人教版七年级语文下册第一单元测试题

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人教版七年级语文下册第一单元测试题

人教版七年级语下册第一单元测试题 班级 姓名

一、基础知识及其运用(34分)

1．不借助字词典，给下列加点字注音。(4分)

菜畦 桑葚 脑髓 蝉蜕 讪笑 骊歌 花圃 嫉妒 2．找出下列词语中的五个错别字并改正。(2分) 人生鼎沸行散神不散和霭可亲万念具焚兴高彩烈 错别字 改正

3．从上下连贯的角度看，连接最恰当的一项是( )。(2分)

在我的梦里：所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏, 。梦境如此美好 ，能忍心让它仅仅是个梦吗?

A.受污染的所有河流重新清波荡漾 B．所有受污染的河流重新清波荡漾

．所有河流不再受污染而清波荡漾 D．所有清波荡漾的河流不再受污染

4．对本单元课的解说有误的一项是( )。(2分) A．《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋两

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种不同生活的描写和感受，含蓄而深刻地批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。

B．《爸爸的花儿落了》一将现实与往事交替着写，将爸爸爱花和“我”的礼两线交替着写，突出了爸爸既严厉又充满关爱的性格。

．《丑小鸭》中的“丑小鸭”处处受排挤，受嘲笑，受打击，但他并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。

D．《伤仲永》一意在说明，一个人能否成才，与天资毫无关系，完全取决于后天所受的教育以及自身的学习。 5.选出对《从百草园到三味书屋》中插叙美女蛇故事的作用分析正确的一项( )。(2分)

A．映衬百草园神话般的色彩，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。

B．长妈妈的迷信故事意在吓唬孩子，鲁迅是在批判长妈妈的迷信思想。

．寄托善良制服邪恶的愿望，表现了劳动人民的智慧和力量。

D．故事纯属虚构，用以告诫人们：世界上不存在有尽善尽美的事物。

6．下列句中有通假字的一项是( )。(1分)

A．王子曰：仲永之通悟，受之天也 B．日扳仲永环谒

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于邑人

．泯然众人矣 D．余闻之也久

7．说说下面这句话的意思，并仿照这个句子按提示再写一个句子。(2分)

只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。

只要你是 ,就算 也没有什么关系。

8．理解句子或词语的含义，回答问题。(9分) (1) 连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。为什么说百草园是“我”的乐园?这句话在中起什么作用?

(2) 走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落。我已不再是小孩子了。 “爸爸的花儿落了”的含义是什么?

(3)又七年，还自扬州，复到舅家问焉。日：“泯然众人矣。”方仲永“泯然众人”的原因是什么?(用课原话回答)

二、阅读理解(36分) (一)

冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是

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荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远的牵着，看鸟雀下啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。

1．用原回答。(2分) 捕鸟的条件： 捕鸟的结果：

2．捕鸟的过程用了一系列动词，它们的作用是什么?(2分)

3．“冬天的百草园比较的无味”是与什么相比较说的?(2分)

4．冬天百草园的乐趣是什么?(2分)

5．仿照画线句子写一段话。(2分)

(二)金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗

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立就，其理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。日：“泯然众人矣。”

1．解释下列句子中的加点词语。(5分)

(1)父异焉，借旁近与之 (2)即书诗四句，并自为其名 (3)邑人奇之，稍稍宾客其父 (4)明道中，从先人还家 (5)不能称前时之闻 2．翻译下列句子。(2分)

(1) 自是指物作诗立就，其理皆有可观者。

(2) 泯然众人矣。

3．画出下列句子的朗读节奏。(2分) 其 诗 以 养 父 母 、收 族 为 意。

4．联系上下回答：方仲永的变化经历了哪几个阶段?(2分)

5．事实上，方仲永如同常人的原因有很多，其一，从乡邻的角度看，“ ”；其二，从其父的角度看，“ ”；其三，从方仲永本身看， 。(引号内填原)(3分)

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6．从方仲永的遭遇看，你得到了什么启发?(2分) (三) 啊，朋友

朋友啊朋友， 朋友啊朋友，

你可千万不要忧愁。 你千万不要说忧愁。 你常说生活是沙漠， 你常说地上只有阴影， 那是因为你的心中没有绿洲。 那是因为你总是低着头走。

快先去做一个绿色的梦吧， 快昂起头吧迎着太阳走， 然后才会有那金色的秋! 将那阴影永远地抛在你的身后！

1． 这首诗告诉人们怎样的一个道理?(2分)

2． 这首诗读起很亲切，也很上口，这是为什么?(2分)

3．补写诗句。(4分) 朋友啊朋友， 你千万不要忧愁。 你常说学习如受刑， 。 ，

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3． 请送一句恰当的人生格言给这位“朋友”。(别人写的或自己写的都可以)(2分)

三、作(40分): 以“ 引起的回忆”为题，写一篇600字左右的。写在自备的稿纸上。

提示：从题目上看，这是一篇回忆性的以记叙为主的，可选取“玩具…‘相册”等物品作为的线索，由此引起对往事的回忆。要求：1．将题目补充完整。2．用倒叙的写法引起下。3．恰当穿插议论、抒情。4．书写要工整，标点要正确。

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