《演讲与口才》试卷及答案
更新时间:2023-08-15 21:09:01 阅读量: 教学研究 文档下载
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《演讲与口才》试卷A答案
一、单项选择题。
1. 口才是人在说话中体现的 【D 】
A.个人才能
B.集体意识
C.合作能力
D.沟通技巧
2. 口才是【 A 】
A. 交际能力的体现
B. 人在说话中体现的个人才能
C. 个人综合才能
D. 人类有别于其他动物的特质
3. 下列有关演讲与口才关系的论述 不正确的一项是【 D 】
A. 演讲是口才的集中体现
B. 口才是演讲的基础
C. 演讲训练有利于提高个人的口才
D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功
4. 在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点,帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻
的印象。这种结尾方式是【 C 】
A.抒情式结尾
B.感召式结尾
C.总结式结尾
D.引申式结尾
5. 著名心理学家阿尔?伯特梅拉毕安研究认为“信息的总效果=7%的书面语+38%的音调+55%的”【 B 】
A.手势
B.姿态
C.面部表情
D.口语
6 【 A 】是最适合朗诵的体裁。
A.诗歌
B.散文
C.小说
D.故事
7 【A 】是指在一定的语言环境中,利用词的多义和同音的条件,有意使语句具有双重意义。
A.双关
B.岔断
C.曲解
D.夸张
二、多项选择题
1. 社会越发展,口才艺术的运用所体现出的【A B C D 】会越来越大。
A、作用
B、意义
C、价值
D、艺术
2. 下列对于口才的描述正确的是【 A B C D 】
A 、机会都是“争取”来的!B、业绩都是“谈出”来的!
C 、人才都是“感召”来的!
D 、投资都是“吸引”来的!
3. 美国沟通大师保罗蓝金研究显示,领导人的沟通时间【 A B C D 】
A 、有45%花在听,B、30%花在说,C 、16%花在读,D 、9%花在写。
4. 对不同人的尊重体现的个人修养是不同的,下列说法正确的是【 A B C D 】
A 、尊重上级是一种天职B、尊重下级是一种美德
C 、尊重客户是一种常识
D 、尊重同事是一种本分
5. 巧妙运用副语言,可以使语言的表意效果更明确,更生动,副语言主要指【 A B C
D 】
A 、听话听声,锣鼓听音B、把握节奏,控制快慢
C 、非常停顿,语翻新意D、深笑浅吟,自然得体
6. 口才不好的表现是在公众场合发言时,大脑一片空白【 A B C D 】
A 、紧张无措B、心跳加速 C 、表达不清 D 、词不达意
7. 演讲者手势的动作【 A B C D 】
A 、手心朝上——心际坦白真诚B、手心朝下——不愿意
C 、握拳——情绪激烈,暗下决心
D 、前伸手掌渐渐向上——表示进步,兴旺发达
8. 口才日常训练的方法主要有【A B C D 】
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A 、复述法B、描述法 C 、模仿法 D 、朗读法
9. 复述法就是把故事内容用自己的话概述一遍。这类练习注意讲清楚【A B C D 】
A 、时间B、地点 C 、人物 D 、事件(起因、经过、结果)
10. 描述法就是看图说话,就是把你看到的【A B C D】用描述性的语言表达出来。
A 、景B、事 C 、物 D 、人
三、判断对错,对的打“√”,错的打“×”
1. 口才是一门不可替代的艺术,是人们生存不可少的基本技能和交际工具。【√】
2. 写演讲稿最忌居高临下,目中无人,以教训人的口吻来指手划脚【√】
3. 礼仪的核心是尊重,尊重二字,是礼仪之本,也是待人接物的根基。【√】
4. 巧妙运用副语言,把握节奏,控制快慢指的是语速【√】
5. 口才的训练,从根本上是自信心、心理素质的训练。【√】
6. 敢说,能说,有话可说,言之有理,表达通顺流利就是口才。【√】
7. 演讲者在台上的站姿,不能显示演讲者的风度。【×】
8. 演讲者在台上应有一个基本的立足点,并根据演讲内容的需要,可以前后左右做些小范围的移动。【√】
9. 演讲者手势的动作,两手从左右外方渐渐向里合拢,作抱物状——表示团结齐心。【√】
10. 复述法就是把故事内容用自己的话概述一遍。这类练习有利于锤炼自己的记忆力、反映力、及语言的连贯性。【√】
四.简答题
1. 离开校园,走上工作岗位的时候,我们一定要做到,主动与他人打招呼。在任何地方,碰到同事、熟人都要主动打招呼,要诚恳。另外,也要和保安、保洁阿姨等打好招呼,他们也可能是你的贵人。读了这一段话,你的感受是什么?(不少于50字)
答:没有标准答案,自由发挥。
主动打招呼所传递的信息是:“我眼里有你。”谁不喜欢自己被别人尊重和注意呢?如果你主动和单位的人打招呼持续一个月,你在单位的人气可能会迅速上升。
见了领导主动打招呼,说明你心中敬重领导;见了同事主动打招呼,说明你眼里有同事;见了下属主动打招呼,说明你体恤下属。永远记住,你眼里有别人,别人才会心中有你。
2. 根据演讲者在演讲时采用的表现手法,可以将演讲分为哪几类?
答:在演讲稿的写作过程中,有了好材料,有结构,还必须通过优美动人的语言来表达。要使演讲稿富有文采,就必须讲究修辞。修辞包括选词炼句和合理运用修辞。
3. 离开校园,走上工作岗位的时候,我们一定要做到,准时上下班。不论你住得多么远,每天早上最少提前10分钟到办公室,如果是统一班车,也应提前5分钟赶到候车点。上班不迟到,少请假。进入办公室应主动整理自己的办公桌。早餐应在办公室之外的地方、上班开始前的时间里完成。读了这一段话,你的感受是什么?(不少于50字)
答:没有标准答案,自由发挥。
五、思考题。
1. 读短文,回答问题。
人的生活方式有两种,第一种方式是像草一样活着,你尽管活着,每年还在成长,但是你毕竟是一棵草,你吸收雨露阳光,但是长不大。人们可以踩过你,但是人们不会因为你的痛苦,而他产生痛苦;人们不会因为你被踩了,而来怜悯你,因为人们本身就没有
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看到你。所以我们每一个人,都应该像树一样的成长,即使我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,即使你被踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来。当你长成参天大树以后,遥远的地方,人们就能看到你;走近你,你能给人一片绿色。活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之才,活着死了都有用。这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。
(1)这段话你读了以后有什么感想?(不少于50字)
答:没有标准答案,自由发挥。
当你是地平线上的一棵小草的时候,你有什么理由要求别人在遥远的地方就看见你?即使走近你了,别人也可能会不看你,甚至会无意中一脚把你这棵草踩在脚底下。当你想要别人注意的时候,你就必须变成地平线上的一棵大树。人是可以由草变成树的,因为人的心灵就是种子。你的心灵如果是草的种子,你就永远是一棵被人践踏的小草。如果你的心灵是一棵树的种子,就算被人踩到了泥土里,只要你的心灵是一棵树的种子,你早晚有一天会长成参天大树。不管你是白杨树还是松树,人们在遥远的地方都能看见在地平线上成长的你。当人们从你身边经过的时候,你能送他们一片绿色、一片阴凉,他们能在树下休息。因此做人的要求是你自己首先要成为地平线上的一棵大树。当你是草的时候,你没有理由让别人注意到你。而如果你变成了一棵树,即使在很远的地方,别人也会看到你,并且欣赏你,远处看来你是一道风景,死后又是个栋梁。
(2)试对这段话做简单评价。(不少于100字)
答:没有标准答案,自由发挥。
《演讲与口才》试卷B答案
一、单项选择题。
1. 与一般口语表达相比 演讲的主要特点是【 D 】
A . 需要有表达者 B.需要有听话者 C.需要用有声语言 D.需要针对特定问题
2. 下列选项 哪一项不属于态势语言【 D 】
A.眼神
B.手势
C.表情
D.口语
3. 普通话有四个声调 “阴平调”的调值是【 D 】
A.214
B.51
C.35
D.55
4. 演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成 在开头部分 演讲者一般是【B 】
A. 分析问题
B.提出问题
C.解决问题
D.讨论问题
5. 下列有关演讲内涵的理解,正确的是【 A 】
A. 演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等
B.演讲者是演讲活动的唯一主体
C.演讲活动在特定主体之间展开
D.演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点
6. 即兴演讲的成功取决于演讲者平时知识、经验的积累以及对生活的观察和体验,特别是 【B 】 的能力。
A.理解沟通
B.驾驭语言
C.表演
D.学习
7. 在对话中故意地歪曲对方话语的本义 或故意装聋听不清而回答就是【C】
A.双关
B.岔断
C.曲解
D.借题发挥
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二、多项选择题,
1 下列属于成功运用口才的典型事例是【ABCD】
A 、晏子使楚
B 、孔子周游列国
C 、诸葛亮舌战群儒D、毛泽东重庆谈判
2 沟通障碍就是沟通的漏斗原理,也就是你想要说的100%,【ABCD】
A 、听众记住的20% B、你表达出的80%
C 、听众接收到60%
D 、听众理解的40%
3. 尊重他人的原则是【ABCD】
A 、接受对方,不要难为对方,不要让对方难堪,客人永远是对的。
B 、谈话中不要打断别人,不要轻易补充对方,不要随意更正对方。
C 、重视对方,欣赏对方,多看对方的优点,不当众指正缺点。
D 、赞美对方,懂得欣赏别人的人实际是在欣赏自己,是自信的表现。
4. 语言是一种的特殊语音现象。它的常用形式有【ABCD】等。
A 、语调B、语顿 C 、语速 D 、笑声
5. 绕口令是辅助语言训练的好教材,认真练习绕口令可以使你【ABCD】
A 、头脑反应灵活B、用气自如 C 、吐字清晰 D 、口齿伶俐
6. 演讲者眼睛的动作【ABCD】
A 、往上看——表示高深、景仰、遐想的意思B、往远看——表示目标广阔
C 、眉飞色舞——表示高兴激动
D 、环视——表示与听众交流感情
7. 演讲者脚的动作【ABCD】
A 、向前移动——表示积极进取B、向后退却——表示消极、拒绝、疏远、歉意、否定
C 、以足用力踏地——表示勇悍、愤恨
D 、向左右移动——表示对某一侧听众特别关照
8. 口才日常训练的方法主要有【ABCD】
A 、解说法B、评述法 C 、模仿法 D 、朗读法
9. 复述法就是把故事内容用自己的话概述一遍。复述类型主要有【ABCD】
A 、概括复述B、详细复述 C 、扩展复述 D 、变式复述
10. 描述法的描述技巧是【ABCD】
A 、用自己的眼睛去观察B、要抓住事物的特点
C 、要有顺序地进行描述
D 、用你的心去体验
三、判断对错,对的打“√”,错的打“×”
1. 礼仪就是以最恰当的方式来表达对他人的尊重。【√】
2 礼仪是一门综合性较强的行为科学,是指在人际交往中,自始至终地以一定的,约定俗成的程序、方式来表现的律已、敬人的完整行为。【√】
3 巧妙运用副语言,可以使语言的表意效果更明确,更生动,听话听声,锣鼓听音值得是语调【√】
4 汉语中一个方块字就是一个音节。【√】
5 人人具备口才,只是缺乏有针对性的训练,说不出来而已。【√】
6. 口才,就是要求你有诗一般的语言。【×】
7 演讲者的身体要挺胸、收腹、立腰、端正庄重,才能显示出一种伟岸的形象。【√】
8. 登台后,多数人习惯站到桌子后面的中间部位,这样显得庄重,为使听众看清演讲员的动作和姿势,站在台前正中,不要桌子更好。【√】
9 演讲者手势的动作,手指太阳穴——表示思考琢磨【√】
10 描述法也就是把你看到的景、事、物、人用描述性的语言表达出来。【√】
四、简答题
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1 根据演讲者在演讲时采用的表现手法,可以将演讲分为哪几类
答:以叙事为主的叙事性演讲,以逻辑论证为主的论辩性演讲,以解说注释为主的说明性演讲,以感情传达为主的传情性演讲几类
2. 离开校园,走上工作岗位的时候,我们一定要做到,不做与工作无关的事。上班时间,不要安排处理私事的时间,特殊情况须提前向领导请示。工作需要之外,不要利用工作电脑聊天、游戏、看新闻。读了这一段话,你的感受是什么?(不少于50字)
答:没有标准答案,自由发挥。
无论做什么事情,都要记住自己的责任,无论在什么样的工作岗位,都要对自己的工作负责。工作就是不找任何借口地去执行。一个优秀的员工,要完成老板交代的任务就必须具有强有力的执行力。接受了任务就意味着作出了承诺,而完成不了自己的承诺是不应该找任何借口的。可以说,不要找任何借口是执行力的表现,所以,不要在工作时间做与工作无关的事情。
4 离开校园,走上工作岗位的时候,我们一定要做到,不要频繁玩手机。除非一个人独处,否则不要在上班时间和公共场合玩手机或频繁发短信、打电话。读了这一段话,你的感受是什么?(不少于50字)
答:没有标准答案,自由发挥。
众所周知,随着社会的不断发展,智能化手机也越来越普遍,手机智能化给我们的生活、学习和工作带来了极大便利,可是在工作中也带来极大的安全隐患,特别是一些重要岗位上,员工看电子书,玩微信,追剧等行为,员工被手机吸引,极大的分散了注意力,降低了工作质量,增大了生产安全事故的发生概率。
五、思考题。(本大题共1小题,共8分)
1 读短文,回答问题。
蜗牛的壳是自己加上的。既靠天,也靠地,还靠自己。心平气和地接受失败。做人要大方、大气,不放弃!世界上没有绝对的公平,公平只在一个点上。心中平,世界才会平。学会给别人机会。名次和荣誉,就像天上的云,不能躺进去,躺进去就跌下来了。名次和荣誉其实是道美丽的风景,只能欣赏。只要出于同情心和面子做的事,几乎都会失败。(1)这段话你读了以后有什么感想?(不少于50字)
答:没有标准答案,自由发挥。
(2)试对这段话做简单评价。(不少于100字)
答:没有标准答案,自由发挥。
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