六年级下册词语手册中四字词语及解释

六年级下册词语手册中四字词语及解释

( )：原指人平安没有疾病。现泛指平平安安地没有遭受任何损害。安然，

平安，安安稳稳。恙，疾病，也指灾祸。

( )：没有其他要求。

( )：形容有旺盛的生命力。勃勃：旺盛的样子。

( )：不可想象，不能理解。

( )：不长庄稼的地方，泛指贫瘠、荒凉的土地或地带。

( )：不丧失美好的举止姿态。

( )：原指不是一事一物可以满足的。后来指同类的事物或情况很多，不止

一件或不指一次出现。足，满足，够。

( )：(因受窘或发慌)不知道该怎么办。措，安置，处理。

( )：比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。

( )：高而险峻的山岭。

( )：比喻思想作风。爱好等相同，互相投合。多含贬义。课文中指汤姆和

哈克的身世遭遇、性格特点以及想法都很相似。

( )：（事物的好坏、情况的变化、数量的大小等）超出人们的意料。课文

中指怀特森先生的教学方法独特，常出乎同学们的意料。

( )：非常镇定，不慌不忙的样子。课文中形容种树人对树苗枯萎的原因很

清楚，一点儿也不惊讶和慌张。

( )：灯整夜的亮着。通宵，整夜。

( )：因受外界刺激而身体不由自主地颤动。课文中指小女孩因为寒冷和饥

饿，身体不停地发抖。

( )：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢

的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。

( )：像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。

( )：彼此有好的相处。睦，和好。

( )：形容全屋子的人同时大笑。

( )：十分荒凉，没有人居住的地方。近义词:不毛之地。

( )：性情开朗，精神愉快，充满信心。豁达：性情开朗。

( )：因长期劳动而得病。疾，病。

( )：形容突然停止。戛然，突然停止的样子。

( )：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。微：隐约；著：明

显。

( )：形容两种事物毫无共同之处。课文中指除夕夜的闹于正月初一的静形

成鲜明对比。截然，像割断一样，形容界限分明的样子。

( )：指受过箭伤，闻弓弦而惊堕的鸟。比喻受过惊吓遇到事情就害怕惊慌

的人。课文中指乔埃曾被汤姆和哈克在法庭上指证杀人，遇到汤姆吓得撒腿就跑。

( )：使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。

后常形容使人十分惊骇紧张到极点。

( )：精减人员，缩减机构。

( )：揽：采摘。到天的最高处去摘月。常形容壮志豪情。

( )：原指创建寺庙的和尚。后比喻一个学术流派、技艺的创始人。课文中

指唐东杰布是藏戏的创始人。鼻祖，比喻创始人。

( )：理直气壮、从容不迫地谈话。

( )：形容（生活上）非常艰难痛苦。

( )：比喻阴险狡猾，当面一套，背后一套。

( )：姑且用来自我安慰。聊，姑且。课文中指在最不幸的处境中，通过优

劣对照的方法，照到某些积极的东西来安慰自己。

( )：比喻杰出人才、好文章或精美物品很多。琳琅，美玉。

( )：灵活的意思。

( )：零散没系统的事情或没有大用的东西。

( )：形容光彩流动闪烁。溢，充满而流出。

( )：美好的东西很多，一时看不过来。胜：尽。 ( )：（声音）因距离远而模糊不清，来回飘荡。

( )：没有人能说明其中的道理，表示事情很奇怪，使人不明白。课文中指

桃花心木的枯萎使人不明白其中的原因。

( )：瞪大眼睛，说不出话来。形容因受惊或生气而愣住的样子。

( )：形容非常生气的样子。

( )：课文中指文章写得很平常，没有什么曲折。

( )：急迫地不能在等待。

( )：形容声势大，来势猛，到处都是。

( )：指千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危急。钧，古代重量单位，

一钧等于15千克。

( )：指众多人家。

( )：历史上从来没有过的。

( )：身体前后摇晃。多形容音困倦或大笑等引起的难以自持的情态。

( )：锲：镂刻；舍：停止。比喻有恒心，有毅力。

( )：形容面貌凶恶狰狞。青面，铁青的面孔。獠牙，露在嘴外的长牙。

( )：凉爽的风慢慢的吹来。

( )：形容很丰富，用不完。课文中指书中的知识很丰富。

( )：很有情趣意味。

( )：人群发出的声音香水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。

( )：就这样罢了，再没有别的。如此，这样。而已，罢了。课文中是强调

说明周总理办公室的陈设极其简单。

( )：好像没有那回事似的。形容不把事情放在心上或态度镇静、不动声色。

( )：亲身到了那个境地。临，到。境，地方，境地。

( )：身上没有一点儿钱。

( )：指某事常见，不足为奇。司空：古代官名。

( )：形容死的有意义，有价值。所，地方，这里指有价值。

( )：形容产生严肃敬仰的感情。肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。

( )：无论什么时候，无论什么地方。

( )：想干什么就干什么。随，听任。欲，想要，希望。

( )：比喻所教的学生和培养的人才极多。桃李：比喻所教的学生和培养的

人才

( )：天的边际，海的角落。形容极遥远偏僻的地方。涯，边际。

( )：一切事物恢复正常的生命活动，苏醒过来。课文中指春回大地，各种

生物又开始苏醒、萌芽、生长了。

( )：一切事物或景象都变得焕然一新。万象，宇宙间的一切事物或景象。

更新，除去旧的换成新的。

( )：形容善于讲话，使人爱听。娓娓，形容连续说话，不知疲倦或说话动

听。

( )：听到了从来没有听到过的事。形容事物新奇罕见。闻：听到。

( )：不只一个，竟然还有配对的。表示两事或两人十分相似。独：一个；偶：一双。

( )：没有任何限制约束。形容自由自在。

( )：没有什么不会做，形容神通广大。

( )：没有原因。

( )：泛指全国各地。课文中指革命队伍的人来自全国各地，四面八方。

( )：形容非常欢乐的样子。

( )：想尽办法。近义词：千方百计。

( )：迷信的人指为了求福而做慈善的事（如救人苦难，放生等）。

( )：事后证明是一场不必要的惊慌。

( )：炎帝黄帝的后代，即中华名族。炎，炎帝神农氏。黄，黄帝轩辕氏。

( )：明亮的太阳高高的挂在空中。

( )：指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。养：指生活

( )：日夜不停地做某事。多形容十分忙碌，勤奋。

( )：跟过去完全相同。一，全，都。既往，过去。

( )：形容很多人同时闯进来。近义词：蜂拥而入。

( )：衣着破烂不堪。褴褛，（衣服）破烂。

( )：指人的声音、容貌和神情，多用于对亲友或死者的怀念。课文中指“我”

对启蒙老师们的声音、容貌和神情记忆之深刻。

( )：吸引人进入优美的境地。形容风景、作品很吸引人。课文中指田老师

讲的故事很吸引人。

( )：迎着风放开喉咙（高声歌唱）。

( )：形容自得、安闲舒适的样子。

( )：形容从容不迫、悠闲自在的样子。优，游，形容悠闲无事。哉，闻言

感叹语气词。

( )：指人游荡懒散，不愿劳动。工作。

( )：课文中形容“我”头脑简单，问的问题令人发笑。

( )：象游鱼一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次序进入。

( )：话深刻有力，情意深长。形容对人真诚的劝告或忠告。

( )：不停地称赞。

( )：挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。

( )：天天在一起。

( )：形容声音特别响亮。近义词：惊天动地、震耳欲聋、响彻云霄。

( )：指对某事的态度严肃认真。课文中指鲁滨孙开始认真的思考、分析自

己的处境。

( )：对已得到的（指生活、愿望等）感到满足，安于对命运最自己的安排。

课文中指鲁滨孙不再抱怨眼前的一切，而是接受现实。

( )：把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。致：尽，极；志：意

志。

( )：追究事情的根源。课文中指从细小的、普遍的现象中发现问题，找到

正确的答案。

( )：有突出的成绩和效果。卓：卓越，高超。

( )：座位没有空着的。形容出席的人很多。虚：空。

( ):离开战场大道，向荒野逃去。形容大败而逃。课文中指乔埃在杀人真相

败露以后，躲进了魔克托尔山洞。

( )：反复思考也不能理解。百，多次。解，理解。

( )：比喻对问题究根寻底。

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