高中生物必修三第三章第一节学案

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固安一中高二学生课堂导学提纲学科：生物必修3 第三章第一节植物生长素的发现使用时间2015-10- 编制：邵明月审阅：

【学习目标】

1.能说出生长素的发现过程。(课本46-47页) 2.能解释植物向光生长的原因。 3.能说出植物生长素的产生、运输、分布。

重点：1. 生长素发现过程 2. 生长素的产生、运输和分布难点：生长素发现的实验设计，及科学实验设计的严谨性分析一、互助交流

在居室内养花，花盆往往放在窗户附近有阳光处。有的书上建议应该每星期将花盆景旋转 1/4周。这个建议有什么科学道理？二、互助探究

（一）生长素的发现过程(阅读课本46-47页，完成以下内容) 1．19世纪末，达尔文实验（实验①～④）：

实验材料：单侧光；胚芽鞘（课本46页“相关信息”）；锡箔（遮光）

实验① 实验② 实验? 实验：④ 条件:单侧光下条件:去掉尖端条件:锡箔罩上尖端条件：锡箔罩尖端下段现象:胚芽鞘___________现象:胚芽鞘_________现象:胚芽鞘_________ 现象：胚芽鞘________ 读47页第1自然段，判断：

1/胚芽鞘尖端下面的伸长区感受光的刺激（） 2/尖端产生某种影响（） 3/造成背光侧比向光侧长得慢 ( ) 2．1910年詹森的实验，47页第4段

结论：胚芽鞘尖端产生的刺激琼脂片传递给下部。

思考：如果把透水的琼脂片换成不透水的云母片呢？胚芽鞘生长情况应是_________________。 3．1914年拜尔的实验，47页第5段

结论：胚芽鞘的弯曲生长，是因为顶尖产生的刺激在其下部_____________造成的。

初步证明：顶尖产生的刺激可能是一种化学物质，这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。

4．1928年温特的实验（课本47页第7段）

高二生物

A、B两个胚芽鞘的生长情况：A__________________ ；B__________________ 结论：进一步证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质。

温特把这种物质命名为_____________，1942年，人们确认它的化学本质是____________. 判断：

1/达尔文用胚芽鞘和锡箔证明了胚芽鞘的感光部位为尖端。（） 2/拜尔将切下的尖端偏放在胚芽鞘横切面上，证明了弯曲生长的原因。（） 3/温特用实验发现并提纯出生长素。（） 4/胚芽鞘尖端感受光的刺激，引起尖端下部产生生长素。（） 5/生长素的作用部位即弯曲部位为尖端下部的伸长区。（） 6/生长素含有N元素（） 5.植物激素的概念（划书：43页第三自然段，人们一共发现了这些植物激素：生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯）判断：

1/植物激素是由植物专门的分泌器官产生的。（读48页左侧方框知识链接）（） 2/植物激素的特点为种类多、微量、高效。（） 3/植物激素是有机物。（） 4/PAA，IBA也是植物激素。（）（二）生长素的产生、运输和分布（阅读课本48页6、7、8段文字）

1/生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。（） 2/极性运输由于受到重力影响而从上向下运输。（） 3/在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。（） 4/横向运输是由单侧光、重力等影响因素引起的。（） 5/生长素相对集中地分布在生长旺盛的部位。（） 6/形态学上端指的是放置时处于上端的部位。（）三、分层提高

以胚芽鞘为实验材料（说明：A，F罩的是锡纸；B，E插入的是云母片；C，D放置的是含有生长素的琼脂小块），箭头表示光照射方向，请分析每个图的生长情况。

胚芽鞘生长情况A ，B ，C ， D____ _____ _，E______ ____，F______ ____ 。四、总结提高（综合分析植物向光弯曲生长的原因，请同学做好记录）感受光的刺激

尖端产生生长素尖端下部：生长部位横向运输

胚芽鞘尖端感受单侧光刺激，生长素横向运输（向光侧→背光侧），生长素极性运输（尖端→伸长区），伸长区生长素含量比尖端多，生长不均匀，造成背光侧伸长区生长较快，表现出胚芽鞘向光弯曲生长。

固安一中高二学生课堂导学提纲学科：生物必修3 第三章第一节植物生长素的发现使用时间2015-10- 编制：邵明月审阅：

五．限时训练

1．下列植物的感应活动中，不是由于环境因素的单向刺激引起的是（）。

A.根向着地心方向生长 B.茎背着地心方向生长 C.含羞草的小叶合拢 D.根朝向肥料较多的地方生长

2.将甲、乙两株幼苗分别种在单侧光照射的暗盆中。甲幼苗顶端罩上不透光的小帽，结果幼苗直立生长，乙幼苗不罩小帽，结果弯向光源生长，此实验主要证明（）。

A.植物生长具有向光性 B.向光性与尖端无关

C.尖端是感光的部位 D.尖端能产生某种促进生长的物质 3.植物的茎具有向光性，此现象中光的直接作用是（）。

A．促进植物进行光合作用 B．促进植物合成生长素 C．抑制向光一侧的细胞生长 D．改变生长素在植物体内的分布 4.幼小的植株如棉苗在早上七八点钟的太阳下，一般呈现下列哪种现象？（）