南方医科大学(各学院介绍)

基础医学院

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南方医科大学基础医学院的前身为第一军医大学基础部，成立于1951年，2004年8月随学校移交广东省更名为基础医学院。学科体系完善，设有人体解剖学、组织胚胎学、病理学、病理生理学等12个教研室，1个国家级医学基础实验教学示范中心和1个国家级虚拟仿真实验教学中心。拥有“基础医学”和“生物学”两个一级学科博士学位授权点。现有1个国家重点学科（人体解剖与组织胚胎学），1个国家重点培育学科（病理与病理生理学），2个“长江学者”特聘教授岗位学科，2个广东省重点一级学科，2个博士后科研流动站，1个教育部重点实验室，7个广东省重点实验室，1个广东省创伤救治科研中心，1个广东省国际合作基地，1个广东省司法鉴定中心等一批处于国内先进水平的科研基地和实验技术平台。

学院拥有一支力量雄厚、治学严谨、充满活力的师资队伍，学院现有教职工234人，其中专任教师174人，具有高级职称者占58%，其中教授56人、副教授48人；博士生导师59人、硕士生导师33人；具有博士学位的教师达93%以上。拥有中国科学院院士1名，中国工程院院士1名；国家级教学名师2人，全国模范教师和全国优秀教师3人；“国家千人”计划入选者1人，教育部“长江学者”5人，973项目首席科学家1人，国家杰出青年科学基金获得者5人，享受政府特殊津贴者17人。先后有30余人次获中国青年科技奖、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、广东省科学技术突出贡献奖、广东省丁颖科技奖、南粤优秀教师等荣誉。拥有教育部创新团队2个，国家级教学团队1个，广东省创新科研团队2个。2009年被评为“全国教育系统先进集体”。

学院承担全校各个专业层次的医学基础课程教学任务，并开设了“基础医学”、“医学实验技术”、“临床医学（临床病理）”、“生物信息学”和“法医学”5个专业，其中，“法医学”为2014年新开本科专业，按卓越班模式进行培养，每年计划招生30名。学院现有在读本科学生600多名，博士研究生、硕士研究生400多名。学院建有国家级医学基础实验教学示范中心和国家级虚拟仿真实验教学中心，主编国家“十二五”规划教材5部，先后获多项省部级优秀教学成果奖，开设国家级精品课程2门，国家级双语教学示范课程1门。有3名博士毕业生获得“全国百篇优秀博士生学位论文”。目前正在进行医学课程整合和PBL教学改革，以期与国际医学教育接轨。

学院科研布局好，研究实力强，建有“组织工程”、“转基因和敲基因技术”、“斑马鱼模式生物”、“蛋白质组学”等多个高新技术平台。在基础医学、生物学研究领域具有优势和学术影响。2010年以来，先后承担各类科研课题353项，重点学科建设项目4项，获得经费共计2.77亿元。一批优秀的中青年人才主持了国家973、863项目、国家自然科学基金重点项目和国家杰出青年基金等研究课题。我们还与美国、欧盟、日本、港、澳、台等几十所大学和科研机构建立了稳定的科研协作和人才培养合作关系。

学院坚持以人为本，重视人性关怀和个性成长，人人享有平等机会，人人享用同等权利，教师之间和衷共济，学科之间协调发展。学院开展“研之行”等学生课外科研活动，使学生在读期间就可参与科学研究的具体工作，不仅培养了学生科学的思维和动手能力，也为将来进入社会打下了良好的基础。在拥有历经60余年的发展基础上，本学院依然秉持博学至精、厚德至善、创新至上的精神，使基础医学院已成为国内知名的医学教学和研究基地。

招生专业：基础医学、临床医学（临床病理）、法医学、医学实验技术、生物信息学

注：临床医学（临床病理）按临床医学大类招生。入学第一学年末，根据学院相关要求，按照学生学业成绩，结合专业方向名额配置和学生个人志愿兴趣进行专业方向分流。

基础医学本科

招生科类：理科。

学制：五年。

授予学位：医学学士。

培养目标：培养具备自然科学，生命科学和医学科学基本理论知识和实验技能，能够在高等医学院校和医学科研机构等部门从事基础医学各个学科的教学，科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作的医学高级专门人才。重点掌握基础医学的基本理论和基本知识、医学实验的分析，设计方法和操作技术。具备基础医学科学研究的基本能力及熟悉基础医学教学工作的基本原理和方法。熟悉临床医学基本知识并了解临床医学的新进展和新成就。并且掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有良好的科学研究和实验工作能力。

主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、细胞生物学、生理学、神经生物学、生物化学与分子生物学、医学遗传学、微生物与免疫学、病理学、临床医学等。

就业方向：医学院校、教学医院、科研院所、生物技术公司等单位从事基础医学教学和科学研究工作。也可继续攻读本学科或相关专业硕士学位。

可授予最高学位：博士。

临床医学（临床病理）本科

招生科类：理科。

学制：五年。

授予学位：医学学士。

培养目标：培养具有扎实的病理学、临床医学基础理论及其相关自然科学知识，具有较强的基础医学实践和教学能力，具有良好的职业道德和人文素养，具有创新、创业精神，能够从事临床病理诊断，进行病理学及相关学科科学研究的医学专门人才。能够系统地掌握本专业所必需的病理学及临床医学的基本理论和实践技能，了解现代病理学发展的前沿动态；善于自学，有较强的独立解决问题的能力；能够运用所学知识，从事临床病理学的临床外检及科学研究工作。熟悉基础医学教学工作的基本原理和方法。掌握文献检

索，资料查询的基本方法，具有一定的实验工作能力和科学研究能力，能够运用英语阅读、翻译本专业文献。并具有一定的科研基础工作能力，有参与现代医学科学技术竞争的基本素质和发展潜能。

主要课程：分析化学、生物化学与分子生物学、病理学、寄生虫学及检验仪器分析、血液学、血液学与检验、遗传学与检验、细胞病理学、微生物学与检验、数理统计学、诊断学、内科学、检验学、生物化学、微生物学、卫生学与检验、免疫学与检验等科目。

就业方向：设置病理科室的医疗卫生、教育或科研机构，主要从事临床病理诊断、病理学实验技术及司法鉴定以及相关教学、科研等方面工作。也可攻读本专业硕士学位。

可授予最高学位：博士。

注：按临床医学大类招生。入学第一学年末，根据学院相关要求，按照学生学业成绩，结合专业方向名额配置和学生个人志愿兴趣进行专业方向分流。。

法医学本科

招生科类：理科。

学制：五年。

授予学位：医学学士。

培养目标：适应现代化建设和社会发展进步的需要，按照德智体全面发展与健康个性和谐统一、创新精神与国际视野兼备的教育理念，培养具有坚实医学基本理论和系统法医学专业知识、熟悉司法鉴定程序、掌握法医鉴定技能、具备良好思维判断及分析问题的能力，毕业后能独立从事一般法医学检案实践，在上级法医师的指导下完成复杂法医学检案工作的高素质的应用型法医人才。

主要课程：法学理论、人体解剖学、组织学和胚胎学、生理学、生物化学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、预防医学、法医病理学、法医毒理学、刑事科学技术、法医物证学、临床法医学、法医精神病学等。

就业方向：全国各级公安部门、检察院、法院等司法部门或者医院、高等院校及保险公司、司法鉴定机构等单位，主要从事法医学鉴定、医疗工作、保险服务、各医院医务处相关医事法律、院校法医学教学、科研及鉴定等方面工作。也可继续攻读本学科硕士学位。

可授予最高学位：博士。

医学实验技术本科

招生科类：理科。

学制：四年。

授予学位：理学学士。

培养目标：培养从事医学实验工作的高级专门人才。可在医疗单位、医学科研部门从事医学实验技术工作、教学或科研工作。本专业学生主要学习现代自然科学和生命科学各个学科的实验技能，重点掌握基础医学的基本理论和基本知识、掌握医学实验的分析，设计方法和操作技术。熟悉基础医学教学工作的基本原理和方法。掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有一定的实验工作能力和科学研究能力。

主要课程：分析化学、生物化学与分子生物学（技术）、病理学、免疫学、微生物学、寄生虫学及检验仪器分析、数理统计学、生物信息学、内科学、形态学基本技术、机能试验学、实验动物学、医学检验学等。

就业方向：医学院校、医院、医疗及医学科研单位从事医学实验、教学及科研工作。食品、动植物、商品检验和海关。各级疾病控制中心从事医学实验。也可攻读本专业硕士学位。

可授予最高学位：博士。

生物信息学本科

招生科类：理科。

学制：四年。

授予学位：理学学士。

培养目标：掌握生物学医学与信息科学双领域的主要理论基础，掌握生物信息学和计算生物学的基本方法。熟悉生物信息学和计算生物学在生物医药诸多领域的应用，了解本学科的发展动态和前景。本专业自2009年新生开始实行导师制，即是每个老师负责若干名学生的学术指导。

主要课程：高等数学、医学物理学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、组合数学、数学建模、数值分析、数据结构、C语言设计、UNIX操作系统概论。数据库原理与应用、信息理论与编码、基础化学、有机化学、生物化学、微生物学。细胞生物学、生物信息学、比较基因组学、计算机辅助药物设计等科目。

就业方向：高通量生物数据处理、生物医药行业、大型制药企业、生物医药研究机构、大型医院或攻读本专业研究生等。

可授予最高学位：博士。

中医药学院

咨询电话：020-********戴老师

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网址：9de16244524de518964b7de4/zyyxy/

南方医科大学中医药学院前身为中国人民解放军第一军医大学中医系，始建于1975年7月，是全军唯一的集教、研、医为一体的培养全军中医、中药、中西医结合高级人才基地。2004年学校转制后成立中医药学院。目前中医药学院共开设4个本科专业：中西医临床医学、中医学、中药学、中药制药。

1.一流的中西医临床医学专业

学校充分利用中医、西医、理工、人文多学科交叉融合的优势，积极打造中西医结合优势学科和专业。中西医临床医学专业拥有一流的学科基础：中西医结合临床医学学科是国家重点学科、国家特色重点学科、广东省攀峰学科和211重点建设学科，是华南地区唯一一个中西医结合临床国家重点学科，中西医结合基础是国家中管局重点学科。中西医结合是和在教育部网站上2007和2011年中国大学各二级学科A++级排行榜中，我校中西医结合临床医学均排名第2（全国67个）。

拥有一流的专业条件：中西医结合医学是博士学位授权一级学科、博士后科研工作站，形成了从本科、硕士、博士完整人才培养体系。建有国家级教学团队、国家精品课程、广东省创新人才培养模式试验区、广东省高校实验教学示范中心等优质教学平台。是广州中医药大学名牌优势专业“中西医结合七年制本硕连读专业”的中西医结合基础教学基地和南京中医药大学中西医结合七年制本科生交流基地。

拥有一流的人才培养质量：中西医临床医学专业一直是学校热门专业，生源充总，质量优异。本专业本科生近3届连续获得全国大学生“挑战杯”创业计划大赛金奖或银奖。获全国青少年科技创新奖1人（广东省唯一本科生代表）。近3年，本专业毕业生的中西医类执业医师通过率均高出全国近30个百分点，位居全国院校前列。

2.特色的中医学专业

中医学专业始建于1975年，是国家特色专业和广东省高等学校名牌专业及特色专业，也是一级学科硕士授权点（可招收专业型博士学位）。2011年学校作为国家教育部首批中医学专业试点认证院校之一，顺利通过中医学专业认证，认证专家建议我校进一步总结中医学办学经验，为全国同类院校发挥示范和引领作用。

近3年，毕业生的中医类执业医师全国通过率均为90.00%左右，位居全国前列。2008年，增设中医学专业针灸推拿方向，此方向学生在全国大学生针灸操作技能大赛上屡获佳绩，曾获“2012年第二届全国大学生针灸操作技能大赛”团体一等奖及多个单项一等奖，2013年获全国和广东省大学生“挑战杯”课外学术科技作品二等奖一项和特等奖一项。针灸推拿师生团队，还多次获得广东省传统武术大赛冠军。

2011年开始中医学专业学生与南京中医药大学开展本科生交流项目，学生可以拥有2所大学学习、生活经历，接受2所大学校园文化熏陶。从2013年开始，学校增设名老中医特色班，从中医学专业中遴选出20人左右，实施小班教学；课程设置加强中医经典教学和开设系列名老中医药专家临床经验系列讲座，从全国聘请中医药专家授课，给学生配备本科生导师，导师组由学校中医药名老专家组成；倾斜推免生指标，优秀的学生将免试录取为研究生。2015年中医学本科专业将按照“分数优先，遵循志愿”的原则，入学一年后定额分流一批学生进行针灸推拿学的特色培养。

3.优质的中药学专业（含中药制药学专业）

我校中药学专业是我校老牌优势专业。依托学科是国家中药临床药理研究基地、军队特需中成药中试基地、广州市中药新品种开发中心；拥有国家中医药重点学科2个；拥有国家中医药重点实验室2个和广东省重点实验室1个。近年来学科研发转化的30余个中药新药和保健品如三九胃泰、正天丸、尿毒清颗粒、双黄连分针剂、葛根芩连微丸等，已成为10多家医药企业的龙头产品，累计总产值都100亿。

学校积极转化中药学学科优势为教学优势。中药学专业1990年成为硕士学位授权点，2000年成为全国第七批中药学博士学位授权一级学科，2002年招收中药博士后；先后成为广东省名牌专业和特色专业。中药学教学实验室也是广东省高等学校实验教学示范中心，面向本科生开放所有科研重点实验室，成立本科生创新平台。每年中药学专业本科生承担的课外科研课题和发表论文数量居学校前列，毕业生深受用人单位欢迎，近3届学生就业率都是近100%。

中药学专业与广药集团、军事医学科学院、省市药检所等药品生产、研发和检验机构建立实践教学基地。聘请知名企业负责人给学生授课或开设讲座；2012年，与和记黄埔药业共建广东省中药学实践教学基地；2013年，与至信集团设立“至信基金”，为本专业学生每年提供专项奖助学金。

招生专业：中西医临床医学、中医学、中医学（针灸推拿）、中药学、中药制药。

注：中医学、中医学（针灸推拿）专业按中医学大类招生。入学第一学年末，由学院按照相关规定，根据学生的学业成绩并结合个人志愿兴趣进行专业方向定额分流。

中西医临床医学本科

招生科类：理科。

学制：五年。

授予学位：医学学士。

培养目标：培养从事中西医结合临床医疗、科研、教学及医疗管理等工作的高层次研究应用型医学人才。

就业方向：在各级医疗单位、医学科研单位从事临床医疗或、教学或研究工作。也可继续攻读本学科或相关专业硕士学位。

可授予最高学位：博士。

专业概况：该专业始建于1975年，1987年开始招收中西医结合医学专业研究生，是全军唯一的集教、医、研为一体的培养全军中西医结合高级人才基地。中西医结合临床医学先后成为广东省、国家重点学科和广东省“211工程”重点、广东省攀峰一级重点学科、

国家特色重点学科建设项目，是学校四大特色学科群之一。2004年，开设中西医临床医学专业（本科），面向全国招生。目前是博士授权一级学科和博士后科研工作站。建有广东省创新人才培养模式试验区、国家级教学团队、国家精品课程、广东省创新人才培养试验区为基础的优质教学资源。2012年中西医学专业执业医师通过率81.16%，高出全国平均通过率30个百分点，名列全国前茅。该专业学生近2届连续获得全国大学生“挑战杯”创业计划大赛金奖，获广东省金奖3项、银奖6项，获全国青少年科技创新奖1项。2014年设立的“大翔”基金专为我院本科生课外科研及创新创业提供专项资金支持。

中医学本科

招生科类：文理兼招。

学制：五年。

授予学位：医学学士。

培养目标：培养从事中医临床医疗、科研、教学工作或者从事针灸、推拿、康复、理疗、保健等的高层次的医学人才。

就业方向：在各级医疗单位、医学科研单位从事中医临床医疗、教学或研究工作等。也可继续攻读本学科或相关专业硕士学位。

可授予最高学位：硕士

专业概况：中医学专业始建于1975年，1988年招收本科生，2006年成为广东省高等学校名牌专业，2008年成为国家特色专业，2010年成为一级学科硕士授权点（可招收专业型博士学位）。“中医学教学实验教学中心”为广东省高等学校实验教学示范中心。拥有国家级教学团队、国家精品课程为基础的优质教学资源。2012年毕业生的中医类执业医师全国通过率为64.27%，我校为93.33%，高出全国29个百分点，位居全国第三。2011年国家教育部对我校中医学专业认证给予了高度评价，并指出学校的中西并重办学模式将为全国同类院校发挥示范和引领作用。针灸推拿特色培养的学生达到毕业条件时颁发中医学专业本科毕业证书，达到学士学位授予条件的授予医学学士学位，同时由学校发给针灸推拿特色培养的学习证明。2014年设立的“大翔”基金专为我院本科生课外科研及创新创业提供专项资金支持。

注：按中医学大类招生。入学第一学年末，由学院按照相关规定，根据学生的学业成绩并结合个人志愿兴趣进行专业方向定额分流。

中医学（针灸推拿）本科

招生科类：文理兼招。

学制：五年。

授予学位：医学学士。

培养目标：培养从事中医临床医疗、科研、教学、翻译、国际推广等工作，兼具针灸、推拿、康复、理疗、保健等临床技能的研究应用型医学人才。

就业方向：在各级医疗单位、医学科研单位等从事中医临床医疗、教学或研究工作等。也可继续攻读本学科或相关专业硕士学位。

可授予最高学位：硕士

专业概况：2004年8月，学校整体移交广东省后，在充分调研广东省及国家经济社会发展对中医药人才的需求情况的基础上，决定依托中医药学院，在中医学专业优势教学科研平台的基础上开设中医（针灸推拿）本科专业，于2008年招收首批学生，现在已招生4个年级，平均每年招生50人。首届招生学生参加“2010华佗杯全国大学生针灸操作技能大赛”获得团体二等奖，个人单项三等奖两项，个人优秀奖一项；获2012年全国针灸推拿临床技能大赛团体一等奖，还获得2个单项一等奖，1个单项二等奖，6个三等奖和2个优胜奖；该专业学生又于2013年获全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛二等奖一项；获2013年广东省大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛特等奖一项。针灸推拿师生团队，还多次获得广东省传统武术大赛冠军。

注：按中医学大类招生。入学第一学年末，由学院按照相关规定，根据学生的学业成绩并结合个人志愿兴趣进行专业方向定额分流。

中药学本科

招生科类：理科。

学制：四年。

授予学位：理学学士。

培养目标：培养从事中药的研发、生产、检验、流通、管理等领域工作的高层次研究应用型中药学人才。

就业方向：在药品生产、检验、流通、使用和开发领域从事中药鉴别、炮制、质量检验、制剂、新药研制、临床合理用药、药事管理、药品营销等工作。也可继续攻读本学科或相关专业硕士学位。

可授予最高学位：博士。

专业概况：中药学专业1990年为硕士学位授权点，2000年成为全国第七批中药学博士学位授权一级学科，2002年为中药博士后流动工作站。2006年成为第五批广东省高校名牌专业，2010年成为广东省特色专业建设点。中药学教学实验示范中心为广东省高等学校实验教学示范中心。本专业拥有“国家中药临床药理研究基地”、“军队特需中成药中试基地”、“广州市中药新品种开发中心”。“中药新药研究实验室”是广东省重点实验室，“急症中药制剂实验室”、“中药药理实验室”为国家中医药管理局三级科研实验室。中药制药学科、中药药理学科分别在2002、2010年年被评为国家中医药管理局重点建设学科。近三年（2011、2012、2013年）毕业率分别为100%、97.37%、100%；学位授予率分别为100%、96.4%、98.07%；年底就业率为98.11%、92.73%、100%。2013年设立的“至信基金”为本专业提供专项奖学金，奖励本专业品学兼优的学生，并对本专业入学新生中一定比例的贫困生给予资助。2014年设立的“大翔”基金专为我院本科生课外科研及创新创业提供专项资金支持。

中药制药本科

招生科类：理科。

学制：四年。

授予学位：理学学士。

培养目标：培养从事现代中药制剂的生产、工艺技术、质量控制、研发、管理等领域工作的高层次研究应用型人才。

就业方向：在药品生产、检验、流通领域从事药物制剂、生产管理、质量监控、新药研发、营销等工作。也可继续攻读本学科或相关专业硕士学位。

可授予最高学位：博士。

专业概况：2004年8月，学校整体移交广东省后，在充分调研广东省及国家经济社会发展对中医药人才的需求情况的基础上，决定依托中医药学院，在中药学专业优势教学科研平台的基础上开设中药制药本科专业，于2008年招收首批学生，现在已招生4个年级，平均每年招生50人。2013年设立的“至信基金”为本专业提供专项奖学金，奖励本专业品学兼优的学生，并对本专业入学新生中一定比例的贫困生给予资助。2014年设立的“大翔”基金专为我院本科生课外科研及创新创业提供专项资金支持。

生物医学工程学院

咨询电话：020-********张老师

网址：9de16244524de518964b7de4；9de16244524de518964b7de4

QQ号码：75918160

我院的前身是成立于1986年的第一军医大学生物医学工程系，现为南方医科大学四个特色学科群之一，是国内较早、省内第一个开办生物医学工程本科专业的学院。设博士后科研流动站1个，一级学科博士学位授权点1个，硕士学位授权点2个。拥有医学图像广东省重点实验室和数字化诊断治疗设备教育部工程研究中心。

学院开设有生物医学工程5个专业方向。生物医学工程是广东省重点学科、教育部高等学校第一类特色专业、广东省名牌专业。

学院近五年先后承担国家和省部级科研项目百余项，年均获得科研经费在2000万元以上，是国内生物医学工程学科领域享有较高知名度和影响力的学院之一。拥有一支以国家“973项目”首席科学家、国家级教学名师、总后勤部优秀教师、广东省优秀教师为代表的精英师资队伍，具有高级职称的教师达40多人，其中有多位享受国务院特殊津贴的专家。

学院先后获得国家科学技术发明二等奖1项，国家科技进步二等奖1项，国家级教学成果二等奖2项，省部级一等奖多项。建设有国家级精品课程、省级精品课程和研究生示范课程多门，出版国家级教材多部，多次获得广东省教学成果奖。

学院五个本科招生方向皆具有理、工、医结合的特点。

办学特色：

本硕连读培养。生物医学工程（本硕连读培养）是南方医科大学人才培养模式探索与改革而开办的第一个试点班，以培养厚基础、宽专业、重创新、高素质的创新拔尖人才为目标。每年招收30人，实行竞争、滚动制。对本硕连读培养的学生按学年进行考评认定，有一门次课程重修或平均成绩<70或主干课程<80分的同学分流到本专业的普通班学习。在保持本硕连读培养每班30人规模的前提下，如果普通班同年级同专业的学生，在整个学院综合排名前30名的，经个人申请，由本硕连读工作组考核同意后，可进入本硕连读培养学习。实行小班教学，指派全校最优秀的教师授课，该班学生在二年级课程学习结束后，根据个人和导师双向选择的原则为学生确定研究生阶段的指导老师，参加导师的科研团队，在导师指导下完成本科毕业设计（论文）工作。本硕连读培养及管理参照《南方医科大学生物医学工程学院“本硕连读培养”暂行管理办法》执行。

“卓越工程师教育培养计划”（简称“卓越计划”）。实行3+1的培养模式，主要内容：第一、在大三下学期，邀请大型企业提前到学校进行招聘，选拔品学兼优的学生列入“卓越工程师”培养计划，学院与大型企业联合对其进行大四阶段的培养。第二、“卓越工程师”大四阶段到所招聘企业带薪定岗实习，完成毕业设计，毕业后直接进入企业工作。该计划首次在2012届毕业生实行，经过两届卓越工程班工作的开展共有125名同学（占毕业生人数的22%）提前一年进入企业，定岗带薪实习，带薪实习工资超过3000元/月，毕业后平均月薪达到6000元。这些学生提前一年进入就业状态，并在学院及企业的共同指导下完成毕业设计及论文，赢在了求职就业的起跑线上。

大类招生。学院统一各专业方向前两年的所有课程，所有学生到大一下学期根据个人的兴趣以及学院选拔的形式来确定学生的专业方向。

实行学分制。修够本专业规定的学分就可以毕业，不受学年限制。

校企合作。在飞利浦（中国）投资有限公司、华南资讯、新开元等大型企业中设立卓越工程师培养基地；创立了企业文化交流学习平台，邀请国内外知名企业高层管理人员来学院进行企业文化讲座（每年四次左右）；学院和企业广泛开展科研合作，大力倡导本科生在企业进行毕业设计。对本科生的培养尝试双导师制（企业和学院各1名导师）；引入世界500强之一的飞利浦（中国）投资有限公司在学院设立“飞利浦奖学金”，每年奖励12名优秀本科生，奖励金额达8000元/人；2名优秀研究生，奖励金额达10000元/人。

突出素质教育。在校本部和顺德校区各设置1个电子创新实验室、数模竞赛实验室，全天候开放供学生使用。积极开展第二课堂活动，学生在全国数学建模、电子设计、“挑战杯”等科技竞赛中屡创佳绩。获得全国一等奖3次，全国二等奖10多次，广东省一等奖30多次。

就业情况。我院理、工、医结合的特色，使学生就业领域非常宽广，学院连续四年就业率保持在95%以上。

我院毕业生就业有以下三个主要特点：一是就业范围广，既能进入医院、又能进入企业。部分在解放军301医院、南方医院、广东省中医院、广州军区总院等三甲医院设备科、信息科、放疗科工作，每年进入医院工作的学生占毕业学生总数的20%，每年进入飞利浦、GE、西门子、新浪、UT斯达康等世界500强企业工作的学生占毕业学生总数的20%。二是就业城市好，其中70%在珠三角地区就业，平均薪资达到5000元/月，高出本地区本科生就业平均工资2000元；在北京、天津、上海等一线城市工作人数占到8%，平均薪资为6000元/月。三是平均月薪高，发展空间广阔，应届毕业生最高月薪达1.2万元，平均月薪超过4000元。2012年参加就业的220名毕业生中进入世界500强企业的就有50人。

招生专业：生物医学工程（本硕连读培养）、生物医学工程（涉及医学图像处理、医学软件设计、医疗设备开发、医学仪器检测、放射治疗计划研究）。

注：除生物医学工程（本硕连读培养）外，按生物医学工程大类招生，含医学影像工程、医学信息工程、医学仪器检测、医学物理师、医学电子工程方向。入学第一学年末，根据学院相关要求，按照学生学业成绩，结合专业方向名额配置和学生个人志愿兴趣进行专业方向分流。

生物医学工程（本硕连读培养）本科

招生科类：理科。

学制：4+3。

授予学位：工学学士、工学硕士。

主干课程：高等数学、线性代数、概率与数理统计、复变函数、数值分析、大学物理、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、医用传感器、生物医学信号检测、医学电子仪器、CT原理与技术、MRI原理与技术等。

就业方向：医疗设备生产企业，从事研究与开发、市场拓展、售后服务等工作；医疗单位、医学院校和科研单位，从事临床工程、教育或科研工作。

生物医学工程（医学影像工程）本科

招生科类：理科。

学制：四年。

授予学位：工学学士。

主干课程：人体解剖学、生理学、病理学、临床医学概论、数字信号处理、医用传感器、生物医学信号检测、医学电子仪器、CT原理与技术、MRI原理与技术等。

就业方向：医疗设备生产企业，从事研究与开发、市场拓展、售后服务等工作；医疗单位、医学院校和科研单位，从事临床工程、教育或科研工作。

注：按生物医学工程大类招生。入学第一学年末，根据学院相关要求，按照学生学业成绩，结合专业方向名额配置和学生个人志愿兴趣进行专业方向分流。

生物医学工程（医学信息工程）本科

招生科类：理科。

学制：四年。

授予学位：工学学士。

主干课程：人体解剖学、生理学、数字信号处理、医用传感器、医学影像设备、医学图像处理、计算机网络与应用、高级程序设计语言、微机原理、数据库原理与应用、医学信息学、嵌入式系统等。

就业方向：医疗单位、医学院校或科研单位，从事工程师、教育或科研工作。

注：按生物医学工程大类招生。入学第一学年末，根据学院相关要求，按照学生学业成绩，结合专业方向名额配置和学生个人志愿兴趣进行专业方向分流。

生物医学工程（医学物理师）本科

招生科类：理科。

学制：四年。

授予学位：工学学士。

主干课程：数据库原理与应用、计算机网络、人体解剖学、生理学、医学传感器、现代医学影像设备、医学图象处理、大型医疗设备质量保证、医学仪器、肿瘤放射物理学、医学影像物理学等。就业方向：在科研机构、高等院校、企事业单位、医疗机构从事医学物理方面的研究、教学、开发和管理工作。

注：按生物医学工程大类招生。入学第一学年末，根据学院相关要求，按照学生学业成绩，结合专业方向名额配置和学生个人志愿兴趣进行专业方向分流。

生物医学工程（医学仪器检测）本科

招生科类：理科。

学制：四年。

授予学位：工学学士。

主干课程：人体解剖学、生理学、病理学、临床医学概论、生物医学机能学、电路分析基础、误差理论与数据处理、现在传感器与检测技术、医学电子仪器、医学影像设备原理和医学仪器检测技术等。

就业方向：在医疗仪器的质量技术监督部门、医疗仪器检测机构、医疗仪器企业的研发机构、大型医院的设备中心、生物医学工程及相关学科的科研单位从事仪器检测、生产研发和质量控制等工作。

注：按生物医学工程大类招生。入学第一学年末，根据学院相关要求，按照学生学业成绩，结合专业方向名额配置和学生个人志愿兴趣进行专业方向分流。

生物医学工程（医学电子工程）本科

招生科类：理科。

学制：四年。

授予学位：工学学士。

主干课程：嵌入式系统、DSP原理、EDA技术、电磁场与电磁波、数字信号处理、信息理论与编码、通信原理、移动通信、集成电路、机电一体化技术等。

就业方向：电信部门、电子工程企业、商业部门、财税、金融和机关、科研及医疗机构等单位，从事计算机网络、通信网路、无线通信、电子工程、医学仪器的设计、研究、开发和管理工作。注：按生物医学工程大类招生。入学第一学年末，根据学院相关要求，按照学生学业成绩，结合专业方向名额配置和学生个人志愿兴趣进行专业方向分流。

药学院

咨询电话：020-********沈老师

E-m a i l：szywz@9de16244524de518964b7de4

网址：9de16244524de518964b7de4/yxy/new/

药学院为药学一级学科博士、硕士授权点、博士后流动站，药学专业硕士授权点，药学学科是广东省优势重点学科，药学院是我校两个试点学院之一。全院现有教师81人，其中博士生导师11名，教授17名，副教授28名，89%以上具有博士学位，41%以上的教师有海外留学背景。

学院拥有广东省新药筛选重点实验室、广东省实验教学示范中心，药学专业为广东省特色专业。师资力量雄厚，拥有国家特支计划科技创新领军人才1名，教育部“新世纪优秀人才” 2 名，广东省“珠江学者”特聘教授 1 名，南粤优秀教师 2 名，广东省高等学校“千百十工程”国家级培养对象3名，广东省特支计划领军人才1名、青年拔尖人才1名，广东省“优秀青年教师培养计划”6名、广州市“珠江科技新星”6名，共有5名教师被评为南方医科大学教学名师。

学院目前承担了国家、教育部、省市级课题203项，总经费9511万元，申请和获得国家发明专利、国际PCT专利72项，在国际著名期刊上发表SCI论文262篇。

药学专业现已毕业8届本科生，就业均为98%以上。

招生专业：药学、药学（药物化学）、药学（药物制剂）、临床药学。

注：药学、药学（药物化学）、药物制剂按药学大类招生。入学第二学年末，根据学院相关要求，按照学生学业成绩并结合学生个人志愿兴趣进行专业方向分流。

药学本科

招生科类：理科。

学制：四年。

授予学位：理学学士。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备扎实、系统的药学及相关专业的理论知识和实践技能，能在药学及相关领域从事教学、科研、管理、生产、营销等工作的药学高级专门人才。

主要课程：无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、生理学、生物化学、药理学、生药学、药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析学、生物制剂学与药物动力学、药物毒理学与安全评价、药事管理学、医院药事管理学等。

就业方向：教学、科研单位，医院，制药企业，药品营销机构，药事管理部门等。也可继续攻读本学科或相关专业硕士学位。药学专业现已有6届毕业生，毕业率均在95%以上。英语四级通过，从第一届的72%上升到92%，六级通过率从30%，上升到45%。每届的就业率均为90%以上。

可授予最高学位：博士。

注：按药学大类招生。入学第二学年末，根据学院相关要求，按照学生学业成绩并结合学生个人志愿兴趣进行专业方向分流。

药学（药物化学）本科

招生科类：理科。

学制：四年。

授予学位：理学学士。

培养目标：培养满足我国医药卫生事业现代化所需要的，掌握药物化学及相关学科的基础理论知识和基本实验技能，掌握医药学、药物合成、新药研究与开发等方面的基本理论知识和基本实验技能，能在医药、生物化工等部门从事医药产品的研发和管理等工作的高层次药物化学专门人才。

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、系统解剖学、生理学、病理生理学、生物化学、药理学、药物化学、药物分析学、药事管理学、医学信息获取与管理、天然药物化学、高等药物化学选论、药物毒理学与安全性评价、药物合成反应、高等有机化学、有机结构解析。

就业方向：高校、研究所、医院、药品生产企业、药品经营企业以及药政管理部门从事教学、科研、新药研发、药品生产、药品经营、药事管理等工作。

可授予最高学位：博士。

注：按药学大类招生。入学第二学年末，根据学院相关要求，按照学生学业成绩并结合学生个人志愿兴趣进行专业方向分流。

药学（药物制剂）本科

招生科类：理科。

学制：四年。

授予学位：理学学士。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备扎实、系统的药物制剂学及与药学相关的基本理论知识和实践技能，能够从事药物制剂的研究开发、生产制备和质量监控的高级药学专门人才。

主要课程：无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、生物化学、生理学、药用高分子材料学、药理学、生药学、药物化学、天然药物化学、药物分析、药物制剂工程、生物药剂与药代动力学、药事管理学等。

就业方向：在药物研发机构、医药院校、制药企业、医院、药品营销机构、药事管理部门等单位从事教学、科研、生产、销售或管理工作。也可继续攻读本学科或相关专业硕士学位。

可授予最高学位：博士。

注：按药学大类招生。入学第二学年末，根据学院相关要求，按照学生学业成绩并结合学生个人志愿兴趣进行专业方向分流。

临床药学本科

招生科类：理科。

学制：五年。

授予学位：理学学士。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的医学、药学、临床药学和生物学基础知识和实践技能，应能够从事各种临床药学服务、医院药局管理、临床药学研究、药政药事管理、药品市场营销等工作的专门人才。

主要课程：无机化学、有机化学、细胞生物学、系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、病理学、生物化学、药理学、药物化学、药剂学、药物分析学、生物制剂与药物动力学、临床诊断学、内科学、外科学、儿科学、传染病学、妇产科学、临床药理学、临床药物治疗学、药事管理学。

就业方向：临床药学服务、医院药局管理、临床药学研究、药政药事管理、药品市场营销等工作。也可继续攻读本学科或相关专业硕士学位。

可授予最高学位：博士。

本学院培养及教学特色及亮点：

1.实行全体本科生导师制，让教师一对一的给予学生生活及学习上指导和帮助。

2.经常性举办学术讲座、科研论坛，让本科生了解最新药学研究进展，鼓励本科生提前进入科研实验室，在导师的指导下开展科学研究；大力支持本科生申报课外科研课题。近三年来，药学院本科生在全国科研竞赛及广东省创业大赛中均取得了优秀成绩。

护理学院

咨询电话：020-********龚老师

E-m a i l：nfygyy@9de16244524de518964b7de4

网址：9de16244524de518964b7de4/hlxy/

新浪网招生咨询微博：南方医科大学护理学院教研办 9de16244524de518964b7de4/u/3274655987

招生咨询QQ群：236366282

微信公众号：南医大护理nanyidahuli_gz

护理学院的前身是中国人民解放军第一军医大学护理系，具有60多年的发展历史，2005年6月随学校移交地方后改为现名。

学院现为博士、硕士、学士三级学位授权单位，1997年即为华南地区首家护理学硕士学位授权单位，2011年我院护理学成为博士学位授权一级学科。开设的护理学专业（含助产方向）2005年被评为广东省名牌专业，2009年被评为国家特色专业，2010年通过教育部首批护理学本科专业认证，2011年获评广东省教学团队，2012年被评为广东省重点培育学科，2014年获评广东省助产教学团队和广东省护理人文教学团队。

学院下设7个教研室，2个中心，67个临床教学基地，9个社区护理实践教学基地。学院现有专任教师29名，其中高级职称19名；博士生导师4名，硕士生导师12名。国家级精品资源共享课1门，省级精品资源共享课2门。办学条件优良，师资力量雄厚，基础设施齐全，能够充分满足教学、科研和人才培养工作的需要。

学院对外办学活跃，与英国安格利亚鲁斯金大学、美国大峡谷大学、澳大利亚塔斯玛尼亚大学、国立台北护理健康大学、香港大学等高校建立了友好合作关系。

近年来，随着学院知名度不断提高，国际竞争力不断提升，学生就业有了更好前景。学院先后向美国、英国、澳大利亚、日本、沙特、香港等国家和地区及全国各大医院输送优秀毕业生。近5年学院护理专业本科毕业生800余人，一次就业率97%以上；专科毕业生900余人，一次就业率98%以上。学院连续5年被学校评为就业“先进单位”。本科及专科毕业生参加护士资格考试，通过率均为100%。

招生专业：护理学、护理学（助产）、护理（专科）

注：护理学、护理学（助产）方向按护理学大类招生。新生入学后军训期间，再由学院按照有关规定，结合学生成绩和个人志愿兴趣进行专业方向分流。

护理学本科

招生科类：文理兼招。

学制：四年。

授予学位：理学学士。

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要，具有良好的政治素质和职业道德，较系统地掌握护理学和医学的基础理论、基本知识和基本技能，具有临床护理、护理教学、护理研究、护理管理的基本能力，培养德智体美全面发展，视野宽、基础厚、具有较强实践能力和创新精神的护理应用型卓越人才。胜任全科护士要求，培养在各级各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的高级护理专业人才。

主要课程：人体解剖学、生理学、生物化学、免疫学、病理学、药理学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学、精神病护理学、急重症护理学、护理研究、护理人文课程（护理伦理学、护理心理学、护理管理学等）。

就业方向：在医疗单位、医学教育和科研单位从事临床护理、教学或研究工作，也可继续攻读本学科及相关专业硕士学位。

可授予最高学位：博士

注：按护理学大类招生。新生入学后军训期间，再由学院按照有关规定，结合学生成绩和个人志愿兴趣进行专业方向分流。

护理学（助产）本科

招生科类：理科。

学制：四年。

授予学位：理学学士。

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要，具有良好的政治素质和职业道德，较系统地掌握护理学、助产学及妇幼保健学的基础理论、基本知识和基本技能，具有临床护理、护理教学、护理研究、护理管理的基本能力，培养德智体美全面发展，视野宽、基础厚、具有较强实践能力和创新精神的护理应用型卓越人才。胜任各级各类医疗卫生、妇幼保健机构从事护理、助产、妇幼保健工作的高级专业人才。

主要课程：人体解剖学、生理学、生物化学、免疫学、病理学、药理学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、精神病护理学、急重症护理学、遗传与优生学、助产学、妇幼护理与保健（包含儿科护理学、妇科护理学、妇幼保健学及健康教育学等相关课程）。

专业特色：本专业教学理念、职业能力培养与国际水平接轨，教学坚持“院校合作”的助产专业人才培养模式，广东助产协会和产科联盟（其中有3个国家重点学科）给予强有力的专业支持，拥有一批高素质的专业教师，满足护士执业资格考试和中华人民共和国

母婴保健技术考核要求（可报考双证）。目前国内三甲妇幼保健医院和综合医院产科对助产士非常青睐，助产人员收入平均水高于临床护理人员，同时专业方向明确，职业发展前景乐观。

就业方向：就业前景广阔，在各级医疗单位、医学教育和科研单位从事临床护理、产科助产、妇幼保健、教学或研究工作和政府部门的计划生育机构等，也可继续攻读本学科及相关专业硕士学位。

可授予最高学位：博士

注：按护理学大类招生。新生入学后军训期间，再由学院按照有关规定，结合学生成绩和个人志愿兴趣进行专业方向分流。

护理专科

招生科类：文理兼招。

学制：三年。

培养目标：培养德智体美全面发展，适应二十一世纪社会主义现代化建设和基层医疗卫生事业需要的，掌握护理专业必备的基础理论、基础知识和基本技能，能在各级医疗卫生单位从事临床护理等工作的应用型护理专门人才。

主要课程：人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神病护理学等。

专业特色：学院在满足专业培养目标教学基础上，也希望为提高学历层次和实现专本联读的学生提供途径。经广东省自学考试委员会批准，根据《关于主考学校要求与高职高专学院合作办学问题的复函》（粤考办〔2011〕23号）文件，我院具备开办沟通班资格，即组织在校专科生参加护理专业本科自学考试。通过在校期间部分课程的互认、每年2次的自考机会、学院老师的精心辅导，帮助学生实现尽快拿到本科学历或学士学位的目标，也为学生就业、攻读硕士学位、出国深造赢得更高的起点。自举办沟通班两年来已经有近百余名同学申请到本科毕业。

就业方向：主要在各级医院以及社区卫生服务中心、养老院等护理岗位工作。

公共卫生与热带医学学院

咨询电话：020-********郑老师

E-m a i l：rwx@9de16244524de518964b7de4

网址：9de16244524de518964b7de4/phatm/index.aspx

南方医科大学公共卫生与热带医学学院的前身是第一军医大学热带军队卫生学系。学院设置13个系、室/中心，现有教职员工118人，其中教授32人，副教授39人，博士生导师32人，硕士生导师44人。高层次人才有国务院学科评议组成员2名、国家级新世纪百千万人才、国务院政府特贴专家2名、国家教育部新世纪优秀人才、国家“优青”、广东省领军人才 2名、珠江学者2名、广东省百千万人才培养对象 3名、广东省教学名师2人、广东省南粤优秀教师2人、广东省“五一”奖章、美国NIH杰出研究员奖、美国FDA杰出科学成就奖、美国FDA优秀分析科学奖获得者科学家。

学院拥有公共卫生与预防医学和特种医学2个博士学位授权一级学科、博士后科研流动站、国家教育部工程研究中心、国家科技部创新人才培养示范基地、广东省优势重点学科、广东省重点实验室2个、广东省应急技术研究中心、广东省工程研究中心等。

学院招收4个本科专业：预防医学、应用统计学、应用心理学和临床医学（临床心理学）。预防医学专业是教育部高等学校第一类特色专业、广东省特色专业、广东省重点专业。拥有教育部预防医学特色专业、公共卫生创新人才培养实验区、预防医学国家级实验教学示范中心、国家精品课程、国家双语教学示范课程、精品视频公开课和精品资源共享课等7个国家“质量工程”项目和11个广东省“质量工程”项目。预防医学专业教育教学改革研究与实践获得2次广东省教学成果一等奖。

专业特色：

1. 预防医学专业：实行“大类招生、分流培养”的2+3培养模式，学院统一前两年的所有课程，大二下学期根据个人的兴趣及学院选拔的形式进行分流，共设预防医学、预防医学（卓越创新班）、预防医学（食品安全与营养特色班）、预防医学（卫生检验检疫特色班）4个班，开设特色课程，实行个性化教学，培养特色人才。

2.应用统计学专业：是国内首开专业，具有良好的软、硬件教学条件，实行小班授课，导师制精英教育。目前已有罗氏公司在内的3家大型企业专门设立生物统计专业奖学金，每年逾13万元。连续5年本科生就业率高达99%，集中于北上广的外企，优质高薪。与全美排名前20位的乔治城大学合作实施生物统计学专业4+1.5本硕连读项目，完成学业后将获得南方医科大学的学士学位和乔治城大学的硕士学位。国家留学基金委为该系设立专项基金，每年资助该系本科毕业生全额学费赴乔治城大学攻读博士学位。

3.应用心理学专业：注重心理学与医学知识的有机结合，突出医学院校的心理学专业特色，为未来从事心理健康促进、脑科学的研究打下坚实基础。文理兼招，第三年起实行“导师制”人才培养模式。学校具备应用心理学和心理卫生学硕士学位、心理卫生学博士学位授予权课进一步深造。目前正在与台湾中山医学大学联系交换生项目，项目获批可到台湾交换学习一年。

4.临床心理学专业：可通过医师资格考试获得国家临床医师资格，在医疗卫生单位各科临床医院工作，尤其擅长身心疾病的诊断和治疗工作；在综合性医院临床心理科、精神卫生专科医院从事心理疾病诊断和治疗工作。

招生专业：预防医学、预防医学（卓越创新班）、预防医学（食品安全与营养特色班）、预防医学（卫生检验检疫特色班）、应用统计学（生物统计）、应用心理学、临床医学（临床心理）。

注：预防医学实行“大类招生、分流培养”的2+3培养模式，学院统一前两年的所有课程，大二下学期根据个人的兴趣及学院选拔的形式进行分流，共设预防医学、预防医学（卓越创新班）、预防医学（食品安全与营养特色班）、预防医学（卫生检验检疫特色班）。

预防医学本科

招生科类：理科。

学制：五年。

授予学位：医学学士。

培养目标：应对公共卫生挑战，增设与CDC、职业病防治院工作接轨的现场流行病学、职业中毒等特色课程，强化实践技能培训，培养“宽知识、强能力、善应急”的应急型公共卫生人才。

预防医学（卓越创新班）培养目标：根据国家实施卓越医师培养计划和广东省质量工程项目“卓越人才培养计划”而设立的特色班，选拔品学兼优的学生进入创新班，实行小班教学、双导师制、淘汰制，着重培养学生的创新能力、实践能力和领导力，培养卓越公卫医师创新人才。培养具备较强创新能力及引领潜能的卓越公卫医师及未来的公共卫生专家和领导者。

预防医学（食品安全与营养特色班）培养目标：在预防医学专业课程的基础上，增加食品和营养特色课程，注重培养厚理论、强实践、敢创新、擅长疾病预防控制以及食品安全监督管理和营养保健的预防医学专业人才。

预防医学（卫生检验检疫特色班）培养目标：在预防医学专业课程的基础上，增加检验检疫新技术、新方法的特色课程，注重培养面向疾病预防、卫生监督与监测、检验检疫、第三方检测机构等具有良好职业道德的高素质预防医学专业人才。

就业方向：各级疾病预防控制部门、职业病防治机构、出入境检验检疫局、食品和药品卫生监督局、环境监测部门、卫生监督健康教育、卫生预防保健单位、各级卫生行政管理机构、医院、学校、医药或保险公司等。也可继续攻读本学科或相关专业硕士或博士学位。

可授予最高学位：博士（博士后流动站）。

注：按预防医学大类招生。入学第二学年末，根据学院相关要求，根据学生的学业成绩，并结合专业愿兴趣进行专业方向分流。

应用统计学（生物统计）本科

招生科类：理科。

学制：四年。

授予学位：理学学士。

培养目标：培养目标：具有良好的数学和计算机编程基础，掌握扎实的生物统计学基本理论与方法，了解宽泛的生物及医学背景，具备较强的运用统计学知识和编程解决实际问题的能力，成为生物制药、市场研究、金融、疾病预防与控制、卫生事业管理等领域的数据分析高级专门人才，以及国内外攻读生物统计学或卫生统计学研究生的优质生源。

办学特色：应用统计学专业（生物统计学方向）是国内首开专业，严格控制招生人数，良好的软、硬件教学条件，实行小班授课，导师制精英教育。目前大型企业已为本专业设立的奖学金有《罗氏药品开发中国中心南方医科大学生物统计基金》、《南方医科大学百脉生物统计学基金》和《南方医科大学普瑞盛生物统计学基金》，每年逾13万元。

就业前景：国际大型制药企业、国内外CRO（合同研究组织）、市场研究公司、银行、证券公司、国家、省、市各级卫生信息中心、大型医院国家临床药理试验机构、信息科、高等院校等。连续5年本科生就业率高达99%。

联合办学项目：南方医科大学与美国乔治城大学（The Georgetown University）合作实施生物统计学专业4+1.5本硕连读项目，2014年4月第一批本硕连读学生已获批入学。乔治城大学是美国华盛顿特区声誉最高的综合性私立大学，全美排名前20位。生物统计学专业的本科生在南方医科大学完成4年本科课程学习后，可以前往乔治城大学统计学系继续进行1.5年的研究生课程学习，完成学业后将获得南方医科大学的学士学位和乔治城大学的硕士学位。

2015年3月生物统计学系获得国家留学基金委资助的创新型人才国际合作培养项目，该项目每年会资助生物统计学系两名本科毕业生在美国乔治城大学博士阶段的全额学费，这是国家留学基金委在国内首次针对本科专业设立的专项留学基金。

可授予最高学位：博士（博士后流动站）。

应用心理学本科

招生科类：文理兼招。

学制：四年。

授予学位：理学学士。

培养目标：培养从事心理咨询、心理评估、心理健康教育和辅导、人才测评和人力资源管理等工作的高素质应用心理学专门人才。

办学特色：注重心理学与医学知识的有机结合，突出医学院校的心理学专业特色，为未来从事心理健康促进、脑科学的研究打下坚实基础。本专业文理兼招，第三年起实行“导师制”人才培养模式。学校具备应用心理学和心理卫生学硕士学位、心理卫生学博士学位授予权。

就业方向：适合在各类学校、医院、司法、军队和行政企事业等单位，从事专职的心理评估、心理咨询、心理辅导及心理健康教育等工作，此外还可从事人力资源管理与培训、人才评估与选拔、行政管理等相关工作。可继续攻读本学科或相关专业硕士、博士学位，从事教学、科研等工作。

可授予最高学位：博士。

临床医学（临床心理）本科

招生科类：理科。

学制：五年。

授予学位：医学学士。

培养目标：培养从事临床医疗，心理疾病的诊断、治疗和预防等工作的高素质临床医学与心理学复合型人才。

办学特色：为适应“生物-心理-社会”现代医学模式的需求，关注心理因素对健康与疾病的影响，在临床医学本科的培养模式基础上，结合临床心理学的知识体系，实现临床医学与临床心理学的有机整合。学校具备临床医学、精神医学、心理卫生学硕士及博士学位授予权。

就业方向：毕业生通过医师资格考试可获得国家临床医师资格，在医疗卫生单位各科临床医疗工作，尤其擅长身心疾病的诊断和治疗工作；在综合性医院临床心理科、精神卫生专科医院从事心理疾病诊断和治疗工作；在疾病预防控制等相关机构从事心理疾病的预防控制工作。也可继续攻读本学科或相关专业硕士、博士学位，从事教学、研究和临床医疗工作。

可授予最高学位：博士。

注：按临床医学大类招生。入学第一学年末，根据学院相关要求，按照学生学业成绩，结合专业方向名额配置和学生个人志愿兴趣进行专业方向分流。

生物技术学院

咨询电话：020-********劳老师

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网址：9de16244524de518964b7de4/swjs/

生物技术学院成立于2005年6月，由原来第一军医大学热带军队卫生学系热带病研究所与分子免疫研究所组合而成。是广东省“211”工程重点学科、广东省科研型重点实验室。学院现有编内人员42人，正高级11人，副高级10人，现有博士生导师9名，硕士生导师6名。其中留学归国人员5人，特聘教授2名。

本学院设有生物技术系、生物制药系、输血医学系、生物治疗研究所、抗体工程研究所、实验中心6个科室，是免疫学硕士、博士学位授权学科，自主设置应用生物学和输血医学二级博士学位学科。

承担国家重大基础理论研究发展（973）计划项目、国家技术研究发展计划（863）课题、“十一五”重大项目、国家自然科学基金、国家科技攻关重大专项、广东省自然科学基金团队项目、广东省科技重大攻关项目、广东省自然科学基金、广州市科技计划项目等课题多项。申请并获得专利5项，获得广东省一等奖、省部级二、三等奖多项。

招生专业：生物技术、生物技术（生物制药）、临床医学（输血医学）。

注：临床医学（输血医学）按临床医学大类招生。生物技术、生物技术（生物制药）按生物技术大类招生。新生入学后军训期间，再由学院按照有关规定，结合学生成绩和个人志愿兴趣进行专业方向分流。

生物技术本科

招生科类：理科。

学制：4年。

授予学位：理学学士。

培养目标：培养适应现代生物技术发展需要的德、智、体、美全面发展，掌握医学基础知识和生物技术专业理论知识与实践技能，并能运用所学知识和技能，在高等医药学校或科研机构从事教学或研究工作，在医疗、制药、食品等生物高新技术领域从事开发应用、生产和管理等工作的具有较强实践能力和创新精神的高层次研究应用型人才。也可继续深造，攻读生物科学或医学等相关专业的研究生。近3年，就业率达98%，考研率50%以上，其中考研上线率近35%，就业范围主要集中在生物技术企业。

主要课程：细胞生物学、微生物学、免疫学、分子生物学、遗传学、生物化学、基因工程学、细胞工程学、生物工程下游技术、生物信息学、微生物工程学。

就业方向：各级医疗单位、生物医学科研单位、生物技术企业等单位从事科研、教学、产业开发等工作。

可授予最高学位：博士。

注：按生物技术大类招生。新生入学后军训期间，再由学院按照有关规定，结合学生成绩和个人志愿兴趣进行专业方向分流。

生物技术（生物制药）本科

招生科类：理科。

学制：4年。

授予学位：理学学士。

培养目标：本专业培养具有良好的政治素质和道德修养，具备扎实的生物科学、生物药学、医药基础知识和生物技术能力训练和实践等方面知识，了解现代生物医药的发展现状和前景，拥有一定的创新能力和创业潜力，能在生物高新技术领域从事新产品、新技术的研究、开发和生产，也可以从事该领域的经营与管理等方面的高级专门人才。

主要课程：细胞生物学、微生物学、免疫学、分子生物学、遗传学、生物化学、药理学、基因工程学、细胞工程学、生物工程下游技术、生物信息学、微生物工程学、生物制药学、生物制品学、药物化学、生物药物分析、药事管理与法规、药品营销学、生物药品生产质量管理、生物新药的研制与设计、生物药品专利等。

毕业去向：各级医药研究单位（高校、研究所、医院等）、医药监督管理部门、医药贸易单位、医药生产及经营企业、医药院校、生物技术企业等单位从事科研、管理、设计、教学、产业开发、检验、营销等工作。也可进一步考研深造。

可授予最高学位：博士。

注：按生物技术大类招生。新生入学后军训期间，再由学院按照有关规定，结合学生成绩和个人志愿兴趣进行专业方向分流。

临床医学（输血医学）本科

招生科类：理科。

学制：5年。

授予学位：医学学士。

培养目标：培养适应现代输血医学发展需要的德、智、体、美全面发展，具有基础医学、临床医学、检验医学、输血医学等方面的基本理论和技能，掌握输血医学技术专业知识，能从事临床输血治疗与指导、医学检验、采供血机构科研与应用工作的高级专门人才。

主要课程：基础医学与临床医学主要课程，包括医学伦理和心理学、解剖学、生理学、细胞生物学、医学微生物学、生物化学、免疫学、病理学、病理生理学、药理学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、医学影像学、神经精神病学、临床诊断学、临床技能学等；现代生物技术与检验课程，包括基因工程学、细胞与组织工程学、血液学与血液学检验等；输血医学课程，包括输血管理学、输血技术学、临床输血学、血液制品学等。

毕业去向：主要服务于医院输血科、检验科、生物治疗相关科室，各级血液中心、血站、血库等采供血机构，血液（浆）制品厂，从事临床输血或移植治疗与指导，血液或组织器官采集、处理、检验等工作。

可授予最高学位：博士。

注：按临床医学大类招生。入学第一学年末，根据学院相关要求，按照学生学业成绩，结合专业方向名额配置和学生个人志愿兴趣进行专业方向分流。

第一临床医学院（南方医院）

咨询电话：020-********贾老师

网址：9de16244524de518964b7de4/

第一临床医学院设置在全国重点高等院校南方医科大学第一附属医院—南方医院。南方医院是一所大型综合性医院，全国首批三甲医院，先后被评为“全国百佳医院”、“全国百姓放心示范医院”、“全国最受欢迎的三甲医院”、“全国抗震救灾英雄集体”等，在复旦大学医院管理研究所发布的2013年全国医疗机构排行榜上名列第16位。

学院现有四个系：临床医学系、医学影像学系、医学检验系和口腔医学系。每年承担2900余名全日制本科生和1000余名全日制研究生的管理及培养任务；是全国首批八年制医学教育培养单位之一。

师资力量强大。学院现有专业技术人员3843人，其中高级专业技术职务570人，博士生导师97人，硕士生导师131人。目前任中华医学会专业分会主任委员2人，中国医师学会专业分会会长2人，广东省医学会专业分会主任委员14人，有15名专家享受国务院政府特殊津贴。还拥有中科院院士1人、国家“千人计划”创新人才1名、“青年千人计划”国家级人选1名、国家“973”计划项目首席科学家1名、国家杰出青年基金获得者2名、“新世纪百千万人才工程”国家级人选2名。既有以骆抗先、张训、刘伊丽、周淑芸等为代表的老一辈国内著名专家教授，更有一批年富力强的学科带头人、教授，共同构成了一支经验丰富、技术力量雄厚、人才梯队合理的教学团体。

教学实力雄厚。学院是全国首批住院医师规范化培训基地(31个基地通过认定)、首批临床药师培训基地、首批人类辅助生殖技术培训基地、消化内镜操作培训基地和国家中药和西药药物临床试验机构。拥有临床医学一级学科博士学位授权点，口腔医学一级学科为硕士学位授权点，临床医学博士后流动站1个，专业科室52个，覆盖和涉及4个一级学科（临床医学、口腔医学、中医学、药学）和21个二级学科，其中内科学（消化系病学）为国家重点学科，外科学（骨外）为国家重点培育学科，内科学、外科学、放射肿瘤学、影像医学与核医学等4个二级学科为广东省重点学科。“器官衰竭防治研究”项目成功被评为广东省211工程第三期重点建设项目，国家重点实验室和国家临床实验中心各1个，广东省重点实验室4个，广东省临床重点专科31个，广东省高等教育实验教学示范中心3个；临床医学专业、医学检验专业、医学影像学专业为国家教育部特色专业，临床医学、医学影像学为广东省名牌专业；获国家教学成果二等奖1项，广东省教学成果一等奖2项、二等奖2项；有国家级精品开放课程1门，广东省精品开放课程8门；主编各类教材9部；国家医师资格考试实践技能考试与考官培训基地（临床类别）、广东省口腔医师执业资格考试实践技能考点；广州市120急救中心培训基地。

教学资源过硬。学院医疗设施先进，配备齐全，拥有国内首家CT定位正电子发射计算机断层显像(CT-PET)和首家光动力肿瘤治疗设备，以及光子刀治疗中心、肿瘤聚能刀治疗仪、最新型3.0T核磁共振、16排CT、双源CT、ECT、直线加速器、数字减影适形调强放疗系统、胃肠动力分析系统、大型生化分析仪、准分子激光等一批高精尖大型医疗设备4000多件。学院注重医学生临床技能培养，在国内首创临床技能学概念，拥有面积达8000平方米的临床教育培训中心，培训中心建设以当前国际医学教育标准和基本要求为指导，以培养“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的创新型医学专业人才为目标，打破传统的医学教育模式，引入了系列高端智能模拟病人、虚拟微创医学培训系统、虚拟内镜医学培训系统、高端产科综合模拟培训系统等特色项目，创设了一套完善的医学教育、培训和考核评估体系，成为规模大、设施全、科技含量高的多功能医学教育培训场所。

科研实力强大。建有总面积达2.4万平方米的科研大楼，内设1个中心实验室和12个开放实验室；是国家药品临床研究基地（西药和中药GCP）；承担“十二五”国家科技重大专项项目、“973”计划项目、国家自然科学基金等国家级重大课题；承办《中华创伤骨科杂志》、《护理学报》、《现代消化介入诊疗》、《国际脑血管病杂志》、《妇产与遗传（电子版）》五本具有专业影响力的期刊杂志。医院多次获国家“十一五”科技重大专项、国家自然科学基金广东省联合基金等重大课题资助；先后获国家科技进步二等奖8项，中华医学科技奖一等奖1项，有1人获广东省突出贡献奖、1人获“何梁何利奖”、10人获“丁颖科技奖”；自主研发的“全氟丙烷人血白蛋白微球注射剂”取得了国家生物制品I类新药证书；侯凡凡教授在新英格兰医学杂志上发表了我国大陆第一篇原创性论著，影响因子达51.296。

学院常年承担各级各类紧急医疗救援保障任务，在抗震救灾等突发事件和广州亚运会等医疗保障工作中均有出色表现，分别被中共中央、国务院、中央军委授予“抗震救灾英雄集体”称号，被第十六届亚运会组委会、广州2010年亚残运会组委会授予“广州市亚运会、亚残运会组委会先进集体”称号。

强大的医疗、教学和科研实力，为我院提供了丰富的人才培养资源，推动了我院教学水平的稳步上升。

招生专业：临床医学（医学博士学位）、临床医学、口腔医学、医学影像学、医学检验技术。

注：按临床医学大类招生，含临床医学、临床病理、临床心理、输血医学、妇幼医学方向。入学第一学年末，根据学院相关要求，按照学生学业成绩，结合专业方向名额配置和学生个人志愿兴趣进行专业方向分流。

临床医学（本硕博连读）

招生科类：理科。

学制：八年。

授予学位：医学博士。

培养目标：培养医学科学基础知识、临床技能、创新思维、科研能力、沟通技能、信息获取及利用等能力和素质与国际先进医学教育标准接轨的适应医学卫生事业发展需要并达到临床医学博士水平（M.D）的德、智、体、美全面发展的复合型高素质临床医学人才。

主要课程：解剖学、组织胚胎学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、生理学、医学遗传学、病原生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、生物技术学、生物信息学、临床医学导论、诊断学、神经精神病学、传染病学、预防医学、流行病学、循证医学、中医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学伦理学、医学心理学。

办学特色：在“八年一贯，整体优化，夯实基础，注重素质，面向临床，本硕博教育融通”的办学原则指导下，结合八年制人才培养模式的办学经验，借鉴国际临床医学长学制办学模式，实行高标准、严要求的精英培养模式，确保培养质量。建立导师制，采用多种启发式教学方法，大力提倡和普遍推广现代化教学手段，创造生动、直观、活泼的教学情景，注重科学精神和人文精神培养的统一，把素质教育的思想贯穿于教学全过程，落实到教学的每一个环节，保证学生知识、能力、素质的协调发展。

就业方向：各级医院，主要是三级以上医院的临床一线，从事临床医疗、医学科研、医学教育等工作；也可到高等医学院校或各级卫生事业管理部门从事医学教育、医学科研、医学教育管理、卫生事业管理工作。2014年就业率100%，其中95%被三甲医院录取。

临床医学本科

招生科类：理科。

学制：五年。

授予学位：医学学士。

培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的、具有扎实临床医学理论知识、熟练掌握临床基本技能，能独立处理临床各科常见病、多发病和一般危急病症，有良好的科研能力、创新能力和人文素养的高素质临床医学人才。

主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、微生物学、医学免疫学、诊断学、医学心理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学、流行病学。

办学特色：临床医学院秉承南方医科大学60余年来办学理念，以培养创新型医学专业人才为目标，创新管理和运行机制，依托雄厚的师资力量和办学资源，用最新的教学内容、课程体系设置打造医学精英教育平台。采用现代化教学手段和一流的教学设施，注重学生临床实践能力的培养，结合医学前沿的最新进展进行分析并进行示范教学，注重理论与实践融会贯通，创设了一套完善的医学教育、培训和考核评估体系，培养学生科学思维和独立工作的能力，为学生打下良好基础。

就业方向：在各医疗单位、医科院校、医学科研单位从事临床医疗、教学或研究工作。

可授予最高学位：博士。

注：按临床医学大类招生。入学第一学年末，根据学院相关要求，按照学生学业成绩，结合专业方向名额配置和学生个人志愿兴趣进行专业方向分流。

口腔医学本科

招生科类：理科。

学制：五年。

授予学位：医学学士。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有一定的人文素养，掌握基础医学和临床医学的基本知识、理论和技能，掌握口腔医学专业知识与技能，能够胜任口腔常见疾病的诊断和治疗工作，具备学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力的高素质应用型口腔医学专门人才。

主要课程：口腔医学导论、口腔生物学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面医学影像诊断学、口腔颌面外科学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学、口腔材料学、老年口腔医学、口腔种植学。

办学特色：口腔医学教学实验室为学生提供国内一流的教学、科研实验设施，教学科研一体化，以教学为中心，科研为教学服务。学生早期接触口腔医学，进入学校后就开始口腔医学导论等课程的学习。口腔专业课程中，理论课程与实践课程的比例达到1：1.3，同时还开设有口腔前期课程、临床辅助课程、临床见习和临床实习等，保证学生在校期间的实践教学，为学生择业与深造奠定良好的基础。

就业方向：各级医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作；继续攻读本学科或相关专业硕士学位；医学院校、科研院所等单位从事口腔医学教学和科学研究工作等。

可授予最高学位：博士。

医学影像学本科

招生科类：理科。

学制：五年。

授予学位：医学学士。

培养目标：培养适应我国二十一世纪医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美全面发展，掌握基础医学、预防医学和临床医学的基本知识、基本理论、基本技能，具有创新精神，视野宽、基础厚、能力强、素质高的医学影像学专门人才。

主要课程：医用物理学、医用高等数学、计算机基础与程序设计、系统解剖学、断层解剖学、生理学、生物化学、医学微生物学和病理学、计算机断层成像（CT）原理与技术、磁共振成像(MRI)原理与技术、实验诊断学、内科学、外科学、医学影像诊断学、超声诊断学、核医学、介入放射学、放射治疗学、妇产科学、儿科学、眼科学、耳鼻喉科学、口腔科学、医学影像检查技术等。

办学特色：具有国内一流的师资队伍和医学影像设备如：华南地区首批安装应用的正电子发射体层（PET-CT），直线加速器，高磁场磁共振扫描仪等先进医疗和教学仪器，建有国内首创的医学影像网络教学资源库和师生互动平台。培养医疗基础扎实，知识面广、就业机会宽，独具特色的“医（医疗）、工（影像工程）结合型”的高素质医学影像专业人才。

就业方向：在医疗机构、医学科研单位从事医学影像诊断与相关临床治疗医师、教育或科研工作等，也可继续攻读本学科或相关专业硕士、博士学位。2014年就业率达96%。

可授予最高学位：博士。

医学检验技术本科

招生科类：理科。

学制：四年。

授予学位：理学学士。

培养目标：培养适应我国二十一世纪医药卫生事业现代化发展需要的德、智、体、美全面发展，掌握基础医学、临床医学和检验医学的基本知识、基本理论和基本技能，具有创新精神和实践能力的高素质实用型检验医学人才。

主要课程：生理学、生物化学、病理学、药理学、医学微生物学、医学免疫学、医学统计学、计算机基础、诊断学、内科学、临床检验基础、临床生化检验、临床免疫检验、临床微生物检验、临床血液检验、检验仪器学和检验核医学。

办学特色：采取科系合一的办学模式，将医疗科研成果及时更新融入课堂；重视实践教学，专业理论课与专业实践课比例达到1:1，提升学生的实践操作能力；注重学科交叉，培养学生创新自学能力；开展双语教学，注重培养学生语言综合素质。就业方向：在各级医疗单位、卫生防疫部门、医学科研和教学单位从事检验医学领域的临床、教学和科研工作；在检验试剂、仪器的生产和销售部门从事技术支持或研发工作；也可继续攻读本学科或相关专业硕士学位。

可授予最高学位：博士。

第二临床医学院（珠江医院）

咨询电话：020-********余老师

电子邮箱：zjjwc@9de16244524de518964b7de4

网址：医院主页9de16244524de518964b7de4

学院主页9de16244524de518964b7de4/

第二临床医学院暨南方医科大学珠江医院，是集医疗、教学、科研为一体的大型综合教学医院，是全国首批“三级甲等”医院。医院先后被评为全国百家改革创新医院、全国首批军民共建社会主义精神文明先进单位、全军“白求恩杯”优质服务先进单位、广东省用户满意工程先进单位、国家级“青年文明号”标兵示范单位，获得全国“五一”劳动奖状，国家卫计委“2012医院改革创新奖”。

学院办学资源丰富。占地面积9.8万平方米，建筑面积31.5万平方米，业务用房22万平方米，拥有16.4万平方米全国最大单体大楼的现代化医疗新区， 54个专业科室。学院医疗仪器设备先进，拥有最新型号的64排CT、3.0T核磁共振、大平板数字减影血管医院造影系统等先进设备和完善的医院信息系统（HIS）、远程图像会诊系统、网络课程视频直播录播系统等，设备总价值5.1亿元。

学院师资力量雄厚。现有临床医学系、全科医学系、妇幼医学系等三个学系及康复医学院，有教职员工﹙医务人员﹚2326人，其中高级技术职称人员310人，有享受政府特殊津贴专家2人、国家杰出青年基金获得者1人、广东省教学名师1人，博士生导师53名、硕士生导师74名，外科学课程教学团队、临床妇幼核心课程教学团队被评为广东省优秀教学团队。

学院教学实力突出。学院是国家首批专科医师培训基地、全科医师培训基地、住院医师规范化培训基地康复医师专科培训基地、冠心病介入诊疗培训基地和考试基地、四级妇科内镜手术培训基地、脑卒中筛查与防治工程项目基地、中国残疾人联合会康复技术培训基地，拥有临床医学博士学位授权一级学科和博士后科研流动站，国家重点学科1个、国家重点培育学科1个、国家临床重点专科2个。临床医学专业是国家特色专业、广东省名牌专业和广东省高等院校专业综合改革试点专业，临床医学（卓越创新班）是国家高等院校卓越医生教育培养计划项目试点专业，康复治疗学和临床妇幼专业是广东省创新人才培养试验区和应用型人才培养示范基地。有省级精品课程2门、校级精品课程5门、校级双语课程6门。学院目前有在院本科生2000余名、研究生700余名、规范化培训医师215名、各类进修实习生700余名。

招生专业：临床医学（卓越创新班）、临床医学、临床医学（妇幼医学）、康复治疗学。

注：临床医学、临床医学（妇幼医学）按临床医学大类招生。入学第一学年末，根据学院相关要求，按照学生学业成绩，结合专业方向名额配置和学生个人志愿兴趣进行专业方向分流。

临床医学（卓越创新班）本科

【注：本专业实行淘汰分流制】

招生科类：理科。

学制：五年。

授予学位：医学学士。

培养目标：培养具有开拓的国际视野、强烈的创新意识、科学的知识结构、扎实的实践能力以及团队合作精神和交流沟通能力的，临床能力强、综合素质高的临床医疗人才。

主要课程：解剖学、组织胚胎学、临床医学导论、细胞生物学、生理学、生物化学、医学遗传学、病原生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、神经精神病学、流行病学、传染病学、中医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学伦理学、医学心理学及不同专业方向特殊需要的课程。

教学特色：借鉴世界一流大学的办学模式，按照创新型实用人才的培养模式和课程体系进行双语教学，采用小班教学模式，严格选拔、淘汰，主干课程采用和国外同步的教材，部分课程聘请外籍教师上课，实行全程导师制，将医学人文教育、临床技能训练贯穿培养过程；并有众多机会赴国外进行交流学习、获取国外大学学位和进行海外实习，也有更多机会参加动手实践项目。毕业后，卓越创新班学生有更高的比例进入研究生阶段的学习，或直接进入住院医师规范化培训阶段。

可授予最高学位：博士

临床医学本科

招生科类：理科。

学制：五年。

授予学位：医学学士。

培养目标：培养从事临床医疗工作的通科医师。

主要课程：解剖学、组织胚胎学、临床医学导论、细胞生物学、生理学、生物化学、医学遗传学、病原生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、神经精神病学、流行病学、传染病学、中医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学伦理学、医学心理学及不同专业方向特殊需要的课程。

就业方向：在各医疗单位、医学科研单位从事临床医疗、教学或研究工作。也可继续攻读本学科或相关专业硕士学位。多年来毕业生就业形势持续向好，就业率达90%以上，多数毕业生服务于综合型三甲医院临床工作岗位，考研率逐年提升，多名优秀毕业生就读于国家重点医学院校继续深造。

可授予最高学位：博士

注：按临床医学大类招生。入学第一学年末，根据学院相关要求，按照学生学业成绩，结合专业方向名额配置和学生个人志愿兴趣进行专业方向分流。

临床医学（妇幼医学）本科

招生科类：理科。

学制：五年

授予学位：医学学士

培养目标：培养具备妇幼卫生学理论知识和技能，拥有妇幼医疗保健工作特长，能从事医学基础理论研究和临床工作的高级专门人才。

主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、中医学、妇科学、儿科学、流行病学、传染病学、产科学、女性生殖学、优生学、医学遗传学、妇幼营养学、妇女保健学、儿童保健学等。

就业方向：各级综合医院、妇幼保健机构、社区卫生服务中心、科研单位等机构从事妇女、儿童医疗卫生医疗保健工作和科研工作，也可继续攻读本学科或相关专业硕士学位。

可授予最高学位：博士

注：按临床医学大类招生。入学第一学年末，根据学院相关要求，按照学生学业成绩，结合专业方向名额配置和学生个人志愿兴趣进行专业方向分流。

康复治疗学本科

招生科类：理科。

学制：四年。

授予学位：理学学士。

培养目标：培养从事临床康复治疗工作的康复治疗师。

主要课程：康复医学导论、临床运动疗法学、运动疗法技术学、康复疗法评定学、理疗学、作业疗法学、言语治疗学、康复心理学、中国传统康复治疗学、临床康复学等课程。

就业方向：在医疗卫生、学校、体育运动机构、社区服务等部门从事康复医疗、教学和科研，以及预防保健等方面工作。也可继续攻读本学科或相关专业硕士学位。

可授予最高学位：硕士

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