机械工程学院毕业设计 - 图文

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 机械工程学院毕业设计（论文）工作细则（试行）

毕业设计（论文）是本科教学过程中最后一个重要的教学环节，做好毕业设计（论文）工作，对全面提高本科教学质量和学生的综合素质具有重要意义。为此，对我院毕业设计（论文）工作特制定如下工作细则：

一、目的和要求

1． 毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学知识和技能、分析与解决工程实际问题的能力，在实践中实现知识与能力的深化与升华，初步形成经济、环境、市场、管理等大工程意识，养成学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。

2．根据毕业设计（论文）中学生所选课题的不同，应达到以下基本要求： （1）培养学生的工程设计能力，主要包括设计、计算及绘图能力；

（2）培养学生的工厂技术研究能力，主要包括实验、测试、数据处理及分析能力，初步掌握科学研究的基本方法； （3）培养学生创新能力和创新精神。

3．在毕业设计（论文）工作过程中，应重视以下基本能力的培养：

（1）资料、信息的获取、分析、综合能力； （2）方案论证、分析比较的能力；

（3）使用计算机（包括信息检索、计算、绘图、数据处理、基本软件应用等）的能力；（4）撰写报告（论文）的能力。

4．毕业设计（论文）的时间一般不得少于12周（包括答辩和评分在内）。 二、选题

1． 毕业设计（论文）选题的类型以工程设计、工程技术研究为主，软件工程类的选题以工程软件设计和应用型课题为主，可根据专业性质不同有所侧重。 2．毕业设计（论文）课题的选定应遵循下下列原则：

（1）课题必须符合本专业的培养目标及教学基本要求。体现本专业基本训练内容，使学生受到比较全面的锻炼；

（2）课题应尽可能结合社会需求、生产实践、科研工作和实验室建设任务，促

1 进教学、科研、生产的有机结合；

（3）课题应贯彻因材施教的原则，既要注重对学生基本能力的训练，又要充分发挥学生的积极性与创造性，使学生在已有知识与能力的基础上有较大的提高；

（4）课题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能，有利于培养学生的独立工作能力，鼓励学生选择跨学科课题；

（5）课题的工作量和难易程度要适当，使学生在指导教师的指导下经过努力能够完成。

3．选题、审题的工作程序及规范化要求：

（1）毕业设计（论文）课题一般由指导教师提出报告，说明其意义、目的、要求、主要内容、工作难点及进行课题具备的条件，经教科部讨论审查，报分管院长批准。课题确定后，指导教师应认真填写毕业设计（论文）教学计划（见附件一）和毕业设计（论文）任务书（见附件二）。其中除布置整体工作内容、提供必要的资料、数据外，应提出明确的技术要求和量化的工作要求，包括开题报告和立案论证、外文摘要及论文（报告）的字数，图纸、软硬件的数量及技术指标等。并按毕业设计（论文）各环节拟定阶段工作进度（一般以周为单位），列出部分推荐参考文献目录。由多个学生共同参加的项目或与研究生协作进行的课题，必须明确毕业设计（论文）学生应独立完成的内容和要求。任务书须经教科部主任审查签字。

（2）学生在外单位进行毕业设计（论文），可由外单位拟定课题，但审题工作有教科部按上述要求进行。

（3）选题、审题工作应于毕业设计前一学期落实到学生，以便学生及早考虑和准备。任务书应在毕业设计（论文）开始前发给学生。同时各专业将课题、指导教师及学生的安排情况填写毕业设计（论文）信息统计表（见附件三），于毕业设计开始后两周内交院教学秘书备案。

（4）任务书一经审定，指导教师不得随更改，如因特殊情况确需变更，须提出书面报告说明变更原因，经教科部主任同意，报分管院长批准。

三、毕业设计（论文）的成果形式

1．查阅文献（含教师的推荐文献）15篇以上，并有不少于5000字符的外文资

2 料译文；

2．开题报告：包括工作任务分析、调研报告或文献综述、方案拟定与分析以及实施计划等。

3．中文摘要在300字以内，外文摘要在250个实词以内；

4．工程设计类课题：设计工程图纸折算后总量应不少于3张AO号图纸，设计说明书一般不少于1万字；工程技术研究类课题：实验报告及论文一般不少于2万字，论文中应有实验数据、测试结果、数据处理分析意见与结论；产品开发:课题：设计资料及说明书一般应不少于1文字，并提供实物的性能测试报告。 5．软件工程类课题：设计说明书字数在2万以上，软件工程文挡应包括：有效程序软盘和原程序清单、软件设计说明书、软件使用说明书、软件测试分析报告、项目开发总结。

四、指导教师的职责与作用

毕业设计（论文）教学实行指导教师负责制。每个指导教师应对整个毕业设计（论文）阶段的教学活动全面负责。

1．指导教师的条件：

（1）指导教师应具有讲师或相当职称上人的人员担任。初级职称的人员一般不单独指导毕业设计（论文），但可协助指导教师工作。指导教师由教科部安排后，报院教学秘书备案。

（2）在校外做毕业设计（论文），可采用合作指导的形式聘请相当讲师以上的科研人员、工程技术人员担任指导教师，但应由本专业讲师或讲师以上的教师负责，掌握进度、要求，协调有关问题。

2．指导教师的职责：

（1）指导教师应为人师表、教书育人，同时对学生严格要求。应始终坚持把对学生的培养放在第一位，避免出现重使用、轻培养现象；

（2）指导教师要重视对学生独立工作能力、分析解决问题能力的培养以及设计思想、基本研究方法的指导。应着重启发引导，注意调动学生的主动性、积极性和创造性；

3 （3）指导教师的具体任务： ——选择课题，填写任务书；

——审定学生拟定的设计（实验）方案或开题报告，批改样文及外文摘要； ——定期检查学生的工作进度和质量，与学生进行讨论交流，进行答疑指导； ——指导学生正确撰写报告（论文）并认真批阅；

——毕业设计（论文）结束阶段，按毕业设计（论文）的成果要求及撰写要求（见附件（4）检查学生的工作完成情况，对学生进行答辩资格预审，评阅学生的报告（论文）并写出书面评阅意见； ——参加毕业设计答辩；

——指导学生做好毕业设计（论文）的业务总结，并根据学生的工作态度、工作能力、报告（论文）质量写出考核评语；

——收齐学生毕业设计（论文）的全部资料、成果，并在资料袋上列出清单，按学校要求整理归档。

（5）指导人数与指导时间：

为确保毕业设计（论文）的质量，每位指导教师所指导的学生一般不超过6人。指导教师对学生指导时间每周不应少于6小时。要严格控制指导教师的出差，确因工作需要必须出差，时间在2天以内的须经教科部主任批准，超过2周的应报分管院长审批，并事先向学生布置好任务或委托他人代为指导。

五、对学生的要求

毕业设计（论文）具有实践性、综合性、持续性、应用性等特点，同时也为启发学生智能、培养学生的能力提供了综合训练和实习的机会，因此，为了达到毕业设计（论文）的教学目的，必须对学生提出明确的要求：

1．努力学习、刻苦钻研、勇于创新、勤奋实践、保质保量完成任务书规定的任务。

2．尊敬师长、团结互助，虚心接受教师及有关工程技术人员的检查和指导，定期向教师汇报毕业设计（论文）工作进度、工作设想，听取教师的意见和指导。 3．独立完成规定的工作任务，充分发挥主动性和创造性，实事求是，不弄虚作

4 假，不抄袭别人的成果。

4．严格遵守纪律，在指定地点进行毕业设计（论文）。因事、因病离岗，应事先向指导教师请假，否则作为旷课处理。凡随机抽查三次不到者，评分降低一级。累计旷课的时间达到或超过全过程14者，取消答辩资格，按不及格处理。 毕业设计（论文）“不及格”者不得毕业，发给结业证书。如果学生自愿交费重修，可及时提出申请，经教科部主任批准，报分管院长审核，到院教学秘书处办理相关手续，并安排在下一届毕业设计（论文）期间进行。

5．节约材料，爱护仪器设备，严格遵守操作规程及实验室有关规章制度。为确保安全，离开工作现场时必须及时关闭电源、水源。 6．热爱劳动，定期打扫卫生，保持良好的工作环境。

7．毕业设计（论文）须符合成果要求及撰写要求（见附件四），否则不能取得答辩资格。

8．毕业设计（论文）成果、资料应及时交指导教师收存，学生对设计内容中涉及的有关技术资料应负有保密责任，未经许可不能擅自对外交流或转让，并协助做好材料归档工作。经指导教师推荐可作为论文发表。 六、答辩

1．毕业设计（论文）完成后学生必须进行答辩，答辩应在教科部按照毕业设计（论文）规范化要求的审核合格后进行。

2．学院成立毕业设计（论文）领导小组，各专业设答辩小组，院答辩领导小组成员应由相当讲师以上职称，并有较强的业务能力和工作能力的人员担任，以3-5人为宜。请校外人员参加，须事先报院毕业设计（论文）领导小组批准。 3．答辩工作开始前，答辩小组应组织对学生完成的图纸、电子版资料等进行验收和对报告（论文）进行评阅。报告（论文）的评阅由指导教师与评阅教师分别进行。指导教师对学生整个毕业设计（论文）中的工作态度、工作能力、成果的水平进行全面评价；评阅人着重评阅成果的质量与水平。评阅结束应写出书面意见，同时答辩小组应根据课题涉及的内容及要求，以有关基本概念、基本理论为主，准备好不同难度的问题，拟在答辩时进行提问。

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附件二：

扬大机械工程学院毕业设计（论文）任务书

1、题 目： 2、课题目的及意义： 3、课题主要内容及要求： 4、课题主要进程安排：

11 5、参考文献： 6、课题成果要求： 任 务 书 发 于： 年 月 日 完 成 期 限： 年 月 日 学 生 姓 名： 班级 指 导 教 师（签名）： 校外指导教师（签名）： 教科部主任（签名）： 学生所在学院签字盖章： 学生见习企业盖章： 年 月 日 年 月 日

附件三：

扬大机械工程学院毕业设计（论文）开题报告

12 毕业设 计（论文） 题目 课题性质 课 题 类 型 工 程 设 计 实 验 研 究 理 其 论 它 探 讨 三结合情况 是否新题 继承性 实 科 生 是 否 是 否 验 研 产 室 实 建 际 设 开题报告的内容： 一、课题的目的和意义 二、本课题在国内外的发展概括 三、课题的主要内容及实施方案 扬大机械工程学院毕业设计（论文）开题报告

13 开题报告的内容： 附件四：

扬州大学机械工程学院开题报告的撰写要求

撰写开题报告是进行科研课题申请的首要工作。通过开题报告的思考与写作可

14 以帮助我们清楚地了解自己为什么要做这个课题？究竟想做什么？想得到什么，怎么做，能否达到自己的预期目标？若分析后觉得不能，则可以马上调整自己的方向和目标，使课题目标的达成有可能性，从而避免“大题小作”或“小题大做”。

开题报告的撰写根据课题研究的类别略有不同。 一般开题报告的内容有：

（1）课题研究的目的：我们为什么要研究这个课题？ （2）课题研究的对象：研究的特定对象是什么？

（3）课题研究的目标：通过研究，我们要达到什么目标？

（4）课题研究的内容：我们想解决的问题是什么，它包含了哪些部分？ （5）课题研究的方法：我们决定通过什么方法来验证我们的假设，为什么要 用这个方法？

（6）课题研究的计划：具体的时间安排和实施步骤，尤其是你一开始准备实 施的步骤。

（7）课题需要的资源：我们需要什么工具和资料？如何得到这些工具和资料， 用什么方法等（如上网，设计问卷等基础的方法。） （8）课题成员的分工：小组成员如何分工合作？

（9）课题预期的成果：你的研究会带来什么成果？研究报告、实物，还是其它？

扬州大学机械工程学院

二OO 年四月

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附件五：

扬大机械工程学院毕业设计（论文）中期检查表

学生姓名 选题情况 课题名称 难易程度 工 作 量 符合规范化 的要求 学习态度 出勤情况 工作进度 中期工作汇报及解答问题情况 任务书 开题报告 偏难 较大 有 有 良 一般 适中 合理 学号 无 无 中 差 慢 中 差 差 偏易 较小 指导教师 外文翻译质量 优 好 快 优 良 按计划进行 中期成绩评定： 所在专业意见： 负责人 年 月 日 机械工程学院本科生毕业设计说明书（论文）撰写指南

一、毕业设计（论文）的格式要求及装订与保存

（一）毕业设计（论文）须用碳素墨水笔书写在“毕业设计论文纸”上，也可打印。

（二）毕业（设计）论文的字数。毕业论文在8000～10000字左右；毕业设计的字数在10000～20000字万左右。

（三）学生的毕业设计（论文）须按规定顺序由学生本人装订。其顺序为：

① 外封面（由学校统一颁发）；

16 ② 内封面（格式见附件1）； ③ 总目录（格式见附件2）；

④ 毕业设计任务书（原件 格式见附件3）； ⑤ 开题报告 （原件 格式见附件4）；

⑥ 外文资料及译文（译文格式参照毕业设计说明书(论文)）；

⑦ 毕业设计说明书(论文)（详见二；毕业设计说明书封面见附件5－7）； ⑧ 实习调研报告（格式参照毕业设计说明书）；

⑨ 附件（部分可装订图纸，软、硬件成果、答辩幻灯片等）。

说明：④～⑨每份文件前插一页子封面（格式见附件8）；

（四）学生的毕业设计（论文）一律存放院系资料室，至少保存3年，价值较大的设计（论文）可长期保存。

（五）各院系在毕业答辩完毕后，由答辩委员会在各专业中选择一定的优秀毕业设计（论文）按学院汇编成集，并报二份到教务处存档。 本条例自公布之日起执行。

二、毕业设计说明书（论文）与摘要的统一要求 (一)一般格式和顺序

(1) 毕业设计说明书封面

? 题目：设计课题名称，要求简洁、确切、鲜明；题名力求简短，严格控制在20字以内。

? 专业：机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化（汽车方向）、材料成型及控制工程、工业设计、农业机械化及其自动化 ? 指导导师：指导教师的署名最多两人。

(2) 中文摘要：论文第一页为中文摘要，应扼要叙述本设计的主要内容、特点，或研究工作目的、研究方法、成果和结论；中文摘要约300～500字；为了便于文献检索，应在本页下方另起一行注明论文的关键词(3-5个)。 (3) 英文摘要：中文摘要后为英文摘要。内容与中文摘要同。

17 (4) 目录：应是毕业设计说明书（论文）的提纲，也是论文组成部分的小标题。 (5) 主要符号表：如果毕业设计说明书（论文）中使用了大量的物理量符号、标志、缩略词、专门计量单位、自定义名词和术语等，应编写成注释说明汇集表。假如上述符号和缩略词使用数量不多，可以不设专门的汇集表，而在毕业设计说明书（论文）中出现时加以说明。

(6) 引言（第一章）：在毕业设计说明书（论文）正文前，内容为：该设计（研究）工作在国民经济中的实用价值与理论意义；本研究主题范围内国内外已有的文献综述；毕业设计说明书（论文）论文所要解决的问题。

(7) 正文：是毕业设计说明书（论文）的主体。写作内容可因研究课题性质而不同，一般可包括：理论分析、计算方法、实验装置和测试方法、经过整理加工的实验结果的分析讨论、与理论计算结果的比较，本研究方法与已有研究方法的比较等。

1) 设计方案论证：应说明设计原理并进行方案选择。应说明为什么要选择这个

方案（包括各种方案的分析、比较）；还应阐述所采用方案的特点（如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等）。

2) 计算部分：这部分内容在设计说明书中应占相当的比例。在说明书中要列出

各个零部件的工作条件、给定的参数、计算公式以及各主要参数计算的详细步骤和计算结果；根据此计算结果应选用哪些元器件或零部件；对应计算机的设计还应包括各种软件设等。

3) 设计部分：这也是设计说明书的重要组成部分。应包括机械结构设计、计算

机控制的硬件装置设计，以及以上各种设计所绘制的图纸等。

4) 样机或试件的各种实验及测试情况：包括实验方法、线路及数据处理等。 5) 方案的校验：说明所设计的系统是否满足各性能指标的要求，能否达到预期

效果。校验的方法可以是理论验算，包括系统分析；也可以是实验测试及计算机的上机运算等。

(8) 设计工作总结（结论）（最后一章）：应明确、精炼、完整、准确，使人只要一看总结（结论）就能全面了解论文的意义、目的和工作内容。概括说明本设

18 计的情况和价值，创新点，分析指出其中存在的问题和今后的改进方向，特别是对设计中遇到的重要问题要重点指出并加以研究。

(9) 参考文献：只列作者直接阅读过、在正文中被引用过、正式发表的文献资料。参考文献的写法世界上有通用的习惯，我国也有国家标准规定，应该遵循，不可杜撰，而且全文应统一，不能混用。参考文献一律放在论文结论后，不得放在各章之后。

(10) 致谢：简述自己通过本设计的体会，对指导教师和在毕业设计（论文）的完成有较重要帮助的团体和人士表示谢意。(限200字)。

(11) 附录：可以包括正文内不便列出的冗长公式推导；以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具或表格；重复性数据图表；计算程序及说明；设计图纸等。 (二)论文的书写 1. 语言表述

?

论文应层次分明、数据可靠、文字简练、说明透彻、推理严谨、立论正确，避免使用文学性质的带感情色彩的非学术性词语。

?

论文中如出现一个非通用性的新名词、新术语或新概念，需立即解释清楚。

2. 层次和标题

?

层次要清楚；标题要重点突出，简明扼要。 层次代号的格式如下：

?

第一章 ???? （居中书写）

1.1 ???? 1.1.1 ????

3. 页眉和页码

?

页眉从第一章开始，采用宋体小五号字居中书写，格式为：作者姓名（空两格）毕业设计说明书（论文）题目

19 ?

页码从引言（即第一章）开始按阿拉伯数字连续编排，前置部分（包括中英文摘要、目录）用罗马数字单独编排；页码位于页面底端，居中书写。

4. 有关图、表等

图：? 要精选，要具有自明性，切忌与表及文字表述重复。

?

要清楚，但坐标比例不要过份放大，同一图上不同曲线的点要分别用不同形状标出。

? ?

图中的术语、符号、单位等应同正文表述所用一致。 图序及图名居中置于图的下方。

表：? 表中参数应标明量和单位的符号。

?

表序及表名置于表的上方。

公式：公式的编号用括号括起写在右边行末，其间不加虚线。 图、表、公式等与正文之间要有6磅的行间距。

文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章(或连续)编号。如：图2-5，表3-2，公式(5-1)等。若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号，附注写在图或表的下方。 5. 有关参考文献

参考文献表可以采用顺序编码制组织，也可以按“著者－出版年”制组织。建议根据《中国高校自然科学学报编排规范》的要求书写参考文献，并按顺序编码制，即按中文引用的顺序将参考文献附于文末。作者姓名写到第三位，余者写“，等”或“，et al.”。

几种主要参考文献著录表的格式为： 连续出版物：序号 作者，题名刊名，出版年，期号：起~止页码

专（译）著：序号 作者，书名(译者). ，版本（第一版不标注），出版地，出版年，起~止页码

论 文 集：序号 作者，题名见(in)，主编，.论文集名，出版地，出版年，起~止页码

学 位 论 文：序号 作者，题名，授予单位所在地，授予单位，授予年

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