小学数学冀教版二年级下册《减法的验算》教案(1)

更新时间:2024-07-04 08:57:01 阅读量:3 综合文库 文档下载

说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

小学数学冀教版二年级下册

《减法的验算》教案

教学目标

一、知识与技能

结合买车的具体情境,经历自主探索、交流减法验算方法的过程。 二、过程与方法

会用加法或减法验算减法,进一步感知加、减法之间的关系。 三、情感、态度与价值观

感受验算在数学计算中的重要作用,养成自觉验算的好习惯。

教学重点

减法的验算方法。

教学难点

减法验算方法的多样化。

教学方法

让学生较归纳验算的方法,得出减法的验算方法:一种是用被减数减差的方法来验算,另外一种是用差加减数等于被减数。

课前准备

多媒体课件

课时安排

1课时

教学过程

一、导入新课 1.复习回顾。

师:笔算三位数加减法,我们应该注意什么?加法验算有哪几种方法? 学生回答。 2.计算并验算。

235+708 562+357

学生计算并交流。全班交流时,教师注意引导学生用不同的方法进行验算。 师:上节课我们学习了加法的验算,这节课我们来探究减法的验算方法。 板书:减法的验算

设计意图:复习减法各部分之间的关系及加法的验算方法,为本节课探究减法的验算方法做好铺垫。

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/gpn.html

《小学数学冀教版二年级下册《减法的验算》教案(1).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
下载全文
范文搜索
下载文档
Top