含义原则

物理方法

化学方法

问题讨论

总结

例题5

为了除去粗盐中的Ca2+, Mg2+,SO42-及泥沙， 得到纯净的NaCl,可将粗盐溶于水，然后在下 列操作中选取必要的步骤和正确的操作顺序 ①过滤；②加过量NaOH溶液；③加适量盐酸； ④加过量Na2CO3溶液；⑤加过量BaCl2溶液 A.④②⑤ B.②⑤④①③ C.④① ②⑤③ D.①④②⑤③答案

B

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考试要求

含义原则

物理方法

化学方法

问题讨论

总结

粗盐 提纯

为了除去Ca2+过量的Ba2+

Na2CO3在BaCl2之后

HCl在过滤之后为 了 除 去 过 量 的 NaOH , Na2CO3,可选用pH试纸控 制加入量，或直接蒸发

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考试要求例题6

含义原则

物理方法

化学结果

问题讨论

总结

具有挥发性(或易升 华) 具有较好的热稳定性

HNO3 3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO+4H2O 3Ag+4HNO3(稀)=3AgNO3+NO+2H2O

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考试要求

含义原则

物理方法

化学方法

问题讨论

总结

善于利用物质的 物理性质差异， 如熔沸点、溶解 度等 善于利用物质的 化学性质，如氧 化还原性、水解 条件与范围、酸 碱性等

1方法 总结善于利 用题目 中已知 信息

2

3

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THANKSFromJackhim

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论文绪论例题3

研究背景

研究方法

研究结果

问题讨论

论文总结

SiO2

增大固体接触面积，加快 反应速率

B2Fe2++2H++H2O=2Fe3++2H2O D Fe(OH)3 3Cu2(OH)2CO3+4NH3=6Cu+3CO2+9H2+2N2

2

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研究结果It was the best of times, it was the worst of times; it was the age of wisdom, it was the age of foolishness.

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论文绪论

研究背景

研究方法

研究结果

问题讨论

论文总结

It was the best of times, it was the worst of times; it was the age of wisdom, it was the age of foolishness.

It was the best of times, it was the worst of times; it was the age of wisdom, it was the age of foolishness.

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论文绪论

研究背景

研究方法

研究结果

问题讨论

论文总结

TEXT

TEXT

TEXT

It was the best of times, it was the worst of times; it was the age of wisdom, it was the age of foolishness. It was the epoch of belief, and it was the epoch of incredulity. It was the season of light, and it

was the season of darkness. It was the spring of hope, and it was the winter of despair.

毕业论文题目

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论文绪论

研究背景

研究方法

研究结果

问题讨论

论文总结

It was the best of times, it was the worst of times; it was the age of wisdom, it was the age of foolishness.

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/gzg4.html