八年级语文下册 第29课《诗词五首》同步练习 语文版

更新时间:2024-01-13 10:29:01 阅读量: 教育文库 文档下载

说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

《诗词五首》同步练习

补充填空:

1.醉翁之意不在酒,_________________。 2.______________,云归而岩穴暝。 3.野芳发而幽香,______________。 4.少壮不努力,__________。 5.气蒸云梦泽,__________。 6.__________,清泉石上流。

7.我报路长嗟日暮,______________。 二.理解填空:

1.《岳阳楼记》一文中表现作者政治主张的千古名句是________________________。

2.杜甫诗“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔美景,孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“________________,________________”与杜诗有异曲同工之妙。

3.生命是什么?生命就是范仲淹“____________,_____________”的远大的政治抱负;生命就是文天祥“____________,_____________”的浩然正气;生命就是龚自珍“_________,__________”的献身精神。 4.巿委巿政府新一层领导班子响亮在提出“重振雄风,富民升位”的口号,带领全巿人民齐心合力,艰苦奋斗,创设了一个安定的社会环境,各项事业蓬勃发展,老工业基地焕发了青春。真是_____________,__________________。

5.李清照的《渔家傲》中,通过形象的比喻,表明理想难以实现的句子是_________________, ___________________。

6.《望洞庭湖赠张丞相》中表现诗人对人生渴望的句子是___________,____________。用典抒情的句子是___________,___________。

7.出自《桃花源记》一文,常用来比喻心里突然悟出道理而感觉明朗的成语是“_______”,常用来比喻理想中环境幽美,生活安乐的成语是“_________”,常用来比喻不了解外界情况,十分闭塞的成语是“__________”,常用来比喻没人过问,受到冷落的成语是“________”。

8.《岳阳楼记》给我们留下了一些至今仍在使用的成语,其中形容国泰民安的是“_____”,形容建设事业蓬勃发展的兴旺景象的是“_____”,形容水势浩大的是“________”,形容景色或事业多种多样,非常壮观的是“________”,表示心胸开阔,精神愉快的是“______”。

9.出自《醉翁亭记》,现在人们常用来比喻事情的真相完全暴露的成语是“________”。 10.成语“醉翁之意不在酒”的源出句是“__________________________”。

1

三、诗词鉴赏

(一)长歌行 汉乐府民歌

(1)

选出理解不正确的一项( )(04昆明)

A.“朝露待日晞”中的“晞”可理解为“晒干”;“昆黄华叶衰”中的“衰”可理解为“衰败”。 B.这是一首咏物诗,诗云人用托物言志的手法,通过自然景物的盛衰规律来警示我们要珍惜时光,及

时努力。

C.诗的最后两句堪称点睛之笔,它精炼醒目,与岳飞的《满江红》中的“莫等闲,白了少年头,空悲

切!”有异曲同工之妙,均是千古名句。

D.作者的目的是通过描写冬葵,百川,赞美万物的勃勃生机。

2.诗中勉励少壮要抓紧时间,及时努力,趋少壮年华有所作为的句子是_________________。

3.诗中“百川东到海”是说成百上千条河流向东流向大海。我们曾学过一首词,其中有地句此句相反,

请写出这一句:__________________。(苏轼《浣溪沙》)

(二)山居秋暝

王 维

1.填空:首联把地点____、时间____、季节____、环境_____全点了出来。 2.后面明明写了浣女渔舟,怎么说是“空山”? 答:

3.以动写静,以动衬静的几句诗是:________________________________________。 4.作者诗中出现“松、泉、竹、莲”意象,都是美好高洁的,有何深意? 答:

5.尾联含蓄地表达了诗人什么志向? 答:

6.写出你对“明月松间照,清泉石上流”的理解。 答:

(三)望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

1. 诗中借用典故,巧妙设喻,道出全诗主旨的诗句是_________________________。 2. 全诗最后借用的典故在现代汉语中成了一成语,它是__________,现在的意思是_______

________________________________________。 3. 请简要谈谈你对颔联的理解。

2

答:

4. 这首干谒诗(“乞仕诗”)借景抒情,表达了_____________________________的愿望。

(以下是2004年湘高中理科实验班招生题)

5. 这是一首干谒诗,目的是为了得到对方的赏识和录用,但其写景有独到之处,运用了哪种修辞手法,

例举一首与其写景手法相同的诗。 答:

6. 联系全诗看,作者在“欲济无舟楫”一句中想要表达的意思是什么?

答: 答案: 一.略 二.

1.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 2.气蒸云梦泽,波撼岳阳城.

3.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 落红不是无情 物,化作春泥更护花

4.政通人和,百废俱兴

5.我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句

6.欲济无舟楫,端居耻圣明 坐观垂钓者,徒有羡鱼情 7.豁然开朗 世外桃源 不知有汉 无人问津

8.政通人和 百废俱兴 浩浩荡荡 气象万千 心旷神怡 9.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 10.水落石出 三. (一)

1.D 2。少壮不努力,老大独伤悲 3。门前流水尚能西一 (二)

1. 山 晚 秋 雨

2. 大概诗人来到山林,远离了嘈杂烦扰的市朝,山居给他的突出印象就是非常寂静;当然,山中林木

茂盛,掩盖了人们活动的痕迹。

3. 明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。

3

4. 都是诗人高尚情操的写照,都是对诗人理想境界的烘托。 5. 表达了诗人决心远离官场,归隐山林的志向。

6. 这一联一静一动,一光一色。先视觉后听觉,写出了山间自然景物的幽静。明月的清辉从松林间隙

照射下来,林地上洒满了斑驳的光点;清冽的山泉,在山石间淙淙流泻,诗人以动写静,以有声写无声,巧妙地写出了山林的幽静。 (三)

1. 坐观垂钓者,独有羡鱼情。

2. 临渊羡鱼 比喻只有愿望不做实际的工作,就达不到目的。

3. 颔联从视觉,听觉,触觉几方面描绘了洞庭湖雄浑壮阔的博大气势,极富艺术感染力,尤其“蒸”

字显示出了洞庭湖丰富的积蓄;“撼”字衬托出洞庭湖的澎湃激荡,气魄宏大。 4. 希望有人引荐,积极出仕

5. 夸张。 白发三千丈,缘愁似个长,不知明镜里,何处结秋霜。

6. 想渡过洞庭湖却没有舟楫,想出仕而无人引荐,暗示作者想得到对方的援引。

4

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/greo.html

Top