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篇一：2016届山西省临汾市第一中学高三3月月考语文试题(word版)

高三语文试卷

本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共150分。考试时间150分钟a

第I卷阅读题

甲必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

近代以来，人类面临的最大实践课题是现代化；表现在思想理论上，就是现代性的塑造和构 建。所谓现代化，是指人类社会由传统社会向现代社会转型。这种转型的物质基础在于，随着 机器大工业特别是科学技术的迅猛发展，人类社会生产力达到一个新的高度和节点。在人类能 力所及的范围内，人为因素开始决定性地压倒自然因素，成为占优势和主导地位的力量。相对 于过去人处于从属地位的人与自然关系来说，人类开始在总体上成为主体。由此，以往浑然一 体的世界被二元化：自然被降格为客体和人的生活环境，人则成为一种超越甚至主宰自然的存 在物。这是人类通过社会实践活动所实现的人与自然关系的根本性逆转。

社会转型给人类社会发展带来了深刻影响。古代社会或传统社会与现代社会的区别在于， 前者主要使用自然形成的生产工具，后者主要使用人类创造的生产工具；前者主要是人受自然 界的支配，后者主要是人受自身劳动产品的支配；前者主要是个人通过家庭、部落和土地结合在 一起，后者主要是个人通过交换结合在一起；前者主要是人与自然之间进行物质交换，后者主要 是人与人之间进行物质交换；前者主要是生产资料所有者依靠个人或共同体对非生产资料所有 者实行统治，后者主要是生产资料所有者通过货币对非生产资料所有者进行统治；等等。因此，从 哲学上审视，现代化的底蕴就是人的主体性的确立，现代化的过程就是人的主体性的确立过程。

与生产力的巨大发展导致传统社会的现代化转型相适应，近代以来哲学的认识重心也发生 了根本性变化，集中表现在由自然向人、由实体或本体向主体的迁移。这一迁移可从哲学家用 不同命题表达各自时代的哲学主题中看出：古希腊哲学家亚里士多德提出，“我们研究的主题是 自然这个本体”；在近代，法国哲学家笛卡尔提出“我思故我在”，德国哲学家黑格尔提出“要从自 然迈向人的作品”，马克思、恩格斯则强调“我们的出发点是从事实际活动的人”。在当代，这种 认识重心的迁移并没有停止或终结，而是在继续和深化。

认识重心的迁移，使现代哲学由客体本位转换到主体本位，由对自然和物的关注转换到对 人自身的关注。由此，反映主体特质的主体性原则被凸显出来。在哲学史上，笛卡尔率先赋予 主体性以优先地位。对此，黑格尔在《哲学史讲演录》中这样评价笛卡尔哲学的历史地位：从笛 卡尔起，哲学一下转入了一个完全不同的范围，一个完全不同的观点，也就是转入主体性的领 域；笛卡尔在哲学上开创了一个全新的方向，从他起开始了哲学上的新时代，从此哲学文化改弦 更张。在黑格尔看来，主体性的莅临不亚于哲学史上一次辉煌壮丽的日出。

（摘编自侯才《构建当代哲学主体性》）

1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是

A人类社会由传统社会向现代社会转型，是近代以来人类面临的最大实践课题，表现在思 想理论上是现代性的塑造和构建。

B随着机器大工业的迅猛发展，当人类社会生产力达到一个足够新的高度和节点以后，人 为因素就开始决定性地压倒自然因素。

C．人类通过社会实践活动，使人类与自然的关系发生了根本性的逆转，人类由从属于

自然 的地位升格为在总体上成为主体的地位。

D-现代化深刻影响了人类对生产工具的使用，古代社会主要使用的是自然形成的生产工 具，现代社会主要使用的是人类创造的生产工具。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

A．生产资料所有者对非生产资料所有者进行统治，在古代社会依靠个人或共同体，在现代 社会依靠货币。

B．传统社会的哲学主要对自然以及实体或本体进行研究，现代社会的哲学则主要对作为 主体的人进行研究。

C亚里士多德、笛卡尔、黑格尔和马克思、恩格斯各自的哲学主题不同，但是他们研究的对 象是相同的。

D．现代哲学突出了反映主体特质的主体性原则，这是现代哲学认识重心迁移到关注人的 主体性上的结果。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

A．从哲学上看，向现代社会转型的过程就是人的主体性被确立的过程，这个过程给人类社 会的发展带来了深刻的影响。

B．从哲学家用不同命题表达各自时代的哲学主题中可以看出哲学认识重心的迁移，这种 迁移直到当代，还在继续和深化。

C．近代以来哲学的认识重心发生了根本性变化，这促进了生产力的巨大发展，进而促成了 传统社会向现代化转型。

D．法国哲学家笛卡尔提出的“我思故我在”体现了主体性的优先地位，黑格尔认为他开创 了哲学全新的方向，意义重大。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

张弘范，字仲畴，善马槊，颇能为歌诗。年二十时，兄顺天路总管弘略上计寿阳行都，留弘范 摄府事，吏民服其明决。蒙古军所过肆暴，弘范杖遣之，入其境无敢犯者。

从亲王合必赤讨李璮于济南。弘范营城西，璮出军突诸将营，独不向弘范。弘范曰：“我营 险地，璮乃示弱于我，必以奇兵来袭，谓我弗悟也。”遂筑长垒，内伏甲士，而外为壕，开东门以待 之，夜令士卒浚壕益深广，碹不知也。明日，果拥飞桥来攻，未及岸，军陷壕中，得跨壕而上者，突 入垒门，遇伏皆死，降两贼将。

移守大名管民总管。岁大水，漂没庐舍，租税无从出，弘范辄免之。朝廷罪其专擅，弘范请 入见，进日：“臣以为朝廷储小仓，不若储之大仓。”帝曰：“何说也？”对曰：“令岁水潦不收，而必责 民输，仓库虽实，而民死亡殆尽，明年租将安出？曷若活其民，使不致逃亡，则岁有恒收，非陛下 大仓库乎！”帝曰：“知体，其勿问。”

括诸道兵围宋襄阳，朝廷以益都兵乃李璮所教练之卒，勇悍难制，故命领之。戍鹿门堡，以 断宋饷道，且绝郢之救兵。弘范建言曰：“国家取寰阳，为延久之计者，所以重人命而欲其自毙 也。宜城万山以断其西，栅灌子滩以绝其东，则庶几速毙之道也。”帅府奏用其言，移弘范兵千人 戍万山。既城与将士较射出东门宋师奄至将佐皆谓众寡不敌宜入城自守弘范亲率二百骑为长阵，令曰：“闻吾鼓则进，未鼓勿动。” 宋军步骑相间突阵，弘范军不动，再进再却，弘范曰：“彼气衰矣。”鼓之，前后奋击，宋师奔渍。 入朝，疾作。病甚，与亲故言别。卒，年四十三。 （选自《元史·张弘范传》，有删改）

4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A既城与将士／较射出东门／宋师奄至／将佐皆谓众寡不敌／宜入城自守／弘范曰／

在此何事／敌至将不战乎／敢言退者死／

B．既城与将士／较射出东门／宋师奄至／将佐皆谓众寡／不敌宜入城自守／弘范曰／吾与诸君

在此何事／敌至将不战乎／敢育退者死／

C．既城／与将士较射出东门／宋师奄至／将佐皆谓众寡不敌／宜人城自守／弘范曰／吾与诸君

在此何事／敌至将不战乎／敢言退者死／

D．既城／与将士较射出东门／宋师奄至／将佐皆谓众寡／不敌宜人城自守／弘范曰／吾与诸君

在此何事／敌至将不战乎／敢育退者死／

5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A．槊，长矛。马槊，中国古代冷兵器，是槊的主要形态，是重型骑兵武器。，

B．上计，文中指地方行政长官向上级呈文书，报告地方治理状况。

C．飞桥，文中指古代军队作战时保障攻城部队通过河道的一种器材。

D．饷道，古代作战时后勤保障的通道，专门用于运送粮食和转运伤员。

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．张弘范能文善武，办事精明强千。他很会写诗歌；他代哥哥处理总管府事务，处事明达 有决断；他强硬处置胡作非为的蒙军。

B．张弘范足智多谋，善于排兵布阵。他准确判断出李璮的想法，于是设计引诱李璮来犯，

挖深壕沟，埋伏士兵，最终打败了敌军。

C．张弘范一心为民，富有远见。当水灾发生后，他下令免除百姓的租税；面对朝廷的责怪， 他向皇上阐述了藏富于民的道理。

D．张弘范临危不乱，身先士卒。面对宋军的突袭，他没有惊慌失措，而是积极应对；他亲自 率领骑兵与敌周旋，取得胜利。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

(1)我营险地，璮乃示弱于我，必以奇兵来袭，谓我弗悟也。（5分）

(2)曷若活其民，使不致逃亡，则岁有恒收，非陛下大仓库乎！（5分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首宋词，完成8～9题。

蝶恋花·上巳召亲族①

李清照

永夜恹恹欢意少，空梦长安②，认取长安道。为报今年春色好，花光月影宜相照。 随意杯盘虽草草，酒美梅酸，恰称人怀抱。醉里插花花莫笑，可怜春似人将老。

【注】①在三月上旬巳日，古人有“修禊”的习俗，即召宴亲友，到水边嬉游，临水插花，以驱除 不祥，祈求吉利。本词写于北宋灭亡后，作者南渡之时。②长安：原为汉唐故都，这里代指北宋 都城汴京。

8．词的上片“为报今年春色好，花光月影宜相照”两句中的景物描写，有什么作用？请简要分析。（5分）

9．词的下片末尾一句“可怜春似人将老”表达了词人怎样的情感？请简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

(1)屈原《离骚》中“ ”两句写以荷叶莲花为衣裙，运用了象征手

现他追求高沽品质，不被世俗所污的情趣。

(2)韩愈在《师说》中用“”两句强调懂得道理有先有后，技能学业各

有专门研究。

(3)诗歌能唤醒心灵。在暮色中吟咏游子的渺远乡思，如崔颢《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是，烟

波江上使人愁”，亦如马致远《天净沙·秋思》中与其有异曲同工之妙的句子“， ”。我们心中总会生发几分对家乡的思念。

乙选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。只能做所选定大题内的小题，不得选做

另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读（25分）

11.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。（25分）

赶走灰喜鹊

张炜

太阳把葡萄园映得一片暗红，一天的劳累就快结束了。黄昏时分灰喜鹊开始静下来！它们 不来啄葡萄了。其实趁黑来啄谁也不管。我想那大概是因为它们眼神不济吧。它们飞到树林 深处，几乎是贴着荒原飞的。太阳把最后一束光线收尽，我也踏着一片茅草往我们家的小屋 走去。

我顶着星星来到葡萄因。老远就听见老梁他们在笑。走进草铺，闻到一股浓浓的肉香味 儿。老梁见了我，用筷子敲着小瓷盆：“你这小子最有口福，咳，来吃口野味儿。”

原来他们煮了一锅肉，几个人正围着喝酒。老梁让我喝了一口。老梁大笑。几个人你一口 我一口，合用一个黄色粗瓷缸。不知转了多少圈，瓷缸里的酒光了。我全身燥热，脸烧得慌。老 粱说：

“脸红了。”

其实老粱自己的脸也红了，连喘出的气都是酒味儿。

“怎么样，我雇你赶灰喜鹊，一天八角钱挣得容易吧？”

我没作声。老梁说：“灰喜鹊是益鸟，不让打灰喜鹊，也不能打。要不是这样，咳，就没你这 差事了，美差。”

老梁撬着胡须：“其实呢，话又说回来，念书有什么用？你去念书，咳，八角钱就没了。白天 在园里吆吆喝喝，晚上再跟我们喝酒，这多好。”他把旁边的枪抄起，瞄着，说找个像样的夜晚，他 要领我抓“特务”去，那些家伙呀，都是海里来的！

“真有特务？”

“那东西可多啦，”老粱抚摸着枪托，“我这枪可是登了记的。它是武装哩。上级说那东西 （特务）很多。到时候我要领土一伙人，咳，一左一右包抄上去。”

这个夜晚，离开老梁我没有马上回家，一个人在葡萄架里走了许久。葡萄遮住了星光，到处 黑乎乎的。这夜真静。脚下是凉沙。我坐下，背倚在葡萄架上，一串葡萄像冰一样垂在后脑那 儿。转一下脸，葡萄穗儿就挨在了脸上。我抱住这串饱饱的葡萄，将它贴在眼睛和鼻子上；我嗅 着，直到胸口那儿一阵阵灼热。

但这个夜晚我想的只是另一种东西；特务。我此刻真想遇上那么一个人。我想看看他是什么

模样——为什么要历尽辛苦，来到这片荒滩上来？这里究竟有什么在吸引他？他就不怕死吗？

我站在黑暗里，想得头疼。

不久之后的一个晚上，老粱果真兑现诺言，领上我，还有那个高颧骨黄头发的人，一块去柳 林里找“特务”。

深夜，柳林里一点声音也没有。我们摸索着往前，全身发紧。老梁小声叮嘱：可千万不要弄 出声音来啊。月光朦腺胧胧。我们不时地蹲下，从树空里往前望。什么也看不见。可是老梁后“什么也……没有。”我想我看到的只是一棵笨模笨样的老树，树皮就要朽脱了。他让我们蹲在原地，他自己凑得近一些。他一直往前摸去。后来，突然枪就响了。巨大的 回响，满林子都是混乱，是嗄呀嘶叫。那个黄头发的人赶紧点亮了火把。

天哪，跑到跟前才知道，刚才看到的巨影原来是落了一树的大鸟儿，是灰喜鹊！这会儿它们 惨极了，撒了一地的羽毛和血，叫着拧着……我懵着，老梁说“快快”，一边从腰上解下个口袋。 地上有的乌儿还在挣扎，老梁就拧它的脖子。

我那个晚上吃的原来是灰喜鹊！

我僵在那儿。地上的乌儿都收拾进口袋了。他们揪我，我不动。老梁把我按蹲下，说：“呆 这儿剔动，多停会儿，等它们落下稳了神儿，再……”

老梁大气也不出一声地蹲下，伸手去衣兜里摸烟。那个黄毛小伙子像他一样闷着。 我身上的血涌着，腾一下站起。老梁又把我按下。我往上猛一跳，大喊了一声。我一声连 一声喊：

“哎一一嗨—一哎一一嗨——”

那声音可真大，林子里到处回响。灰喜鹊开始四处飞蹿。

我跑起来，一边跑一边喊。我不止一次跌倒，爬起来再跑。我不顾一切地喊啊……

老梁骂着追赶。我再一次跌倒时，他揪住了我，立刻捂紧我的嘴巴。我狠力挣脱。他的脏 手像铁笼头一样罩在我的嘴上。

这只腥臭的手啊，我咯嘣一声咬了它一口。

“呀啊呀……疼死我了，手完了……”

他蹲在地上，抱着手剧抖。

我拔腿就跑。我没命地跑。他缓过劲儿肯定会用枪打我。

我磕磕绊绊往前，憋住一口气跑出了丛林。

一出林子月亮立刻大了。我大喘着，一低头才看到身上有血：许多血。摸了摸，没有伤。是 他的血。

老天，刚才我下口可真狠……

月亮天里，丛林里飞出一群群灰喜鹊。老天，它们都随我出来了。我敢说从来没有看到过 这么多的灰喜鹊：呼呼掠过头顶，简直把月亮都挡住了……

（有删改）

(1)下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）

A．“我”在老粱的怂恿下辍学，并被老梁雇来赶走葡萄园的灰喜鹊，老梁认为他给了“我”一 个美差，一天挣八角钱。

B．老梁说不让打灰喜鹊，也不能打，自己却偷偷地打灰喜鹊，还残忍地拧死灰喜鹊，说明他 是一个口是心非、凶狠的人。

C．小说语言幽默风趣，如老梁对“我”说，找个好的夜晚带“我”去抓“特务”，并说

“特务”特别多，要领一伙人去包抄。

D．小说写老梁带“我”抓“特务”，“我”只看到一棵老树，老梁却看见黑巨影，这为后文“我” 与老梁冲突埋下伏笔。

篇二：2016届山西省临汾市第一中学高三3月月考英语试题

山西省临汾市第一中学2016届高三3月月考英语试题 考生注意：

1.本试卷分第I卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分，共150分。考试时间120分钟。

2.请将各题答案填在试卷后面的答题卡上。

3.本试卷主要考试内容：高中综合。

第I卷

第一部分 听力（共两节，满分30分）

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Where are the speakers?

A. In a school B. In the hospital C. On an accident spot 2. What is the relationship between the two speakers?

A. Mother and son B. Nurse and patient C. Teacher and student

3. When is Mary’s birthday?

A. August 23. B. August 28 C. August 18 4. What does the man mean?

A. He decides to live in the West Lake

B. He wants to make a trip with the girl

C. He dislikes going together with the girl 5. What does the woman suggest doing?

A. Coming back later

B. Choosing the same class

C. Buying the supplies at one

第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）

听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6至8题。

6. What is probably the woman?

A. A history teacher B. A tour guideC. A taxi driver

7. What does the man want to see?

A. The West Lake

B. The Song Dynasty Town

C. The constructions of Hangzhou

8. What are the speakers mainly talking about?

A. The traveling route B. Old buildings

long history

听第7段材料，回答第9至11题。

9. What causes the pollution according to the woman?

A. SandstormB. Paper factories

products

10. What measures did the local government take?

A. The town will be moved

B. River water will be supplied

C. Water is brought in from the city

11. What was the town like a few years ago?

A. Quite and good B. Ugly and dirty

but polluted

听第8段材料，回答第12至14题。

12. Why did the woman’s husband go to the Philippines?

A. To do business B. To offer help

lectures

13. How many days will the woman’s husband stay in the Philippines?

A. 14 days B. 15days

days

14. What are the Philippines suffering from now?

A. An earthquake B. FloodsC. Hangzhou’sC. MedicalC. Nice C. To give C. 16 C. A

terrible disease

听第9段材料，回答第15至17题。

15. How much is the man’s house altogether?

A. 360,000 RMB B. 390,000 RMBC. 1,200,000 RMB

16. What can we learn from the conversation?

A. The two speakers are husband and wife

B. The housing price is always going up

C. The woman bought one house last month

17. What did the man suggest the woman do immediately?

A. Go to see his house

B. Sell her old house and buy a new one

C. Buy one house as soon as possible

听第10段材料，回答第18至20题。

18. What do the speaker and Dave have in common?

A. Jobs B. Hobbies C. Characters

19. What do we know about Dave?

A. He isn’t a good listener

B. He is never late for everything

C. He knows the speaker well

20. When did the speaker and Dave plan to meet last weekend?

A. At 4:00 pmB. At 5:30 pmC. At 6:30 pm

第二部分 阅读理解（共两节，满分40分）

第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）

阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。

A

Helicopter Aerial(航天)Tour

Explore the Grand Cannon(大峡谷)from the eyes of the eagle. A wonderful 12- to 15-minute helicopter tour will soar through the canyon for an aerial experience of wonderful views. Our aerial tour is not available anywhere else in the world!Ticket:$120. 00 per person, plus 10%tax.

Please call us at 1-888-868-9378 for seasonal rates, specials or to book by phone. Helicopter-Boat Tour Helicopter tour starts at the Grand Canyon, West Side. Take a 4,000-foot fall to the Colorado River below. Helicopters fall 4,000 feet from the canyon side to the banks of the Colorado River where visitors can enjoy a 15- to 20-minute boat ride down the Colorado. Ticket:$150. 00 per person, plus 10% tax.

Champagne Helicopter Tour

Experience the beauty of the Grand Cannon: Soar above the Hoover Dam and the dead volcanoes. You go aboard a million-dollar helicopter with all forward facing seats allowing 180 degrees of views in air-conditioned comfort. You will see the Hoover Dam, the Colorado River, the Grand Cannon and more! You land to have a champagne picnic lunch at the Grand Cannon.

Las Vegas Adventure Tour Helicopter tours to the Grand Canyon West include a wonderful Las Vegas adventure tour. Aerial sightseeing tours originating in Las Vegas, Nevada include breathtaking views of Lake Mead, the Mohave Desert, and the west edge of the Grand Canyon. Aerial tours including the round trip as well as combination tours attract many visitors. Visitors arriving at the Hualapai elation's Grand Cannon West Airport may select one of the activities above.

A. tourists can stay in the sky for about half an hour B. the helicopter aerial tour is common in the world C. the helicopter tour offers a special view D. people can book very cheap tickets by phone 22. How much should a couple pay for a helicopter-boat tour?

A. 150 dollars.B. 165 dollars.C. 300 dollars. D.330 dollars. 23. Which of the following tours may be the most comfortable according to the text?

A. Helicopter Aerial Tour. B. Las Vegas Adventure Tour.

C. Champagne Helicopter Tour.D. Helicopter-Boat Tour. B

Winslow Homer was the second of three sons of Heietta Benson and Charles Savage

Homer. He was born in Boston, Massachusetts in 1836 and grew up in Cambridge. His father was an importer of tools and other goods. His mother was a painter. Window got his interest in drawing and painting from his mother. But his father also supported his son's interest. Once, on a business trip to London, Charles Homer bought a set of drawing examples for his son to copy. Young Winslow used these to develop his early skill.

Winslow's older brother Charles went to Harvard University in Cambridge. The family expected Winslow would go, too. But, at the time, Harvard did not teach art. So Winslow's father found him a job as an assistant in the trade of making and preparing pictures for printed media. At 19, Window learned the process of lithography(平版印刷).This work was the only formal training that Winslow ever received in art.

In 1859, Window Homer moved to New York City to work for Harper's Weekly. Homer also started to paint seriously. He hoped to go to Europe to study painting. But, something

him to draw pictures of the biggest event in American history since independence. It was the Civil War between the Union and the rebel(反叛者)southern states. Winslow Homer went to Washington, D. C., in 1861. He drew pictures of the campaign of Union Army General George McClellan the next year. His pictures of the war showed many ways that conflicts affect people. 24. Who had the same interest as Window according to the text?

A. His father. B. His mother. C. His teacher. D. His brother. 25. Window didn't go to Harvard University because_______ A. he didn't want to go there. B. he wasn't admitted to Harvard University. C. he couldn't learn art in Harvard University. D. his family had no money to send him there.

26. The word "intervene" in the third paragraph is closest in meaning to“_______”

A. changeB. lose C. followD. indicate 27. How does the text develop?

A. Bv comparison.B. In time order.

C. Bv giving examples. D. Bv questioning the points.

篇三：山西省临汾市第三中学校高二年级2011-2012学年度第1次月考-语文试题

临汾三中高二年级2011—2012学年度第一次月考

语文试题

（满分150分，时间150分钟）

一、现代文阅读。阅读下面的文字，完成1—3题。（每小题3分,共9分）

《诗经》、《楚辞》都是不朽的作品，说他们不朽，无非是说他们比一般文学作品享有更长的寿命，而并不真具有哲学上“永恒存在”的意思。拿屈原的作品来说，汉朝初年的贾谊被感动的痛哭流涕，今天，试找一位大学中文系的青年来读一下，他们的感受总难达到贾谊的程度，即使这位青年也有深沉的苦闷，满腹牢骚。《红楼梦》也是一部名著，和《诗经》、《楚辞》一样产生过广泛的影响。“五四”前后青年男女知识分子没有读过《红楼梦》的占少数，现在青年读《红楼梦》的比例显然要少得多。

以上现象，借用电讯通讯的概念，可以称作“文化影响衰减”现象。远距离的通讯联络，讯号逐渐衰减，距离越远衰减越明显。为了防止衰减，中间设有接力站，使讯号得到增益。衰减现象之所以出现，是因为古人的处境与今人不同，古人的思想感受有与今人相同之处，也有与今人不同之处。世代相去越远，古今人感受的差别越大。 中国哲学有极丰富的文化遗产，孔子、老子等思想流派到今天还有影响。我们常听人说孔子思想影响了中国两千多年，要继承中华民族的优良传统，首先要发扬孔子的哲学。也有人认为孔子的思想与今天中国的现代化关系不大，倒是有些保守思想是孔子哲学造成的。这两种看法都有根据，现在从文化影响衰减现象来看，我不相信世界上有一种文化现象两千多年永远长寿而不衰减的。

以孔子为代表的儒家影响长久不衰，完全是凭借了两次接力站的补充，得到增益的结果。第一次增益，西汉的董仲舒抬出孔子为号召，增加了汉朝流行的天人感应、阴阳五行说，建立了宗教神学，在他的带动下，中国哲学史上出现了全国性的第一个高潮。思想史是随着社会生活的变革而变革的，当董仲舒的哲学不能应付佛教、道教的冲击，孔子的独尊地位保不住了，宋朝的朱熹起了第二次接力作用，把魏晋隋唐时期已经趋于衰减的儒家振兴起来。朱熹把儒家学说变成儒教，形成了儒教经学。为了壮大自己，儒教吸取了佛教、道教的心性修养内容，从而大大丰富了儒家经学。

经典文句是凝固的。它的影响会随着时移世变而衰减，但对经典的解释却可以随时改变、充实，使它免于衰减，记载孔子言行的可靠经典是《论语》，这部书不过一万多字，他对后世的影响主要来自各家的解释、阐发。朱熹的《四书集注》就经常用注释的形式来阐发自己的思想，为了取得权威性的理论根据，不得不抬出孔子作为招牌。以述为作，是古代学者通用的办法。辨明了这个事实，就不难看清董仲舒的孔子是汉代的孔子，朱熹的孔子是宋代的孔子。“五四”时期提出“打倒孔家店”，要打倒的不是鲁国孔丘，而是经过朱熹改造的巩固封建社会的儒教。长久不衰的不只孔子一家，道家老子也活了两千多年，道家老子也是一个招牌。

（摘编自任继愈《文化遗产的寿命》）

1．下列表述的内容，不属于“文化影响衰减”现象的一项是 ．．．．．

A．《诗经》、《楚辞》虽然被人们称为不朽的作品，但在事实上它们只是比其他古代文学作品存世的时间更加长久一些罢了。

B．屈原的作品可以使汉初的贾谊感动的痛哭流涕，但是无法使今天的青年有同样深切

的感受，尽管这个青年可能也有痛苦的遭遇。

C．“五四”时期，《红楼梦》在青年男女知识分子当中曾经产生过广泛的影响，但是现

在，《红楼梦》在青年中的影响则要小得多。

D．古人的处境跟今人有所不同，所以古人的思想感受也就可能跟今人有所不同，时代

距离越远，古人和今人思想感受的差别就越大。

2．下列关于孔子思想和儒家学说的理解，不符合原文内容的一项是 ．．．

A．虽然孔子的思想在当时和后代都有影响，但是实际上按“文化影响衰减”的说法来

看，单凭孔子思想自身，影响的力量只会越来越小。

B．孔子的思想主要表现在《论语》一书中，由于这部书只有一万多字，不可能造成深

远的影响，造成深远影响的主要是后代各家的解释和阐发。

C．魏晋隋唐时期孔子思想已趋于衰减，宋朝的朱熹把儒家学说变成了儒教，并吸取了

佛教、道教的心性修养内容，大大丰富了儒家经学。

D．孔子的思想在秦汉之际出现了衰减，西汉董仲舒把当时流行的天人感应、阴阳五行

学说加进孔子思想中，使儒家学说在全国形成了一个高潮。

3．下列理解和分析，不符合原文内容的一项是 ．．．

A．当我们说孔子思想影响了中国两千多年的时候，是把董仲舒、朱熹等人的思想影响

也一起考虑在内而这样说的。

B．中国哲学有着丰富的文化遗产，老子的道家思想和孔子的儒家思想同样长寿，当然

道家思想中也同样存在着后人的接力作用。

C．以述为作，就是通过注解古代经典的形式来阐发自己的思想，为了获得权威性的理

论根据，朱熹《四书集注》一书就采用了这种办法。

D．有人说，今天中国有些保守思想是孔子哲学造成的，其实这种保守思想应该是后人

加入的，并不是当初鲁国孔丘原来的思想。

二、古诗文阅读（共37分）

（一）阅读下面文段，完成4—7题。（19分，4—6每小题3分）

①北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；臵杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者宿舂粮，适千里者，三月聚粮。之二虫又何知？

② 小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋。上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之。不亦悲平！汤之问棘也是已：“穷

发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏。背若泰山，翼若垂天之云。抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鹅笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。

③故夫知效一官，行比一乡，德合一君而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也。旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。

4．下列加点词语解释无误的一项是（ ）（3分）

①怒而飞 愤怒②水击三千里 拍打 ．．

③抟扶摇而上者九万里 ．

⑤众人匹之 比．环旋着往上飞 ④而控于地而已矣 ．⑥行比一乡 比较 ．撞击

⑦且举世誉之而不加劝 勉 ．

A．①③④ B．②⑤⑥ C．②⑤⑦ D．③④⑦

5．下列加点词语的解释和用法都相同的一组是（ ）（3分）

A．其翼若垂天之云 其自视也，亦若此也 ．．

B．奚以知其然也 ．

C．以五百岁为春 ． 而宋荣子犹然笑之 ．生物之以息相吹也 ．

则其负大舟也无力 ．

6．下列第②段分析不正确的一项是（ ）（3分）

A．本段文字可以分两层：第一层，归纳上文，阐明“小知不及大知，小年不及大年”

的道理；第二层，引“汤之问棘”一段话，对前文补充印证，并点明“小大之辩”。

B．这段文字不是第1段的重复。在论证上，它与篇首的内容相照应。

C．这段文字，运用了拟人、夸张的手法，增强了文章的表达效果。

D．这段文字，用“朝菌”“蟪蛄”“众人”与“冥灵”、“大椿”、“彭祖”对比，说明“大

知”与“小知”。

7．翻译下列句子（10分）

①故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。（4分） 翻译：______________________________________________________________________ ②之二虫又何知？（3分）

翻译：______________________________________________________________________ ③奚以之九万里而南为？（3分）

翻译：______________________________________________________________________

D．其正色邪，其远而无所至极邪 ．

（二）阅读下面的诗，完成8—9题（8分）

骤雨 【宋】华岳

牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翩车轴。怒涛顷刻卷沙滩，十万军声吼鸣瀑。

牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪北。慌忙冒雨急渡溪，雨势骤晴山又绿。

——《四库全书》

8．第三、四句中“卷”“吼”两个词有什么表达效果？请结合诗句简析。（4分）

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

9．请结合全诗，赏析“雨势骤晴山又绿”一句。（4分）

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

（三）古诗文默写（10分）

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）______________________，烟光凝而暮山紫。（王勃《滕王阁序》）

（2）引壶觞以自酌，______________________。（陶渊明《归去来兮辞》）

（3）策扶老以流憩，______________________。（陶渊明《归去来兮辞》）

（4）____________________，秋水共长天一色。渔舟唱晚，____________________。

雁阵惊寒，______________________。（王勃《滕王阁序》）

（5）外无期功强近之亲，______________________。________________，形影相吊。

（李密 《陈情表》）

（6）臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，______________________，实所

共鉴。______________________，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。（李密 《陈情表》）

三、小说阅读（24分）阅读下面的作品，完成11—14题。

溜索

阿城

一个钟头之前就听到这隐隐闷雷，初不在意。雷总不停，才渐渐生疑，懒懒问了一句。领队也只懒懒说是怒江，要过溜索了。不由捏紧了心，准备一睹纵贯滇西的怒江，却不料转出山口，依然是闷闷的雷。见前边牛死也不肯再走，心下大惑，就下马向前。行到岸边，抽一口气，腿子抖起来，如牛一般，不敢再往前动半步。 万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓

涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气。俯望怒江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。

领队稳稳坐在马上，笑一笑。那马平时并不觉得雄壮，此时却静立如伟人，晃一晃头，鬃飘起来。牛铃如击在心上，一步一响，驮队向横在峡上的一根索子颤颤移去。那索似有千钧之力，扯住两岸石壁，谁也动弹不得。

领队下马，走到索前，举手敲一敲那索，索一动不动。领队瞟一眼汉子们，一个精瘦短小的汉子站起来，走到索前，从索头扯出一个竹子折的角框，只一跃，腿已入套。脚一用力，飞身离岸，嗖地一下小过去，却发现他腰上还牵一根绳，一端在索头，另一端如带一缕黑烟，弯弯划过峡谷。一只大鹰在瘦小汉子身下十余丈处移来移去，翅膀尖上几根羽毛在风中抖。再看时，瘦小汉子已到索子向上弯的地方，悄没声地反着倒手拔索，横在索下的绳也一抖一抖地长出去。

大家正睁眼望，对岸一个黑点早停在壁上。不一刻，一个长音飘过来，绳子抖了几抖。三条汉子站起来，拍拍屁股，一个一个小过去。领队哑声问道：“可还歇？”余下的汉子漫声应道：“不消。”纷纷走到牛队里卸驮子。

牛早卧在地上，两眼哀哀地慢慢眨。两个汉子拽起一条牛，骂着赶到索头。那牛软下去，淌出两滴泪，大眼失了神，皮肉开始抖。汉子们缚了它的四蹄，挂在角框上，又将绳扣住框，发一声喊，猛力一推。牛嘴咧开，叫不出声，皮肉抖得模糊一层，屎尿尽数撒泄。过了索子一多半，那边的汉子用力飞快地收绳，牛倒垂着，升到对岸。这边的牛哀哀地叫着，汉子们并不理会，仍一头一头推过去。之后是运驮子，就玩一般了。这边的汉子也一个接一个飞身小过去。

我战战兢兢跨上角框，领队吼一声：“往下看不得，命在天上!”猛一送，只觉耳边生风，僵着脖颈盯住天，倒像俯身看海。自觉慢了一下，急忙伸手在索上向身后拔去。这索由十几股竹皮扭绞而成，磨得赛刀。手划出血来，黏黏的反倒抓得紧。手一松开，撕得钻心一疼，不及多想，赶紧倒上去抓住。猛然耳边有人笑：“莫抓住不撒手，看脚底板!”方才觉出已到索头。慎慎地下来，腿子抖得站不住，脚倒像生下来第一遭知道世界上还有土地，亲亲热热跺几下。

猛听得空中一声唿哨，尖得直入脑髓。回身却见领队早已飞到索头，抽身跃下，走到汉子们跟前。

牛终于又上了驮，铃铛朗朗响着，似是急急地要离开这里。上得马上，才觉出一身黏汗，风吹得身子抖起来。顺风出一口长气，又觉出闷雷原来一直响着。

（选自《阿城精选集》，有删改）

11．文中画线部分通过哪些方面的描写表现了峡谷的险峻气势的？（6分）

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12．本文用不少笔墨写牛，这对人物刻画各有什么作用？（6分）

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