美国高等护理教育教学信息对我国护理教学发展的启示——以宾夕法

【作者单位】 1第四军医大学护理学院,陕西西安,710032 2第四军医大学图书馆,陕西西安,710032【通讯作者】 曹宝花,孙金立四医学教育研究四

美国高等护理教育教学信息对我国护理教学发展的启示 以宾夕法尼亚大学为例

王晶1, 宋思敏1, 曹宝花1, 孙金立2, 杨筠2

【摘要】 以开展护理学教育改革方面的学科信息服务案例研为主题,应用信息分析的方法,对如何促进护理学教

育改革进行探索三详细介绍了以宾西法尼亚大学为代表的美国高等护理教育教学信息,并总结其护理教育成功的

经验三结合我国护理教育发展的情况,提出了我国护理教育的改革建议三

【关键词】 学科信息服务; 护理教育; 教育改革

【中图分类号】 R471 【文献标识码】 A D O I:10.3969/j.i s s n.1673-5625.2015.04.020

I n s p i r a t i o no f t h eT e a c h i n g I n f o r m a t i o no f t h eA m e r i c a nH i g h e rN u r s i n g E d u c a t i o n f o r

t h eD e v e l o p m e n t o fN u r s i n g E d u c a t i o n i nC h i n a:I l l u s t r a t e db y t h eE x a m p l e o f t h eU n i-

v e r s i t y o f P e n n s y l v a n i a

WA N GJ i n g,C A OB a o h u a,S U NJ i n l i,e t a l.N u r s i n g D e p a r t m e n t o f F o u r t hM i l i t a r y M e d i c a lU n i v e r s i t y,X i'a n, 710032,C h i n a

【A b s t r a c t】 T h em a i n c o n t e n t o f t h i s p a p e r i s t o e x p l o r e s u b j e c t i n f o r m a t i o n s e r v i c e o nn u r s i n g e d u c a t i o nr e f o r m s.

T h em e t h o do f t h e i n f o r m a t i o na n a l y s i s r e g a r d i n g h o wt o p r o m o t en u r s i n g e d u c a t i o nr e f o r mi sd i s c u s s e d.T h i s p a-

p e r,i l l u s t r a t e db y t h e e x a m p l e o f t h eU n i v e r s i t y o f P e n n s y l v a n i a,i n t r o d u c e s t h e t e a c h i n g i n f o r m a t i o n o f t h eA m e r i-

c a nh i g h e r n u r s i n g e

d u c a t i o n i nd

e t a i l a n ds u mm a r i z e s i t ss u c c e s s

f u l e x p e r i e n c e i n N u r s i n

g E d u c a t i o n.C o m b i n i n g

w i t h t h e d e v e l o p m e n t o f n u r s i n g e d u c a t i o n i nC h i n a,p r o p o s a l s a n d e n l i g h t e n m e n t s o nC h i n a’s n u r s i n g e d u c a t i o n a r e

p u t f o r w a r d.

【K e y w o r d s】 S u b j e c t i n f o r m a t i o n s e r v i c e; N u r s i n g e d u c a t i o n; E d u c a t i o n r e f o r m

学科信息服务是新时期大学图书馆服务的主要亮点之一,有学者对 我国图书馆学科服务的难点与突破”这一主题进行过评述[1]三本研究选定护理学这一医学子学科,对护理学教育改革这一中心内容开展学科信息服务,应用信息分析的方法,对如何促进护理学教育改革进行探索三本文以宾西法尼亚大学护理学院为重点研究案例,以美国其他3个护理学院为对比样本,解析其护理教育教学信息,为我国的护理学教学发展提供参考和借鉴,以促进护理学教学质量的提高三

1 背景概述

促进我国医学教育改革的发展是医学信息工作者的使命之一三目前,第四军医大学正处于医学教育改革的进程中,有相当多的医学子学科教改任务迫切需要顶层设计,由此而产生的教改相关信息需求非常迫切三医学信息工作者与医学子学科工作相结合,对相关信息进行分析,能够对医学教育改革的顶层设计提供良好的思路三第四军医大学的护理学是本研究选定的子学科,笔者就职于第四军医大学护理学院,目前正攻读图书馆学硕士学位,因而具备了完成本研究的基本条件三由于学科信息服务的一般性理论二原则二方法等已有不少作者发表过论述,因而本文仅重点描述护理学学科信息化研究的结果三

2 美国知名护理学院的选定

美国高等护理教育一直处于世界领先地位三经过一个多世纪的发展,美国的护理学教育已经形成了一整套灵活多样的教育体制[2]三当前,我国高等护理教育与美国还存在较大差距,这对我国护理教

育的生存二改革和发展产生了巨大冲击,因此我国护理教育改革迫在眉睫三

美国宾夕法尼亚大学护理学院在世界顶尖的护理院校中一直排在前3位,2012年它与华盛顿大学西雅图护理学院二约翰四霍普金斯大学护理学院并列第3[3]三宾西法尼亚大学(以下简称为宾大)护理学院创建于20世纪20年代,它以 创新为根本二实用为先导”的办学理念,将 毫无特性的学习将一事无成”作为校训,提出了 用护理改变世界(c a r e t o

四213四中国社会医学杂志2015年8月第32卷第4期 C h i n e s e J o u r n a l o f S o c i a lM e d i c i n e,A u g u s t2015,V o l.32,N o.4

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