VB实验指导

VB实验指导

实验一 Visual Basic环境和简单程序设计

(验证型 4学时)

一、实验目的

1．掌握Visual Basic启动和退出的方法。 2．熟悉Visual Basic的集成开发环境。 3．掌握Visual Basic程序设计的基本步骤。

4．掌握基本控件（标签、命令按钮和文本框）的基本使用方法。

二、实验内容

1 启动Visual Basic，然后创建一个“标准 EXE”工程。了解Visual Basic集成开发环境下各组成部分及其作用。

【要求】

（1）在集成开发环境中分别寻找“窗体窗口”、“属性窗口”、“工程资源管理器”、“窗体布局窗口”、“工具箱窗口”，熟悉它们的默认位置。

（2）在“视图”或“工程资源管理器”中切换显示“代码窗口”和“窗体窗口”。 （3）在“视图”菜单中点击“立即窗口”，观察刚刚显示出来的“立即窗口”。 （4）尝试分别将各部分关闭，然后再用“视图”菜单中对应的菜单命令将其显示。 2 编写一个简单的应用程序。要求窗体的标题为“简单VB实验”；窗体中有一个标题为“显示”的按钮；单击该按钮后在窗体上显示蓝色的“兰州理工大学”。

【步骤】

（1）设计应用程序的界面； （2）设置对象的属性； （3）编写事件代码； （4）程序的运行及保存。 【提示】

在窗体上显示“兰州理工大学”有两种方法： （1）用Print方法：颜色应该设置窗体的前景色。 （2）用一个标签控件：颜色应该设置标签控件的前景色。 【思考】为什么在以上两种方法中在颜色的设置问题上有所不同？

3 编写一个应用程序，界面如图1-1所示。窗体中文字“VB应用程序！”为一标签控件，单击标题为“放大”的命令按钮，则“VB应用程序！”的字号放大一号，单击“缩小”按钮则反之；同时，窗体中还有4个含某种指向图案的按钮，若单击某个按钮，则使“VB应用程序！”向该按钮所指向的方向移动50Twip。

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【提示】

四种指向的图案可以在Visual Basic安装目录中的“…graphics\\icon\\Arrows”子目录中找到，名称分别为arw07dn.ico 、arw07lt.ico、arw07rt.ico和arw07up.ico。

图1-1 实验1-3程序运行界面

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实验二 顺序结构程序设计

(设计型 4学时)

一、实验目的

1．掌握常量和变量、表达式的基本概念和正确书写格式。 2．掌握赋值语句和常用函数的正确使用方法。

3．掌握输入、输出对话框（InputBox和MsgBox）的基本使用方法。

二、实验内容

1 假设有变量a=2,b=5,c=4,d=3,e=6，编写程序，计算表达式a+b>c and d*a=e的值，将结果打印在窗体上。

【提示】

注意复合表达式的运算顺序。

【思考】复合表达式按什么样的顺序运算？

2 编写程序，界面如图2-1所示。使得单击一次按钮可以产生一个[60,90]之间的随机数并显示在标签1上，再求出该数的正弦值，将结果写在标签2上。

【提示】

（1）使用Rnd函数产生随机数，注意，为了防止两次运行程序的随机数序列相同，调用Rnd之前先用Randomize语句进行初始化。

（2）产生某闭区间内的随机数的公式为：(上限-下限+1)*rnd+下限。 （3）求正弦值函数为：sin()。

图2-2 实验2-3程序运行界面

图2-1 实验2-2程序运行界面

【思考】怎样产生一个[60,90]之间的随机数？

3 编写计算圆面积和球体积的程序，程序运行界面如图2-2所示。要求输出结果只保留四位小数；如果半径的输入不合法，例如含有非数值字符，应该用MsgBox报告输入错误，并

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在错误信息得到用户确认（点击MsgBox对话框上的“确定”按钮）之后，将输入焦点转移到输入半径的文本框中，且将当前的非法输入自动选定，反白显示。

【提示】

（1）判断输入值是否为数值类型可用函数IsNumber（）；

（2）VB大部分数据类型之间在适当的时候会自动相互转换，此谓隐式转换。例如，文本框的Text属性为字符串类型，当用Text属性值直接参加算术运算时，Text属性值先会自动转换为数值类型，然后再参加算术运算。但是当Text属性值含有非数字字符时，会产生“类型不匹配”的运行时错误，因此有些情况下采用显示转换更为安全妥当。

当字符串类型向数值类型转换时用函数Val（）；而当数值类型向字符串类型转换时，可以用Str（）函数或格式化函数Format（）。

4 编写一个华氏温度F与摄氏温度C之间转换的应用程序，界面如图2-3所示。其中F与C之间的关系为：F?95C?32。 图2-3 实验2-4程序运行界面

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示状态的切换应该在列表框的单击事件中进行。

4 如图7-3所示，用列表框实现两个列表之间的增加和删除操作。当点击标题为“>”的

图7-3 实验7-4程序运行界面

按钮时，就将候选列表里当前被选中的项移动到选定列表最后；当点击标题为“<”的按钮时则反之。

5 用组合框实现如图7-4所示的程序。要求将显示“组合框通常用于接受用户的选择”文本的标签前景色置为组合框中选中的颜色。

图7-4 实验7-5程序运行界面

6 如果用LoadPicture（）函数装载一幅图像，并且要求图片大小要自动适应给定的矩形区域，应该怎样实现？反之，如果要让图片按照其原始尺寸显示，又有几种控件可以适用，怎样使用？请用实例说明。

7 使用滚动条实现如图7-5所示的程序，要求在拉动任意滚动条时，立即就能体现色块的颜色变化，且在窗口标题栏中标示出当前的RGB颜色分量。其中色块的颜色由3个滚动条的值做为参数用RGB（）函数合成。

【提示】

滚动条的Value值应该介于0～255之间。

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图7-5 实验7-7程序运行界面

8 在实验7-4的基础上，在两个列表之间的增加和删除操作，不仅可以通过点击按钮可以实现，还应该可以通过两个列表之间的拖放来实现。

【提示】

当源对象被拖动时，源对象就作为Source参数传递到目的对象的DragDrop（）事件过程中，Source参数代表源对象。然后，在该事件过程中，将源列表框中选定的项目添加到目标列表框中，然后删除源列表框中的该项目。

当可能出现多个源对象时，可通过源对象名称进行区别，其名称可以由Source.Name属性获得。

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实验八 用户界面设计

(设计型 4学时)

一、实验目的

1．掌握下拉菜单和弹出式菜单的设计和使用方法。 2．熟悉工具栏、状态栏的应用。 3．掌握各种标准对话框的使用。

4．掌握多窗口和多文档界面的概念及其区别，学会选用适当的架构来编写程序。 5．熟悉鼠标和键盘的事件。

二、实验内容

1 建立窗口菜单，实现一个简易文本编辑器，如图8-1所示。文本框中的文本属性由菜单“设置”中来指定，当单击“退出”时，结束程序。在设计菜单时，试给“设置”、 “字体”、“字号”子菜单分别加上热键“C”、“N”和“S”。 “退出”菜单项加上热键“Q”。

2 将实验8-1的源程序拷贝一份，且对它

做如下修改，使得运行界面如图8-2所示。将“字体”和“字号”两项合为“字体”一项，增加菜单项“前景色”、“背景色” ，并分别加上热键“F”和“B”。增加“文件”菜单，含有“打开”和“保存”两个菜单项，并分别加上热键“O”和“S”。再对若干菜单项加上快捷键。

当单击“字体”菜单项后，弹出“字体”对话框；单击“前景色”、“背景色”菜单项后弹出“颜色”对话框；单击“打开”菜单项，则弹出“打开”文件对话框，且只显示“*.txt”文件，选定文件后，点击对话框上的“打开”按钮后，则打开相应文件，将其内容读出，按前面设置的属性显示在文本框中；单击“保存”菜单项后，弹出“保存”或“另存为”文件对话框，输入文件名后，点击对话框上的“保存”按钮，则将当前文本框中内容写入相应文

图8-1 实验8-1程序运行界面

图8-2 实验8-2程序运行界面

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件。

3 在实验8-2的基础上，在“设置”菜单后再增加“关于”菜单，热键为“A”，单击弹出一模式对话框（由用户自行设计），如图8-3所示，显示一些作者和版权等相关作者想要声明的信息。进一步，还可以在文本框中单击鼠标右键，弹出一个只含有“关于”菜单项的弹出式菜单，点击“关于”有与上述相同的响应。

【提示】

一般来讲，“关于”对话框是模式对话框。要将对话框以模式方式显示，应使用语句：对话框名.Show 1。

4 在实验8-3的基础上，增加工具栏和状态栏。工具栏中有“打开”、“保存”、“字体”、“前景色”、“退出”、“关于”菜单

【提示】

首先，从【工程】->【部件】中选择并加入【Microsoft Windows Common Controls 6.0】，这时就可以看到控件栏中加入了好几个ActiveX控件，其中有工具栏控件、状态栏控件和图像列表控件（ImageList控件）。

工具栏中按钮的图标一般是从ImageList控件中选取，因而应先将选好的图片存入ImageList控件中。图标可从“?Graphics\\Bitmaps\\OffCtlBr\\Large\\Color”子目录中选取。

5 编写一程序，要求响应键盘的4个方向键，如图8-4所示，当按一次某方向键，就使图片向相应的方向移动50单位距离。

图8-3 实验8-3程序运行界面

项相对应功能的按钮；状态栏中显示文本框中当前的字数。

图8-4 实验8-5程序运行界面

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实验九 文件

(设计型 4学时)

一、实验目的

1．掌握文件的概念及其使用方法，注意顺序、随机和二进制文件各自的特点和区别。 2．掌握文件系统控件、文件与目录的相关函数和语句的使用。 3．熟悉文件在应用程序中的作用和意义。

二、实验内容

1 设计一个运行界面如图9-1所示的应用程序，单击“Write”可以将3个文本框中的信息用“Write”语句写入“D:\\aaa.txt”；单击“Print”可以将3个文本框中的信息用“Print”语句写入“D:\\bbb.txt”。要求3个信息写在同一行。

程序运行后，用“记事本”同时打开“D:\\aaa.txt”和“D:\\bbb.txt”，比较它们结构有何不同？为什么？试说明“Write”和“Print”语句的相同和不同。

2 如图9-2所示，建立一个最简单的文本编辑器。文件的打开和保存可使用某一固定文件，例如，“d:\\test.txt”。

图9-1 实验9-1程序运行界面

图9-2 实验9-2程序运行界面

3 编写一图片浏览器，如图9-3所示，要求当单击某图形或图像文件后在图像框中显示该图形或图像，文件列表框中应只显示.bmp、.jpg、.wmf、.ico、.gif等几种常见类型的图形或图像文件。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/gm1x.html