人教版小学语文三年级上册单元试题 全册

三（上）第一单元练习题

班级 姓名 得分

1、看拼音写词语

hú di? y?u xì huā bàn wán shuǎ sì hū ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yǒng qì chuān dài shang kāi r?nɡ máo jiǎ zhuānɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出

假．日（jià jiǎ） 好．奇（hào hǎo） 白发．（fā fà） 朝．霞（zhāo cháo） 似．的（sì shì） 摇晃．（huǎnɡ huànɡ）3、照样子写词语

古老的铜钟 做游戏 白发苍苍 笑呵呵 （ ）的草地 跳（ ） （ ） （ ） （ ）的石级 爬（ ） （ ） （ ） 4、选择合适的字或词填入括号中 戴 带 待 （1）周总理深受人民的爱（ ）。 （2）妈妈正在家里招（ ）客人呢！ （3）爸爸新买的领（ ）是黑白相间的。 忽然 居然 果然

（1）这本书我丢了好多天了，没想到，今天（ ）让我找着了。 （2）老师猜得没错，他今天（ ）生病了。

（3）刚才还是阳光灿烂，（ ）乌云密布，眼看快要下雨了。 5、给划线的词语换一个意思相近的词语

（1）下课了，我们大家在大青树下玩耍，招引来许多小动物来看热闹。（ （2）鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。 （ （3）你们这一老一小都有意思，都会从别人身上汲取力量。 （ 6、把句子中画线的部分换成一个四字词语，写在括号里

） ） ）

（1）组长学着老师的样子很庄重、严肃地教育不守纪律的同学。 （ ） （2）大门口的那对石狮子非常吸引人的注意力。 （ ） （3）吊桥实在太让人害怕了，好多人都是同时使用手和脚，爬着过桥的。（ ） 7、查字典 要查的字 音序 引人注目 ． 笔陡 ． 部首 字典中的意思 ①灌进去； ②集中在一点； ③解释； ④记载，登记。 ① ② 写字画图的一种文具； 写字、绘画、作文的技巧或特点；③笔画；④写；⑤像笔一样直；⑥量词 敬爱 ． ①有礼貌地待人； ②有礼貌地 送上；③恭敬。 应选取的意思 8、完成下列句子练习 （1）改写为被字句

我使劲地把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。 （2）缩句

凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃着。 （3）加上标点符号。

下课了，大家在大庆树下跳孔雀舞( )摔跤( )做游戏，招引来许多小鸟， 连松树( )山狸也赶来看热闹。 （4）把句子写具体。

啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！

啊， 这么 ， !

语文三年级上第二单元题库 一、看拼音，写词语。

sàn bù xiōnɡ pú hu? zhě zì yán zì yǔ （ ）（ ） （ ） （ ） zhǔn bai jiāo juǎn bǎi n?nɡ huān banɡ luàn tiào （ ）（ ） （ ） （ ） 二、我能选择正确音节。

散步（sàn sǎn ） 照相机（xiànɡ xiānɡ ） 胶卷（juǎn juàn ） 停当 （ dànɡ dānɡ ） 三、选字填空。

低 底

（ ）头 （ ）稿 （ ）三下四 （ ）生下气 （ ）片 高（ ） 年（ ） 海（ ） 记 纪

日（ ） （ ）忆 （ ）念 （ ）年 （ ）事本 （ ）性 （ ）律 （ ）实 振 震

地（ ） （ ）耳欲聋 （ ）动 （ ）惊 （ ）兴 威（ ）四方 （ ）荡 （ ）奋

四、近义词

可惜（ ） 果然（ ） 立刻（ ） 赶紧（ ） 严寒（ ） 著名（ ） 特别（ ） 高兴（ ） 五、反义词

仰望（ ） 严寒（ ） 诚实（ ） 仔细（ ） 遥远（ ） 清楚（ ） 失信（ ） 特别（ ） 六、按课文内容填空。 1、有一年冬天，列宁 。他每天 。公园里有一棵 ，树上有 ：两只胸脯是 ，一只胸脯是 。它们在树枝间 ， 地歌唱，非常 。列宁 走到 ，都要 ，仰望这三只 ，还 给它们带来 。 2、这么重的大石头从天上掉下来，力量 。它应该把 ，可它 ？ 3、我会填，还会连线。 在于学习， 在于积累。 列 宁 世上无难事，只要 。 毛泽东 之崛起而 。 周恩来 任何成就都是 的结果。 宋庆龄 书籍是人类 。 高尔基 七、我会加标点。 1、 来吧 我让他们放你进来 高尔基说 2、 是个小男孩吗 高尔基问 3、 我明白了 我们的庆龄是个守信用的孩子 妈妈望着宋庆龄笑了笑 说 那你就留下来吧 4、小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当 八、按要求该句子。

1、宋庆龄叠好了花篮。（改成“把”字句）

。 2、小丽的成绩不是一直很优秀吗？（改成陈述句）

。

3、小男孩把一个小纸团扔进了高尔基的房间。（改成“被”字句） 。

学校第五册第三单元形成性练习姓名 等级

一、 我会写，写得又正确又漂亮。10%

亲爱的小朋友，秋天来了！金色的秋天可是收获的季节，今天让我们一起去采摘累累硕果吧！ jì xù yī rán bō lu? liáng shi chuí t?u sàng qì xiāng tián liú yì liáng shuǎng fēi wǔ qiān hū wàn huàn

二、 连一连，我能行。8%

m?

m? shān àn shzàng cáng yào yua chengchan 磨坊 消磨 扇子 扇翅膀 宝藏 捉迷藏 钥匙 趁机 ．．．．．．．．

三、 最佳搭档 7%

好奇地（问） （挖）地洞 （日）对月 渐渐地（ ） （ ）树枝 （ ）对水

热情地（ ） （ ）松果 （ ）对（ ）

四、 虽然你们长得像，但我能为你们找对朋友。8%

村（ ） 杨（ ） 坊（ ） 邮（ ） 材（ ） 扬（ ） 防（ ） 油（ ） 五、 我积累了很多，我来写。6%

墨黑 茄子紫 （ ）（ ）（ ） 金灿灿 绿油油 （ ）（ ）（ ）

六、 选一选，填一填，用一用，10%

快乐 快活 飞快 极快

1、看见妈妈被雨淋得湿漉漉的，我举着伞，（ ）地跑过去。

2、爸爸打字速度（ ），一篇千余字的文章，一会儿工夫就打完了。 3、草地上，同学们像一群（ ）的小鸟，追逐嬉戏。

4、今天的语文课，老师带我们放风筝，同学们玩得（ ）极了。 （ ）____________________________________________________ 七、 照样子，写句子。4%

1、找了半个下午，还是没有踪影，我们垂头丧气地坐在田埂上。 ．．．．__________________ ，________ 垂头丧气_____________________ 2、秋天的落叶，是小蚂蚁的摇篮。

秋于的落叶，______________________________________________ 八、 想想课文内容，我会填。12%

1、秋风习来，引起了多少文人的思乡情绪。南宁诗人叶绍翁的“___________________，____________________。”这句诗就恰当地写出了他对家乡和童年时代的回想。而唐朝诗人_______的“_________________， 。”这句诗更是表达了他对亲人的百般思念。

2、我们 做着风筝，心中充满了憧憬和 。风筝做好了，却什么也不像了。我们 ，把它叫做 ，还把我们的名字写在上面。 3、秋天的雨把红色给了 ， 像 ，飘哇飘哇，邮来了 。

九、 我是小小阅读家。21% 1、读读左边 的这节诗，请你用“ ”找

听听， 秋的声音， 出动作词，用“ ”找出声音词。 大树抖抖手臂， 2、我是小诗人，这样的诗我也能写。

“刷刷”， 听听， 是黄叶道别的话音。 秋的声音， 秋天的果园

果园里最（诱、秀）人的季节，还是秋天。

如果你在农（厉、历）九月份来，你看吧，那场面确实是迷人的。满树累累硕果，把树枝压成了弓形。这些大苹果，有深红的，有金黄的，有翠绿的；品种有红玉、国光、金帅、黄香蕉、金星、红富士等十几种。远远望去，就像片片玉树挂满了珍珠和玛瑙，真逗人喜爱。

这是个丰收的季节。早晨，东方刚刚露出鱼肚白，人们就开始紧张地采摘。有的爬上梯子，有的攀到树上，轻轻摘，稳稳放。叔叔们把苹果运送到选果场。选果的阿姨（按、安）质分级，选出那一般大小的水光（溜、留）滑的苹果，用洁白的纸包好装进木箱，准备运往国内市场。 1、查字典填空。

“瑙”（nǎo）音序是 ，音节是 。 “攀”部首是 ，再查 。 2、从文中括号里选出恰当的字，打上“∨”。 3、读短文，完成下列判断题，对的打“∨”。 （1）苹果的种类有红玉、金帅、国光等。（ ） （2）丰收的果实把树枝压成了弓形。（ ） （3）果园里最诱人的季节是春天。（ ）

（4）“深红、金黄、翠绿、红富士”都是表示颜色的词。（ ） 4、读句子，请你照样子写一写。

人们就开始紧张地采摘。有的爬上梯子，有的攀到树上，轻轻摘，稳稳放。 （1）轻轻摘 稳稳放 （ ）（ ）

（2）这么多苹果被摘下后，有的（ ），有的（ ）。

十、 亲爱的小朋友，美妙的秋天已悄然来到我们的身边，你发现它们了？今天，

就让我们用妙笔描绘秋天吧！描写对象可以是秋天的菊花，可以是飘落的树叶，也可以是秋天层林尽染的山林??14%

聪明题：你积累了多少描写心情的词语？快写下来吧。

人教版三年级上册语文 第四单元测试

一、看拼音写词语。

zhèng shí mì qiè zhǎn shì què què shí shí yuè dú tiáo jié mí shī jǐ lái jǐ qù 二、写出红色词语的近义词。

1．它们开花的时间往往跟昆虫的活动的时间相吻合。（ ）（ ）

2．蜜蜂有辨认方向的能力。 （ ） 3．商人走失了一只骆驼，心里很着急。 （ ） 4．这份工作相当清闲。 （ ） 5．他们的谈话声越发变得细微了。 （ ） 三、找出每组中不是同一类的词语。 1．梅花 鲜花 杜鹃 兰花 芍药 2．肠胃 胸膛 腹部 双腿 脚步 3．蜜蜂 蝴蝶 蚂蚁 松鼠 蜻蜓 四、给句子选择关联词。

因为??所以?? 虽然??但是?? 如果??就??

1．（ ）小明感冒了，（ ）没有参加这次活动。 2．明天（ ）下大雨，运动会（ ）不开了。

3．（ ）现在有很紧急的事要去办，（ ）交通安全应时时注意。

4．（ ）爸爸工作很忙，（ ）每天回来很晚。

五、排列下面词语。

1．教师节 劳动节 国庆节 儿童节 建军节

按时间的先后顺序排: 2．爸爸 爷爷 叔叔 伯父 儿子

按由大到小的顺序排: 3．播种 开花 结果 发芽 长叶 生根 六、照样子，改写句子。

例：夜空中挂着一轮圆月。

深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。

1．花蕾向人们展示笑脸。

花蕾向人们展示 笑脸。 例：凌晨四点，牵牛花开放了。

凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

2．睡莲 。 3．烟草花 。

4．商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。

果然—— 5．在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。

推测—— 七、阅读乐园。

茉莉花

“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花??”当我听到这支歌时，心里总是美滋滋的。

我家也有一株茉莉花，叶儿绿，花儿白，还散发着诱人的香味。 茉莉花不但香，还能和冰糖、茶叶放在一起泡着喝，有去暑的作用，非常棒。

我喜欢看茉莉花的颜色，喜欢嗅茉莉花扑鼻的香味，更爱喝茉莉花茶。

1．这篇文章有 个自然段。（2分） 2．我来仿写词语。（5分）

美滋滋 叶儿绿 花儿白 3．填空。（6分）

（1）第 自然段描写了茉莉花的样子。 （2）茉莉花有 的作用。

（3）从这篇短文中可以看出作者对茉莉花的 之情。

4．造句。（4分）

??更?? 5．你最喜欢什么花，它长得什么样子，你来写一写吧！（5分）

八、读一读，照样子写一写。

凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现??

我能学着写一写：

百花园中，各种鲜花依着不同的时令轮番绽放。春天， 九、想一想，填一填。

观察带齿的草叶，发明了 ； 观察落地的苹果，发现了 ； 观察水烧开后的壶盖，发明了 。我观察 ，发现了 。 十、习作。

你把观察到的事物写进日记里了吗？请你把自己观察到的最感兴趣的或最想写的事物写下来吧。

参考答案

一、看拼音写词语。

zhèng shí mì qiè zhǎn shì què què shí shí

（证 实） （密 切） （展 示） （确 确 实 实） yuè dú tiáo jié mí shī jǐ lái jǐ qù （阅 读） （调 节） （迷 失） （挤来挤去） 二、写出红色词语的近义词。（分）

1．它们开花的时间往往跟昆虫的活动的时间相吻合。（ 常常 ）（ 符合 ）

2．蜜蜂有辨认方向的能力。 （ 辨别 ） 3．商人走失了一只骆驼，心里很着急。 （ 丢失 ） 4．这份工作相当清闲。 （ 轻松 ） 5．他们的谈话声越发变得细微了。 （ 细小 ） 三、找出每组中不是同一类的词语。 1． 鲜花 2． 脚步 3． 松鼠

四、给句子选择关联词。

因为??所以?? 虽然??但是?? 如果??就??

1．（ 因为 ）小明感冒了，（ 所以 ）没有参加这次活动。 2．明天（ 如果 ）下大雨，运动会（ 就 ）不开了。

3．（ 虽然 ）现在有很紧急的事要去办，（ 但是 ）交通安全应时时

2、我们参观了位于河北省赵县的 ，它是隋朝的石匠 设计和参加建造的；我们还欣赏了一幅名扬四海的画——《 》，它的作者是北宋的 。

3、孔子有句名言告诉我们多温习旧知识必有收

获： ，我还知道他的名言： 。

八、我会阅读文段，完成练习。（18分）

（一） 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

1、这段话中的第一句话是全文的 句。（2分） 2、用“不但??而且??”写一句话。（2分）

3、这段话主要描写了哪几种形态的龙？（3分）

4、这段话主要写了赵州桥（ ）。（2分）

A、坚固 B、美观 C、不但坚固而且美观

（二）

三百多年前，我国明代著名的民族英雄郑成功收复台湾后，一心一意帮助高山族同胞共同开发台湾。高山族同胞为了感谢郑成功，决定向他赠送礼物。

这一天，领头的长老双手捧着金、银、谷、土四盘礼品，恭恭敬敬地献给郑成功。郑成功向高山族同胞拱手致意，真诚地说：“收复祖国的河山，为的是同心开发宝岛，我怎么能收下这么贵重的礼物呢？”

长老们说：“这是我们的一点心意，请收下吧！”

郑成功看到他们这样诚心诚意，说：“好，我收下一盘最珍贵的礼物。”接着，他双手接过了一盘土。

长老们说：“自古以来，礼品都是收金收银，怎么能只收土呢？” 郑成功把手中的一盘土高高举起，大声回答：“土地，是我们祖国的！有了土地，就能收谷子，产金银！”

长老们翘起大拇指，高兴地说：“收土不收金，我们心连心。” 1、给短文加个合适的题目。（2分） 2、把下面的句子换个说法。（3分）

收复祖国的河山，为的是同心开发宝岛，我怎么能收下这么贵重的礼物呢？

3、想一想：郑成功为什么“收土不收金”？（4分）

九、妙笔生花。（25分）

你的家乡有哪些传统习俗？把你最感兴趣的一种写出来告诉大家。内容要具体，要按一定的顺序来写。

小学三上语文第六单元形成性练习

班级 姓名 学号 等级

一、基础知识（35分）

1.我会看拼音写词语。8分

xíng zhuàng mào mì xiān nan wēi wǔ xīn shǎng

lǎn yáng yáng zǔ zǔ bai bai qiān qí bǎi guài

2.我会给多音字选择正确的读音，写在括号里。8分

参 cān shēn 舍 sha shě 将 jiāng jiàng 划 huá huà 西洋参（ ） 茅舍 （ ） 将来（ ） 计划（ ） ．．．．

参考 （ ） 四舍五入（ ） 将领（ ） 划船（ ） ．．．．3.我会给带点字选择正确的意思。8分

封：A、封闭；B、量词；C、包裹在外面的纸张； （1）这是我写给在外打工的爸爸的一封信。（ ） ．（2）下大雪了，这里封山了。（ ） ．

（3）我给新发的书做了一张漂亮的封面。（ ） ．

息： ①呼吸时进出的气； ②消息； ③停止； ④休息； ⑤滋生，繁衍； （1）在这个信息发达的时代，任何事情都能在极短的时间内了解到。 （ ） ．（2）尽管作息时间有了变动，但同学们都能按时到校。 （ ） ．（3）长江之水千百年来奔流不息。 （ ） ．（4）人类在地球上繁衍生息。 （ ） ．

（5）躺在病床上的爷爷呼出的气息是那么微弱。 （ ） ．4．我会照样子，写一写。9分

密密麻麻 又大又圆 ．．不紧不慢 ．．5.我会照样子，用句中加点词语写句子。2分

小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 ．．．

二、积累阅读。（42分） 1．我会填，并会连。6分

明月松间照，（ ）。 王安石

山重水复疑无路，（ ）。 王维 水南水北重重柳，（ ）。 陆游 2.课内阅读。20分

（1）《望天门山》作者是（ ）。这首诗主要描绘的是（

）的景色。其中描写“两岸青山夹江对峙，一只帆船从太阳升

起的地方悠悠驶来”的两句诗是 ， 。 （2）《饮湖上初晴后雨》这首诗中运用比喻修辞手法的诗句是

， 。 （3）春天，树木（ ）新的枝条，长出（ ）的叶子。山上的（ ）融化了，雪水（ ）小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边（ ），它们有的（ ），有的侧着脑袋（ ）。 （4）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 ①从文中找出写鱼数量多的词句。3分

②这段话是围绕那句话写的？用“ ”画出。2分

③文中具体写了（ ）种鱼的样子，请你采用比喻的手法也来写一种鱼的样子。 “有的 。”2分 3．课外阅读。16分

富饶美丽的大兴安岭

大兴安岭是我国最长的山脉之一，长约1700公里，最高海拔2000米。林区面积达22万平方公里，年产木材300多万立方米，居我国四大木材生产基地之首。

大兴安岭地处我国高纬度地区，气候较寒冷。许多树木不宜在这里生存，所以，树种比较单纯。但由于这里夏季多雨，日照时间长，所以，在大兴安岭的峰峦沟壑（ha）中，到处可见落叶松。这是一种高大的落叶乔木，在大兴安岭分布最广。它的质地坚硬，耐腐，可用于建筑、桥梁、矿山、铁路等建设上。同时，大兴安岭还生长着针叶樟子树，阔叶的白桦、栎、杨、椴（duàn）、水曲柳、红柳等树木。

在林区众多的植物中，杜香、蔷薇、榛子、山丁是人造板的原料。黄芪（qí）柴胡、沙参是极好的药材。

大兴安岭的动物种类也是繁多的：大型的珍贵动物有黑熊、棕熊、驼鹿、马鹿、梅花鹿；珍贵的皮毛动物有水獭（tǎ）、紫貂、雪兔；鸟类有一百多种，其中飞龙是珍禽中的佼佼（jiáo）者。

大兴安岭地下的矿藏也相当丰富，已探明的就有黄金、铅、锌、钼（mù）等。 茫茫大兴安岭，漫山遍野的森林、药材和珍禽，地下是丰富的宝藏，多么富饶美丽，多么令人向往和自豪啊！ （1）我会在括号里填上合适的词语。4分

（ ）的榛子 （ ）的宝藏 （ ）的黑熊 （ ）的森林

（2）本文从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个方面介绍大兴安岭的富饶美丽。3分

（3）在大兴安岭分布最广的树种是（ ），它的特点是（

）。2分

（4）大兴安岭有哪几类动物？ （5）根据短文内容，判断正误，对的打“√”，错的打“×”。（4分） ①大兴安岭有大型的珍贵动物黑熊、棕熊、驼鹿、雪兔等。 （ ） ②大兴安岭是我国最长的山脉之一。 （ ） ③黄芪、柴胡、沙参是极好的木材。 （ ）

④大兴安岭夏季多雨，日照时间长，所以这里树的种类繁多。（ ） （6）你喜欢大兴安岭吗？为什么？（2分）

三、写作天地：（23分）

提示：小朋友，一定和爸爸妈妈去过许多风景优美的旅游胜地吧！请你介绍一下，你最熟悉的一处景点，写出它的迷人风光和与众不同之处，吸引更多的游客前去游玩。要求语句通顺，表达流畅。

三年级上册第七单元练习卷

班级 姓名 成绩 基础平台

一、我会看拼音写词语，而且我会写得很好。 nǎo nù (

nán ɡu? wū ɡu i dà xiǎn sh?n wēi

) ( ) ( ) ( )

máo dùn pǔ sù dānɡ chū xiānɡ tí bìnɡ lùn (

) ( ) ( ) ( )

jìn gōng suí biàn dǒng d? páng rán dà wù

( ) ( ) ( ) ( )

sh?n tōng guǎng dà fēi tong yī bān huī xīn sang qì (

) ( ) (

)

二、我会用“\\”划掉加点字在括号里的不正确的读音。

和睦相处．（chǔ chù） 匀称． （chēnɡ chan） 重量．（liánɡ liànɡ） 到处． （chǔ chù） 称．一称．（chēnɡ chan） 测量．（liánɡ liànɡ） 三、我会加偏旁组成新字再组词。

旦 ( ） ( ) 每（ ） ( )

( ） ( ) （ ） ( ) 荒（ ） ( ) 奴（ ） ( )

( ） ( ) （ ） ( ) 四、我会把这些成语补充完整。

千里之行， 。 ，金无足赤。 百尺竿头， 。 ，眼见为实。 五、写出意思相反的词语。

傲慢——（ ） 懦弱——（ ） 防守——（ 丑陋——（ ） 愚蠢——（ ） 放松——（ 朋友——（ ） 懦弱——（ ） 分散——（ 六、我会选恰当的词语来填空。

骄傲 谦虚

1、小利（ ）地说：“你有什么了不起的，你看我的成绩多好！” 2、我们班的班长是个（ ）的人，从不在别人面前夸耀自己。

聪明 愚蠢

3、（ ）的人不会在同一个地方摔倒两次。

4、自己不认真学习，只想在考试时能抄别人的，这种想法是最（ ）的。 七、我会在下面两部分的句子用直线连接起来，使它们的意思完整。 老奶奶高兴极了， 他那两道浓眉紧锁着。

））

）

爸爸在思索， 她那满脸皱纹都展开了。 妹妹高兴极了， 他那双眼睛眨都不眨。 弟弟在听故事， 她拍着手又蹦又跳。 八、按课文内容填空。

1.坦克把盾的（ ）和矛的（ ）（ ），在战场上（ ）。

这就告诉我们谁善于把别人的长处（ ），谁就会使（ ）。 ２

.

科

利

亚

通

过

找

匣

子

终

于

明

白

了

（ ）这个道理。

３.捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗（ ），它还是那样（ ），（ ）， （ ）。 阅读长廊 九、课内阅读

科利亚（ ）下铲子，（ ）在台阶上，用手（ ）着脑门想。突然他笑起来，对小伙伴们说：“ 我知道是怎么回事啦 木匣是我四年前埋的 那时候我还小 步子也小 我现在九岁啦 步子比那时候大了一倍 所以应该量的不是十步 而是五步 你们看，我马上会找到我的木匣子。” 科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。 1、我会给这段话加上标点符号。

2、我能按照课文内容把文中的（ ）填完整。 3、我也会用“果然”这个词说一句话。

4、你认为科利亚是个什么样的孩子，夸夸他吧！

5、读了这段话，我明白了一个道理：

十、课外阅读

小街的故事

清晨，小街上异常忙碌（lù）,人来车往，像畅（chànɡ）流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。“喂！快走啊！”一个小伙子猛按车铃，厉声高喊。“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺（du?）红皮鞋。“唉！小街太窄了！”一个中年人长叹一声。有几个干脆掉转车头，绕道而走。

人越聚越多，这时，人群中走出一个老大爷，头发（班 斑）白，神情安详，嗓（sǎng）音（洪 红）亮：“一清早就（吵 抄）架，不怕一天不顺当？快走吧！”他态度温和地劝（quàn）开正要打架的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别停住！快点走！”

人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。

1、我会在第二段的（ ）里用“√”选出正确的字。（3分） 2、我会在文中找到下面词语的反义词。（3分）

宽（ ） 清闲（ ） 迅速（ ） 3、我能在文中找到一个比喻句，并在下面画上“——”。（2分） 4、我会给下面划线的字选择正确的解释。（2分） 小街太窄了。（ ） ．①横的距离小；②生活不宽裕。 有几个干脆掉转车头，绕道而走。（ ） ．①缠绕在一起；②不从正面通过，从侧面或后面过去。 5、短文中谁给你留下了深刻的印象？为什么？

习作天地

十一、我们已经过了许多童话故事。请你也选择几种动物作为主人公，创作一篇童话。要求想象合理，构思巧妙，情节完整，最好能蕴含一定的道理。 200

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/gnm5.html