试卷编号

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 试卷编号:7191 所属语言:Access 所属方案:xx

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〖第1题〗『Access 操作』(10分)(题号:2)

---------------------------------------------------------------------- 注意事项：

1、必须在指定的试题数据库中进行答题。

2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。 3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。

4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使 用系统自动建立的事件过程。

---------------------------------------------------------------------- 考生的一切操作均在打开的“Exercise”数据库中进行。

一、基本操作

1、 在“教师业务档案及收入表”中，将“教师编号”为“

05001”的纪录前五个字段值修改为：05006，女，生物，硕士 ， 生物。

2、 对“教师业务档案及收入表”，按“月工资”字段“升序 ”排序，并使该列的“列宽”设置为“最佳配置”。

3、 对有关“教师”的表建立如图所示“关联”，如图1。

4、 将在“教师编号表”中的插入子数据表“教师业务档案及 收入表”，并且全部展开。

二、简单操作

1、 建立一个“教师月工资>1800元”的SQL查询，名称为“SQL ”，浏览的项目为“教师编号、姓名、来校工作年月、任教学 科、职称、月工资、奖金”。（要求：首先为表建立关联；“ 教师编号、姓名”字段使用的是“教师编号表”；“来校工作 年月”字段使用的是“教师教育背景表”；其它字段使用的是 “教师业务档案及收入表”）。

2、 在“教师业务档案及收入表”中，建立一个“任教学科职 称的月工资平均工资”的交叉表查询，行标为“任教学科”， 列标题为“职称”，月工资字段为“平均工资”。

三、 综合应用

1、 创建一个名称为“每个教师的月收入”的查询，，查询浏 览的字段为“教师编号、姓名、月工资、奖金、超课时津贴、 班主任津贴、月收入。其中“姓名”字段使用的是“教师编号 表”；其它字段使用的是“教师业务档案及收入表”（提示： 月收入=月工资+奖金+超课时津贴+班主任津贴）。

2、 创建一个名称为“月总收入及平均收入”的查询，查询浏 览的字段为:“总收入”和“平均收入”。查询是在“每个教师 的月收入”查询基础上，再建立一个所有教师的“月总收入及 平均收入”的查询，浏览的字段为:总收入和平均收入。

〖第2题〗『Access 操作』(10分)(题号:38)

---------------------------------------------------------------------- 注意事项：

1、必须在指定的试题数据库中进行答题。

2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。 3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。

4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使 用系统自动建立的事件过程。

---------------------------------------------------------------------- 考生的一切操作均在打开的数据库Exercise中进行。

一、基本操作

1、 新建一个名为“部分教师教育背景表”其结构同“教师教

育背景表”，但无数据（提示：可以新建立表结构或复制“教师教育 背景表”结构）。

2、 对学生成绩表中语文、数学字段进行降序排列(提示建立多 字段索引排序)。

3、 在教师教育背景表中筛选出大学本科的记录。

4、 以学生编号为关键字，建立学生编号表和学生成绩表两表 的关联（实施参照完整性）。

二、简单操作

1、 建立名为“高三男同学查询”的查询，浏览项目包括：姓 名、班级编号、年级、语文、数学、外语、性别，（其中姓名 、班级编号为学生编号表字段，性别字段为学生家庭情况表中 字段，其余为学生成绩表中字段）并按语文成绩进行降序排列 。（要求：建立所需表之间关联）

2、 建立更新查询“增加语文成绩”，将学生成绩表中所有高 二同学的语文加上2分。

三、综合应用

1、 利用窗体向导建立学生编号表与学生成绩表的主、子窗体 （姓名，学生编号，班级编号，年级为学生编号表中字段，语 文，数学，外语为学生成绩表中字段），主窗体名“学生基本 情况”，子窗体名“学生成绩表”。

2、 利用报表向导创建“学生成绩表”递阶式报表（数据源为 “学生成绩表”中学生编号，年级，语文，数学，外语），并

按年级分组，添加名称为“总分”的文本框控件计算总分（总 分=语文+数学+外语）。

3、建立名为“宏1”的宏操作是依次打开“学生基本情况”窗 体及“学生成绩表”报表（按打印预览方式）。

〖第3题〗『Access 操作』(10分)(题号:8)

---------------------------------------------------------------------- 注意事项：

1、必须在指定的试题数据库中进行答题。

2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。 3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。

4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使 用系统自动建立的事件过程。

---------------------------------------------------------------------- 考生的一切操作均在打开的“Exercise”数据库中进行。

一、基本操作

1、 在“教师家庭情况表”中，将其中“出生年月”的字段属 性的格式设置为“长日期”,掩码设置成长日期的中文格式。

2、 建立一个“高二学生成绩表”，表的结构和表中的数据为 “学生成绩表”中的年级为“高二”的“学生编号、年级、语

文、数学、外语、物理、化学、生物、地理、政治、体育”字 段并以“学生编号”为主键。

3、 对数据库Exercise中的“教师教育背景表”按“来校工作年 月”降序排列。

二、简单操作(查询条件)

1、 建立一个“中学高级或中学特级查询”的查询，浏览的项目 为“教师编号、姓名、专业、学历、来校工作年月、任教学科 、职称、月工资、奖金”，要求：首先为表建立关联；“教师编 号、姓名”字段使用的是“教师编号表”；“专业、学历、来校 工作年月”字段使用的是“教师教育背景表”；其它字段使用的 是“教师业务档案及收入表”。

2、 创建一个“高三学生成绩查询”的查询，内容为查询年级为 高三的学生情况，包括的项目：为“班级编号、学生编号、 姓名、语文、数学、外语、物理、总分（总分：语文+数学+ 外语+物理）”，其中“姓名、班级编号、学生编号”字段 使用的是“学生编号表”；其它字段使用的是“学生成绩表”。

三、综合应用

1、 (1)做一个统计报表，名称为“教师工资汇总表”.

(2)报表按“职称”分组.

(3)布局采用递阶.

(4)样式采用大胆样式.

(5)并按“职称”进行汇总月工资。

（提示：用向导，然后用设计器修改）。报表形式如图1：

2、 (1)做一个窗体，名称为“系统窗体”.

(2)通过在名称为“命令0”的命令按钮的单击事件中调 用名称为“宏1”的宏来打开该报表。该窗体的主体颜色 16711808，命令 按钮的标题为“进入系统”；宏的功能为 以“打印预览”的方式打开报表，窗体形式如图2。

〖第4题〗『Access 操作』(10分)(题号:37)

---------------------------------------------------------------------- 注意事项：

1、必须在指定的试题数据库中进行答题。

2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。 3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。

4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使 用系统自动建立的事件过程。

---------------------------------------------------------------------- 考生的一切操作均在打开的数据库Exercise中进行。

一、基本操作

1、 建立一个“高三学生成绩表”，表的结构与“学生成绩表 ”中的“学生编号、年级、语文、数学、外语、物理、化学、生 物”八个字段相同，该表没有数据记录。

2、 在“教师家庭情况表”中，将其中“出生年月”的字段属 性的格式设置为“短日期”，该字段列宽设置为13。

3、 对“教师教育背景表”按“教师编号”降序排列。

4、 将“教师业务档案及收入表”中的任教学科为“物理、化 学”的记录查询出来并将查询保存名为“物理化学教师”。

二、简单操作

1、 建立追加查询“高三学生成绩追加查询”，将“学生成绩 表”中高三年级同学的相关字段追加到“高三学生成绩表”中 ，并对“高三学生成绩表”设置以“学生编号”字段为主键。( 无法设主键，记录有重复)

2、 创建一个“高一学生平均成绩查询”的查询，浏览的项目 为“班级编号、学生编号、姓名、年级、语文、数学、外语、 平均分（平均分：（语文+数学+外语）/3）”，其中“姓名、 班级编号、学生编号”字段使用的是“学生编号表”；其它字 段使用的是“学生成绩表”。（要求：先建立所需表之间关联 ）

三、综合应用

1、 利用窗体向导创建名为“学生情况”的表格式窗体（包含 “学生家庭情况表”中所有字段）。

2、 利用报表向导创建“平均成绩”递阶式报表（数据源为“ 高一学生平均成绩查询”的所有字段，按“年级”分组）。

3、创建一宏组命名为“open”，第一个宏名为“form”，操作 为打开“学生情况”窗体，第二个宏名为“report，操作为打 开“平均成绩”，视图方式为“打印预览”。

4、创建名为“学生总体情况”的窗体，在其上添加两个命令按 钮名称分别为“命令0”和“命令1”，标题分别为“学生情况 ”和“平均成绩”，功能是分别运行宏组中宏名为“open”和 “report”的宏。

〖第5题〗『Access 操作』(10分)(题号:26)

---------------------------------------------------------------------- 注意事项：

1、必须在指定的试题数据库中进行答题。

2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。 3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。

4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使 用系统自动建立的事件过程。

---------------------------------------------------------------------- 考生的一切操作均在打开的“STOCK”数据库中进行。

一、基本操作

1、 建立名称为“职工档案”的表结构，结构如下，并设“职 工号”为该表的主关键字，“职工档案”表结构如下：

字段名称 数据类型

职工号 文本 姓名 文本 性别 文本

出生日期 日期/时间

2、 向“职工档案”表中输入下表所示数据。

职工号 姓名 性别 出生日期

E1 朱晓雯 女 70-6-4 E2 张大山 男 72-7-7 E3 王美玲 女 69-9-8 E4 张晓丽 女 74-9-2 E5 刘莲 女 75-4-19 E6 李强 男 74-3-5 E7 邓小慧 女 73-10-3

3、 将“职工档案”表的“性别”字段的默认值设置为“女” 。

4、 将“职工”表中的“工资”字段的数据类型由“数字”改 为“货币”。

二、简单操作

1、 根据“职工档案”表，创建查询“Q1”，使性别为“女”

的记录添加一个新字段“实际年龄”（注：定义新字段数据计 算规则是“实际年龄: 2004-Year([出生日期])”）。

2、 以“仓库”表为数据源，创建一个查询“Q2”，要求查找 并按面积升序显示“面积<=400”的仓库所有信息。

三、综合应用

1、 创建两个宏，第一个宏名为“打开页”，其功能是打开窗 体“职工访问页”，第二个宏名为“结束”，其功能是退出 Microsoft Access。

2、 根据“职工”表创建名称为“职工访问页”的纵栏式窗体 （包含“职工”表中的所有字段），在已有窗体“主窗体”中 添加两个命令按钮，名称分别为“命令1”和“命令2”，标题 分别为“浏览”和“退出”；

3、在运行窗体“主窗体”时，单击“浏览”和“退出”两个按 钮时分别运行宏“打开页”和“结束”。

〖第6题〗『Access 操作』(10分)(题号:9)

---------------------------------------------------------------------- 注意事项：

1、必须在指定的试题数据库中进行答题。

2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。 3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。

4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使 用系统自动建立的事件过程。

---------------------------------------------------------------------- 考生的一切操作均在打开的“Exercise”数据库中进行。

一、基本操作

1、 创建一张表（采用复制与新建均可以），表名称为“高一 年级部分学生成绩表”，其中包括字段：学生编号、年级、语 文、数学、外语、物理、化学、信息科技，从学生成绩表中复 制高一年级学生编号最前面（学生编号从小到大）的5条记录。

2、 删除“高一年级部分学生成绩表”学生编号为000135的学 生记录。

3、 在学生成绩表中，按信息科技字段对表进行降序排列。

4、 在“高一年级部分学生成绩表”中添加一条记录，其中各

字段值如下学生编号：010938、年级：高一、语文：80、数学 ：85、外语：90、物理：85、化学：87、信息科技：90。

二、简单操作

1、 做一更新查询，名称“修改语文分数”，每次执行该查询 可以使“高一年级部分学生成绩表”的语文字段增加1分，并要 执行一次该查询，使现有表中的语文成绩增加１分。

2、 做一删除查询，名称为“删除空班”，实现的功能是能将 “学生班级任课教师表”中只有体育任课教师的班级删除。

三、综合应用

1、 以“教师教育背景表”为数据源创建一个布局为“表格” ，名称为“教师教育背景表”的报表。

2、 同时创建一个布局为“表格”名称为“教师教育背景表” 的窗体。

3、 创建一宏组名称为“打开窗体和报表”，第一个宏名为“ 打开窗体”，操作为打开“教师教育背景表”窗体，第二个宏 名为“打开报表”，功能为打开“教师教育背景表”报表，视 图方式为“打印预览”。

4、 另外创建名称为“教师教育背景”的窗体。在其上添加两 个命令按钮（名称分别为“命令0”和“命令1”，文本分别为 “打开窗休”和“打开报表”，功能是分别运行宏组中宏名称 为“打开窗体”和“打开报表”的宏）。如图1.

〖第7题〗『Access 操作』(10分)(题号:24)

---------------------------------------------------------------------- 注意事项：

1、必须在指定的试题数据库中进行答题。

2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。 3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。

4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使 用系统自动建立的事件过程。

---------------------------------------------------------------------- 考生的一切操作均在打开的“STOCK”数据库中进行。

一、基本操作

1、 为“仓库”表做一个副本，该副本还存于数据库STOCK中， 并命名为“CK”。

2、 将“仓库”表中的“面积”字段的数据类型由“文本”改 为“数字”。

3、 将“CK”表中的“城市”列隐藏。

4、 将“供应商”表中添加一条记录，数据内容为“S2，海尔 公司，青岛”。

二、简单操作

1、 使用“查找重复项查询向导”，将“订购单”表作为数据 来源，创建查询Q1，要求“重复值字段”为职工号，查询结果 包括“订购单”表中的所有字段。

2、 更新“职工”表的字段“工资”对应的数据，将“工资”

字段值都加20，定义更新查询名称为“Q2”。（注：查询Q2只 能运行一次）。

三、综合应用

1、 创建两个宏，第一个宏名为“打开窗体”，其功能是打开 “职工浏览”窗体，第二个宏名为“关闭窗体”，其功能是退 出Microsoft Access。

2、 利用窗体向导创建名为“仓库浏览”的表格式窗体（包含 “仓库”表中的所有信息），并在该窗体的窗体页脚处添加一 个命令按钮，名称为“命令6”，标题为“下一页”；在利用窗 体向导创建名为“职工浏览”的纵栏式窗体（包含“职工”表

中的所有信息），并在该窗体的窗体页脚处添加一个命令按钮 ，名称为“命令6”，标题为“结束”；

3、 当单击“下一页”按钮时运行宏“打开窗体”，单击“结 束”时运行宏“关闭窗体”。

〖第8题〗『Access 操作』(10分)(题号:23)

---------------------------------------------------------------------- 注意事项：

1、必须在指定的试题数据库中进行答题。

2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。 3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。

4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使 用系统自动建立的事件过程。

---------------------------------------------------------------------- 考生的一切操作均在打开的“STOCK”数据库中进行。

一、基本操作

1、 在“订购单”表中输入下列数据。

职工号 供应商 订购单号 订购日期

E3 S7 OR67 2004-6-23 E1 S4 OR73 2004-7-28 E7 S4 OR76 2004-5-25

E6 S6 OR77 2003-6-4 E3 S4 OR79 2004-5-19 E1 S6 OR80 2004-6-13 E3 S6 OR90 2004-7-15 E3 S3 OR91 2004-7-22

2、 为“职工”表的“工资”字段设置有效性规则为“工资

>=1000 And 工资<=1500”，错误提示信息是“工资应该在1000 至1500之间”。

3、 将“仓库”表中的“面积”字段的数据类型由“文本”改 为“数字”。

4、 将“供应商”表中添加一条记录，数据内容为“S1，东兴 电子厂，齐齐哈尔”。

二、简单操作

1、 利用“生成表查询”，根据“仓库”表创建一个新表“大 面积仓库信息”，要求新表中包含“面积>300”的记录，且只 包含“仓库号”和“面积”两个字段，该查询名为“Q1”。

2、 更新“职工”表的字段“工资”对应的数据，将“工资”

字段值都加20，定义更新查询名称为“Q2”，并运行查询。（ 注：查询Q2只能运行一次）。

三、综合应用

1、 利用设计视图创建一个窗体名为“首页”；在刚建立的“ 首页”窗体中添加一个“标签”，其名称为“标签0”，标题为 “欢迎使用”，“字体大小”为30，“前景颜色”为16711680 。

2、 创建一个宏，宏名为“验证”，其功能是判断密码窗体中的 文本框的值是否为“666”，如果是则打开“首页”窗体， 如果不是则弹出消息框，其消息的内容是“密码错”。

3、 在密码窗体中增加“确定”按钮和“关闭”按钮,命名为“命令2” “命令3”；在运行“密码”窗体时，单击“确定”按钮时运行宏“验证”， 单击“关闭”按钮时运行已有宏“关闭窗体”。

〖第9题〗『Access 操作』(10分)(题号:6)

---------------------------------------------------------------------- 注意事项：

1、必须在指定的试题数据库中进行答题。

2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。 3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。

4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使 用系统自动建立的事件过程。

---------------------------------------------------------------------- 考生的一切操作均在打开的“EXERCISE”数据库中进行。

一、基本操作

1、 打开“学生成绩表”取消隐藏的“语文”字段，并将语文列 宽调整成“最佳匹配”。

2、 在学生成绩表中，按信息科技字段对表进行降序排列。

3、 将“学生成绩表”中的历史成绩为73分的替换成76分。

二、简单操作

1、 打开“教师业务档案及收入”表，查询出学历为大学本科的 月工资大于2000元且小于2500元的教语文的女教师，保存到名为 q1的查询中，结果如图1。

2、 设计一个查询，名为“高二年级汇总”的查询，要求对高二 年级的同学进行汇总，字段显示语文、数学、外语。如图2。

三、综合应用

1、 做一带有子窗体的窗体，如图3，窗体名称为“学生编号表 ”，设置如下:

(1)窗体无滚动条.

(2)窗体无记录选定器.

(3)窗体无浏览按钮.

(4)窗体无分隔线.

2、 同时创建一个名称为“学生成绩表 子窗体”的窗体，具体 格式如下图。设置如下：

(1)要通过“学生编号表”来查看“学生成绩表”。

(2)子窗体采用“表格”布局。

(3)窗体采用“宣纸”样式。

〖第10题〗『Access 操作』(10分)(题号:32)

---------------------------------------------------------------------- 注意事项：

1、必须在指定的试题数据库中进行答题。

2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。 3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。

4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使 用系统自动建立的事件过程。

---------------------------------------------------------------------- 考生的一切操作均在打开的数据库student中进行。

一、基本操作

1、 创建一张表（采用复制与新建均可以），表名称为“高二 年级部分学生成绩表”，其中包括字段“学生编号、年级、语 文、数学、外语、物理、化学、信息科技”，只有结构没有记 录。

2、 从学生成绩表中复制高二年级中学生编号最前面（编号从 小到大）的5条记录到“高二年级部分学生成绩表”中。

3、 删除“高二年级部分学生成绩表”中学生编号为000201的 记录。

4、 在学生成绩表中，按语文字段对表进行降序排列。

二、简单操作

1、 对“教师业务档案及收入表”创建名称为“大学语文男教 师”的查询，选出学历为大学本科的月工资大于2000元且小于 3000元的教语文的男教师的“教师编号”，“性别”，“专业 ”，“学历”，“任教学科”及“月工资”字段信息。

2、 在“学生编号表”和“学生成绩表”间建立“一对多”的 关联，“学生编号表”和“学生家庭情况表”间建立“一对一

”的关联（要求实施参照完整性，并且注意表的顺序）；创建 名为“高二年级学生成绩报告单”查询，包括字段“学生编号 、年级、姓名、语文、数学、外语、家庭住址”。

三、综合应用

1、 创建名为“平均成绩”的递阶式分组报表，数据源为“学 生成绩表”，只选“学生编号，年级，语文，数学，外语”五 个字段，要求按“年级”分组，并且利用名称为“文本17”的

文本框报表控件求出平均分（平均分=(语文,数学,外语)/3）。

2、 创建名为“教师家庭情况表”的纵栏式窗体，数据源“教 师家庭情况表”的所有字段。

3、 创建一个名为“打开窗体及报表”的宏，操作是先后打开 “平均成绩”报表，报表的视图方式为“打印预览”和“教师 家庭情况”窗体。

〖第11题〗『Access 操作』(10分)(题号:5)

---------------------------------------------------------------------- 注意事项：

1、必须在指定的试题数据库中进行答题。

2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。 3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。

4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使 用系统自动建立的事件过程。

---------------------------------------------------------------------- 考生的一切操作均在打开的“Exercise”数据库中进行。

一、基本操作

1、 按照“学生成绩表”的结构复制新表“高一成绩表”，并

将“学生成绩表”中高一学生的成绩全部复制到“高一成绩表 ”中。

2、 在“高一成绩表”末尾“学生编号、年级、语文、数学、 外

语”字段里依次添加：

000343 高一 82 96 79 000367 高一 79 99 80

3、 对“高一成绩表”中的记录按“学生编号”降序排序。

4、 将“学生编号表”中“姓名”为“倪嘉敏”的记录姓名修 改为“倪俊”，并删除表中姓名为“曹亮瑜”的记录。

二、简单操作

1、 通过“学生成绩表”建立查询 “三门总分”，包含“学生 编号、语文、数学、外语、三门总分”字段，并使“三门总分 ”等于“语文”、“数学”与“外语”之和，条件是三门课程 都在80分以上。

2、 对“学生家庭情况表”和“学生编号表”创建名为“查询1 ”的查询，要求包括字段“学生编号、姓名、邮政编码、家庭 住址”，利用“查询1”创建一个”学生通信地址”的标签，要

求按学生编号排序，在标签上包括查询中的全部字段。字体为 华文行楷，14号。

三、综合应用

1. 设置一个名为“启动”的窗体，要求一启动该数据库，直 接进入该窗体，应用程序标题为“高校管理系统”，窗体设置 如下：

(1)窗体不显示状态栏。

(2)窗体标题为“高校管理系统”。 (3)窗体无滚动条。 (4)窗体无记录选定器。 (5)窗体无浏览按钮。 (6)窗体无分隔线。

2. 在该窗体上添一个名称为“标签2”的标签控件，显示“ 高校管理系统”，字体为隶书，26号，边框样式为虚线，前景 颜色为13209，宽度为8.8，高度1.1，文本居中对齐。

3. 在该窗体上添加一个名称为“命令3”的命令按钮，显示 记事本图标，单击时可以打开记事本进行编辑。按钮提示文本 为“运行“记事本””

〖第12题〗『Access 操作』(10分)(题号:35)

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注意事项：

1、必须在指定的试题数据库中进行答题。

2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。 3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。

4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使 用系统自动建立的事件过程。

---------------------------------------------------------------------- 考生的一切操作均在打开的数据库Exercise中进行。

一、基本操作

1、 建立一个名称为“教师基本情况表”的表,结构为“教师业 务档案及收入表”中的“教师编号、性别、专业、学历、任教 学科、职称”字段，“教师收入表”中无数据记录。

2、 在“教师业务档案及收入表”中，删除其中“教师编号” 为“12004”的纪录。

3、 对“教师家庭情况表”，根据“出生年月”字段按教师年 龄从大到小排序，并设置列宽为12。

4、 建立“教师编号表”与“教师家庭情况表”、“教师教育 背景表”之间一对多，及“教师编号表”与“教师业务档案及 收入表”之间的一对一关系。（要求：对“教师编号表和教师 业务档案及收入表”中的“教师编号”字段先建立主关键字段 ，并且所建关系实施参照完整性。）

二、简单操作

1、 建立一个名为“语文教师月工资大于等于2000元”的查询 ，要求查询出语文教师并且月工资大于等于2000元的记录，浏 览的项目：为“教师编号、姓名、来校工作年月、任教学科、 职称、月工资、奖金”。（要求：“教师编号、姓名”字段使 用的是“教师编号表”；“来校工作年月”字段使用的是“教 师教育背景表”；其它字段使用的是“教师业务档案及收入表 ” ）。

2、 建立删除查询“删除专业中文的男教师”，将“教师业务 档案及收入表”中专业是“中文”的男教师记录删除。

三、综合应用

1、 创建名为“总成绩”的递阶式分组报表（数据源为“学生 成绩表”，只选“学生编号”，“年级”，“语文”，“数学

”，“外语”五个字段）要求按年级分组，并且利用一个名称 为“文本17”的文本框报表控件求出总分（总分：语文+数学+ 外语）；

2、 创建名为“学生家庭情况表”的纵栏式窗体（数据源“学 生家庭情况”表的所有字段）；

3、 创建一个名为“宏1”的宏，操作是先后打开“总成绩” （报表的视图方式为打印预览）报表和“学生家庭情况”窗体 。

〖第13题〗『Access 操作』(10分)(题号:39)

---------------------------------------------------------------------- 注意事项：

1、必须在指定的试题数据库中进行答题。

2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。 3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。

4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使 用系统自动建立的事件过程。

---------------------------------------------------------------------- 考生的一切操作均在打开的数据库STUD中进行。

一、基本操作

1、 对“学生情况”表按“性别”字段降序排序。

2、 将“家庭成员”表中学号为“9710333”的学生，关系为“ 父亲”的记录删除掉。

3、 将“教师登录”表中姓名为“马和一”的记录改成“马和 平”。

4、 为“学生情况”表和“选修情况”表，“学生情况”表和 “考试成绩”表创建适当关系（要求实施参照完整性）。

二、简单操作

1、 创建查询，将“健康状况”表中双眼视力均为1.5，身高 1.70以上的同学查询出来，浏览字段“学号”、“年级”、“左 眼视力”、“右眼视力”、“身高”内容，保存到名为“视力 身高较好同学”的查询中。

2、 列出“考试成绩”表的所有语文，数学，外语均大于90分 同学的成绩，并计算他们的总分（总分=语文+数学+外语)， 保存查询名为“总分”。

三、综合应用

1、 利用窗体向导创建名为“学生情况”的表格式窗体（包含 “学生情况”表中所有字段）。

2、 利用报表向导创建“三好学生”纵栏式报表（数据源为“ 总分”查询所有字段）。

3、 创建一宏组命名为“宏1”，第一个宏名为“m1”，操作为 打开“学生情况”窗体，第二个宏名为“m2”，操作为打开“ 三好学生”，视图方式为“打印预览”。

4、创建名为“学生基本情况”的窗体，在其上添加两个命令按 钮名称分别为“命令0”和“命令1”，显示文本分别为“学生 情况”和“三好学生”，功能是分别运行宏组中宏名为“m1” 和“m2”的宏。

〖第14题〗『Access 操作』(10分)(题号:17)

---------------------------------------------------------------------- 注意事项：

1、必须在指定的试题数据库中进行答题。

2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。 3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。

4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使 用系统自动建立的事件过程。

---------------------------------------------------------------------- 考生的一切操作均在打开的“STOCK”数据库中进行。

一、基本操作

1、 将“职工”表的“工资”字段前添加一个“姓名”字段， 数据类型为“文本”型，并输入如下数据“张丹，刘强，王凤 ，李娜，郭子仪”。

2、 利用向导建立名称为“产品”的表结构，要求只包含产品 ID（自动编号），产品名称，单价（货币）3个字段，并自行设 置主键为“产品ID”。

3、 向“产品”表中输入下列数据。

产品ID 产品名称 单价

1 电视机 ￥3,100.00 2 计算机 ￥7,900.00 3 电风扇 ￥200.00 4 空调 ￥3,200.00 5 微波炉 ￥860.00 6 饮水机 ￥720.00 7 热水器 ￥2,100.00 8 摄像机 ￥5,200.00

4．将“仓库”表中的仓库号为WH4的记录删除。

二、简单操作

1、 以“职工”为数据源建立一个删除查询“Q1”，其功能是删除“职工”表中工资大于1230元的，并执行该查询。

2、 以“订购单”和“供应商”两张表为数据源，创建一个查

询，查找并显示每个订购单的订购单号，供应商名和订购日期 ，要求查询结果按订购单号降序排序，查询条件为“订购单” 表的“供应商号”等于“供应商”表的“供应商号”（两表间 无关联）查询名为“Q2”。

三、综合应用

1、 利用报表向导创建名称为“职工”的纵栏式报表（包含“ 职工”表中的所有信息）。

2、 创建一个宏，宏名为“打开报表”，其功能是打开刚建的 “职工”报表，视图选择“打印预览”。

1、 利用“简单查询向导”在“STOCK1”数据库中，以“ZG”

和“CK”两张表为数据源，创建一个查询，查找并显示每个职 工的职工号，每个职工对应的仓库号及仓库所在的城市，查询 名为“Q1”。

2、 使用“查找不匹配项查询向导”将数据库STOCK1中的 “ZG”表和“CK”表作为数据来源，创建查询Q2，用来查询那 些没有职工的仓库的信息（要求查询结果中包含“CK”表的全 部字段）。

三、综合应用

在“STOCK1”数据库中，利用图表向导创建名为“职工”的报 表（包含“ZG”表中的职工号和工资两项内容，图表类型为 “柱型图”，图表的标题为“职工”，其它项默认）；以

“ZG”表为数据源，利用自动创建窗体的纵栏式创建一个“职 工信息”窗体；在刚建立的“职工信息”窗体的窗体页脚处添 加一个命令按钮，其标题为“打开”；在创建一个宏，宏名为 “打开报表”，其功能是打开刚建的“职工”报表，视图选择 “打印预览”；在运行“职工信息”窗体时，单击“打开”按 钮时运行宏“打开报表”。

〖第25题〗『Access 操作』(10分)(题号:28)

---------------------------------------------------------------------- 注意事项：

1、必须在指定的试题数据库中进行答题。

2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。 3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。

4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使 用系统自动建立的事件过程。

---------------------------------------------------------------------- 考生的一切操作均在打开的数据库Exercise中进行。

一、基本操作

1、 在“学生编号表”中 将“倪嘉敏”的姓名改成“倪佳民” ，并删除表中姓名为“吴惠萍”的记录。

2、 新建名“高一成绩表” 的表结构（表中有“学生编号”、 “年级”、“语文”、“数学”、“外语”五个字段），表中

字段属性同“学生成绩表”相应字段。（提示：可以复制粘贴 学生成绩表结构然后再修改结构，也可以自已创建表结构，新 建“高一成绩表”无数据）

3、 在“高一成绩表”里依次添加两个记录内容：

000223 高一 83 96 89 000336 高一 79 92 88

4、 对“学生成绩表”中的记录按“语文”降序排序。

二、简单操作

1、 建立生成表查询，查询名为“男生查询”，运行该查询， 生成“男生家庭情况”表，内容是“学生家庭情况表”中性别 为“男”的所有记录内容。

2、 建立追加查询，查询名为“追加查询”，将“学生成绩表 ”中所有高一同学记录追加到“高一成绩表”中，并以“学生 编号”为主键。

三、综合应用

1、 建立一个“系统登陆”窗体，该窗体上有标签、文本框及 命令按钮各一个，名称分别为“标签0，文本1，命令3”，其中 标签显示“请输入密码”，文本框要求用户在窗体运行时向文 本框中输入密码，命令按钮显示“确定”。

2、 创建带条件的宏，名称为“宏1”，该条件宏用来判断在文 本框中输入的是否为“111”，若密码正确则打开“学生家庭情 况表”窗体，否则显示“密码错误”信息。

3、 单击“系统登陆”窗体中的“确定”按钮时运行条件宏“ 宏1”。

〖第26题〗『Access 操作』(10分)(题号:15)

---------------------------------------------------------------------- 注意事项：

1、必须在指定的试题数据库中进行答题。

2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。 3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。

4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使 用系统自动建立的事件过程。

---------------------------------------------------------------------- 考生的一切操作均在打开的“STOCK”数据库中进行。

一、基本操作

1、 建立名称为\订购单\的表，结构如下，并设\为该表的 主关键字，\订购单\表结构如下：

字段名称 数据类型 长度 备注

ID 自动编号 主键 职工号 文本 10 供应商号 文本 10 订购单号 文本 10 订购日期 日期/时间

2、 向\订购单\表中输入下表所示数据。

ID 职工号 供应商号 订购单号 订购日期

1 E3 S7 OR67 2004-6-23

2 E1 S4 OR73 2004-7-28 3 E7 S4 OR76 2004-5-25 4 E6 S6 OR77 2003-6-4 5 E3 S4 OR79 2004-5-19 6 E1 S6 OR80 2004-6-13 7 E3 S6 OR90 2004-7-15 8 E3 S3 OR91 2004-7-22

3、为\仓库\表添加一条记录，数据内容为“WH4，武汉，400”

二、简单操作

1、 以“职工”表为数据源，创建一个查询，查找并显示每个 仓库的职工的平均工资，要求查询结果中有仓库号和平均工资 两项内容，查询名为Q1。

2、 以“订购单”和“供应商”两张表为数据源，创建一个查 询，查找并显示每个订购单的“订购单号”和“供应商名”， 要求查询结果按订购单号升序排序，查询名为Q2。

三、综合应用

1、 利用窗体向导创建名为“查询”的纵栏式窗体（包含查询 “Q2”中的所有信息）。

2、 在已有窗体“主页”中添加两个命令按钮，名称分别为“ 命令2”和“命令3”，其标题分别为“打开”和“关闭”。

3、 再创建两个宏，第一个宏名为“打开窗体”，其功能是打 开窗体“查询”，第二个宏名为“关闭窗体”，其功能是关闭 窗体“主页”。

4、 在运行窗体“主页”时，单击“打开”和“关闭”两个按 钮时分别运行宏“打开窗体”和“关闭窗体”。

〖第27题〗『Access 操作』(10分)(题号:12)

---------------------------------------------------------------------- 注意事项：

1、必须在指定的试题数据库中进行答题。

2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。 3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。

4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使 用系统自动建立的事件过程。

---------------------------------------------------------------------- 考生的一切操作均在打开的“Exercise”数据库中进行。

一、基本操作

1、 新建一个“学习语文的班级” 表，结构取“学生班级任课 教师表”结构中的前两个字段，即“班级编号”和“语文教师 编号”。

2、 将“学生班级任课教师表”表中有语文课的记录复制到“ 学习语文的班级”表中。

3、 对“学生成绩”表中语文、数学字段进行升序排列。

4、 在“教师教育背景表”中查找出“大学本科”的记录，查 询名称为q1。

二、简单操作

1、 创建一个生成表查询名称为“出生日期查询”，将“教师 家庭情况表”表出生日期在1976年1月 1日以前的职工保存到名 为“查询结果”的表中，要求该表中有如下字段“教师编号， 姓名，出生年月”。

2、 用向导以“学生成绩表”为来源创建一个名称为“成绩单”

的分组报表（包含“学生成绩表”中的年级、学生编号、语文、数 学、外语”字段）。要求按“年级”分组，以“学生编号”为 升序，报表的布局呈递阶式，采用 “随意”样式。

三、综合应用

1、 用向导以“教师家庭情况表”为数据源做一带有子窗体的 窗体，窗体名称为“教师资料”，窗体设置如下：

(1)窗体无滚动条。 (2)窗体无记录选定器。 (3)窗体无分割线。

2、 同时创建一个名称为“教师业务档案及收入表 子窗体”的 窗体，具体格式如下图1。要求如下：

(1)要通过“教师家庭情况表”来查看“教师业务档案及收 入表”。

(2)子窗体采用“数据表”布局。 (3)窗体采用“国际”样式。

注：用向导做完后，做进一步调整。

〖第28题〗『Access 操作』(10分)(题号:25)

---------------------------------------------------------------------- 注意事项：

1、必须在指定的试题数据库中进行答题。

2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。 3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。

4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使 用系统自动建立的事件过程。

---------------------------------------------------------------------- 考生的一切操作均在打开的“STOCK”数据库中进行。

一、基本操作

1、 为“职工”表的结构做一个副本，该副本还存于数据库 STOCK中，并命名为“ZG”。

2、 将“职工”表中的“工资”字段的数据类型由“数字”改 为“货币”。

3、 对“仓库”表设置主键为“仓库号”，“职工”表设置主 键为“职工号”，对“职工”表的“仓库号”设置有索引（有 重复），对“订购单”表的“职工号”设置有索引（有重复） 。

4、 为“仓库”表和“职工”表创建一对多关系，为“职工”

表和“订购单”表创建一对多关系（要求实施参照性完整）。

二、简单操作

1、 使用“查找重复项查询向导”，将“订购单”表作为数据 来源，创建查询Q1，要求“重复值字段”为职工号，查询结果 包括“订购单”表中的所有字段。

2、 以“订购单”和“供应商”两张表为数据源，创建一个查

询，查找并显示每个订购单的订购单号和供应商的供应商名， 要求查询结果按订购单号降序排序，查询名为“Q2”。

三、综合应用

1、 创建两个宏，第一个宏名为“打开窗体”，其功能是打开 “职工浏览”窗体，第二个宏名为“关闭窗体”，其功能是退 出Microsoft Access。

2、 利用窗体向导创建名为“仓库浏览”面局为“表格”式的 窗体（包含“仓库”表中的所有信息），并在该窗体的窗体页 脚处添加一个命令按钮，名称为“命令6”，标题为“下一页” ；在利用窗体向导创建名为“职工浏览”的纵栏式窗体（包含 “职工”表中的所有信息），并在该窗体的窗体页脚处添加一 个命令按钮，名称为“命令6”，标题为“结束”。

3、 当单击“下一页”按钮时运行宏“打开窗体”，单击“结 束”时运行宏“关闭窗体”。

〖第29题〗『Access 操作』(10分)(题号:16)

---------------------------------------------------------------------- 注意事项：

1、必须在指定的试题数据库中进行答题。

2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。 3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。

4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使 用系统自动建立的事件过程。

---------------------------------------------------------------------- 考生的一切操作均在打开的“STOCK”数据库中进行。

一、基本操作

1、 在考生文件夹下将已有的“供应商信息表.XLS”文件导入 到数据库中，无主关键字，并将导入的表命名为“供应商”。

2、 利用向导建立名称为“产品”的表结构，要求只包含产品 ID（自动编号），产品名称，单价（货币）3个字段，并自行设 置主键为“产品ID”。

3、向“产品”表中输入下表所示数据。

产品ID 产品名称 单价

1 电视机 ￥3,100.00 2 计算机 ￥7,900.00 3 电风扇 ￥200.00 4 空调 ￥3,200.00 5 微波炉 ￥860.00 6 饮水机 ￥720.00 7 热水器 ￥2,100.00 8 摄像机 ￥5,200.00

4、 为“仓库”表添加一条记录，数据内容为“WH4，武汉， 400”。

二、简单操作

1、 以“订购单”和“供应商”两张表为数据源，创建一个查 询，查找并显示每个订购单的“订购单号”和“供应商名”， 要求查询结果按订购单号降序排序，查询条件为“订购单”表 的“供应商号”等于“供应商”表的“供应商号”（两表间无 关联）查询名为“Q1”。

2、 以“职工”为数据源建立一个删除查询“Q2”，其功能是 删除“职工”表中工资少于1230元的，并执行该查询。

三、综合应用

1、 利用窗体向导创建名称为“仓库”布局为“表格”的窗体 （包含“仓库”表中的所有信息），在新建窗体“仓库”的页 脚处添加两个命令按钮，名称分别为“命令6”和“命令7”， 标题分别为“打开”和“关闭”。

2、 创建两个宏，第一个宏名为“打开报表”，其功能是打开 已有报表“仓库”，第二个宏名为“关闭窗体”，其功能是关 闭窗体“仓库”；在运行窗体“仓库”时，单击“打开”和“ 关闭”两个按钮时分别运行宏“打开报表”和“关闭窗体”。

〖第30题〗『Access 操作』(10分)(题号:22)

---------------------------------------------------------------------- 注意事项：

1、必须在指定的试题数据库中进行答题。

2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。

3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。

4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使 用系统自动建立的事件过程。

---------------------------------------------------------------------- 考生的一切操作均在打开的“STOCK”数据库中进行。

一、基本操作

1、 为“仓库”表的“面积”字段设置有效性规则为：“面积 >=100 And 面积<=600”，错误提示信息是“面积应该在100至 600之间”。

2、 将“订购单”表中的“订购日期在2004年5月1日前”的记 录删除。

3、 建立名称为“ZGDA”的表结构，结构如下：并设“职工号 ”为该表的主关键字，“ZGDA”表结构如下：

字段名称 数据类型

职工号 文本 姓名 文本 性别 文本

出生日期 日期/时间

二、简单操作

1、 使用“查找不匹配项查询向导”将数据库STOCK中的“职 工”表和“订购单”表作为数据来源，创建查询Q1，用来查询 那些没有订购单的职工的信息（要求查询结果中包含“职工” 表的全部字段）。

2、 以“订购单”和“供应商”两张表为数据源，创建一个查

询，查找并显示每个订购单的订购单号，供应商名和订购日期 ，查询条件为“订购单”表中的“供应商号”等于“供应商”

表中的“供应商号”（两表间无间联），要求查询结果按订购 单号升序排序，查询名为“Q2”。

三、综合应用

1、 创建一个宏，宏名为“验证”，其功能判断“密码”窗体 中的文本框的值是否为“123”，如果是则打开“首页”窗体， 如果不是则弹出消息框，其消息的内容是“密码错”。

2、 利用设计视图创建一个名称为“首页”的窗体；在刚建立 的“首页”窗体中添加一个“标签”，其名称为“标签0”，标 题为“欢迎使用”，“字体大小”为30，“前景颜色”为255。

3、 在“密码”窗体中的“确定”按钮后添加一个“关闭”按 钮，名称为“命令3”；在运行“密码”窗体时，单击“确定” 按钮时运行宏“验证”，单击“关闭”按钮时运行已有宏“关 闭窗体”。

〖第31题〗『Access 操作』(10分)(题号:3)

---------------------------------------------------------------------- 注意事项：

1、必须在指定的试题数据库中进行答题。

2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。 3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。

4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使 用系统自动建立的事件过程。

---------------------------------------------------------------------- 考生的一切操作均在打开的“学籍”数据库中进行。

一、基本操作

1、 对“xjb”，按“出生日期”字段“从高到低”排序，并使 该列的“列宽”设置为“最佳配置”。

2、 删除其中“学号”为“97208”的学生。

3. 将“xjb”中的“性别”为“男”的记录筛选出来。

4. 对该数据库中的“xjb”表和“cjb”表，“kcb”表和“cjb” 表建立关联（如下图1）。

二、 简单操作

1.建立一个汇总查询，查询结果如下图2。该查询名称为“期末 成绩汇总查询”，显示的字段有“人数”，“课程名”，“期 末成绩平均分”，“期末成绩最低分”，“期末成绩最高分” 。（要求：数据来源于cjb、 kcb）

2.做一参数查询名称为“综合期末成绩查询”，输入要查询的

期未成绩的最低数后（如下图2），能够显示这些学生的“学号， 姓名，课程名，期中成绩，期未成绩”（如图3、4）。（要求： 数据来源于cjb、kcb、xjb）

三、 综合应用

1. 做一窗体，窗体名称为“xjb”带有子窗体的窗体，同时 创建一个名称为“cjb 子窗体”的窗体，具体格式如下图5。窗 体设置如下：

(1). 要通过“xjb”来查看“cjb”。 (2). 子窗体采用“数据表”布局。 (3). 窗体采用“沙岩”样式。 (4). 主窗体滚动条去掉。 (5). 主窗体记录选定器去掉。 (6). 主窗体分隔线去掉。

〖第32题〗『Access 操作』(10分)(题号:40)

---------------------------------------------------------------------- 注意事项：

1、必须在指定的试题数据库中进行答题。

2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。

3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。

4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使 用系统自动建立的事件过程。

---------------------------------------------------------------------- 考生的一切操作均在打开的数据库STUD中进行。

一、基本操作

1、 对“学生情况”表按年龄由小到大排序。

2、 将“家庭成员”表中学号为“9710333”的学生的双亲记录 删除掉。

3、 将“教师登录”表中姓名为“王大风”的记录改成“王小 峰”。

4、 为“学生情况”表和“选修情况”表，“学生情况”表和 “考试成绩”表创建适当关系（要求实施参照完整性）。

二、简单操作

1、 创建查询，将“健康状况”表中有一只眼睛视力是1.5或身高 1.80以上的同学查询出来，浏览字段“学号”、“年级”、“左 眼视力”、“右眼视力”、“身高”内容，保存到名称为“视 力及身高”的查询中。

2、 建立简单查询名为“学生选修课情况表”，只查询学生一 年级两个学期选修课成绩，浏览“学号，姓名，年级，学期， 课程ID，成绩”六个字段，利用交叉表查询向导（以“选修课 情况表”为数据源），建立名为“学生选修课情况表_交叉表” 的交叉表查询，按姓名列出每个同学的选修课成绩和。（要求 ：先建立学生情况与选修课成绩两表关联）

三、综合应用

1、 利用窗体向导建立纵栏式窗体“学号，姓名”是来自“学 生情况”表中的字段，“语文，数学，外语”为“考试成绩” 表中的字段，窗体名称为“学生情况”。

2、创建名称为“学生成绩表”的递阶式分组报表，数据源为 “考试成绩”中所有字段，以学号分组添加一个名称为“文本 15”的文本框报表控件计算总分（总分：语文+数学+外语）。

3、 建立名为“宏1”的宏操作，依次打开“学生情况”窗体及 “学生成绩表”报表（按打印预览方式）。

〖第33题〗『Access 操作』(10分)(题号:20)

---------------------------------------------------------------------- 注意事项：

1、必须在指定的试题数据库中进行答题。

2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。 3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。

4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使

用系统自动建立的事件过程。

---------------------------------------------------------------------- 考生的一切操作均在打开的“STOCK”数据库中进行。

一、基本操作

1、 将表“订购单表”重新命名为“订购单”。

2、 对“供应商”表设置主键为“供应商号”，对“订购单” 表的“供应商号”设置有索引（有重复）。

3、 将“供应商”表的“地址”字段的默认值设置为“北京”。

4、 将“订购单”表中的职工号为E3的记录删除。

二、简单操作

1、 创建生成表查询名称为“Q1”，根据“供应商”表创建一 个新表“供应商信息”，要求新表中包含供应商号大于S5的记 录，且只包含“供应商名”和“地址”两个字段。

2、 以“仓库”表为数据源，创建一个查询“Q2”，要求查找 并按面积降序显示“面积>300”的仓库所有信息。

三、综合应用

1、 利用图表向导创建名为“职工信息”的窗体（包含“职工 ”表中的职工号和工资两项内容，图表类型为“柱形图”，图 表的标题为“职工”，其它项默认）。

2、 利用设计视图创建一个名称为“数据浏览窗体”的窗体； 在刚建立的“数据浏览窗体”中添加一个“选项卡控件”，名 称为“选项卡控件0”该控件中包含4页，每页的名称分别为“ 页1，页2，页4，页5”，标题分别为“仓库，职工，订购单,供 应商”；在第一页内添加一个“子窗体/子报表”控件，名称为 “子对象6”且该控件的源对象属性为“表.仓库”表。

〖第34题〗『Access 操作』(10分)(题号:30)

---------------------------------------------------------------------- 注意事项：

1、必须在指定的试题数据库中进行答题。

2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。 3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。

4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使 用系统自动建立的事件过程。

---------------------------------------------------------------------- 考生的一切操作均在打开的STUD数据库中进行。

一、基本操作

1、 将“图书情况”表中书价大于或等于50元的书出借字段改 为“是”（即借出）。

2、 筛选出“家庭成员”表中父亲或母亲职务是讲师的记录， 并将女同学父母是讲师的职务改成“副教授”。

3、 删除“健康状况”表中体重大于80的记录。

4、 为“学生情况”表和“选修情况”表建立“一对多”关系 ，“学生情况”表和“考试成绩”表创建“一对一”关系（要 求实施参照性完整）。

二、简单操作

1、 创建查询，将“健康状况”表中二年级体重在60以上同学 的“学号”、“年级”、“体重”内容，保存到名为“二年级 同学体重”的查询中。

2、 建立参数查询名为“语文成绩”，要求查看“考试成绩” 表中的所有字段，按指定范围查询“考试成绩”表中语文成绩 （提示信息分别为“最高成绩”和“最低成绩”）。

三、综合应用

1、 利用窗体向导创建名为“学生情况”的纵栏式窗体（包含 “学生情况”表中所有字段）。

2、 利用报表向导及设计器创建名称为“考试成绩”布局为表 格式的报表；数据源为“考试成绩”表；添加一个名称为“文 本15”的文本框控件显示总分表达式）。

3、 创建一宏组命名为“打开窗体及报表”，第一个宏名为“ 打开窗体”，操作为打开“学生情况”窗体，第二个宏名为“ 打开报表”，操作为打开“考试成绩”，视图方式为“打印预 览”。

4、创建名为“学生总情况”的窗体，在其上添加两个命令按钮 ，名称分别为“命令0”，和“命令1”，显示文本分别为“学 生情况”和“考试成绩”，功能是分别运行宏组中宏名为“打 开窗体”和“打开报表”的宏。

〖第35题〗『Access 操作』(10分)(题号:10)

---------------------------------------------------------------------- 注意事项：

1、必须在指定的试题数据库中进行答题。

2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。 3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。

4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使 用系统自动建立的事件过程。

---------------------------------------------------------------------- 考生的一切操作均在打开的“学籍”数据库中进行。

一、基本操作

1、 由表cjb生成一个新表，名称为“cjb 的副本”，要求结构 和数据完全一样。

2、 在“cjb 的副本”表中，将学号为97203的03号课程的期中 成绩由100更改为80分。

3、 对“cjb”表中的“期中成绩”字段设置范围（0～100）如 果输入数据超范围则给出“数据超出范围0到100，无效!”的提 示信息。

4、删除“cjb的副本”中的学号为97202的记录。

二、简单操作

1、 将“cjb”、“kcb”和“xjb”中的“中文写作”的成绩单

独查询出来（以课程号为查询条件，中文写作的课程号为04）， 将查询的结果保存到名为“中文写作成绩单”表中，建立的查 询名称为“成绩单”，如图1。

2、 创建一个“学生成绩单”报表，在该成绩单上显示字段有 ：“学号、姓名、期中成绩、期未成绩”。按学号分组，采 用“递阶”的布局方式，采用“组织”的样式，将报表页眉中 的显示文本为“学生成绩单”的标签名称改为“标签10”如图2 ．

三、综合应用

1、 创建一个宏，使其能打开xjb表，将所建宏命名为“打开表 ”，创建一个宏，使其能退出窗体，宏命名为“退出”。

2、 建立名称为“新窗体”的窗体。窗体设置如下：

(1)窗体无滚动条.

(2)窗体无记录选定器.

(3)窗体无浏览按钮.

(4)窗体无分隔线.

3、 在主窗体部分，放置两个命令按钮（名称分别为“命令0” 和“命令1”，功能分别是运行宏

(1)“命令0”按钮运行的宏名为“打开表”，按钮上显示文 本为“打开表”。

(2)“命令1”按钮运行的宏名为“退出”,按钮上显示的文 本为“退出”。

〖第36题〗『Access 操作』(10分)(题号:33)

---------------------------------------------------------------------- 注意事项：

1、必须在指定的试题数据库中进行答题。

2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。 3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。

4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使 用系统自动建立的事件过程。

---------------------------------------------------------------------- 考生的一切操作均打开的数据库student中进行。

一、基本操作

1、 创建一张表（采用复制与新建均可以），表名称为“高三 年级部分学生成绩表”，其中包括字段“学生编号、年级、语 文、数学、外语、物理、化学、信息科技”，只有结构没有记 录。

2、 从学生成绩表中复制高三年级中学生编号最前面（编号从 小到大）的5条记录到“高三年级部分学生成绩表”中。

3、 删除高三年级部分学生成绩表中学生编号为000201的记录 。

4、 在学生成绩表中，按数学字段对表进行降序排列。

二、简单操作

1、 对“教师业务档案及收入表”创建名为“一级语文女教师 ”查询，选出职称为“中教一级”的月工资大于2000元且小于 3000元的教语文的女教师的“教师编号”，“性别”，“专业 ”，“任教学科”，“职称”及“月工资”字段信息。

2、 在“学生编号表”和“学生成绩表”间建立“一对多”的 关联，“学生编号表”和“学生家庭情况表”间建立“一对一

”的关联（要求实施参照完整性，并且注意表的顺序）；创建 名为“高三年级学生成绩报告单”查询，包括字段学生编号、 年级、姓名、语文、数学、外语、家庭住址。

三、综合应用

1、 创建名为“教师月收入”的递阶式分组报表，数据源为教 师业务档案及收入表”，只选“教师编号”，“性别”，“月 工资”，“奖金”，“月收入”六个字段，要求按性别分组， 添加一个名称为“月收入”的文本框报表控件，输入表达式求 出月收入（月收入：月工资+奖金）。

2、创建名为“教师家庭情况表”的纵栏式窗体，数据源为“教 师家庭情况表”的所有字段。

3、 创建一个名为“教师情况”的宏，操作是先后打开“教师 月收入”报表，报表的视图方式为“打印预览”和“教师家庭 情况”窗体。

〖第37题〗『Access 操作』(10分)(题号:13)

---------------------------------------------------------------------- 注意事项：

1、必须在指定的试题数据库中进行答题。

2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。 3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。

4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使 用系统自动建立的事件过程。

---------------------------------------------------------------------- 考生的一切操作均在打开的“Exercise”数据库中进行。

一、基本操作

1、 在“教师业务档案及收入表”中，将“教师编号”为“

05001”的纪录前五个字段修改为：05009，女，生物，硕士， 生物。

2、 对“教师业务档案及收入表”，按“月工资”字段“从高 到底”排序，并使该列的“列宽”设置为“最佳配置”。

3、 对“教师编号表”和“教师业务档案及收表”的表建立“ 一对一”的关联。

4、 将在“教师编号表”中的插入子数据表“教师业务档案及 收入表”。

二、简单操作

1、 建立一个参数查询，名称为“教师编号查询”，输入要查 询的教师编号后（如下图1）显示相应的信息，“教师编号”来 源于“教师编号表”其他信息来源于“教师业务档案及收表” （如下图2）

2、 建立一个名称为“教师业务档案及收入表”的汇总报表， 能按不同学历分组对“教师业务档案及收入表”进行月工资的 显示，显示结果要按教师编号升序排列，样式采用“随意”样 式，将报表页眉中显示文本为“教师业务档案及收入表”的标 签名称改为“标签10”具体如下图4。

三、综合应用

1、 用向导以“教师家庭情况表”为数据源做一带有子窗体的 窗体，窗体名称为“教师资料”，窗体设置如下：

(1)窗体无滚动条。

(2)窗体无记录选定器。 (3)窗体无分隔线。 (4)窗体无状态栏。 (5)窗体无浏览按钮。 (6)窗体采用国际样式。

2、 同时创建一个名称为“教师业务档案及收入表 子窗体”的 窗体，具体格式如下图3、图4。

(1) 要通过“教师家庭情况表”来查看“教师业务档案及 收入表”。

(2)子窗体采用“数据表”布局。 (3)子窗体采用“国际”样式。

注：用向导做完后，做进一步调整。

〖第38题〗『Access 操作』(10分)(题号:34)

---------------------------------------------------------------------- 注意事项：

1、必须在指定的试题数据库中进行答题。

2、利用向导答题后，除添加控件外，不要改动任何由向导建立的控件设置。 3、添加查询字段时，不可以选择“*”字段。

4、设置命令按钮的单击事件时，必须选择相应的宏（宏组）名称，不可以使 用系统自动建立的事件过程。

---------------------------------------------------------------------- 考生的一切操作均在打开的数据库Exercise中进行。

一、基本操作

1、 建立一个“教师收入表”，表的结构为“教师业务档案及 收入表”中的“教师编号、性别、职称、月工资、奖金、超课 时津贴、班主任津贴、月收入”，“教师收入表”中无数据记 录。

2、 在“教师业务档案及收入表”中，删除其中“教师编号” 为“05001”的纪录。

3、 对“教师家庭情况表”，按“出生年月”字段降序排序并 使该列的“列宽”设置为“最佳配置”。

4、 建立“教师编号表”与“教师家庭情况表”、“教师教育 背景表”之间一对多，及“教师编号表”与“教师业务档案及 收入表”之间的一对一关系。（提示：对“教师编号表和教师 业务档案及收入表”中的“教师编号”字段先建立主关键字段 ，（要求实施参照完整性）。

二、简单操作

1、 建立一个名为“教师月工资大于1800元”查询，条件是查 询月工资大于1800元的教师，浏览的项目：为“教师编号、姓 名、来校工作年月、任教学科、职称、月工资、奖金”。（要 求“教师编号、姓名”字段使用的是“教师编号表”；“来校 工作年月”字段使用的是“教师教育背景表”；其它字段使用 的是“教师业务档案及收入表” ）。

2、 将“教师业务档案及收入表”中专业是“中文”的男教师 记录追加到教师收入表中，查询名“追加教师收入”，对“教 师收入表”建立“教师编号”主键。

三、综合应用

1、 创建条件宏，该条件宏用来判断在文本框中输入的是否为 “123”），若密码正确即“123”则，打开“学生家庭情况表 ”窗体，否则显示“密码错误”信息。

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