山西省繁峙县四年级语文上册学案附答案（2017年）

山西省繁峙县四年级语文上册学案附答案 （2017年） 1 观潮 一、基础达标（自主完成，同桌互查） 1.认真读拼音，你一定能把词语写正确、写美观。 lǒng zhào báo wù hu? fù ( ) ( ) ( ) chyng hū cháo shuǐ y? jiù ( ) ( ) ( ) hu? m?ng m?ng shí yán ( ) ( ) 2.本课的好词真多，相信你都记住了， 而且还会正确地运用。 （ ）年（ ）度 人（ ）人（ ） （ ）（ ）东望 人（ ）鼎（ ） 风（ ）浪（ ） （ ）（ ）相 接 （ ）（ ）江面 山 崩（ ）（ ） 风（ ）（ ）吼 浩（ ）（ ）（） 若（ ）若（ ） （ ）天．（ ）地． 你注意加点的词语了吗？像这样的词语我还会写： 二、设问导读（品析课文，学习链接） （一）初读感知 《观潮》记叙的是一次观潮的盛况。写的

是作者耳闻目睹的 、 、 、的景象，描写了大潮由 而 ，奔腾西去的全过程，使我们感受到大潮的 . . 。 2.找出能概括全文的一句话。 （二）精读感悟 1. 钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观，那么，它“奇”在哪里呢? 2.自读课文第一、二自然段。用“ -”画出写潮来前江面景象的句子。用“﹏﹏”画出人们的心情的句子。分别用一个词语概括。 3.默读3，4自然段，思考：大潮来时，江面上出现了哪些惊心动魄的景象？ 方面 特点 写作方法 比较句子： 浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 像这样的句子课文中还有不少，找出来，体会作者是如何把江潮写得如此形象的。 4. 潮退后，钱塘江大潮潮是怎样的？读第 五自然段体会。 三、巩固练习（学法迁移 运用提升） 1．请同学们按照下面的顺序背诵课文3、4自然段。 声音：隆隆的响声--越来越大--山崩地裂 你曾经在阳台眺望过？站在阳台上放眼望去，最远处是什么？近些、再近些又看到什么呢？听到什么？把你感受到的，按照由远到近的顺序写下来吧。 四、拓展延伸（课外拓展，提高能力） 样子：一条白线--两丈多高的水墙--横贯江面--千万匹白色战马齐头并进 2.阅读诗歌，完成练习 《瀑布》 叶圣陶 还没看见瀑布， 先听见瀑布的声音， 好像叠叠的浪涌上岸滩， 又像阵阵的风吹过松林。 山路忽然一转， 啊！望见了瀑布的全身！ 这般景象没法比喻， 千丈青山衬着一道白银。 站在瀑布脚下仰望， 好伟大呀，一座珍珠的屏！ 时时来一阵风， 把它吹得如烟，如雾，如尘。 这也是一篇写景的美文，想想与课文有什么相同之处？ 3.实践运用 课文3、4自然段，按照潮来的方向，写了潮水由远到近的经过，将钱塘江大潮壮观的景象跃然纸上。仿照这样的写法写一段话。 1. 阅读下面文言文《观潮》 浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。 每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。 吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。 江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。 2.日积月累 形容气势宏大的成语： 万马奔腾 地动山摇 排山倒海

浩浩荡荡 波澜壮阔 气吞山河 气势磅礴 蔚为壮观 气贯长虹 3.收集反映钱塘江大潮的文章和图片，再和大家交流。

2.默读课文2自然段。

（1）为什么说雅鲁藏布大峡谷“是不容置疑的世界第一大峡谷”？作者是用什么方法来说明的？

2 雅鲁藏布大峡谷

一、基础达标（自主完成，同桌互查） 1．我会拼读。（在正确的字音下面打√） 涓涓细流（juün j?ün） 滔滔江水（tiüo tüo） 人迹罕至（hǎn hǎng）

山脉(màn mài) 花卉（huì hùn） 堪称（kün zhàn） 咫尺（zhí zhǐ） 2．把词语补充完整

神秘（ ）（ ） 人迹（ ）（ ） 不容（ ）（ ） （ ）（ ）之笔 高耸（ ）（ ） 巧夺（ ）（ ） 二、设问导读（品析课文，学习链接） （一）初读感知

1.读了课文你对雅鲁藏布江大峡谷留下了怎样的印象？课文从_________、_________、_________方面来介绍雅鲁藏布大峡谷的。（抓住各段中起概况作用的句子。）

2．在文中找出能概括全文的句子。 （二）精读感悟

1．读读课文1自然段，你知道雅鲁藏布大峡谷在哪里？

（2）雅鲁藏布大峡谷的哪些景观使你感到特别神奇？为什么？

（3）下面的语段中一连几处用了“从??到??”的句式，读了这些句子，你感受到了什么？

3.想象大峡谷是怎样一幅神奇美丽的画卷？

三、巩固练习（学法迁移 运用提升） 1. 课文里有一些词语带有引号，请找出来，想想都表示什么？读读下面的短文，想想这些引号表示什么？

其实，这种“网”不是一般的网，而是指国际互联网。你可以想象一下，假如有一只巨型的蜘蛛，织成了一张团团包住整个地球的“大网”，那该是怎样的情景啊！国际互联网就像这张包住地球的“大网”。不过，这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看得见的电缆、光缆，也有的是看不见的无线电波。这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音，它们能够在几秒钟内跨过万水千山，传到世界各地的电脑上。比如说，我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼，只要几秒钟，对方就能收到，

这比普通的邮递不知快了多少倍。我们还可以在网上和亲朋好友通电话，电脑里不仅能传来对方的声音，还能显现他的形象。虽然对方远在天涯，却让人感觉近在咫尺。国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了，我们现在生活的世界真像一个“地球村”。 文中的“大网”指的是 ，“线”指的是 ，“地球村”指的是 。 2．雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点，请你给这里写条宣传语。 四、拓展延伸（课外拓展，提高能力） 1.阅读短文 赤道上的“冰岛”和“雪山” 赤道地区的太阳终年直射或近于直射，地面获得热量较多。人们总以为这里一定是骄阳似火，终年炎热，高温难耐，似乎找不到一处清凉的世界。其实不然，由于地理环境的千变万化，赤道地区竟出现了许多与此相反的奇观。 南美洲的厄瓜多尔，赤道从境内东西横贯，有“赤道之国”的美称。但在厄瓜多尔的火山群岛上，气候却寒冷干燥，成为赤道上的“冰岛”。科隆群岛由17个较大的岛屿与数百个小岛岩礁组成。令人不解的是，这些岛屿上竟生活着在南极才常见的动物企鹅。科学家经过考察，认为出 现这一现象是因为科隆群岛受秘鲁寒流影响，气候发生了变化。原来，在太平洋南部有一股巨大的寒流，它把南极洲附近的冷水源源不断地向北输送，而科隆群岛正好挡在寒流前进的道路上，所以气温偏低，降水稀少，人们来到岛上，就像来到了寒带。 无独有偶，地处赤道附近的乞力马扎罗山也是白雪皑皑的冰雪世界，到处是冰峰峭立，成为赤道地区的一大奇观。乞力马扎罗山海拔5895米，是非洲的最高山峰，被称为“非洲之巅”。这里终年积雪，“奥秘”就在于地形对气温的影响。原来，在同一地点，地势越高气温就越低。一般说来，地势每升高1千米，气温要下降6 ℃，因此热带地区的高山，从山下到山顶，气候呈垂直性分布，有点类似从赤道到两极的气候变化。植物也是从热带、温带逐步过渡到寒带：山脚下生长着茂密的森林，一派热带风光；山顶上气候严寒，到处白雪皑皑，冰峰峭立。海拔近6 000米的乞力马扎罗山顶部气温要比山脚低近30 ℃。而赤道附近大部分地区年平均气温在20 ℃左右，这样，山上终年白雪覆盖也就不足为奇了。 2.日积月累 世界之最： 世界最高的高原------------青藏高原 世界最大的沙漠------------撒哈拉沙漠 世界上最大的大洋----------太平洋 世界最高峰----------------珠穆朗玛峰 世界最长的山脉-----------安第斯山脉 3 鸟的天堂 一、基础达标（自主完成，同桌互查） 1. 认真读拼音，你一定能把词语写 正确、写美观。 càn làn fang xì gu? lǜ ( ) ( ) ( ) shù shüo jì jìng yào yǎn ( ) ( ) ( ) máng rán chuán jiǎng ( ) ( ) 2.给加点字注音 枝干． （ ） 不禁．（ ） 兴．奋 （ ） 不可计数．（ ） 应．接不暇 （ ） 二、设问导读（品析课文，学习链接） （一）初读感知 《鸟的天堂》是著名作家 的作品。作者和朋友一共去了 次 “鸟的天堂”。第一次是在 （时间），他没有看到鸟，只见到 。第二次来到“鸟的天堂”，是在 ， 他看到了 的热闹情景。 （二）精读感悟 1．请同学们自由朗读文中描写榕树的段落，看看作者给我们描写了一棵什么样的榕树？作者又是怎样描写这棵榕树的？ （1）不可计数说明什么？一个‘卧’字仿佛让你看到了什么，想到了什么？” （2）堆字用在这里有什么好处？似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。你怎么理解“颤动”？ （3）看着这株榕树，作者不禁发出了怎样的赞叹？ 2．课文写出了这里的鸟有什么特点？从文中画出有关的句子。 （1）大的、小的、花的、黑的有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 这句话说明了什么？ （2）请大家想象一下，树上还有什么姿态的鸟呢？ 3.看到这么一棵奇特的榕树，领略到树上鸟儿欢腾的场面，作者又发出了怎样的感叹呢？ （1）鸟的天堂指什么？ （2）为什么第一个鸟的天堂加引号，第二个不加引号？ 4.这里为什么会成为鸟的天堂？请你以鸟儿的口气，为“鸟的天堂”做一则广告，广招天下的鸟儿来此做巢，安家落户。 三、巩固练习（学法迁移 运用提升） 1．你喜欢这篇课文的哪些句子？哪些部

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