《沙漠中的绿洲》课堂教学实录

《沙漠中的绿洲》课堂实录

师：上节课，我们初步认识了沙漠中的绿洲。从文中我们知道了在沙漠中，绿洲的数量非常多，用文中的一个词语叫（星罗棋布）。今天，我们随着作者去其中的一个绿洲——迪拜去访问一下。首先请大家看一下老师收集的有关迪拜的几幅照片。

出示迪拜图片 生发出惊呼声

师：你们觉得这些照片美吗？ 生：美！

师：你能用一个词或一句话来形容一下这些图片吗？ 生：美不胜收 生：绿树成阴

师：作者和你们有同样的感受，作者来到迪拜后给作者留下的印象是什么？ 生：这里绿树成阴、鲜花遍地 板书：绿树成阴、鲜花遍地 师：现在的迪拜的确是一个绿树成阴、鲜花遍地的地方，可是原来它可不是这样？展开你的想象力，想象一下原来它是个什么样的地方？ 生：寸草不生的地方 生：是个大沙漠 出示沙漠图片

师：沙漠是什么样子的？谈谈你的感受。 生；一望无际的 生：漫天沙子

师：我们看看阿拉伯朋友是怎样告诉我们的？ 生：原先这里是沙漠??不毛之地。 板书：不毛之地

师：什么是不毛之地？ 生：什么东西都不生长

齐读：原先这里是沙漠??不毛之地。

师：阿联酋人民就在这样一个不毛之地上建成了绿洲。此时此刻，你有什么问题要问吗？

生：我想知道沙漠中的绿洲是怎么建成的? 师：和他有同样问题的同学请举手。 生都举手 师：今天这节课我们就来解决这一个问题。我们来看看阿拉伯朋友是怎么告诉我们的？

生：阿联酋朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子。

板书 花大代价

师：大家先算一下，培养一个孩子大约需要多少钱？比如说你们，一天得吃饭、上学，有病时还得看病，平时还得买衣服等等，平均起来起码也得１０元钱，一年就得3650元，养到18周岁就得65700元。 生惊呼！

师：这只是一棵树的费用，我们按一棵树6万元，照这样算，建造一个中心公园需要多少钱呢？（彩图出示阿联酋迪拜中心公园）下面大家一起来算一下，我数树，大家计算钱。 师：一棵。 生：六万。 师；两棵。 生：十二万。 师；三棵。 生：十八万。 师：四棵。 生：二十四万。 师：五棵。 生：三十万。 ……

师；大家看，中心公园中的树还有很多。你估计一下建造这座公园需要多少钱？

生1：三百万

师：才五十棵树。 生2：八百万

师：才一百八十多棵树。 生3（鼓足气）：一千万！

师：需要这么多钱，你相信吗？ 生：相信。

师：老师就不信，建造一个公园需要这么多钱，都花什么地方去了？能告诉我吗？

（生再次读2节。）

生：他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。 师：什么？泥土也要买？ 生：因为土是咸的。 师：水也要买？ 生：水也是咸的。

师：原来如此，泥土、淡水、树苗和花草都需要花钱买来。 生：他们又把咸而板结的沙石挖去…… 师：什么，挖沙石也要钱？ 生：工钱。

师：老师有点相信了。

生：他们还在土中埋下自来水管。 师：一根自来水管值不了多少钱。 生：是纵横交错的自来水管。

师：你来在黑板上画给老师看一看。 （生在黑板上画数不清的交错的“水管”）

师：原来那么多的水管，老师现在相信了。他们除了买土、水外，还要做这么多工作。从阿联酋人的做法上，你有什么体会吗？读读课文，思考一下。 生读课文。

生：感觉他们非常不容易。 生：他们非常辛苦。

生：他们那种坚持不懈的精神我挺佩服他们。 生：他们非常勤劳。

师：让我们带着这种对阿联酋人民的敬佩，再读课文。

师小结：九层之台，起于垒土；合抱之木，生于毫末。阿联酋人民正是通过日复一日、年复一年的辛勤劳动，终于在这块不毛之地上建成了绿树成阴、鲜花遍地的绿洲。

过渡：阿联酋人民花了很大代价终于在沙漠上种上了花草树木。大家想一想，把这些花草树木种上就可以了吗？ 生：不可以

师：还需要干什么？ 生：好好管理

师：好，假如你们就是那沙漠里刚种下的小树、小草、小花，请听 播放课件：风呼呼地吹着

师：一阵狂风吹过，黄沙漫天飞舞。小树、小草、小花们，你们现丰身上怎样？有什么感觉？

生：我身上都是沙子。 生：我身上可赃了。 生：我特别难受。

生：我都睁不开眼睛了。

师：那你们现在最想干的是什么？ 生齐说：“洗澡”

师：如果从地下给你们浇点儿水行吗？ 生：不行，这样洗不干净。

师：阿联酋的园林工人就知道你们的心思，只见他从旁边拿出大皮管，打开水龙头，“沙沙沙”一阵雨雾从空中洒下来，把你们淋得干干净净，这时你感觉怎样？ 生：感觉非常舒服。 生：身上干净多了。

师：这么一洒，树叶更绿了，小草更翠了，鲜花更艳了，你们也就更漂亮了，此时，你想对园林工人说些什么吗？ 生：谢谢园林工人

生，太感谢你们了，让我们变得这么干净。 师：你们感觉阿联酋的园林工人怎么样？ 生：非常爱护花草树木。 生：照顾花草树木很精心。 生：非常爱护环境。 师：是啊，园林工人的确很爱护环境，那么在迪拜只有园林工人这么爱护环境吗？ 生：不是。

师：从哪儿能看出来？

生：我们来到??更不见有人攀树枝。

师小结：看来这么清洁、美丽的环境是阿联酋每个人共同努力创造的。阿联酋人民爱护花草树木就像对待孩子一样精心侍弄。 板书：精心侍弄

过渡：有了艰苦的开发，园林工人的精心侍弄，自然有了良好的环境。下面让我们再一次欣赏一下沙漠中的绿洲。

课件：沙漠中的绿洲录像（大约2分钟） 师：感觉怎样？

生：那里实在是太美了！ 生：那里真干净。

师：是啊，从录像中我们可以看到沙漠中的绿洲处处干净，处处充满着绿色。 过渡：生活在沙漠中的阿联酋人民这么爱护花草树木，那我们呢？ 生：也应该爱护环境。

师：我们身边有没有破坏花草树木的人呢？ 生：有。

师：能举几个例子吗？ 生：有的人摘花 生：有的人折树枝。

生：我看见有的人踩小草。 ??

师：你想对这些破坏环境的人说些什么吗？ 生：你们不要再破坏环境了。

生：为了我们的生存环境，请爱护花草树木。

总结：我希望通过我们的共同努力，我们的家园会变得更加美丽。正如阿拉伯朋友说的。

出示：人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽！ 板书设计：

19 沙漠中的绿洲 花大代价

不毛之地———绿树成阴、鲜花遍地 精心侍弄

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