教案《小螃蟹找工作》

活动内容：小螃蟹找工作

活动目标：1、理解故事、能根据螃蟹的形体和生活习性为其选择合适的工作。

2、鼓励幼儿在生活中遇到困难不灰心、不退缩。

3、感受小螃蟹找到工作后的快乐心情。 活动准备：多媒体课件

活动过程：一、引导活动、激发幼儿兴趣。

小朋友，我们来玩一个《猜猜看》的游戏吧！看谁最快能猜出这是什么动物。（身穿大硬袍、手拿大剪刀、嘴里吐泡泡、走路横着跑）是谁呀？（用惊奇、神秘的目光询问幼儿）真的是小螃蟹吗？我们一起来看看吧。（教师演示课件）

二、设疑讨论—螃蟹找工作（播放课件）

小螃蟹长大了，它想自己找一份工作，于是来到了商业街。 —师：请小朋友看看这条街上都有哪些店？

你们认为小螃蟹适合哪些工作？为什么？（让幼儿根据生活的已有经验大胆的说出小螃蟹适合哪种职业） 播放课件：

—师：我们一起来看图片

1、小螃蟹来到理发店发生了什么事情？（幼儿讨论）

小结：小螃蟹的脚有多又尖，理发时会把顾客的脸抓破，当理发师不太适合它。

2、小螃蟹来到饮食店，发生了什么事？

小结：小螃蟹吐的泡泡很像啤酒的泡沫，小狗看了很不舒服，所以这份工作也不适合它。

3、围绕主题（小螃蟹找工作）分析讨论。

—师：小螃蟹花了好多时间，也没有找到合适的工作，它想请小朋友 动动脑筋帮它找找合适的工作。（幼儿相互讨论） 幼儿出主意为小螃蟹找合适的工作。

4、小螃蟹来到了洗涤用品店，这家店买什么东西呢？（丰富词汇：洗涤用品） 三、完整播放故事。 1、听故事

师：刚才小朋友动脑筋想办法，为小螃蟹找到了合适的工作，现在老师把它编成了好听的故事，下面大家一起看看、听听。 2、幼儿讲述故事 师：

3、小结：小螃蟹在找工作中遇到多次困难，可它每灰心而是坚持继续找工作，最终找到了适合自己的工作，我们小朋友要向小螃蟹学习，学习它遇到困难不退缩不被困难吓倒，坚忍不拔的精神。 四、播放小螃蟹音乐，学小螃蟹走路结束活动。 五、活动延伸：

游戏：职业介绍所（运用经验、迁移情感）

教师播放课件：别的小动物听你们帮小螃蟹找了合适的工作，它们也想请你们帮忙，我们来开职业介绍所，看看它们有什么本领给它们介

绍一份合适的工作。

1、啄木鸟有什么本领？它适合做什么？ 2、小猫有什么本领？他适合做什么？ 3、鸽子有什么本领？适合做什么？ 4、小鸭有什么本领？它适合做什么？

总结:每个小动物都有它们自己的本领，也都有适合自己的工作，那我们也可以像小螃蟹学习长大了要学会独立生活，做社会有用的人。

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