优化方案数学必修1(北师大版)第二章§5应用案巩固提升
更新时间:2024-05-08 08:39:01 阅读量: 综合文库 文档下载
[A 基础达标]
1
x+2,x∈(0,2],2
??
1.已知函数f(x)=?0,x=0,则f(x)为( )
1??2x-2,x∈[-2,0),
A.奇函数 B.偶函数
C.既是奇函数又是偶函数 D.既不是奇函数又不是偶函数
??
解析:选A.因为f(-x)=?0,x=0,
1?-?2x+2,x∈[-2,0)
=-f(x), 所以f(x)为奇函数.
1
2.函数f(x)=-x的图像关于( )
xA.坐标原点对称 B.x轴对称 C.y轴对称
D.直线y=x对称
1
-x-2,x∈(0,2],2
解析:选A.f(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞), 1
f(-x)=x-=-f(x)为奇函数.
x
3.下列函数中,既是偶函数,又在区间(0,+∞)上是递减的是( ) A.y=x2
-
B.y=x1
-
C.y=x
2
D.y=x
-2
13
解析:选A.所给选项都是幂函数,其中y=x和y=x是偶函数,y=x
2-1
和y=x不是
-2
13
偶函数,故排除选项B、D,又y=x2在区间(0,+∞)上是递增的,不合题意,y=x间(0,+∞)上是递减的,符合题意,故选A.
4.如图是幂函数y=xm与y=xn在第一象限内的图像,则( )
在区
A.-1<n<0<m<1 B.n<-1,0<m<1 C.-1<n<0,m>1 D.n<-1,m>1
解析:选B.在(0,1)内取x0,作直线x=x0,与各图像有交点,则“点低指数大”.如图,0<m<1,n<-1.
5.定义在R上的奇函数f(x),当x∈(0,+∞)时,f(x)=x-2,则不等式f(x)>-1的解集为( )
A.(1,+∞)
B.(-2,0]∪(2,+∞) C.(-3,0)∪(1,+∞) D.(-3,0]∪(1,+∞)
解析:选D.当x∈(-∞,0)时,f(x)=x+2,当x=0时,f(x)=0,f(x)的图像如图,
所以f(x)>-1的解集为(-3,0]∪(1,+∞).
1
-2,-?,则满足f(x)=27的x的值是________. 6.幂函数y=f(x)的图像经过点?8??111
-2,-?代入y=xα得-=(-2)α,所以α=-3,由x-3=27,得x=. 解析:将点?8??831
答案: 3
7.已知y=f(x)+x2是奇函数,且f(1)=1,若g(x)=f(x)+2,则g(-1)=________. 解析:因为y=f(x)+x2为奇函数,且x=1时 f(1)=1,
所以当x=-1时,f(-1)+(-1)2=-[f(1)+1], 所以f(-1)=-3, 又因为g(x)=f(x)+2,
所以g(-1)=f(-1)+2=-3+2=-1. 答案:-1
8.函数f(x)是定义在R上的奇函数,且它是减函数,若实数a,b满足f(a)+f(b)>0,则a+b________0(填“>”“<”或“=”).
解析:由f(a)+f(b)>0得f(a)>-f(b), 因为f(x)为奇函数,则f(-x)=-f(x). 所以f(a)>f(-b),又f(x)为减函数, 所以a<-b,即a+b<0. 答案:<
9.已知定义在R上的奇函数f(x),当x∈(0,+∞)时的解析式为f(x)=x2+2. (1)求这个函数在R上的解析式;
(2)画出函数的图像并直接写出函数在R上的值域. 解:(1)设x∈(-∞,0),则-x∈(0,+∞), 因为x∈(0,+∞)时,f(x)=x2+2, 所以f(-x)=(-x)2+2=x2+2, 因为f(x)为奇函数,所以f(-x)=-f(x), 所以f(x)=-x2-2,x<0,
又因为f(x)为奇函数,且x=0时有定义,所以f(-0)=-f(0),即f(0)=0. x+2,x>0,??
综上所述,f(x)=?0,x=0,
??-x2-2,x<0.(2)图像如图所示:
2
由图像可得,函数f(x)的值域为(-∞,-2)∪{0}∪(2,+∞).
10.设f(x)是定义在R上的奇函数,且对任意a、b∈R,当a+b≠0时,都有f(a)+f(b)>0.
a+b
(1)若a>b,试比较f(a)与f(b)的大小关系;
(2)若f(1+m)+f(3-2m)≥0,求实数m的取值范围. 解:(1)因为a>b,所以a-b>0, f(a)+f(-b)
由题意得>0,
a-b所以f(a)+f(-b)>0.
又f(x)是定义在R上的奇函数, 所以f(-b)=-f(b),
所以f(a)-f(b)>0,即f(a)>f(b). (2)由(1)知f(x)为R上的增函数, 因为f(1+m)+f(3-2m)≥0, 所以f(1+m)≥-f(3-2m), 即f(1+m)≥f(2m-3), 所以1+m≥2m-3,所以m≤4. 所以实数m的取值范围为(-∞,4].
[B 能力提升]
1.已知y=f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=x2-2x,则f(x)在R上的表达式为( )
A.y=x(x-2) C.y=|x|(x-2)
B.y=x(|x|+2) D.y=x(|x|-2)
解析:选D.当x<0时,-x>0,所以f(-x)=x2+2x. 又f(x)是奇函数,所以f(x)=-f(-x)=-x2-2x,
2??x-2x,x≥0,
所以f(x)=?2所以f(x)=x(|x|-2).
?-x-2x,x<0,?
2.若函数f(x)=(x2-1)(-x2+ax-b)的图像关于直线x=2对称,则ab=________. 解析:令f(x)=0得(x2-1)(-x2+ax-b)=0得(±1,0).其关于x=2的对称点(3,0),(5,0)也在f(x)的图像上,即x=3,x=5是方程-x2+ax-b=0的两个根,
??3+5=a,
所以?
?3×5=b,?
所以ab=8×15=120. 答案:120
3.已知幂函数f(x)=xm2-2m-3(m∈Z)的图像关于y轴对称,且在区间(0,+∞)上是减函数.
(1)求函数f(x)的解析式,并画出它的图像; (2)讨论函数g(x)=af(x)-
b
(a,b∈R)的奇偶性.
xf(x)
解:(1)由幂函数f(x)=xm2-2m-3(m∈Z)在区间(0,+∞)上是减函数,得m2-2m-3<0,即-1<m<3.
又m∈Z,得m=0,1,2.
因为函数f(x)的图像关于y轴对称,所以f(x)是偶函数, 所以m2-2m-3是偶数.
将m=0,1,2分别代入m2-2m-3检验,得m=1. 所以f(x)=x4.
-
f(x)=x
-4
的图像如图所示.
(2)把f(x)=x=
-4
ba-3
代入g(x)的解析式,得g(x)=ax4--4=2-bx(x≠0),则g(-x)xx·x
aa33
-b(-x)=2+bx. 2x(-x)
所以当a≠0,b≠0时,g(x)为非奇非偶函数; 当a=0,b≠0时,g(x)为奇函数; 当a≠0,b=0时,g(x)为偶函数;
当a=0,b=0时,g(x)既为奇函数又为偶函数.
4.(选做题)已知函数f(x)是定义在[-1,1]上的奇函数,且f(1)=1,若x,y∈[-1,1],
x+y≠0,有(x+y)·[f(x)+f(y)]>0.
(1)判断f(x)的单调性,并证明; 1
x+? 解:(1)f(x)在[-1,1]上为增函数.证明如下:任取x1,x2∈[-1,1],且x1 -x1>0. 由题意(x2-x1)[f(x2)+f(-x1)]>0, 因为f(x)为奇函数,所以(x2-x1)[f(x2)-f(x1)]>0, 所以f(x2)-f(x1)>0,即f(x2)>f(x1), 所以f(x)在[-1,1]上是增函数. -1≤x+≤1,?2? (2)由题意,?-1≤1-2x≤1, 1?x+?2<1-2x,11 0,?. 所以0≤x<.故不等式的解集为??6?6 (3)由f(x)在[-1,1]上是递增的,得f(x)max=f(1)=1. 由题意,1≤m2-2am+1, 即m2-2am≥0对任意a∈[-1,1]恒成立, 令g(a)=-2ma+m2,a∈[-1,1], ?g(-1)=2m+m2≥0,? ? 2?g(1)=-2m+m≥0,? 1 所以m=0或m≤-2或m≥2, 综上所述,m的取值范围为{m|m=0或m≤-2或m≥2}.
正在阅读:
优化方案数学必修1(北师大版)第二章§5应用案巩固提升05-08
TD-LTE内部培训试题203-16
可行性研究随堂随练04-08
非法获取公民个人信息罪案件无罪辩护之辩护词精选(2017年版)01-19
09年高考优秀作文选登05-13
走进博物馆手抄报02-21
2015版思想道德修养与法律基础第一章理想信念第三节04-24
前三章小测验试题02-02
- 12012优化方案高考数学(理)总复习(北师大版)课时卷(3-5章)
- 22012优化方案高考数学(理)总复习(北师大版)课时卷(3-5章)
- 3北师大版选修1-2高中数学第2章《框图》第二章导学案
- 42016-2017学年高中数学第二章函数2.2.3映射高效测评北师大版必修
- 5(北师大版)数学必修1全套教案 41页
- 62016-2017学年高中数学 第二章 函数 2.5 简单的幂函数练习 北师大版必修1
- 7北师大版高二数学必修5期中试卷(含解析)
- 82012优化方案高考数学(理)总复习(北师大版)第10章10.2
- 9高中数学必修四(北师大版)第二章学案平面向量及线性运算的坐标表示
- 10推荐学习K122018北师大版高中数学必修三学案:第二章 1 算法的基本思想
- 多层物业服务方案
- (审判实务)习惯法与少数民族地区民间纠纷解决问题(孙 潋)
- 人教版新课标六年级下册语文全册教案
- 词语打卡
- photoshop实习报告
- 钢结构设计原理综合测试2
- 2014年期末练习题
- 高中数学中的逆向思维解题方法探讨
- 名师原创 全国通用2014-2015学年高二寒假作业 政治(一)Word版
- 北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业三
- XX县卫生监督所工程建设项目可行性研究报告
- 小学四年级观察作文经典评语
- 浅谈110KV变电站电气一次设计-程泉焱(1)
- 安全员考试题库
- 国家电网公司变电运维管理规定(试行)
- 义务教育课程标准稿征求意见提纲
- 教学秘书面试技巧
- 钢结构工程施工组织设计
- 水利工程概论论文
- 09届九年级数学第四次模拟试卷
- 北师大
- 必修
- 巩固
- 优化
- 提升
- 数学
- 第二章
- 方案
- 应用
- 2013年小海村核桃种植实施方案
- CCS5.5的详细使用方法
- 山东广播电视大学开放教育英语II(2)课程随堂练习(4)
- 3 【安全专篇】-正文(A4双面)
- ISO14001-2015环境管理体系环境因素调查识别表
- 审计常用定性表述及适用法规向导(投资)
- 2017医疗质量安全核心制度落实年-活动情况总结
- 欧拉法与龙格库塔法比较分析
- 电气控制及PLC试题库和答案..
- 江苏省广播电视播音专业播音指导资格条件(试行)
- 2018考研英语:提高阅读的这五种能力 - 毙考题
- 派生词就是通过在词根上加前缀或后缀构成的另一个词
- 消防知识培训教材
- K12学习九年级化学上册二氧化碳和一氧化碳(第2课时)学案3 新人
- 四年级语文第一次抱母亲练习题
- 七年级数学相交线与平行线自测题2
- 暑期实习日志 2
- Study Questions Chapter13 with key
- 六年级日积月累题选答案
- 热工控制系统教案