(完整word版)语文教学论试题含答案2,推荐文档
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湖北民族学院2010年春期末考试试卷
要求:1、命题一律用A4纸;
2、除填空题、选择题、判断题外,题间不留空。
一、填空题10分(每空0.5分)
1、语文教学论的学科特点是理论性、实践性、综合性。
2.、语文教学现象表现为环境性、活动性、关系性三个方面。
3、语文单独设科始于1904年,第一个正式名称是国文。
4、语文学科性质是工具性和人文性。
5、杜威是实用主义教学思想的创始人,教育思想是。
6、魏书生以六步教学法著名,钱梦龙提倡做中学的导读法。
7、说课的目的是提高教师知识水平和教学能力。
8、新大纲要求在语文教学中实施自主、合作、探究。
9、评课形式有个别交谈式、集体讨论式和书面评议式。
10、癸卯学制是由清政府颁布并在全国实际推行的学制。
二、不定项选择题20分(每题2分)
1、语文教学论属于( D )范畴
A、文艺学
B、心理学
C、社会学
D、教育学
2、最早提出将“教授法”改为“教学法”的是(D )
A、蔡元培
B、胡适
C、叶圣陶
D、陶行知
3、《全日制义务教育语文课程标准》在“课程目标”部分了7—9年级
的学生识字数目为(D)个。
A、1600—1800
B、2500
C、3000
D、3500
4、全日制义务教育语文课程目标的总目标共有十项,后五项侧重(A)维度。A、知识与能力B、过程与方法C、情感态度D、价值观
5、《语文课程标准》中规定,初中作文每学期的最少次数是(A )
A、6次
B、8次
C、10次
D、12次
6、语文课外活动的特点是(A、C、D )
A、容易与社会生活密切联系
B、容易组织和管理
C、容易与学校各项活动与其他课程的学习相互配合
D、学生参与的自由度大,少受时间、空间与群体活动的限制
7、标志着语文单独设科的是(A )
A、《奏定学堂章程》
B、《钦定学堂章程》的颁布
C、《国文教
科书》的编写D、《中国文学教科书》的编写
8、语文教学的理论之源( A )
A、夸美纽斯
B、柏拉图
C、赫尔巴特
D、佩斯·泰洛奇
9、口语交际教学的主要特点是( D )
A、创造性、互动性、综合性
B、情境性、单一性、综合性
C、情境性、互动性、复杂性
D、情境性、互动性、综合性
10、创立“三主四式”教学模式的语文教师是( D )
A、于瀚
B、魏书生
C、任小艾
D、钱梦龙
三、判断题10分(每题1分)
1、语文这一术语,是在“国语”和“国文”并存时期由朱自清、叶圣
陶及其他教育家、语文学家、语文教育家的文章中开始使用的。(O )2语文教师的工作特性是科学性和常规性。(O )
3、备课主要包括两个方面内容:一是备教材,而是备教法。(X)
4、课堂教学时语文教学的基本形式,指导学生学习课文是语文课堂教学的主要内容。(O )
5、语文教材的内容要素是范文系统、知识系统、实践系统、实践活动
系统、辅助系统。(O )
6、中学语文教师工作的常规性包括“备、教、辅、改、评”,即备课、上课、辅导、作业、评析五个方面。(X)
7、钱梦龙是情感派的代表,主张教学以情感人(X)
8、1920年,陶行知倡导把“各科教授法”改为“各科教学法”。(O)
9、提高语文能力的主要途径是传授知识和技能。(X)
10、综合性学习的特点是整体性、自主性和开放性。(O)
四、简答题30分(每题6分)
1、语文教学的个性原则包括哪些?
答:1、语文教育与思想教育相统一的原则
2、阅读写作与口语交际协调发展的原则
3、语言训练与思维训练相结合的原则
4、语文教学的开放性原则
2、简要说说优化语文课堂教学结构有哪些基本原则?
答:1、教学目标明确、具体,内容密度、深度合适,根据语文特点设置知识点,并逐步形成学科与训练。
2、按照学生心理特点,接受能力与知识过程,因材施教、循序渐进。
3、发挥教师的主导作用,学生的主体作用,充分调动学生的主动性、积极性。
4、进行听、读、说、写全方位的训练,以培养学生获取信息能力,正确表达能力。
5、根据不同的教学任务,选择不同课题。
3、语文教学流派主要有哪些?并举出其主要代表?
答:1、导读派(钱梦龙为代表);
2、情感派(于漪为代表);
3、自学派(魏书生为代表);
4、得得派(陆继椿为代表);
5、茶馆派(段力佩为代表);
6、情境派(李吉林为代表)。
4、语文教学要重视读解课文。读解课文应抓住的主要环节有哪些?答:感知性阅读;理解性阅读;鉴赏性评价。
5、教案包括哪几部分?
答:课题、教学目标、重难点、课型、教学方法及教具、课时安排、教学内容和步骤、板书设计、扩展阅读等
五、分析题15分
结合教学大纲,论述教师、学生和教材的三者的关系。
六、实际运用15分(二选一)
1、以《关雎》或《荷塘月色》为例设计一个上课方案,包括开头、提
问、板书、结尾四大块。
2、评第一次去市一中讲授的那节论据选择的课。
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