高中应用文课程教学大纲（WORD5页）

课 程 教 学 大 纲

课 程 名 称：实用应用文 适 用 对 象：高中起点

适 用 专 业：国际贸易实务专业

总 课 时：42学时

二○○八年五月十五日

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《实用应用文》教学大纲

一、课程基本信息

课程编号 开课系、开课教研室 课程类别 适用对象 适用专业 开课学期 总学时、总学分 考核方式 前续课程 后续课程 参考文献 42学时 2.5学分 人文系，文秘教研室 专业选修课 高中起点 国际贸易实务专业 第5学期（三年制） 其中理论课30学时，课内实训课12学时 考查 / / 二、课程目标

实用应用文是商业财经类院校学生必修的一门重要的基础课，具有很强的实用性、可操作性和社会实践性。

它通过比较系统的介绍和讲授当前社会生活中尤其是经济生活中常用的实用文书写作的知识和技巧，不仅能直接提高学生实际写作的能力，以适应未来工作的需要，还能通过读写思维的综合训练，促进学生全面发展，提高学生的整体素质。

学习本课程的目的，在于使学生掌握财经应用文书的写作规律和方法技巧，并经相应的习作训练，写出内容充实、结构严谨、语言精当、体式合格的文章。

三、教学要求

1.课前学生预习，课上由教师讲授与学生实践相结合。

2.新课开始前，复习前次教学内容，评讲作业，注意教学的科学性、发挥教师的计划性和实践性。

3. 积极创造条件，发挥学生的主动性、积极性，鼓励学生的创造性，发挥教师的计划性、针对性与指导性。

四、与相关课程的联系

前导课程是“大学语文”等基础知识相关课程。

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五、教学内容及基本要求

（一）理论教学内容及基本要求

序号 1 教学内容 ◆了解应用文的定义 应用文概述 ◆了解应用文的特点 ◆了解应用文的分类 ◆了解行政公文的概念、特点和作用 2 公文概述 公告 ◆理解行政公文的种类、格式及结构 ◆了解公告的概念、特点 ◆掌握公告的分类、结构 3 4 5 6 通告 通知 请示、批复 启事、声明 ◆了解通告、通报的概念、特点 ◆掌握通告、通报的分类、结构 ◆了解通知、报告的概念、特点 ◆掌握通知、报告的分类、结构 ◆了解请示、批复的概念、特点 ◆掌握请示、批复的分类、结构 ◆了解启事、声明的概念、类型及其特点 ◆掌握启事、声明的格式和写作方法 ◆了解简历、求职信的概念、种类及其特点 ◆掌握简历、求职信的结构和写作方法 ◆了解市场调查报告的概念、种类 ◆掌握市场调查的方法 ◆了解经济合同和协议书的概念、种类 ◆掌握撰写经济合同和协议书的方法 ◆了解经济合同和协议书的概念、种类 ◆掌握撰写经济合同和协议书的方法 ◆了解商业广告的概念、特点 ◆掌握撰写商业广告的方法 ◆了解商业广告的概念、特点 ◆掌握撰写商业广告的方法 ◆了解消息的概念和特点 ◆了解消息的分类、结构 ◆了解毕业论文的概念 14 毕业论文 ◆了解毕业论文的分类 ◆了解毕业论文的写法 15 民事起诉状 ◆了解起诉状的概念 ◆了解起诉状的格式 基本要求 备 注 7 个人简历、求职信 8 市场调查报告 9 经济合同 10 经济合同撰写训练 11 广告（一） 12 广告（二） 13 消息 3

◆了解起诉状的写作要求 ◆了解上诉状的概念 16 民事上诉状 ◆了解上诉状的格式 ◆了解上诉状的写作要求 17 民事答辩状 ◆了解答辩状、辩护词的概念 ◆了解答辩状、辩护词的格式

（二）实训教学内容及基本要求

序号 1 教学内容 应用文概述 基本要求 备 注 ◆能够从实际出发，按照客观规律行文 ◆能够以具体的事件（或问题）为中心，阐述观点，分析前因后果、现象和本质时，多用逻辑思维的方式 2 公文概述 ◆理解行政公文的行文规则。 公告 ◆掌握并能正确、规范地使用行政公文的格式。 ◆能够准确理解公告内容 ◆能够撰写公告 3 4 5 通告 通知 请示、批复 ◆能够准确理解通告、通报内容 ◆能够撰写通告、通报 ◆能够准确理解通知、报告内容 ◆能够撰写通知、报告 ◆能够准确理解请示、批复内容 ◆能够撰写请示、批复 6 7 8 启事、声明 个人简历、求职信 市场调查报告 ◆能够运用正确的写作方法撰写启事、声明 ◆能够运用写作方法撰写简历和求职信 ◆能够进行市场调查 4

◆能够规范撰写市场调查报告 9 经济合同 ◆能够规范撰写经济合同 ◆能够规范撰写协议书 10 经济合同撰写训练 ◆能够规范撰写经济合同 ◆能够规范撰写协议书 11 广告（一） 12 广告（二） 13 消息 ◆能够规范撰写商业广告 ◆能够规范撰写商业广告 ◆能够准确掌握写作方法 ◆能够撰写各种类型的消息 14 毕业论文 ◆能够从实际出发，适当地选择研究课题 ◆能够结合相关理论知识看懂一般的毕业论文，并能自己撰写出一篇符合规范的毕业论文 15 民事起诉状 16 民事上诉状 17 民事答辩状 ◆能够撰写起诉状 ◆能够撰写上诉状 ◆能够撰写答辩状 ◆能够撰写辩护词 （三）教学进度安排 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9

教学内容 应用文概述 公文概述 公告 通告 通知 请示、批复 启事、声明 个人简历、求职信 市场调查报告 经济合同 理论时数 2 2 1.5 1.5 2 2 2 2 2 实训时数 0.5 0.5 1 1 1 2 备 注 5

10 11 12 13 14 15 广告 消息 毕业论文 民事起诉状 民事上诉状 民事答辩状 3 1 2 1 1 1 2 2 30 2 1 1 1 1 12 42 16 复习 17 考查 合计 六、考核方式与标准说明

1．考核方式

本课程采用考查的考核方式。 2．考核标准

本课程考查成绩由平时成绩与期末考查成绩组成。平时成绩包括课堂考勤、课堂表现、平时练习完成情况等，占期末总评成绩的30%；期末考查成绩根据学期授课内容进行考查，占期末总评成绩的70%。

七、建议选用的教材

禹明华、鲍丽雯主编，《实用应用文写作》，上海交通大学出版社。（21世纪全国高职高专“十一五”规划教材）

执笔：韦星 日期：2008.5.10

审阅： 日期： 审定： 日期：

6

10 11 12 13 14 15 广告 消息 毕业论文 民事起诉状 民事上诉状 民事答辩状 3 1 2 1 1 1 2 2 30 2 1 1 1 1 12 42 16 复习 17 考查 合计 六、考核方式与标准说明

1．考核方式

本课程采用考查的考核方式。 2．考核标准

本课程考查成绩由平时成绩与期末考查成绩组成。平时成绩包括课堂考勤、课堂表现、平时练习完成情况等，占期末总评成绩的30%；期末考查成绩根据学期授课内容进行考查，占期末总评成绩的70%。

七、建议选用的教材

禹明华、鲍丽雯主编，《实用应用文写作》，上海交通大学出版社。（21世纪全国高职高专“十一五”规划教材）

执笔：韦星 日期：2008.5.10

审阅： 日期： 审定： 日期：

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/gtkx.html