小学生欣赏的作文

导读：作文简介，欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找到坚强和凝重；欣赏大树，自然会在大树是伟岸中获得自立和尊严；欣赏小花... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

以下是由小编推荐的《小学生欣赏的作文》，欢迎大家阅读交流！

篇一：欣赏

欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找到坚强和凝重；

欣赏大树，自然会在大树是伟岸中获得自立和尊严；

欣赏小花，自然会在小花的美丽中得到智慧与心胸；

欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中汲取执着与希望。

一年级:金星闪

篇二：欣赏

欣赏是一个什么样的词语呢？在我看来，现在想还是要用眼睛看，耳朵去聆听，心去体会的一个词语。欣赏，是需要我们认真去体会，去观察的。同时也不离心眼同一。美术老师告诉我们，这世界上任何一个角落都有值得欣赏的地方，只要我们认真去体会，去感受。上美术课的时候，美术老师没有像往常那样让我们画画，也没有给我们示范怎么去画画。今天，美术老师让我们来到操场，之后老师便对我们说，看看操场的人和事物，还有那些好看的风景。我们听了老师的话，便按照老师的要求去做。这个操场上蹦跑的学生，运动的学生，数不胜数。

我想，这是很普通的操场啊，操场上的人我也天天看见的，无论是操场里的建筑物，还是操场附近种着的树木，我都是常常看见的，真的不知道这操场有什么地方值得我们去欣赏。老师看见我们每个人的脸上都充满了疑惑，于是开口对我们说:“欣赏要细心去体会，去观察，用不同的角度去领会它们的美！”

我们每个人都不清楚老师说的是什么意思，但依旧是按照老师的要求去做了。我看着操场上跑步的学生，他们脸上洋溢着开心的笑容，我看见那茂盛的树，被风吹的叶子飒飒作响，我看见阳光洒在操场上，闪着璀璨的星点。原来，这个我经常看到的地方，竟然还隐藏着这些美丽的东西。

于是那一天，我们班长的所有人都痴迷在这个操场上。也许有很多人都发现不到这操场的美丽，不觉得它值得我们去欣赏。但，只要你认真去体会，去欣赏，便会发现它独特的魅力。

篇三：欣赏

欣赏“哇！好香！”“啊！真漂亮呀！”操场上，赞叹声此起彼伏。我们二（5）班的同学正在欣赏花儿呢！

先来看看我们自己的年级的展区吧！你看，花架像一层层楼梯。上面摆满了各种个样的花，有菊花、海棠花他们都摇头晃脑，好象在说：“我们美吗？我们香吗？”我心里暗暗的笑道：“真不害羞！漂亮也不能这样自夸呀！”花儿却自顾自的地笑呵呵，真逗！

再来欣赏六年制的二年级吧！他们的花架像一只雏鹰在展翅高飞，好象在说：“欢迎你们的到来！”花儿点头微笑，迎风起舞。我看呆了心里想：他们才九岁，却能大显身手种出怎么好看的花，真了不起！

还有其他年级的展区，我们都一一欣赏过了，真是美不胜收！看完花儿，我好象也坐到了花架上，变成了一朵朵花儿在等着小朋友来欣赏，二十六朵花儿，在二[5]班教室开放；两千多盆花儿，把清香撒满了整个校园。

指导教师：纪梅

篇四：欣赏

我很欣赏竹子，欣赏它优美的身姿，更欣赏它坚忍不拔的意志。

那是一个阳光明媚的上午，爸爸开车带我来到了金绕山。向山顶走了一会儿，一片郁郁葱葱的大竹林顿时印入我的眼帘。爸爸说：“看，那些都是竹子，它们都是那么的挺拔。”忽然，几棵生长在乱石堆中的几个小角吸引了我的注意。我问：“爸爸这些都是什么呀？怎么都长在乱石堆上啊？”爸爸说：“那些都是竹笋，长大了以后就变成了这些竹子。”我很惊讶。那些竹笋，虽然只有小小而柔弱的身躯，但是它用着自己坚忍不拔的意志，从这满是乱石堆中的土壤当中钻出身来。这是需要经历多么艰难困苦的路程啊！我走近观看。发现，虽然它们穿过乱石堆，但这丝毫没有影响它们生长的信念。其中旁边还有几棵更小的。它们随着前面“兄弟”得到示范也一个一个用自己的不屈意志钻出土去。竹笋家族的意志是多么强大，它们就像有块巨大的石头也要誓死钻破一样。是啊！阳光总在风雨后，没有付出，哪里来的收获呢？没有经历过艰难的生长，哪能长成这样的苍天大树呢？看到这里，我不禁感慨万千。

我欣赏竹子，欣赏它优美的身姿，但更欣赏它坚忍不拔的意志。

篇五：欣赏

“哇！好香！”“啊！真漂亮呀！”操场上，赞叹声此起彼伏。我们二（5）班的同学正在欣赏花儿呢！

先来看看我们自己的年级的展区吧！你看，花架像一层层楼梯。上面摆满了各种个样的花，有菊花、海棠花……他们都摇头晃脑，好象在说：“我们美吗？我们香吗？”我心里暗暗的笑道：“真不害羞！漂亮也不能这样自夸呀！”花儿却自顾自的地笑呵呵，真逗！

再来欣赏六年制的二年级吧！他们的花架像一只雏鹰在展翅高飞，好象在说：“欢迎你们的到来！”花儿点头微笑，迎风起舞。我看呆了心里想：他们才九岁，却能大显身手种出怎么好看的花，真了不起！

还有其他年级的展区，我们都一一欣赏过了，真是美不胜收！看完花儿，我好象也坐到了花架上，变成了一朵朵花儿在等着小朋友来欣赏，二十六朵花儿，在二[5]班教室开放；两千多盆花儿，把清香撒满了整个校园。

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