二十年后的学校作文

篇一：二十年后重返校园作文

二十年后的今天，已是2028年了，我已经三十岁了。现在，我是it精英和脑科专家。我正在研究一种可以放在大脑里，由脑神经控制的超微型计算机。

一天，我突发奇想：回去看一看我的母校怎么样了。我登上公交光速飞机，不到十秒就到了学校。我一下飞机就被眼前的一幕惊呆了：这哪里是我们的育新学校啊！这明明是森林公园嘛！我环顾四周，直到看见了那利用地球磁场浮在半空中的育新学校字样才相信这是我的母校。

我来到校园里面，却找不到教学楼。突然，从地下走出了我原来的同学王惠仪，她现在是这里的校长。老同学见我左顾右盼，似乎看出了我的疑惑，于是对我说：“你是不是找不到教学楼了？”我点点头，“教学楼就在你的后面，就是那棵参天大树呀！”我疑惑的问她：“真的？”校长带我走到了大树跟前，突然，大树报出了我和王惠仪的名字，随后打开了一块树皮让我们进去了。校长介绍说：“这门能认出来过的每一个人，门不认识的，要我允许才可以进来。” 我来到毕业前待过的教室六（5）班，那儿的窗子十分特别，由里向外看是透明的，由外向里看却只能看见不透明的树皮。现在的课桌也十分好用，近视的人不用担心看不见黑板了，黑板后面的计算机可以记下老师在黑板上写的内容，传到课桌的显示器上。不知不觉已经到了傍晚，我要回家了。

篇二：二十年后的母校

二十年后的一天早上，我来到办公室，打开电脑，一条信息闪在我的眼前，原来是小学母校的校长邀请我去参加一年一度的学校大型庆典。

我坐上武汉——鄂州的超音速悬浮磁列车，仅用了吃一个面包、喝一杯牛奶的时间就到了。又坐了一趟地铁，顺利到达母校门口。来到母校门口，只见一座高大的现代化教学楼矗立在那里，“官柳小学教学楼”七个金黄闪闪的大字嵌在上面。踏进学校大门，迎面看到了一张张熟悉的笑脸：夏雨嘉、张斯君、徐炳辉等好几个老同学都来了。互致问候后，已经成为校长的谢济同提议：“我带你们去参观一下这座焕然一新的母校吧！”“好！”我们齐声回答。

第一站是教学楼。我们发现楼梯已经撤去，取而代之的是4架电梯。我们坐上电梯，猛然发现这电梯是270°有?的玻璃的电梯，而且每架都足足有4平方米！更何况，仅5秒之隔，就已经来到了五楼了。我们又发现每个年级都有十个班，开始担心老师会不够用，可谢济同说了一句话解除了我们的担忧：“不用怕，现在的老师都是混合动力机器人，环保，而真正的老师只需批改作业，并且作业也少得可怜。”

第二站是图书馆。乘着电梯下了一楼，可我看见还可以到达地下一楼，按了一下按钮，一秒后，眼前就出现了一个大型图书馆。这使我们“大吃一万惊”，谢济同说：“鄂州市政府为了让本市中小学生养成读书的好习惯，出了巨资给每个学校增添了一个地下大型图书馆，每个学生只需花一元钱办一张卡，即可借书一年，每本书都只能借三天。”

我们又坐上电梯来到一楼，夏雨嘉不禁感叹道：“现在的学生在这种环境下学习，肯定又是一批栋梁之才！”

这时，谢济同的手机响了，原来是庆典要开始了，工作人员在找校长主持呢！“我们去参加大会吧！我请你们在主席台就座。”于是我们跟着谢济同向会场走去……

篇三：二十年后的我-小学生作文范文

光阴似箭，日月如梭

二十年后的我，是一位人民教师，坐在讲台上，台下是一排排学生，他们一个个坐得端端正正，用那一双双渴望得到新知识的大眼睛望着我，竖起小耳朵，认真地听着，生怕漏了一个字，我给他们讲恐龙是怎么灭绝的，人又是怎样进化而来的，他们很乖，上课从不讲话，看着他们一张张还带着稚气的脸，当老师的我心里也很满足。 二十年后的我，带他们走进大自然，身后跟着一群小屁孩，领头的我也兴高采烈。春天，带他们去池塘边捉小鱼，再让他们学会有爱心，把抓到的小鱼放回水里；夏天，带他们在草地上摘野花，编花环，再告戒他们不能去摘公园里的花草；秋天，带他们去枫林中捡落叶，领悟枫叶那种化泥护花的精神；冬天，带他们在操场上打雪仗、堆雪人，观察雪花的形状。望着他们活跃的身影，自己也不由地加入他们的游戏。

二十年后的我，坐在灯光下，仔细地给他们批改作文，遇到精彩的语句，就用波浪线；遇到错别字，就用圆圈圈出来。虽然很累，但想到他们，再累也是值得的。

二十年后的我，是个普普通通的老师，但我会用真心呵护七彩的童心，去对待那些可爱的孩子们，会让他们在快乐中学习，在快乐中成长！

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