古诗词知识竞赛策划

古诗词知识竞赛

一、活动背景：

古诗词是中华文化之瑰宝，三千年来我国诗人辈出，佳作如林。我们所学课本中也选录了许多古代诗词，或写景或叙事，或豪放或委婉，无不是作者的精辟之作。这些优美的名人佳句，往往以简洁明了的词语表现丰富多彩、深邃的意境，让读者产生无限空间的遐想，给人以美的享受，还能培养学生的审美趣味,提高学生的语文素养。 二、活动目的：

我国是一个诗、词、歌的国度,早在两千年前,《诗经》就开辟了诗歌的源头,继而《楚辞》、《离骚》谱写着序曲,到唐、宋时代,诗词则成为奔涌不息的巨大浪涛,不断荡涤着一代又一代中华儿女的灵魂。我们要将古典诗词传承下去，步入古典诗词的殿堂，作为当代大学生我们应该拥有丰富的内涵，为提升我班同学的国学素养，我班将举行一次古诗词知识竞赛活动，利用这次机会让同学们更深的了解我国文化之瑰宝， 三、准备过程：

以宿舍为单位各派出两名同学代表参赛（7

个宿舍，总14人）

田国俊负责选题、打印试卷，苟敬涛负责联系大二学生参加，两名礼仪负责收发试卷、倒水，三名同学负责批阅试卷。

四、活动时间：

五、活动过程： 1、主持人宣布活动开始

关于传统古诗词知识竞赛的演讲 2、现场答卷环节：

由选出的14名代表进行答卷，试卷内容是30道有关中国古代经典名句、人物传记、历史变迁的题，要求参赛同学在15分钟内回答、补充完整，交专人批阅，（阅卷规则，错字、缺字均不得分，每题一分，总分30分）这期间表演节目。 3、抢答环节

主持人问有关文化知识的问题，14名参赛同学进行抢答，（要

回答的同学首先举起手中的牌子示意，经主持人允许方可回答）答对得一分，答错不得分，其中每位选手有一次向本宿舍同学求助的机会。

4、“我爱记诗词”互动环节

选在场10名同学（除参加竞赛的14名同学）分为甲、乙两队，每队5人，进行古诗词句接龙。（规则：由主持人说字，两队队员分别轮流正确说出含有该字的古诗词句，若一方说不出即为放弃，进行下一轮，最后哪队说出正确的多即为获胜队）。 5、请大二同学谈谈自己对大学生读古诗词的看法。 6、诗词朗诵（2名）

7、总结出笔试、抢答部分得分前六名的组给予奖励： 一等奖 1组 笔记本（2个） 二等奖 2组 笔记本（4个）

三等奖 3组 中性笔（六个）其余参赛同学给予鼓励每人一个阿尔卑斯棒棒糖（2个）

我爱记诗词环节获胜队每人一支笔（5支）

8、由班主任、大二同学给获奖同学颁发奖品，并对本次活动进行点评. 六、参加人：

精细

121班全体同学、班主任王雪香、大二同学

七、此次活动班委任务分配：

组织委员杨谦负责播放

ppt配合主持人工作。 、

宣传委员耿永星负责办海报张贴及活动现场纪律。 班长苟敬涛负责拍照、联系教室、及大二学生的邀请。 副班长田国俊负责选题、打印卷子。 团支书贾泽负责写新闻稿、活动总结。 文体委员张亚楠负责节目编排，布置教室。 生活委员蔡俊恒负责奖品及需要品的购买。 学习委员施英善负责写策划书、节目主持。 八、活动经费： 奖品 元 纸杯 元

海报纸 元 送品 元

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