教师职业道德应具有时代精神

教师职业道德要富有时代精神

李 塔 2009年10月

教师职业道德要富有时代精神

内容摘要:

作为一名教师，要有高尚的职业道德；要爱岗敬业，乐于奉献；要热爱学生，勤于育人；要以身作则，为人师表；要有适应时代发展的教育理念，要具备传统美德和优良的思想道德品质，而且要博学多才、实事求是，要努力塑造教师的完美形象，因此，我们的职业道德要求也应具有时代精神：

一、教师要有良好的“德”。

二、教师要博学多才，并有健康丰富的审美意识和审美情趣，树立终身学习的理念，努力学习先进知识和技能完善知识结构，提高知识层次。

三、教师要实事求是，要有勇气讲实话，讲真话，做实事，努力塑造教师的完美形象。

关键词：

职业道德 时代精神 实事求是

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我深刻地记得有这样一句话：“职业道德远远的职业技巧重要得多。”我们常议论有的人，有才无德，有德无才，也为某个有才华的人犯罪而深感痛惜。人们都是友善和平的，宁愿那个人做不了多大贡献，也不愿他带来灾难，这一切都说明“德”的重要。

说起教师这一行业，对于周围的公众而言，人们对教师的职业道德与水准更为注重和严格。作为教师，你遇事了，别人不仅只是评论你做得对与否，更主要的是与你的职业身份联系比较，是否为人师表，其中或因为你的某一句话或态度，别人会说：“还是老师呢？”我们听了不禁愤然：“难道老师就不是人？”其实，这并不奇怪，这在素来尊师重教的中国，老师长期站在道德的高坡上，享有“人梯”、“园丁”、“春蚕”、“人类灵魂的工程师”等美誉，所以，这就足以说明在人们心中，老师比其他人完美点，印象中老师处世总应该是礼贤谦让的。其实，这也不难理解，你想，教师天天与童真的学生打交道，你的一言一行比他们的家长对他们的影响更重要。在学生心中，老师的话是天，是真理。他们对老师的言行举止都会效仿和学习，他们对老师的绝对信任决定着老师的言行将对他们的行为的绝对引导。这也意味教师在工作中职业道德尤为重要。

教师的职业道德集中体现在师德上，而教师高尚的职业道德是教师人格力量的主要内涵。教师的人格深远的影响着学生的发展，这种发展包括精神方面、道德方面、创造方面、情感方面等。在教师高尚人格的影响下，学生为其崇高的品质所折服，为其卓越的才华所倾

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倒，为其广博的知识所陶醉。只有具备良好的师的修养，学生才能“亲其师，信其道”，进而“乐其道”，这是师德修养的前提，同时，也正是我们应该努力的方向。可以说，教师职业道德的人格力量的充分体现是素质教育的重要保证。因此，高尚的教师最受学生欢迎，能达到教书育人的最佳境界。学生受教育的过程是一种人格完美的过程。俄国教育家乌申斯基说过：“在教育工作中，一切都以教师人格为依据。”教师的人格力量在于做出榜样，教师应该以自己的人格魅力感染学生，教师在人格上赢得学生的心，学生才会心悦诚服、心甘情愿地接受老师的教育，这种现象就是教师的人格力量。

要充分发挥教师的人格力量，做一个优秀的人民教师，不仅要具有传统美德和优良的思想道德品质，而且要博学多才、实事求是、努力塑造教师的完美形象，我们的职业道德要求就应具有时代精神。

一、教师要有良好的“德”。

“德”即师德，主要表现在教师对教育事业的无限热爱。这种爱包括两方面的内容。

其一，是对本职工作的爱，只有爱本职工作的教师才会有任劳任怨、兢兢业业的工作态度。

作为一名教师，要爱岗敬业乐于奉献，树立为学生服务的观念。我们要正确认识和对待社会中某些利害关系，坚决反对把师生关系视为金钱关系，要满腔热情地爱护学生，关心学生，兢兢业业搞教育，从而升华为崇高的师德，所以，面对商品经济中金钱与名利的诱惑，要坚持摒弃拜金主义，享乐主义。当然，这并不是要求我们要苦守清

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贫，而是要君子爱财取之有道，认认真真做事，老老实实做学问。

作为一名教师，我们要以身作则，为人师表。为人师表是我们教师的优良传统和美德。所谓“己不正焉能正人”。榜样的力量是无穷的，教师不仅是知识的传播者，而且要做学生心目中的榜样和楷模，用自己的行为、才华、高尚的道德情操和完美人格来潜移默化地影响学生。对学生而言，教师一般都具有一种天然的影响力。这种影响力是不稳定的，它会随着学生对老师的逐步了解而发生变化。教师要获得真正可靠的影响力，就沿用自己的人格去赢得学生发自内心的尊敬和爱戴。既为人师我们就得爱自己的事业、爱自己的学校、爱自己的学生。所以，自古以来，以身作则，为人师表被视为教师个人品德的典范。

所以，我们要立志让自己成为一个具有高尚师德的人，不断提高自身人格素养，这是教师适应时代发展的需要，也是球迷实施素质教育对教师的要求。教师被人誉为“人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。”足以见得，这种职业是神圣的。然而，作为一种社会分工。“教师”却是由千千万万个“个人”组成的，只有这千千万万个“个人”都具有高尚的师德，才能无愧于“教师”这一神圣的职业群体。这就要求我们每一位教师都必须努力提高自己的职业道德修养，高尚的师德本身就是一本教科书，对学生的教育力量是巨大而深远的。

民主、和平、知识经济发展的今天，教师务必要有适应时代发展的教育理念，方能与时俱进；要确定终身学习的理念，不断地用先

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