【学练考】2015-2016人教版语文必修一第四单元：练习册+单元测评

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第四单元 10 短新闻两篇

一、基础知识

1．下列词语中，加点字的读音有误的一项是( ) A．凝重(níng) 掩映(yǎn) 陈迹(jì) 紫荆(jìng) ．．．．B．瞩目(zhǔ) 冉冉(rǎn) 婆娑(suō) 碧绿(bì) ．．．．C．撰写(zhuàn) 废墟(xū) 雏菊(chú) 祷告(dǎo) ．．．．D．揣摩(chuǎi) 瞬间(shùn) 噩梦(è) 融合(róng) ．．．．

2．下列词语中，没有错别字的一组是( )

A．绿荫 荫庇 绿树成荫 绿草如茵 B．嘻闹 窒息 世人瞩目 步履维艰 C．管治 焚烧 交结仪式 蒙蒙细雨 D．纳粹 致敬 心智健全 表情穆然 3．下列句子中，加点成语使用不恰当的一句是 ( )

A. 许多参观者目瞪口呆地盯着毒气室和焚尸炉，因为他们觉得这一切都不可思议。 ．．．．B. 看到一排排堆放着被窒息而死的人的尸体的砖房时，人们不禁毛骨悚然，不寒而栗。 ．．．．C. 凡是读过《奥斯维辛没有什么新闻》的人都觉得奥斯维辛集中营是个炙手可热的地方。 ．．．．D. 尽管记忆可以消失，但历史是不会被抹杀的，奥斯维辛集中营的遗迹就为我们真实地记录了那场惨绝人寰的屠杀。 ．．．．4．下列各项中，没有语病的一项是( ) A. 近来经济政策的微调引发了舆论对放松楼市调控的猜测，中央及相关部委虽然一再强调“限购政策绝不动摇”，但坊间关于调控放松的消息仍铺天盖地。

B. 北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路，由京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河组成的“中国大运河”已申遗成功。

C. 《深化普通高中课程改革方案》要求推进普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提供适合的教育，以满足不同潜质学生发展。

D. 与会专家一致认为，最大限度地减少烟害，特别是劝阻有烟瘾的青少年戒烟，对预防肺癌和其他呼吸系统疾病有重要意义。

5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( ) ________波兰人说，共有400万人死在那里。

①从那时起，奥斯维辛的惨状被人们讲过了很多次。

②一些幸存者撰写的回忆录中谈到的情况，是任何心智健全的人所无法想象的。 ③十四年前，最后一批囚徒被剥光衣服，在军犬和武装士兵的押送下走进毒气室。 ④奥斯维辛集中营司令官罗道夫·弗兰斯·费尔南德·霍斯在被处决前也写了回忆录，详细介绍了这里进行的集体屠杀和用人体做的各种试验。

A. ③②①④ B. ②④③① C. ②③④① D. ③①②④ 二、课文精读

阅读《别了，“不列颠尼亚”》这篇文章，完成题目。 6．下列对文章的分析和概括，不正确的两项是( )

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A．记者在文章中对香港游离祖国的岁月和英国统治终结的时刻的表述采用了反复的方法，借此传达着一种信念——虽经百年沧桑，但赢得最后胜利的还是中国。

B．最后一句，“大英帝国从海上来”是说当年不可一世的英国远征军强占了中国的领土，开始了殖民统治；“又从海上去”，明着是写查尔斯王子和末任港督彭定康离开香港，暗写英国的殖民统治结束。

C．本文结构安排繁简得当。全文有11个自然段，其中背景段、过渡段各1个，其余9个自然段勾勒出新闻现场的一个个画面。

D．历史事件的回顾、港督府的修建、统治香港的天数、米字旗第一次在香港升起等等，显现出本文历史跨度大、容量大的特点，使读者在丰富的历史知识中体味到深厚的历史内涵。

E．新闻讲求客观、公正。本文在记叙香港回归祖国这一重大事件时，用平实的不含褒贬的语言进行报道就体现了这一特点，使人感到真实可信。

7．文章题目采用倒装句有何含义？

8．文章第六段，查尔斯王子宣读英国女王赠言时说：“一百五十多年的英国管治即将告终。”而第八段却说：“英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结。”从“管治”到“统治”， 分别体现了怎样的情感？ 9．本文以什么为线索？是通过对哪几个特定场景的描述来真实地再现香港回归祖国怀抱这一历史时刻的？请逐一简略列举。 三、同步拓展 阅读下面的文字，完成题目。 奥斯维辛的雪 肖复兴 ①在奥斯维辛解放60周年纪念活动的电视实况转播里，看到奥斯维辛正飘飞着鹅毛大雪，仿佛老天也为之动容，流下冬天的眼泪，洒下祭奠的白花。远处苍茫的背景下，奥斯维辛集中营那些处在低洼之地的木制和砖砌的营房和毒气室，在洁白飞舞的雪花中，静静地伫立着，无言地显示着历史上一份浸透着血泪的证明。 ②触动我的不仅仅是纪念活动的场景，而是所有参加这一活动的人们的一致要求，一定要把活动放在露天举行，虽然天正下着大雪。

③触动我的还在于，出席纪念活动的包括法国总统希拉克、俄罗斯总统普京、乌克兰总统尤先科、波兰总统瓦希涅夫斯基在内的40多个国家的领导人，他们都和所有出席纪念活动的普通人一样，坐在那里，头顶着纷飞的大雪。所有的国家领导人，在讲话的时候，都要把帽子摘下来，让雪花洒满头顶。

④130万犹太人曾经被关押在奥斯维辛集中营里，110万人死在这里，苏联红军为了解放奥斯维辛集中营，有60万人死在这里。是应该这样脱帽站立在这里，让纷飞的雪花洒满习惯了荣誉权势与金钱冠盖的那些骄矜不可一世的头顶，让冰冷的雪花浇湿并激活已麻木了并被今天那威胁着人类和平的战火所膨胀所炙烤的心灵。让我们的头和我们的心一起为在战争中无辜死去的亡灵垂下来。无论是致以哀思、幽思，还是反思；是报以忏悔、遗恨，还是缅怀；是出于悲伤、愤怒，还是激动，所有的人都应该为人类自身曾经犯下的惨无人道、灭绝人性的罪行，垂下头来。所有出席纪念活动的各国领导人，都无一例外地臵身在纷飞的大雪之中，

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所有发言者都脱帽垂下头来，看来是最常见的一种形式，却将形式变成了内容的一部分，而且是血肉相连不可分割的一部分，而不是将纪念活动移花接木变成了一种显示自己或展示自己的盛大Party。

⑤我们常常爱说和世界接轨，从此次奥斯维辛解放60周年纪念活动中，我们应该学到一些接轨的有益方式和启示。

⑥我想起有一次在长江三峡上的经历，航船途经一个小地方停靠码头，天正下着不大不小的雨(并不是雪)，从码头到岸边的大路上，大约有五六百米，早早就铺好了长长的一溜红地毯，红地毯的尽头，停着一辆黑色的小轿车，都已经淋湿在淅淅沥沥的雨水中。一位领导(不知是什么级别的领导)要下船，刚刚走下船梯，立刻就有一把伞花开一般张开，遮挡在领导的头顶，一行人前呼后拥着一路迤逦而去。船舷旁围着许多看热闹的人，有人在大声呼喊着：“让领导同志先走！”戏谑中含有讽刺和不满，自然流露的都是情绪。

⑦也许，这样的做法，在我们这里已经见多不怪，习以为常。我们上行下效，愿意把大小一切活动搞得形式雷同而仪式堂皇。在官本位思想的指导下，我们更愿意把大小领导推到醒目的位臵上，在任何活动中，都让他们像是唱戏的主角一样风光无限才好。因此，如果是我们来操办奥斯维辛解放60周年纪念活动，我们会怎么办？自然，也许我们会操办得更好，但我们会坚持一定要把活动放在露天举行吗？虽然天在下着大雪。我们会让各国领导人无尊卑长幼地都站立在风雪之中吗？会不会搭建一个临时的主席台和遮挡风雪的塑料棚？会不会好心好意地为他们每个人头顶花开般张开一把伞？当然，更会不会在群众到齐顶着风雪站立老半天之后，才让各国的领导人在掌声中烘云托月般鱼贯出场？在他们出场的时候让扩音喇叭大声地播放着他们的头衔和名字？而在活动结束之后，仍然让所有人立在风雪中，而“让领导同志先走”？

⑧也许，这真的是值得我们思考和借鉴的。

⑨奥斯维辛的雪，真冷，真白，那样地晶莹，清澈。 10．下列对文章的分析和概括，不正确的两项是( )

A．文章中40多个国家的领导人在奥斯维辛解放60周年纪念活动上平易而深挚的悼念姿态与我们某些官员的官老爷形象形成鲜明的对比，在这种对比描写中作者的爱憎、褒贬之情不言自明。

B．“一位领导要下船，刚刚走下船梯，立刻就有一把伞花开一般张开，遮挡在领导的头顶”一句形象地勾勒出活动操办人极尽巴结讨好上司的嘴脸和官味十足的领导者的形象！

C．文章的第⑦段用了排比和一连串的设问句，将官本位思想之严重、老爷作风之恶劣的现象揭露得非常充分。

D．文章结尾又写到奥斯维辛的雪，其冷、白的特点体现出纪念活动哀悼的色彩；雪的晶莹、清澈又暗示着人们在哀悼的同时对美好未来的追求。

E．本文叙写朴实、简单，议论精当，运用了多种修辞手法，而且做到了首尾呼应、过渡自然。

11．文章第①段对雪景的描写，有什么作用？

12．文章第④段说“却将形式变成了内容的一部分”，这里的“形式”和“内容”分别指什么？整句话的具体意思是什么？

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13．根据原文，我们应该从这样的纪念活动中得到哪些有益的启示？

四、语言表达与运用

14．给下面一则新闻拟标题。(限20字以内)

路透社华沙10月22日电 奥斯维辛集中营国家博物馆官员说，最老的奥斯维辛波兰幸存者安东尼·多布罗沃尔斯基21日去世，享年108岁。

曾是教师的多布罗沃尔斯基1942年6月6日在波兰南部城市拉多姆被捕，随后立即被带往奥斯维辛集中营。他后来又被送往德国格罗斯－罗森集中营，最终抵达德国萨克森豪森，二战结束时在那里获释。纳粹德国二战时占领波兰，在奥斯维辛集中营杀害了约150万人，其中大多数是犹太人。

15．俗话说：“看书看皮，读报读题。”这句话形象地说明了文学作品题目的重要性，新闻作品尤其讲究拟题的技巧，请从下面两篇新闻的

标题中任选一个，赏析其拟题技巧和深刻内涵。 (1)别了，“不列颠尼亚” (2)奥斯维辛没有什么新闻

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11 包身工

一、基础知识

1．下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是( ) A．迟钝(dùn) 睡眼惺忪(xīng) 弄堂(nòng) 衣衫褴褛(lán lǚ) ．．．．．B．蠕动(rú) 三差二错(chà) 水门汀(tīng) 不假思索(jiǎ) ．．．．C．包身契(qiè) 难得佳肴(yáo) 芦柴棒(chái) 心思缜密(zhěn) ．．．．D．横肉(héng) 温情脉脉(mò) 皮辊(gǔn) 个性执拗(niù) ．．．．

2．下列词语中，没有错别字的一组是( ) A．横七竖八 怜悯 儒子 蜂涌而至 B．生死攸关 嘈杂 纱锭 不假思索 C．血肉之驱 见机 反射 生杀予夺 D．步履蹒跚 呻吟 欧打 草煎人命

3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是( ) ①这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为 ________，结果他落选了。 ②他努力学习，终于________，考上了让家人满意的学校。 ③________的金老先生除了写了许多武侠作品之外，更精通孔孟学说。 A．不负众望 不孚众望 深孚众望 B．不孚众望 不负众望 深孚众望 C．深孚众望 不负众望 不孚众望 D．不孚众望 深孚众望 不负众望

4．下列句子中，没有语病的一项是( )

A．教育部日前表示，要确立职业教育在国家人才培养体系中最为重要的位置，并坚持职业教育和普通教育并重发展。 B．社区居民议事会是居民参与管理的重要平台，其成员包括户籍居民代表、非户籍居民代表等组成。

C．截至去年年底，中国铁路运营里程已突破10万公里，其中高铁运营里程1万公里、在建规模1.2万公里，这使我国成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大的国家。

D．为了在全社会形成“多读书、读好书”的文明风尚，国家新闻出版广电总局组织开展了“大众喜爱的50种图书”评选活动。

5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )

几乎每一座现代城市，都是动感之都，________。________，________。________，________。________，只有把车声、人声视作动的必然，才能有静的感受。

①只有在离岛依山而居才有可能寻觅

②黄翥来的诗“松门落叶深，竹径寒香静”的境界 ③才能求到心灵一静

④已无所谓的“夜深人静”

⑤他写道，“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽” ⑥在城市居住，恐怕要有王籍的心境 A. ⑥③⑤②①④ B. ④②①⑥③⑤ C. ②①⑥③⑤④ D. ④⑥⑤②①③

6．下列各项中，修辞手法不同于其他三项的一项是( )

A．所以包身工是一种“罐装了的劳动力”，可以“安全地”保藏，自由地使用，绝没

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④中国，不能再一次落伍 ⑤火箭的发源地

4．读下面的句子，展开想象，在横线上续写句子。(3分) 烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟五号”飞船的火箭在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。

“神舟五号”飞船腾空而起，此时此刻，我仿佛看到了________________________，听

到了____________________，内心感到________________________。

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单元测评四(B)

[时间：120分钟 满分：150分]

第Ⅰ卷(选择题，共36分)

一、(15分，每小题3分)

1．下列加点字的注音，全都正确的一组是( ) A．繁衍(yán) 荤腥(hūn) 怜悯(mǐn) 皮辊(gǔn) ．．．．B．噩梦(è) 契约(qiè) 拷绸(kǎo) 怄气(òu) ．．．．C．缜密(zhěn) 瞌睡(kē) 弄堂(lòng) 刚劲(jìnɡ) ．．．．D．尘埃(ái) 骷髅(gū) 游说(shuì) 谄媚(chǎn) ．．．．

2．下列各组中，没有错别字的一项是( )

A．黯然 颤抖 坐想其成 迥然有异 B．沧桑 安谧 记忆忧心 轻手捏脚 C．撰写 窒息 老态龙钟 消极怠工 D．云宵 隐秘 仗义执言 婆娑起舞

3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ) ①要想让“公务员热”真正实现降温，不是________的事，简单依据考生人数下降来界定“公务员热”进入降温趋势，或许言之过早。 ②只看大师拿起笔，________，工整、漂亮的春联就写好了。 ③杜甫的《咏怀古迹》，虽是五首诗，读来却觉________，岭断云连。 A．一挥而就 一蹴而就 一气呵成 B．一蹴而就 一挥而就 一气呵成 C．一气呵成 一蹴而就 一挥而就 D．一蹴而就 一气呵成 一挥而就 4．下列各句中，没有语病的一句是( )

A．空气污染治理是一项长期而艰巨的任务，这就需要政府进一步加强防治力度，企业履行应有的社会责任，广大公民积极参与治理，三方形成合力。

B．针对不少地方患上“土地财政依赖症”，专家指出，政府既要集约使用土地，提高基础设施建设的水平，又要削减不合理开支，建设节约型政府。

C．如今的少年宫一直沿用几十年前的传统管理方式，主要还是开设学前班和培训班，这无法顺应时代的发展和需要，公益性主题活动也难以有效开展。

D. 2013年，石家庄市正式步入“地铁建设时代”，为给省城繁华区域带来交通阵痛的同时也带来了希望，不少人已经开始畅想地铁时代的美好生活。

5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )

我们今天的社会最缺乏的不是高、富、帅、精、明、强，最缺乏的也许是真正的精英。________，________；________，________；________，________，因为即便他们处在最穷困的时候，也因其高贵的人生态度给周围传递源源不断的正能量。

①有的人拼死保全自己的既得利益和自由 ②真正的精英如此稀缺

③在这个喧嚣的年代，有的人咒骂和抱怨 ④以至于很容易被发现

⑤真正的精英却愿意保留他人的希望与追求

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⑥真正的精英却愿意创造和改变

A．②④③⑥①⑤ B．③①②④⑥⑤ C．③⑥①⑤②④ D．①⑤③⑥②④ 二、(9分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成问题。

把“神舟七号”飞船送上太空的是被誉为“神箭”的“长征”二号F型火箭。“长征”二号F型火箭是为了发射“神舟”系列宇宙飞船而研制的新型大推力运载火箭，是目前中国起飞质量最大、长度最长、系统最复杂的火箭。为了“神舟”飞船的发射成功，1992年开始研制的“长征”二号F型火箭，在历时8年的研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。火箭上的多个元器件和系统采用了“双保险”设计，假如一套系统出了问题，可以立即切转到另一个系统；同时，火箭提高了元器件的等级和筛选标准，提高了发动机的可靠性。其可靠性指标从“长征二号”捆火箭的0.91提高到了目前的0.97，其安全性系数更是达到了0.997，使它成为目前国内可靠性指标最高的运载火箭。

“长征”二号F型火箭中有两个系统是独有的。一个是故障检测系统，其中包括火箭上自动诊断和地面诊断两个方面。这套系统可以在飞船待发射阶段和上升阶段自动进行故障检测，一旦有问题它会自动报警。假如航天员正在发射塔的塔架上尚未进舱，他可以就近跳进塔架上的逃逸布袋。这种布袋是用一种弹力很强的特殊帆布做的，航天员跳进去后可以用四肢的阻力来控制下降的速度，像乘软滑梯一样从上面一直滑到地下室的安全地区。出现故障时，我们还可以将一些故障数据传输到地面，采用地面诊断。俄罗斯的火箭只有自动诊断功能，而没有地面诊断技术。

另一个就是逃逸系统。逃逸系统也叫逃逸塔，在飞船的顶部，从远处看像是火箭上的避雷针。一旦出现意外，它可以随时启动。它的任务是在火箭起飞前900秒到起飞后一段时间里，万一火箭发生故障，它可以拽着轨道舱和返回舱与火箭分离，并使之降落在安全地带，帮助火箭上的宇航员脱离险境。火箭上的逃逸救生系统，美国是在发射30多次，苏联是在发射100多次以后，经故障诊断才研制成功的。

我国在“长征”二号F型火箭的研发中，质量控制的标准之严格达到了近乎严酷的程度。除了进行正常的专项考核外，还对一些结构件的质量提出了更高的要求，对火箭强度有影响的零配件，只要有一点不足就直接报废，然后重新设计生产，以提高火箭的可靠性。火箭的飞行全过程不过600秒左右，我们却要求产品达到600小时的水平，以确保万无一失。

据报道，送“神七”上天，将是传统状态下“长征”二号F型火箭的“谢幕之战”。载人航天工程火箭系统总设计师荆木春说，从下一发开始，承担载人航天任务的“长征”二号F型火箭将迎来大规模的改进。

6．根据文意，对“长征”二号F型火箭“故障检测系统”的理解，不正确的一项是( ) A．此系统可以让正在发射塔的塔架上尚未进舱的航天员安然脱险。 B．此系统由火箭上的自动诊断和地面诊断两个系统构成。

C．此系统和逃逸系统一样，并不能自始至终发挥功能，其作用时间是有限的。 D．此系统中的地面诊断技术是俄罗斯火箭所没有的。

7．下列不属于提高“长征”二号F型火箭可靠性措施的一项是( ) A．火箭提高了元器件的等级和筛选标准。

B．火箭上的多个元器件和系统采用了“双保险”设计。 C．在发射塔上设计安装了逃逸布袋。

D．对一些零配件，只要有一点不足就直接报废。 8．根据原文信息，下列说法正确的一项是( ) A．“长征”二号F型火箭是目前可靠性指标最高的运载火箭。

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B．质量越高，长度越长，系统越复杂，火箭的功能就越强。 C．“长征”二号F型火箭已经圆满完成了它的使命，从下一发开始，它将被另一种新型运载火箭所替代。

D．比较美国和苏联的研制过程，“长征”二号F型火箭逃逸系统的研制还算是顺利的。 三、(12分，每小题3分)

阅读下面的文言文，完成题目。

留侯张良者，其先韩人也。韩破，良家僮三百人，弟死不葬，悉以家财求客刺秦王，为．韩报仇，以大父、父五世相韩故。21教育名师原创作品 沛公之从雒阳南出辕，良引兵从沛公。沛公欲以兵二万人击秦峣下军，良说曰：“秦．．兵尚强，未可轻。臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具．食，益为张旗臶诸山上，为疑兵，令郦食其持重宝啖秦将。”秦将果畔，欲连和俱西袭咸阳，．沛公欲听之。良曰：“此独其将欲叛耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。”沛公．乃引兵击秦军，大破之。遂至咸阳，秦王子婴降沛公。

汉元年正月，(沛公)使请汉中地。项王乃许之。良因说汉王曰：“王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。”乃使良还。行，烧绝栈道。

项王以此无西忧汉心，而发兵北击齐。良亡，间行归汉王。至下邑，汉王下马踞鞍而问．曰：“吾欲捐关以东等弃之，谁可与共功者？”良进曰：“九江王黥布，楚枭将，与项王有郄；彭越与齐王田荣反梁地：此两人可急使。而汉王之将独韩信可属大事，当一面。即欲捐．之，捐之此三人，则楚可破也。”然卒破楚者，此三人力也。

张良多病，未尝特将也，常为画策臣，时时从汉王。汉四年，韩信破齐而欲自立为齐王，汉王怨。张良说汉王，汉王使良授齐王信印。其秋，汉王追楚至阳夏南，战不利而壁固陵，诸侯期不至。良说汉王，汉王用其计，诸侯皆至。汉六年正月，封功臣。高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。 自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。”乃封张良为留侯。留侯性多病，即道引不食谷，杜门不出岁馀。

会高帝崩，吕后德留侯，乃强食之，曰：“人生一世间，如白驹过隙，何至自苦如此乎！”留侯不得已，强听而食。后八年卒，谥为文成侯。

(选自《史记·留侯世家第二十五》，有删改)

9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) A．弟死不葬，悉以家财求客刺秦王 葬：埋葬 ．

B．愿沛公且留壁 壁：营垒，军营 ．

C．令郦食其持重宝啖秦将 啖：吃，这里是以利引诱的意思 ．D．不如因其解击之 解：通“懈”，松懈 ．

10．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是( ) ?①沛公之从雒阳南出辕，良引兵从沛公?．A.? ?壮也，犹不如人?②臣之．

?兵二万人击秦峣下军?①沛公欲以．B.? ?②而秦武阳奉地图匣，以次进?．

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?①汉王下马踞鞍而问曰?．C.? ?出?②夜缒而．?齐王田荣反梁地?①彭越与．D.? ?②秦伯说，与郑人盟?．

11．以下六句话，分别编为四组，全都说明张良运筹帷幄的一组是( )

①沛公之从雒阳南出辕，良引兵从沛公 ②臣闻其将屠者子，贾竖易动以利 ③愿沛公且留壁，使人先行 ④王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意

⑤捐之此三人，则楚可破也 ⑥未尝特将也，常为画策臣 A．①②⑥ B．①③④ C．②④⑤ D．③⑤⑥

12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )

A．张良轻财爱国。韩国破亡之时，张良家有奴仆三百人。他拿出全部家财来寻求刺客暗杀秦王，为韩国报仇。

B．张良为人精明。在峣山下的秦将上当想要反叛秦王朝的情况下，考虑到士卒会不听从，他让沛公带兵攻击秦军，取得大胜。

C．张良足智多谋。败峣下军，破项羽疑，荐举良才，解除危难，促诸侯之会，为汉王朝立下汗马功劳。

D．张良知道急流勇退。高帝对他的才能极为赏识，让他自己在齐地选择三万户作为封地，张良委婉地拒绝了，于是被封为留侯。 第Ⅱ卷(非选择题，共114分) 四、(23分) 13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分) (1)臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。(3分) (2)王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。(3分) (3)吾欲捐关以东等弃之，谁可与共功者？(3分) 14．阅读下面这首清诗，完成题目。 (8分) 岁暮到家 蒋士铨 ①

爱子心无尽，归家喜及辰。 寒衣针线密，家信墨痕新。 见面怜清瘦，呼儿问苦辛。

②

低回愧人子，不敢叹风尘。

[注] ①及辰：及时。②低回：徘徊。

(1)三、四句中的“密”和“新”生动传神，请赏析其妙处。(4分)

(2)这首诗表达了诗人怎样的心情？请简要分析。(4分)

15．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

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(1)日月之行，若出其中；________________，若出其里。(曹操《观沧海》)

(2)杜牧在 《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是：“__________________，__________________。”【来源：21cnj*y.co*m】

(3)________________，________________。乡书何处达？归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)

(4)在《桃花源记》中，最能体现桃花源人热情好客的句子是：“__________________，__________________。村中闻有此人，咸来问讯。”

五、(25分)

阅读下面的文字，完成题目。

不成样子的怀念

王 蒙

在大六部口那个漂亮的四合院和陈设简陋乃至寒酸的房间里，我们从来只谈国家、世界、文艺大事。我说：“上个星期三，报纸上有一篇重要的报道??”

他说：“噢，不是星期三，是星期四。”

我为他的水晶般的清晰吓了一跳。因为他是夏衍，比我大三十四岁，他加入中国共产党的时候距离我出生人世还有七年。

他永远是那么敏捷，条理，言简意赅，不打磕巴儿，不模糊吞吐，不哼哼哈哈，节奏分明而又迅疾，应对及时而又一针见血。他的这些特点使你不相信他是一个九十多岁的人。

如果是第一次见面，你也许会为他的瘦削而吃惊，他这个人也像他的思想、语言一样，删除了一切枝蔓铺排，只留下提炼到最后的精粹。然而，他总是明白透彻，一清见底。

他当然是绝对的前辈，然而他从来不摆前辈的谱。他早就担任高级领导职务了，然而他从来不摆哪怕是一点点官架子。说起待遇，他说五十年代有一回他出差到某市，当地按照他的级别给他安排了房间。“那房间大得太可怕。”他说的时候似乎还“心有余悸”。八十年代初期，有一次邓友梅同志称他与另一位担任领导职务的老作家为“首长”，他立即打断，说：“不要叫首长。”

他真诚待人，渴望吸收新的信息，对一切新的知识、新的动向感兴趣。在这方面，他永远不老。七十年代初期，年逾古稀的他居然半夜里起床看足球赛，并如数家珍地有所评论，这真是一绝。

我第一次听他讲话是他在第四次文代会上致闭幕词。与一些官样文章不同，夏老语重心长地讲了反封建与学科学，字字出自肺腑，字字是毕生奋斗经验的结晶，寄大希望于年轻人，令人感奋不已。 华艺出版社一九九一年出版了一套《中国当代著名作家新作大系》。出版社领导要我求夏公给写个序。考虑到夏公的高龄，我起草了一个提纲供他参考。夏公给我写了一封信，说是各人文章写起来风格不同，捉刀的效果往往不好，他无法使用我代为起草的提纲，他自己一笔一画地另外写了颇有见地而又清澈见底的序言。他还对一个我们都很熟悉的朋友说：“按王蒙的那个提纲去写，人家一看，就是王蒙的文章么，怎么会是夏衍写的呢！”就这样，他老人家把我的提纲“枪毙”了。但可能是为了“安慰”我，他声称他的序言里已经吸收了我的提纲。我也就假装得到了安慰和鼓励，心中暗暗为老人喝彩叫绝。

在大六部口住所的院落里，有两棵丁香树，一紫一白。一九九○年开花时节，我去赏花，打从年轻时候我就喜欢丁香。夏老那天也高兴，扶着拐杖出来看花，看小猫在房上跑，他还兴致勃勃地说是它也喜欢丁香花。那场面很像是一幅水墨“新春行乐图”。

今年元月初，我最后一次在他清醒的时候看望他。我们谈论的是社会治安问题与《人民日报》刊登的胡绳同志的文章《马克思主义是发展的理论》。那天他精神很好，坐在椅子上谈笑风生。说曹操曹操就到，说着说着胡绳同志进病房来看望夏公来了。据说那是夏公去年病

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情不好住院以来情况最好的一天。

倒数第二次与夏公的见面是一九九四年十一月底。他那天十分疲劳，静卧在病床上。他已经卧床数日了。见此情况我稍事问候便起身告辞，以免打搅。夏公平躺着衰弱地说：“有一个担心??”

我连忙凑过去，以为他有什么话要告诉我。 他继续说：“现在从计划经济转变成为市场经济，而我们的青年作家太不熟悉市场经济了。他们懂得市场么？如果不懂，他们又怎么能写出反映现实的好作品来呢？”

我感到惊讶。在卧床不起的情况下，夏公关心的仍然是中国的文学事业。 16．下列对文章内容的概括和分析，不恰当的两项是(5分)( )

A．本文作者写了老前辈夏衍四十多年间感人心魄的言论思想、行为举止、生活逸事，表现了夏公的品性气度和高风亮节。

B．文中画线句形象地写出了夏衍瘦削的身形，更精微传神地写出了夏公的精神气质：思想纯净深刻，言语行事尽去芜杂虚伪，唯求坦率精练。

C．年逾古稀的夏衍竟然半夜里起床看足球并评论得一清二楚，这是他对一切新的知识、新的动向感兴趣的明证，也是他热爱生活的表现之一。

D．夏衍第一次公开发表讲话是在第四次文代会上致闭幕词，所讲的不是形式主义的空话，他阐述了毕生奋斗的经验，对年轻人寄予了厚望。

E．夏衍认为各人写文章风格不同，加之按王蒙的提纲写作写出来的又不是自己的文章，因而写序时只吸收了王蒙提纲的精神。 17．请根据文章的相关内容，概括夏衍的形象。(6分) 18．“不成样子的怀念”在文中的含义是什么？(6分) 19．文中是通过哪些事例来表现“不成样子的怀念”的？(8分) 六、(6分) 20．把下面的长句改写成3个较短的句子，可调整语序，适当增删词语，但不得改变原意。(2分) 全国各地青少年在国庆佳节来临之际，为了充分表达祝福祖国、共筑“中国梦”的美好心声，在由中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委共同举办的“向国旗敬礼、做有道德的人”的网上签名寄语活动中发表感言、寄语近300万条。

21．下面是北京某中学新蕾文学社社长刘水给著名作家王蒙写的邀请函。有五处用语不得体，请指出并改正。(4分)2-1-c-n-j-y

尊敬的王老：

您已荣幸地被邀请为我社顾问。您已八十高龄，能够应允忝列我社顾问之职，我们不胜唏嘘。同时，我们敬请您能够在百忙之中挤出时间为新蕾的发展建言献策。本社兹定于本月23日上午9时在本校礼堂举行文学社成立一周年大会，届时恭请您务必莅临指导。

刘水顿首 2015．9.19

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七、写作训练(60分)

22．有人认为《飞向太空的航程》是一篇“浪漫的新闻”，请结合你对新闻的相关知识的了解和对这篇文章的理解，写一篇不少于200字的评论。(10分)

23．阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。(50分)

每个人在自己的生活中都会有各自不同的经历，一次愉快的经历会使人终生难忘，一次痛苦的经历会使人刻骨铭心，一次奋斗的经历会让人豪情满怀，经历得多姿多彩才使生命真实而丰富。21cnjy.com

请以“经历”为标题写一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

单元测评(四)B

1．C [解析] A项，“繁衍”的“衍”读“yǎn”。B项，“契约”中的“契”读“qì”。D项，“尘埃”的“埃”读“āi”，“骷髅”的“骷”读“kū”。【出处：21教育名师】

2．C [解析] A项，“坐想其成”应是“坐享其成”。B项，“记忆忧心”应是“记忆犹新”，“轻手捏脚”改为“轻手蹑脚”。D项，“云宵”应是“云霄”。

3. B [解析] 一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。一气呵成：形容文章的气势首尾贯通。“一挥而就”和“一气呵成”都有“不停歇地迅速完成”的意思；常用于写作、绘画。不同在于：①“一挥而就”的“挥”专指“挥笔”，仅用于写字、作文、画画。可以用于写个别字。②“一气呵成”的使用范围较广，除了用于写作、画画外，还可以用于其他工作；并可比喻文章写得气势首尾贯通。但不能用于写个别字。

4．A [解析] B. 成分残缺，“针对”缺少宾语中心语。C. 搭配不当，“顺应”不能对应“需要”。D. 介词使用错误，“为”应改为“在”。

5．C [解析] 本题考查对句群内部逻辑关系的处理，既立足于衔接语句的训练，又富有时代气息，有利于引导考生关注现实生活。利用句中的关联词“却”所表示的转折关系可知，应把“有的人”和“真正的精英”逐一配对，构成鲜明的对比，①⑤为一组，③⑥为一组，③中“在这个喧嚣的年代”具有领起作用，故按③⑥①⑤排列。利用④中“以至于”的关联作用，排出②④，再根据第6空后面的“因为”，可断定②④必在最后，于是可将C项选出。本题各选项的相似点较多，以上几个步骤要综合运用，不可草率作答。

6．B [解析] 原文说：“一个是故障检测系统，其中包括火箭上自动诊断和地面诊断两个方面。”所以B项将一个系统的两个方面误解为两个系统。

7．C [解析] 逃逸布袋是安装在发射塔上的逃逸装置，因此，它不属于提高“长征”二号F型火箭本身可靠性的措施。

8．D [解析] A项，原文是“使它成为目前国内可靠性指标最高的运载火箭”；B项，无依据；C项，原文是“从下一发开始，承担载人航天任务的‘长征’二号F型火箭将迎来大规模的改进”，并不是说其将被替代。

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9．A [解析] 葬：这里指厚葬。

10．B [解析] A项，“之”均为助词，用在主谓之间，取消句子独立性，无实义。B项，介词，译为“用”；介词，译为“按照”。C项，“而”均表示承接，不译。D项，“与”是介词，译为“和、同”。

11．C [解析] ①是说在沛公出辕山的时候，张良所采取的行动，③是对沛公的希望，不能说明其运筹帷幄，⑥是说张良平时的做法。【版权所有：21教育】

12．B [解析] “让沛公带兵攻击”不对，张良没有这样特别安排。只是提出了“趁敌方松懈而攻打”的建议。

13．(1)我听说他们的将领是屠户的儿子，商人用利益(诱惑)容易动摇。

(2)大王为什么不烧断所经过的栈道，告诉天下人你没有再回来的想法，用这个办法来稳住项王的心。

(3)我打算把函谷关以东地区放弃(送给别人)，不知谁可以和我共建功业呢？ [参考译文]

留侯张良，他的祖先是韩国人。韩国灭亡时，张良家有奴仆三百人。他的弟弟死后没有厚葬，而是用全部家财来寻求刺客暗杀秦王，为韩国报仇，因他祖父、父亲历任韩国五代国君之相的缘故。

沛公从雒阳向南穿过辕山时，张良率兵跟随沛公。沛公打算率领两万人马去攻击峣山下的秦军，张良劝说道：“秦军还很强大，不可轻视。我听说他们的将领是屠户的儿子，商人用利益(诱惑)容易动摇。希望沛公暂且留在营垒，派一部分人先出发，给五万人准备粮食，在周围的山上多张挂旗臶，作为疑兵之计，然后派郦食其带着贵重的财宝去诱惑秦将。”秦军的将领果然反叛，打算和沛公联合一齐向西袭击咸阳，沛公想听从他们(的办法)。张良说：“这只是秦军的将领想反叛罢了，恐怕士兵们不会听从。如不听从就一定会有危险，不如趁他们懈怠时去袭击他们。”于是沛公率兵袭击秦军，大败秦军。于是到了咸阳，秦王子婴向沛公投降。

汉元年正月，(沛公)派人请领汉中地区。项王就答应了。张良因此劝汉王说：“大王为什么不烧毁所经过的栈道，告诉天下人你没有再回来的想法，用这个办法来稳住项王的心。”于是派张良回去。他一边走，一边烧断了栈道。

项王因此消除了对西面汉王的忧心，而向北出兵去攻打齐国。张良逃跑了，秘密地行进，归依了汉王。到了下邑，汉王下马倚着马鞍问：“我打算把函谷关以东地区放弃(送给别人)，不知谁可以和我共建功业呢？”张良进言说：“九江王黥布是楚军的猛将，(他)和项王有隔阂；彭越和齐王田荣在梁地反叛：这两个人马上就可以使用。而汉王的将领只有韩信可以委任大事，独当一面。如果打算放弃关东之地，送给这三个人，就可以打败楚军了。”最后击败楚军的，正是靠了这三个人的力量。

张良体弱多病，不曾单独领兵，经常作为谋臣，时时跟随在汉王身边。汉四年，韩信打败齐国以后想自立为齐王，汉王非常生气。张良说服汉王，汉王派张良前去授予韩信齐王王印。这年秋天，汉王追击楚军到了阳夏的南面，因战斗失利而坚守固陵，诸侯们到了约定的时间还没到。张良劝说汉王，汉王采用了他的计谋，诸侯们都到了。汉六年正月，封赏有功之臣。高帝说：“在军帐之中运筹谋划，在千里之外决战取胜，是子房的功劳。你自己在齐地选择三万户作为封地吧。”张良说：“当初我在下邳起兵，与陛下在留县会合，这是上天把我授予陛下。陛下采用我的计策，幸而时常料中，我希望把留县作为封地就满足了，不敢接受三万户的封地。”于是封张良为留侯。留侯生性身体多病，便施行道引之术，不吃谷物，闭门不出一年多。

恰逢高帝驾崩，吕后感激留侯的恩德，就强行让他吃饭，说：“人生一世，如白驹过隙那样短促，何必自找苦吃到如此地步啊！”留侯不得已，勉强听从(吕后的话)而进食。八年以后，

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(留侯)去世，谥号为“文成侯”。

14．(1)[答案] “密”，细密之意，母亲把御寒的冬衣缝得针脚细密，一个“密” 字，道出了母亲对儿子的怜爱。(2分)“新” 字明指家信为近期所接，暗寓母亲频频寄信给诗人，道出了母亲对儿子的思念和关怀。(2分)

[解析] 回答炼字题首先要解释字的意思，然后再看看字是否运用了手法，最后再分析其表达的情感。“寒衣针线密，家信墨痕新”，体现了母亲对儿子十分关切、爱护之情。分析时要围绕这一点。

(2)[答案] 表达了诗人没有对母亲尽孝的惭愧心情，(2分)以及不敢诉说自己远行的艰辛、劳顿以免让母亲更加担忧、心疼的复杂心情。(2分)

[解析] 这首诗写的是蒋士铨与母亲团圆时惊喜中含伤感的真实场景。前六句描写他久别回家后见到母亲时，母亲的欣喜之情和对诗人无微不至的关怀。“低回”，写出了自己出外谋生，没有成就，惭愧没有尽到儿子照顾母亲和安慰母亲的责任。不敢直接诉说在外风尘之苦，而是婉转回答母亲的问话，以免母亲听了难受。

15．(1)星汉灿烂 (2)商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 (3)海日生残夜 江春入旧年 (4)便要还家 设酒杀鸡作食

16．DE [解析] D项，“夏衍第一次公开发表讲话是在第四次文代会上致闭幕词”错，原文说的是“我第一次听他讲话是他在第四次文代会上致闭幕词”。E项，“写序时只吸收了王蒙提纲的精神”错，原文说的是“他老人家把我的提纲‘枪毙’了。但可能是为了‘安慰’我，他声称他的序言里已经吸收了我的提纲”，可见夏衍实际上没有吸收王蒙提纲的精神。

17．[答案] ①夏衍是一位有着强烈的社会责任感和文学事业心的前辈作家；②他思维敏捷，思想纯真，言语坦率精练，平易近人而不居功自傲；③热爱生活且充满活力，做事认真，更求实崇真。

[解析] 此题考查学生鉴赏文学作品的形象的能力。解答此题可先从原文中找出写夏公的相关情节，再找出作者概括其形象特征的句子，最后加以提炼概括。如文章开始说“我们从来只谈国家、世界、文艺大事”，结尾写夏公在卧床不起的情况下，仍然关心中国的文学事业，由此可概括出夏衍有很强的社会责任感和文学事业心。

18．[答案] “不成样子的怀念”是说和夏衍不平凡的生平与功绩相比，自己的回忆文章仅仅是零散地记叙了与夏公交往的一些琐事及印象，夏公的一些日常生活影像，实在是“不成郑重怀念的样子”。 19．[答案] ①与我交谈；②不摆架子；③致闭幕词；④半夜里起床看足球赛；⑤亲自写序言；⑥赏花；⑦病中仍关心国家大事与文学事业。

[解析] 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。文章主要记叙了作者与夏衍先生交往的一些琐事，内容比较零散，只要将作者回忆的夏公的往事简要概括一下即可。

20．[答案] ①国庆佳节来临之际，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委共同举办了“向国旗敬礼、做有道德的人”的网上签名寄语活动。②在这次活动中，全国各地青少年发表感言、寄语近300万条。③这些感言、寄语充分表达了青少年祝福祖国、共筑“中国梦”的美好心声。

[解析] 本题考查变换句式、组合句子的能力。本题最关键的步骤是把举办时间、举办单位、举办活动的名称三个要素组合成一个句子。该句组合成功，另外两个句子则水到渠成。三个句子写出来后，逐一用“主干查找法”判断其正误，即每个句子的主干都要符合“主语＋谓语＋宾语”的格式，这样才能确保句子正确。其主干依次为：①“中央文明办??举办活动”；②“青少年发表感言、寄语”；③“感言、寄语表达心声”。主干齐全、正确，改写的

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