育龙学校2010年工会工作总结
更新时间:2024-06-19 07:27:01 阅读量: 综合文库 文档下载
2010年度工会工作总结
2010年过去了,我校工会在市教育工会及学校党支部的领导下,以党的十七大和中国工会十五大精神为指导,全面落实科学发展观,坚定不移地走中国特色社会主义工会发展道路,围绕学校工作重点,构建和谐校园的目标,加强学校民主管理,加强师德教育,加强工会自身建设,认真履行工会的基本职能,团结动员全校教职工为学校教育现代化建功立业。
一、塑造良好的师德,转变教育观念。组织学习党的十七大精神和中国工会十五大精神,坚持教育发展为中心,紧紧围绕学校教育工作的中心任务,努力建设一支“师德优良、技能过硬、知识面广、经验丰富、人民满意”的教师队伍。继续加强教职工的思想政治工作,认真组织学习了《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》。通过隔周的政治理论学习活动,关注培育优秀教师群体和先进个人,关心青年教师的健康成长。通过多种形式,开展“建功在岗位,和谐促发展”实践活动,充分利用工会组织的优势,开展结对、竞赛、评比、研讨等多种活动,倡导青年教师岗位成才。激励每一位教职工爱岗敬业,实现自身价值。
二、完善教代会制度化、规范化和程序化建设。做到了经常性事务定期公开,阶段性事务及时公开,通过网上校务公开和设立校务公开专栏等多种形式,及时向教职工公开学校内部事务,如教育收费,教师聘任、评优评先,教师培训、进修,关心教职工的工作、生活,反映他们的呼声和愿望,尽可能为他们排忧解难,多做好事和实事。开展了“我为学校发展献一计、我为节能减排献一计”活动,协助学校行政进一步做好“送温暖工程”。
三、积极开展党政工共建“教工之家”活动,丰富建家内容,抓住阵地建设,提升建家水平。把建家的重点放到工会小组,以学科教研组为小组,把建“小家”
与加强学校建设紧密结合,不断提高“小家”建设水平。努力建设学习型工会组织,形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围和机制。开展创建学习型组织,争做知识型职工活动, 加强教职工学习过程的督促,重日积月累,做好了资料和典型事例的收集。继续开展了“读书写作工程”,以每月读一本教育期刊,上交一份读书记录,每学期读一本教育书籍,写好一篇读书心得。开展了“教育随笔”征集、评比活动。同时发挥女教师在教育科研和精神文明建设中的特殊作用,建功立业展风采”为主题的庆“三八”活动及第十九次“三·八”义务奉献周活动。学校努力营造有利于激发教职工创造性思维的工作、学习环境,使学校成为每一位教职工的温馨之家。
四、加强工会自身建设,加强工会委员的学习,提升服务意识,深入学习贯彻中国工会十五大精神。严格执行工会财务制度,及时足额收缴工会经费。工会继续开展“一帮一”爱生活动,做好下年度工作计划,配合学校做好困难学生的帮困助学,向身边的困难学生伸出援助之手。营造一个健康向上的文化生活环境和一个充满关爱的人文工作环境,是学校工会努力追求的目标。
五、开展各种文体活动,丰富教职工的业余生活,加强学校精神文明建设。 我校年轻教师占80%,平均年龄只有25岁。年轻人精力充沛,充满了活力。为让年轻教师的业余生活既丰富多彩,又高雅不俗,校工会组织开展了各种文体活动,丰富教工业余生活,提高教师的综合素质。
(1)开展各种艺术活动。
为提高教师们的审美情趣,学校工会在开学初就制定了一系列文艺活动计划,组织青年教师参加,提高了教职工的艺术欣赏能力。在本学期,工会还与校团委联合组织了“国庆文艺晚会”和“师生合唱比赛”。师生们在比赛中增进了友谊,
促进了相互了解,摒弃了庸俗的人际关系,使学校的精神文明建设又上了一个新的台阶。
(2)开展各类体育活动。
我校工会充分发扬了这一传统,与政教处联办了体育周活动,开展了各种各样的体育比赛和体育游戏,让教师既煅炼了身体,又培养了顽强拼搏的精神,还增强了主人翁意识,培养了爱校精神。学校在原足球队、篮球队的基础上还成立了乒乓球队、排球队、象棋队,经常组织队员们以球会友,与兄弟学校的体育发烧友们相聚一堂,开展足球、篮球、乒乓球等各种竞赛增进友谊。
在今年举办的“师德师表”演讲比赛中,青年教师们不仅表达了对教师这一职业的热爱,对师德师表的进一步认识,更抒发了学校工会的感激之情。
总之,2010年度,我校工会在市教育工会的领导下,发扬优良传统,为教工服务,为学校发展服务,很好地发挥了桥梁作用。今后,我们将再接再厉,把工会办成教工最温馨的家。
育龙学校工会 2011年9月
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