计算机基础知识及试题资料(18)

三年制计算机应用技术专业培养方案

本方案适用于招收高中毕业生，修业三年，培养大学专科学历的计算机应用型人才。

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美等全面发展，具备科学精神、态度与思想，掌握计算机应用技术知识、技能与方法，具有创新、实践和动手能力，能在IT行业从事计算机技术操作和研究工作的人才。

二、培养要求

1.热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱IT行业。

2.具有较宽厚扎实的文化科学知识和专业基础知识，在计算机应用技术方向上有所专长，具有较强的自学能力和一定分析问题、解决问题的能力；掌握教育理论，具有从事IT行业工作的能力和机房管理的能力。

3.具有良好的心理素质、健全的人格，身体健康；具有一定的艺术修养和艺术鉴赏力。

4.较好地掌握一门外语，具有初步的外语会话能力。 5.具有一定的艺术修养和艺术鉴赏力。

三、学制：三年 四、学分：137

五、学生素质结构与课程设置分解表

素质项目 单项能力 单 项 能 力 要 素 掌握马克思主义哲学的基本原理，树立正确的世界观和人生观，认识现代中国国情，适应社会。 政治思想素质 通识素质 遵纪守法、具有良好的品德修养，合作交流、公平竞争、团结协作、团结奉献。 身体素质 具有良好的身体素质与多项运动技能，体能达到国家标准。 课程名称 毛泽东思想概论、马列主义哲学原理、邓小平思想概论 思想品德修养与法律基础、形势与政策 体育 初步掌握一门外国语言的听、说、读、写的综合运文化素质 用。 掌握公共艺术教育 掌握信息技术专业的基础理论、基本知识、基本技能和基本研究方法。 大学英语 音乐、美术 高等数学、计算机应用基础 C程序设计、数据库专业基本能力 学科素质 专业核心能力 掌握计算机应用技术知识、技能与方法，具有创新、应用、现代教育技实践和动手能力，能在IT行业从事计算机技术操作和研究工作。了解小学信息技术课程教学的基本知识等。 术、数据结构、VB程序设计、计算机网络及其应用、SQL server、ASP.NET 基本理论 掌握现代教育的基本知识、基本规律。 教育学、心理学 普通话、就业指导教职业素质 基本技能 掌握应聘技巧、计算机售服务、网络维护、网站建设等基本知识。 育、计算机组装与维修、网络设备与组网技术 六、专业主干课程

高等数学、计算机应用基础、C语言程序设计、现代教育技术、网络操作系统、

数据库原理及应用、Visual Basic程序设计、网络数据库与SQL Server技术、计算机网络基础、ASP.NET、计算机组装与维护、网络设备与组网技术、数据结构、网络技术(三级)、PHOTOSHOP图像处理、动画制作、网页制作等。

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