汉语通论 - 图文

汉语通论

1．现代汉字有三种基本结构模式，即：(1)____关系；(2)一-------- 关系；(3)---------关系。 2。语言中最小的语音和语义的结合体是____。

3．成语的特点主要体现为：(1) ------- ；(2)____，(3)________。

4．词义的历时变化主要有三种情况：(1)词义的 ---------；(2)词义的 -------- ；(3)词义的 --------

1．上下 左右 包围 2．语素3．结构定型 形式整齐 含义丰富 4．扩大 缩小 转移 五、用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系。10分）

8．如果这一年平淡幸福， 一般就会觉得时间过得比较快； 但是如果这一年经历了一些不太顺利的大事， 往往就会觉得这一年过得好慢啊。

六、指明下列语句所用的修辞格（10分）

9．树枝头吱吱喳喳，似在打架又像是在谈天的，大半是麻雀之类，远处的竹林丛里，既有抑扬，又带余韵，在那里歌唱的，才是深山的画眉。

七、将下面一段文言文翻译成现代汉语(15分)

10.管子日：“仓廪实而知礼节。”民不足而可治者，自古及今，未之尝闻。古之人日：“一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒。”生之有时，而用之亡度，则物力必屈。古之治王下，至纤至悉也，故其畜积足恃。今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也。淫侈之俗，日日以长，是天下之大贼也。 二、简要回答下列问题（25分）

5．同其他民族语言特别是印欧系语言相比，现代汉语主要表现出哪些特点？ 同其他民族语言特别是印欧系语言相比，现代汉语的特点主要体现为：

(1)语音方面。①没有复辅音。②音节中元音占优势，复元音构成的音节多。③音节有声调。 (2)词汇方面。

①词的结构有双音化倾向。②多采用词根复合法构成新词。 (3)语法方面。

①语序和虚词是表达语法关系的主要手段。②词类和句子成分之间不存在一一对应的关系。③量词丰富。 三、分析下列汉字的音节结构（10分）

四、用框式图解法分析下列复杂短语（10分）

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一、填空（每空2分，共20分）

1．语言的三要素包括________和____。2．根据音色对音素作进一步分类，就可以得到____ 和 两个音素类别。 3．语言中最小的语音和语义的结合体是一4．词义的历时变化主要有三种情况：(1)词义的____ ；(2)词义的____I(3)词义的5．《 》是我国现代印行最早、规模最大的一部新的综合性词典。 1．语音 词汇 语法2．元音 辅音3．语素4．扩大 缩小 转移5．辞源 六、指明下列语句所用的修辞格（10分）（10．排比 比拟）

10．比他们更眷恋合奏的是那两把小提琴呀！只有合奏的时候，它们才有机会相见。当人们的指尖轻揉在琴上，当琴弓和琴弦贴在一起，它们便回忆起了它们是两棵树的岁月，回忆起了它们幸福的爱的时光，回忆起了无数个早晨彼此脉脉含情的问好，回忆起了在落日余晖的照耀下那些缠绵又甜蜜的情话??

七、将下面一段文言文翻译成现代汉语 11．古人学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之，生乎吾后，其闻道也亦告乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之后生于吾乎？是故，无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 二、筒答（25分）6．简述成语的主要特点及其主要来源。成语的特点主要体现为：(1)结构定型(2)形式整齐(3)含义丰富。成语主要有以下几个方面的来源：(1)古代寓言和神话传说(2)历史事件(3)诗文名句(4)民间俗语(5)外语文献

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七、将下面一段文言文翻译成现代汉语（15分）11．古时候求学的人一定有老师。老师是传授道理，传授学业，解释疑难的人。人不是生下来就懂得道理的谁能没有疑惑？有疑惑而不从师学习，那他对于疑惑的问题，就始终不能解决。出生比我早的人，他闻知道道理本来比我早，我跟从他向他学习；比我出生迟的人，他闻知道道理如果也比我早，我也跟从他学习，而且把当作老师，我学习的是道理，哪里计较他生年比我早还是晚呢？所以，不论地位显贵还是地位低下，不论年长年少，道理存在的地方，也是老师存在的地方。

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一、填空（每空2分，共20分） 1．汉语属于____语系。

2．从文字体制上看，可将人类的文字分为三类：(1) ．文字；(2)____文字；(3)____文字。 3．一般来说，词应当具备以下特点：(1)语音的． 一性；(2)语义的____性；(3)结构的____性。 4．语体有两大类：(1) 语体；(2) 一语体。

5．东汉许慎所编《说文解字》是我国第一部完备的字典，在编排方式上，首创了法，对后世产生了较大影响。 1．汉藏 2．音素 音节 语素 3．固定 整体 凝固 4．口头 书面 5．部首 六、指明下列语句所用的修辞格（每小题5分，共10分）

12．杆菌中，有的竹杆儿似的一节一节；有的马铃薯般的胖胖的身躯；有的大腹便便，身怀芽胞；有的芽胞在头上，身像鼓锤；有的两端肿胀，身似豆荚；有的身披一层荚膜；有的全身都是毛，有的头上留有辫子；有的既有辫子，又有尾巴，长长短短，有大有小。

13.那黄河和汶河又恰似两条飘舞的彩绸，正有两只看不见的大手在耍着；那连绵不断的大山小岭却又像许多条灯笼，一齐滚舞——整个山河都在欢腾啊！ 七、将下面一段文言文翻译成现代汉语（15分）

14.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跛而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 二、筒答（15分）

6．汉字标准化的含义和主要内容。

6．汉字的标准化，就是在对现代汉语用字进行全面、系统、科学整理的基础上，使现代通用字做倒“四定”，即定量、定形、定音、定序。

定量就是确定现代汉语用字的数量。给现代汉字定量，可以使人们明确必须掌握的汉字的数量，即在一般场合，应该使用的汉字的范围，从而给汉字的学习、书写、阅读、印刷以及中文信息处理带来便利，节省人力、物力和时间。 定形就是规定每个现代汉字的形体，使汉字在形体上统一、规范。定音就是确定每个汉字的统一读音。 定序就是确定现行汉字的排列顺序，规定标准的检字法。 三、分析下列汉字的音节结构（10分）

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