大班游戏 30个

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大班游戏活动教案大全推荐度：
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长臂人 -----大班健康游戏目标：

1.锻炼幼儿四散跑及闪躲能力。 2.增强自我保护意识。游戏准备：

用布或纸做的夸张的长袖子、户外场地游戏玩法：

老师或选定的幼儿戴上长袖子，带着一组幼儿边走边念儿歌：“长臂人，来抓我，我跑累了歇一歇”。念完儿歌，老师猛转过身抓幼儿，孩子四散闪躲跑，跑不动了蹲下，老师就不抓了，如果全部幼儿都蹲下或抓住一个，则游戏重新开始。游戏规则：

1.幼儿在指定的区域内活动，跑动时注意观察，保护自己及其他人的安全。

2.被长臂人抓住后游戏结束，被抓幼儿转换角色成为长臂人，新一轮游戏开始。编花篮

--------大班健康游戏目标：

1.锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。 2.体验与伙伴合作游戏的乐趣。

游戏准备：一块平坦的场地。游戏玩法：

孩子们先手拉手站好，其中一个孩子将自己的一条腿放在旁边俩个孩子拉手处，单腿站立，然后，孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上，所有孩子将腿搭好后，最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上。开始游戏，边单腿跳边唱儿歌：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮”，孩子们连续转圈单腿跳，若有一个孩子的腿掉下来，游戏结束。游戏规则：

1.参加游戏的人数在三人以上。

2.若有一个孩子的腿掉下来了，游戏必须重新开始。炒豆豆

---------大班健康游戏目标：

1.练习站立侧翻身，发展动作的协调性。 2.体验合作游戏的快乐。游戏准备：熟练儿歌的内容游戏玩法:

幼儿俩人一组，手拉手相对站立，边念儿歌边左右摆动双手，念至儿歌最后一个字时俩人同时从手臂下翻身。（中班幼儿可先转体180度，背对背站好。准备一下，念儿歌，再转体180度，面对面站立，这样继续进行；大班幼儿可连续翻。）游戏规则：

幼儿俩手必须拉紧不能松开附儿歌：炒炒炒，炒豆豆炒完豆豆翻筋斗捕鱼

------------大班健康游戏目标：

锻炼幼儿的跳跃能力，动作反应灵敏。游戏准备:

1.准备场地：最塑胶场地上画好圈。

2.材料准备：小鱼头饰若干、渔翁头饰或帽子2个、渔网（绳子一条）。游戏玩法：

1.两名幼儿扮渔翁手拉渔网（用绳子代替网各拉一端），站在圈外，其余幼儿四散站在圈内。

2.游戏开始，在圈内的幼儿扮小鱼自由游泳，两“渔翁”同时拉绳向鱼塘对岸快跑。

3.遇到“渔网”，小鱼必须跳起来躲避，若碰到渔网，小鱼就算被逮住，则要离开鱼塘。

4.游戏反复进行，直到大多数小鱼被捉住，交换角色，继续进行游戏。游戏规则：

1.捕鱼时，鱼网必须贴地面或稍高于地面位置进行。

2.开始游戏时，拉网速度不能太快，待小鱼动作熟练后慢慢加快速度。 3.小鱼不能游出圈外。

猫捉老鼠

--------------大班健康游戏目标：

1.练习由25—30厘米高出往下跳，发展腿部力量、柔韧性和平衡能力，提高跳跃能力。

2.锻炼走、跑、跨、跳等综合能力。锻炼幼儿的跳跃能力、躲闪能力。

3.养成良好的秩序，能依次玩游戏，体验角色游戏的快乐。游戏准备：

六把椅子、猫头饰、老鼠头饰、儿歌【猫捉老鼠】游戏玩法：

1.老师讲解动作要领：站在小椅子的中间，两手前后摆动，由手带动身体，屈膝、半蹲、蹬腿、纵身往下跳，保持身体平衡时前脚掌先着地，屈腿成蹲状，这样才会轻、稳不会摔倒。

2.幼儿分六组站在椅子背后，请一位幼儿当老猫蹲在场地中央假装睡觉。

3.幼儿开始念儿歌：“小老鼠，上灯台，偷油吃，跳下来。”念完儿歌后，幼儿依次站上椅子并双脚轻轻跳下，在场地四散偷油吃。待老鼠连续跳跃几次后。老师发信号“猫醒了”，被吵醒的“老猫”马上发出“喵喵喵”的叫声，并四处去捉场地上的老鼠。

4.老鼠赶快跑回自己的鼠洞藏好。若老鼠被捉住；则猫与老鼠交换角色，游戏继续进行。游戏规则：

1.老鼠必须双脚从小椅子上跳下。 2.猫只能捉在洞外的老鼠。贴人

-------------------大班健康游戏目标：

1.锻炼幼儿的快速反应能力和快跑能力。 2.体验追逐游戏的快乐。游戏准备：一块空场地游戏玩法：

1.两名幼儿站在圈外，当追者于被追者，其余幼儿两人一组，一前一后紧挨着站好，围成一个大圈，左右相隔一步。

2.游戏开始时，追捉者于被追捉者延圈快跑追逐。

3.在跑时被追者可跑到任何一对幼儿的前面站住，这时追捉者变成被追捉者，被追者最后面的幼儿成为追捉者。

4.若被追到则交换角色，若被追者连贴三次，追捉者仍未捉到，也应另换角色，游戏重新开始。游戏规则：

1.追捉者必须沿大圈外跑。 2.被追者必须在圈内贴人。 3.注意不能让幼儿太累。

好玩的球

------------大班健康游戏目标：

1.学习双手将抛向指定的位置和方向，并接住对方抛来的球。 2.通过目测和实际操作，控制好自己抛球的力度。游戏准备： 1.跳绳、皮球若干 2.哨子一个游戏玩法：

在场地中间拉一根长绳，绳子距离地面高度1米。幼儿两两一组，距离三米面对面分别站在绳子的两侧。听到哨声，拿球的幼儿双手抓球，将球放在胸前，看着对面的伙伴，手腕用力将球抛过长绳，对面的另

一位幼儿负责接球。接到球的幼儿以同样的方法，将球抛过来。动作反复进行。游戏规则：

抛球时，要注意高度，球要经过长绳。

滚轮胎搭房子

-------------------大班健康游戏目标：

喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。游戏准备：

废旧轮胎与幼儿人数相等。游戏玩法：

幼儿分成两组，每名幼儿手持一个轮胎，教师发出指令，排头幼儿开始滚轮胎，到达目的地时把轮胎放好，按原路返回拍第二名幼儿的手。第二名幼儿接着滚轮胎，到达目的地把轮胎搭好返回拍第三名幼儿的手，直至全部完成，最后评出搭的最快一组和房子搭的最好的一组。游戏规则： 1.听口令开始游戏。

2.必须把轮胎放到指定位置才可返回拍手。

好玩的格子

----------------大班健康游戏目标：

1.尝试探索格子的多种玩法，发展走、跑、跳、夸、钻、爬、抛等基本动作。

2.学习与同伴合作共同做好一件事，体会合作游戏的快乐。游戏准备：彩格子、沙包游戏玩法：

1.将彩色格子放在地上摆成两排，幼儿听口令排成一队，先单脚跳过两排格子，再模仿小兔子双脚跳过彩格子，再分并腿跳、再单双脚交替跳、分和跳。

2.请两名幼儿将彩格子的两头挂在腿上，将彩格子离开地面拉高，其他幼儿一个跟一个跨过每个格子，并从格子下面爬过去，还可跳和跨跳过一定高度的格子。

3.玩连体人：每位幼儿从彩格子下面钻上来，分别套在脖子上，将所有的幼儿连在一起走、跑、过障碍物等。游戏规则：

1.幼儿在跳格子时，双脚不能碰到格子。

2.幼儿拿沙包往格子里投的时候必须站在离彩格子一米外的地方。 3.玩连体人时一个格子只能站一个幼儿。

捡豆豆

-----------大班健康游戏目标：

1.锻炼幼儿的反应能力。 2.体验合作游戏带来的快乐。游戏准备：

两个圆圈（红圈、绿圈）、红豆、绿豆标记若干游戏玩法：

游戏前在场地的两端画上红、绿两个圆圈，红圈当红碗，绿圈当绿碗。将幼儿分成两组，一组是红豆，一组是绿豆。游戏开始，两组幼儿混合在一起，在场地中央围成圆圈蹲下，选一名幼儿做捡豆豆的，站在圈中间。大家一起念儿【捡豆豆】，圈中间捡豆豆的小朋友边顺圈走，边逐一摸蹲着幼儿的头，被摸到的幼儿站起来，念完两边儿歌后，幼儿全部站起来，捡豆豆的幼儿说：“红豆进红碗，绿豆进绿碗”红豆马上跑进红圈，绿豆跑进绿圈。游戏规则：

1.游戏开始时被拍到的幼儿方可站起来。

2.捡豆豆的幼儿说道“红豆进红碗，绿豆进绿碗”时幼儿才可跑向自己的碗中。哪个碗的“豆”一粒不丢地先跑进碗里哪对为胜。附儿歌：

红豆豆，绿豆豆，捡进我的碗里头。红豆进红碗、绿豆进绿碗。一颗汗珠一粒豆，丰收的果实不能丢。

筷子运乒乓球

------------------大班健康游戏目标：

1.体验竞技性游戏的快乐。 2.发展动作的灵活性和协调能力。游戏准备：

1.筷子4双，乒乓球若干，塑料小筐8个 2.每组起点，终点各放一个小筐，起点筐放乒乓球游戏玩法：

全体幼儿分四组站立，每组8名。游戏开始，四名幼儿用筷子夹住乒乓球从起点跑到终点，谁先跑到终点谁就取得胜利。游戏规则：

乒乓球掉在地上幼儿要重新用筷子夹起向终点跑去。

两人三足

------------大班健康游戏目标：

1.锻炼幼儿的下肢力量，发展身体的协调性和平衡性。 2.幼儿之间学会合作、协商。游戏准备：

皮筋。平衡凳、轮胎、音乐

四、游戏：切西瓜（一）情境导入。

果园里面的西瓜熟了，大象伯伯请小朋友们去摘西瓜吃，但是

要自己切西瓜，小朋友们一起去切西瓜吧！

（二）游戏规则。

全班幼儿围成一个大圈，请一个幼儿当切西瓜的人，边念儿歌边在幼儿挽起的两手中做切得样子，大家一起念“切西瓜，切西瓜，切了一个大西瓜，我把西瓜切两半”当念到“半”字时，切西瓜的人把相邻两个幼儿的手“切开”，然后两个小朋友迅速围着圆圈的外围向相反方向跑，沿着圆圈跑一圈回来后，谁先站住刚才的位置谁获胜。赢得那个幼儿和切西瓜的人交换，游戏重新开始。（三）分组比赛。四、教师小结五、放松活动

幼儿和老师围坐成一个圆圈，互相拍拍退，拍拍肩，做放松运动。

好玩的轮胎活动目标：

1. 通过多种玩法，提高幼儿身体的协调性与灵活性 2. 体会一物多玩的快乐

活动准备：轮胎若干活动过程：一、热身运动

二、游戏：女子玩的轮胎（一）谈话导入。

老师：小朋友们，你们每天都是怎么来幼儿园的呢？（提示：家长汽车接送的），如果家长骑的车，轮胎坏了不能再维修使用的话那些轮胎都干什么了？（卖了或扔了），那我们幼儿园也收集了很多轮胎，我们用它可以干什么呢（玩）。（二）游戏活动

1.请幼儿思考轮胎可以怎么玩 2.请幼儿介绍玩法并示范 3.教师总结玩法：

滚轮胎比赛、轮胎立起来钻洞洞、用绳子拉轮胎、跳轮胎、在轮胎上走平衡、炸碉堡。

4.幼儿在老师的指导下有序进行游戏三、结束部分

幼儿坐在轮胎上，教师与幼儿交流游戏感受四、放松活动推小车

活动目标：

1.训练幼儿会两个人配合玩推小车的游戏，练习手臂肌肉力量和全身的协调性。

2.喜欢与同伴游戏，体验和做游戏。活动准备：障碍物两个活动过程：一、导入部分

师：“小朋友们，你们玩过推小车的游戏吗？今天老师要带小朋友们玩一个推小车的游戏，但是没有小车怎么办？” 二、游戏部分

（一）教师示范推小车并说明要求

1.一名小朋友两手支撑地面，另一个小朋友抱起这个小朋友的双腿。夹在腋下，前面小朋友的手模拟脚走路，与后面的幼儿同时向前行进。 2.请几名幼儿尝试推小车游戏，交流推小车的感受。 3.师：“玩过游戏后你有没有发现游戏小窍门？” “做小车的小朋友手应该是怎么样的？”

“推小车的小朋友抓住小车的那个部分是最轻松的？” （二）游戏：推小车

1.游戏：找朋友，幼儿自由结伴，分成两队。 2.教师讲规则：

游戏开始，两队第一组幼儿共同沿直线行进，绕过障碍物返回到起点，下一组幼儿继续，全队最前回到起点者获胜。 3.幼儿尝试游戏，并开展竞赛活动。

三、结束部分

做放松活动，重点放松手臂肌肉。四、关键经验

1.两名幼儿出腿出手的方向应一样，都先出左边或者右边。 2.尽量请个子高些的幼儿来推车，个子矮些的幼儿做小车。

滚轮胎搭房子活动目标：

培养幼儿的相互合作能力，发展幼儿手、脚、脑的协调能力。活动准备： 1轮胎每组10个 2.奖牌2个游戏玩法：

幼儿分成两组，每名幼儿手持一个轮胎，教师发出指令，排头幼儿开始滚轮胎，到达目的地把轮胎放好，按原路返回拍第二名幼儿的手。第二名幼儿接着滚轮胎，到达目的地把轮胎搭好返回拍第三名幼儿的手，，直至全部完成。最后评出搭的最快的一组和房子搭的最好的一组，分别发给奖牌。

赶猪入栏活动目标：

让幼儿学会侧向击球的方法，培养幼儿击球的准确性和判断能力。活动准备：

小凳6---8个，木棍2根。皮球2个游戏玩法：

全班幼儿分成人数相等的四小队，成四路纵队站在两边，一队和三队面对面站立，二队和四队面对面站立。听到口令后，由一、二队两名幼儿双手紧握木棍上端，身体侧向，用木棍的另一端将球（猪）向前击波滚动，使球（猪）依次从凳子旁滚过，直至球滚到第三、第四队幼儿面前，互相接替，滚球幼儿站到排尾站好，游戏继续进行，知道一队。二队幼儿根三队、四队幼儿互换场地。最后速度快者获胜。（注意：距离击球的重量，大小要适当，并告知幼儿拨球力量要适当）。游戏规则：

1.球必须依次从凳子旁边滚过才能有效。凡球未滚过者，必须重新使球滚过。 2.不准用脚踢球。

二、热身运动

随音乐重点活动：脚腕、膝关节三、游戏：跳房子

（一）谈话导入，激发幼儿兴趣

小朋友随音乐双脚跳、单脚跳，提问幼儿：刚才小朋友跳的感觉怎么样？想不想把双脚跳、单脚跳变成游戏带给小朋友快了呢？你想到了怎样的单脚跳、双脚跳游戏呢？幼儿自己说说后在示范。今天老师要给小朋友带来一个新游戏，小朋友跟随老师来做一做吧。（二）活动规则

把事先准备好的格子房平铺在地上，每位幼儿一个沙包。一名幼儿将沙包扔进格子后依次单脚跳，跳进放沙包的格子，然后将沙包捡起来跳出格子，游戏结束，下一名幼儿继续。游戏中幼儿单脚跳，另一只脚不能挨地面。（三）幼儿自由游戏四、教师小结五、放松活动

打沙包（传统游戏）活动目标：

1. 锻炼幼儿的跳跃能力、躲闪能力

2. 幼儿能积极愉快的参与游戏 3. 培养幼儿的合作精神活动准备：沙包活动过程：一、队形队列练习

二队变四队、四队变两队二、热身活动

随口令做转体和压腿运动。三、游戏：打沙包（一）谈话导入

小朋友们，今天我们要玩一个很传统、很好玩的游戏，叫做打沙包，比比看哪些小朋友的动作快，会躲闪（二）讲解规则