世界近代史中考归类复习

世界近代史中考归类复习 一、最早、第一、最多类集锦 世界近代史（九年级上册）

1．文艺复兴运动最早兴起于——14世纪的意大利 2．文艺复兴的先驱——但丁

3．被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初的一位诗人的是——但丁

4．最早进行新航路开辟的两个国家——葡萄牙和西班牙 5．美国的第一任总统——华盛顿（1787年） 6．法兰西第一共和国建立的时间——1792年 7．法兰西第一帝国成立的时间——1804拿破仑 8．工业革命最早兴起于——英国

9．第一辆火车机车的名字及发明者——旅行者号1825年由史蒂芬孙发明 10．世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动是——英国宪章运动（1836~1848）

11．无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是——巴黎公社革命（1871年） 12．第二次工业革命中，在电力技术方面，走在其他国家前面的国家——美国和德国

13．在电器发明领域，最为著名的是——美国科学家爱迪生

14．汽车最早发明是在——第二次工业革命中1885年由卡尔?本茨试制成功 15．飞机最早发明是在——第二次工业革命中1903年美国的莱特兄弟试制成功 16．人类历史上第一次空前规模的战争是——第一次世界大战 17．第一次世界大战爆发的时间——1914~1918年 18．近代自然科学的奠基人是——英国科学家牛顿 19．最早发现万有引力定律的是——英国科学家牛顿 20．牛顿在数学上最重要的贡献是——创建微积分

21．对近代自然科学发展影响最大的是——牛顿提出的“牛顿三定律”。

22．第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论的是——英国科学家达尔文

23．爱因斯坦一生中最大的贡献是——20世纪提出相对论。 24．俄国最伟大的作家之一是——列夫*托尔斯泰 世界现代史（九年级下册）

1．世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会 2．世界上第一个无产阶级政权是——苏俄

3．人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。——1917年俄国十月革命 4．世界上第一个社会主义国家——苏俄

5．苏联第一个五年计划开始的时间——1928年

6．1929~1933年资本主义经济危机最早开始于——美国 7．二战后，世界上最富强的国家——美国

8．20世纪80年代中期以后，成为世界上最大的负债国的是——美国 9．世界上最大的经济体是——欧洲联盟（1993年成立）

10．20世纪50年代中期后，成为仅次于美国世界第二号资本主义经济大国的是——日本

11．二战后，在经济、军事实力上居于世界第一位的国家是——美国 12．世界经济全球化发展的一个重要表现是——世界贸易组织的成立 二、性质实质类：知识汇编

1．文艺复兴运动的性质——一场资产阶级文化的兴起

2．美国独立战争的性质——既是一场资产阶级革命运动，又是一场民族解放战争

3．英国宪章运动的性质——是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动

4．共产主义者同盟的性质——国际无产阶级组织

5．巴黎公社的性质——无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 6．美国南北战争的性质——美国历史上第二次资产阶级革命

7．俄国1861年改革的性质——是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。 8．日本明治维新的性质——这是一场资产阶级性质的改革 9．第一次世界大战的性质——一场非正义的帝国主义掠夺战争 10．三国同盟三国协约的性质——帝国主义的军事侵略集团 11．俄国十月革命的性质——无产阶级革命或社会主义革命 12．苏联的性质——工农社会主义国家

13．斯大林模式的实质——高度集中的政治经济体制

14．巴黎和会的实质——帝国主义国家的分赃会议（战胜的帝国主义重新瓜分世界的会议）

15．“凡尔赛——华盛顿体系”的实质——帝国主义重新瓜分世界的体系 16．绥靖政策的实质——纵容侵略，牺牲弱小国家利益，来安抚侵略者 17．第二次世界大战的性质——一场世界人民的反法西斯战争 18．欧盟的性质——它是一个区域性的经济政治组织 19．冷战政策的实质——遏制共产主义

20．杜鲁门主义的实质——遏制共产主义，干涉别国内政，加紧控制其他国家。 21．美苏争霸的实质——是美苏两国在实力的基础上对世界势力范围的划分 22．北大西洋公约组织和华沙条约组织的性质——政治军事组织 三、(国家类)知识汇编

世界近代史（九年级上册）

1．文艺复兴运动最早兴起于——意大利 2．但丁和达芬奇的国籍是——意大利

3．莎士比亚的国籍——英国 4．航海家哥伦布是——意大利人

5．最早进行新航路开辟的两个国家——葡萄牙和西班牙 6．第一次工业革命开始于——英国

7．最早确立资产阶级统治地位的国家——英国

8．颁布《权利法案》的国家是——英国 9．资产阶级革命的领导人克伦威尔是——英国人

10．美国反抗的殖民国家是——英国

11．颁布《独立宣言》的国家是——美国 12．华盛顿、林肯是哪国的总统——美国

13．1787年制定了宪法，确立联邦制国家的是——美国

14．颁布《人权宣言》的国家是——法国 15．7月4日是哪国的国庆日——美国

16．7月14日是哪国的国庆日——法国

17．罗伯斯庇尔是哪国资产阶级革命的领导人——法国

18．拿破仑——法国人 19．查理一世是哪国封建君主——英国

21．路易十六是哪国封建君主——法国 22．哈格里夫斯、瓦特、史蒂芬孙都为——英国人

23．最先发明轮船的国家是——美国 24．1840年完成工业革命的国家是——英国

25．英国完成工业革命后，也相继完成工业革命的两个国家是——法国、美国 26．世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动兴起于——英国

27．马克思和恩格斯——德意志人 28．1870年，与法国发生战争的国家——普鲁士

29．鲍狄埃和狄盖特为——法国人 30．颁布《解放黑人奴隶宣言》的国家是——美国

31．16世纪中期，农奴制严重阻碍了资本主义的发展的国家是——沙俄 32．亚历山大二世是——沙俄人

33．1853年最大打开日本大门并与1854年与日本签订不平等条约的国家——美国

34．明治天皇是哪国的君主——日本

35．第二次科技革命中，在电力技术的发展方面，走在其他国家前面的是——美国和德国

36．爱迪生是哪国人——美国

37．设计出内燃机和汽车的卡尔?本茨是哪国人——德国 38．1903年试制飞机成功的莱特兄弟是哪国人——美国 39．19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段的有——美、德、英、法、日、俄

40．20世纪初，后起的帝国主义要求重新分割世界的代表国家有——德国 41．三国同盟的成员国有——英、法、俄 42．三国协约的成员国有—德国、意大利、奥匈帝国

43．1914年7月底，奥匈帝国向哪个国家宣战，一战爆发——塞尔维亚 44．一战开始后，望风使舵，加入协约国作战的国家是——意大利 45．1917年，加入协约国作战的国家有——美国、中国 46．一战中同盟国成员有——英法俄日美意塞

47．一战中协约国成员有——德国、奥匈帝国、土耳其、保加利亚 48．18世纪，以伏尔泰为代表出现了启蒙思想运动是在——法国

49．牛顿、达尔文的国籍是——英国人 50．爱因斯坦的国籍变化——德国人后加入美国国籍

51．列夫;托尔斯泰是哪国人——俄国 52．画家梵高是哪国人——荷兰 53．伟大的作曲家贝多芬是哪国人——德国人 世界现代史（九年级下册）

1．人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命爆发在——俄国 2．世界上第一个社会主义国家——苏俄

3．1922年成立的，最初加入的俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯的国家是——苏联

4．新经济政策的实施是在——苏俄及苏联

5．斯大林模式出现于——苏联 6．主宰巴黎和会的三个国家——英、法、美

7．1919年6月，签订的《凡尔赛和约》针对的国家是——德国 8．《凡尔赛和约》中规定德国不能与之合并的国家是——奥地利

9．《凡尔赛和约》中规定德国的全部海外殖民地由哪些国家瓜分——英、法、日

10．1919~1920年，协约国分别与德国的盟国的签订了和约，这些盟国有——奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚

11．控制着1920年成立的国际联盟的两个国家是——英、法

12．提出要求建立国际联盟但却没有加入国际联盟的国家是——美国

13．巴黎和会召开后，在东亚、太平洋地区矛盾仍然十分尖锐，其中矛盾尤为激烈的两个国家是——日美

14．1921~1922年参加华盛顿会议的国家有——美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国

15．1922年九国代表签署的《九国公约》关于的国家是——中国

16．《九国公约》实际上为其在中国的扩张提供条件的国家是——美国 17．1929~1933年，资本主义的经济危机最早爆发于——美国

18．在1929~1933年经济危机爆发后，采用和平的改革方式来摆脱困境的国家是——美国

19．在1929~1933年经济危机的打击下，走上法西斯道路的国家有——德国和日本

20．最早建立法西斯专政的国家是——意大利——1922年 21．颁布《国家工业复兴法》的国家是——美国

22．第二次世界大战的欧洲战争策源地形成于——德国 23．第二次世界大战的亚洲战争策源地形成于——日本

24．对德国法西斯推行绥靖政策的主要国家是——英国和法国 25．慕尼黑会议召开是在——德国

26．慕尼黑会议损害弱小国家的利益，这个国家是——捷克斯洛伐克

27．慕尼黑会议中决定把苏台德等地割让给德国，苏台德区属于——捷克斯洛伐克

28．英法实行绥靖政策是想把德国折侵略矛头指向——苏联

29．1939年9月1日，第二次世界大战爆发的标志，是德国突袭——波兰 30．德国突袭波兰后，对德宣战的国家有——英、法 31．1941年6月二战扩大主要是指德国进攻——苏联

32．1941年12月7日，珍珠港事件是日本针对哪一个国家发动的——美国 33．珍珠港事件后，哪个国家对日宣战——美国

34．1942年1月1日，在美国华盛顿签署《联合国家宣言》的国家——美苏英中等26国

35．雅尔塔会议的参加的国家——美国、英国、苏联。

36．1944年6月6日，诺曼底登陆的反法西斯盟军由哪两个主要国家的军队组成——美英

37．1945年4月，攻占柏林的国家——苏联

38．1945年5月8日，签署投降书投降的国家是——德国

39．标志着第二次世界大战结束，是哪个国家正式签署投降书——日本 40．第二次世界大战后，世界上最富强的国家是——美国

41．20世纪80年代中期以后，成为世界上最大的负债国的是——美国 42．在二战后西欧经济的发展中，受到哪个国家的援助——美国

43．20世纪60年代，确立的“欧洲共同体”中，加入的主要国家——联邦德国和法国等

44．二战后，在日本实行非军事化政策并扶持日本经济的发展的国家是——美国 45．20世纪50年代中期以后，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国——日本

46．20世纪80年代中期以后，实行“科技立国”政策的国家是——日本 47．1964年，成功举办奥运会的国家是——日本

48．20世纪七八十年代以来，在亚洲谋求政治大国的欲望开始膨胀，军费支出不断增加，引起亚洲邻国的关注与不安的国家是—日本

49．二战后，经济和军事实力居于世界第一位的国家——美国 50．美国的冷战政策主要针对的是——苏联

51．杜鲁门主义要求国会拨款，援助的西欧国家有——希腊和土耳其 52．杜鲁门主义的出台，标志着哪两个国家的战时同盟关系破裂——美苏 53．二战后，推行援助西欧的“马歇尔计划”的国家是——美国 54．北大西洋公约和华沙条约分别的核心国家是——美国和苏联 55．20世纪50年代起，开始了长达三十多年的争霸战争的两个国家是——美国和苏联

56．20世纪五六十年代，在美苏争霸中占据优势的是——苏联 57．1979年出兵阿富汗的国家是——苏联

58．二战后，形成了两极格局，这两极指的国家是——美国和苏联 59．“一超多强”中的一超是指——美国

60．“一超多强”的多强是指——欧盟、日本、中国和俄罗斯 61．1999年3~6月，发动科索沃战争的国家主要是——美国 62．科索沃战争遭到轰炸的国家是——南斯拉夫联 四、原因、导火线、目的类知识汇编 世界近代史（九年级上册）

1．文艺复兴运动产生的原因——14世纪前后，意大利兴起手工工场，产生的资产阶级不满教会对精神世界的控制。

2．英国资产阶级革命爆发的原因——英国的封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展。

3．英国资产阶级革命的导火线——苏格兰人民起义

4．美国独立战争爆发的原因——英国殖民统治压制北美经济的发展

5．法国大革命的爆发的原因——资本主义的发展受到封建专制制度的严重阻碍 6．工业革命爆发的原因——资产阶级统治确立，市场扩大，商品供不应求 7．英国宪章运动爆发的原因——随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人的待遇却很差，为改善劳动和生活条件、提高政治地位。

8．英国宪章运动的目的或要求——工人们要求取得普选权，以便有机会参与国家管理

9．英国宪章运动失败的原因——缺乏科学的理论做指导。

10．美国南北战争爆发的原因——两种经济制度的矛盾。19世纪中期，团绕奴隶制的废存问题，北南矛盾再也无法调和下去。

11．美国南北战争爆发的导火线——1861年3月，林肯当选总统 12．美国南北战争爆发的标志——1861年4月，南方军队挑起内战。

13．俄国1861年改革的原因——19世纪中期，农奴制阻碍了俄国的资本主义工业发展。

14．第一次世界大战的导火线——1914年6月28日，萨拉热窝事件

15．第一次世界大战爆发的根本原因——帝国主义经济政治发展不平衡的加剧，后起的帝国主义国家要求重新分割世界，争夺霸权 世界现代史（九年级下册）

1．列宁实行新经济政策的目的——建立社会主义经济基础，大力发展社会主义经济

2．巴黎和会召开的目的——战胜的协约国集团为了缔结和约，建立战后世界的新秩序 3．1929~1933年资本主义经济危机爆发的根本原因——资本主义制度固有的基本矛盾

4．罗斯福新政的原因——受1929~1933年经济危机的影响

5．罗斯福新政的目的——是在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预指导，以消除经济危机。

6．罗斯福新政的根本目的——巩固维护资本主义制度

7．英法实行绥靖政策的目的——想祸水东引，把德国的侵略矛头指向苏联 8．二战爆发的根本原因——帝国主义经济和政治发展不平衡

9．二战爆发的原因——帝国主义经济和政治发展不平衡；经济危机的打击；英法等西方大国的绥靖政策的结果；世界反法西斯没有进行配合等。

10．二战取得胜利的根本原因——世界反法西斯国家力量的联合和世界人民的相互支持

11．二战后美国经济发展的原因——适时调整经济政策，进行资本主义自我调节（根本原因）；抓住第三次科技革命的机遇，大力发展科学技术，发展高新技术产业；重视基础教育，培养实用人才；战后国际地位的提高和军事经济实力的增强；确立世界霸权地位的需要。

12．二战后西欧经济发展的原因——外部因素：美国的大力援助。内容因素：高素质的劳动力优势，采用最先进科技和恰当的经济政策。

13．二战后西欧走向联合的原因——因为西欧国家想加速经济发展，提升国际竞争力和影 响力，不甘心在国际舞台中扮演次要角色。

14．欧盟建立的目的——为保证自己安全和国际地位，促进经济的发展。 15．二战后日本经济发展的原因——二战后，美国在日本实行非军事化政策；美国对日本的扶植；日本制定适当的经济政策；引进最新的科技成就，发展教育和科技。

16．西欧和日本经济发展的共同原因——都得到美国在经济上的援助和扶植；都大力引进最先进的科学技术，发展教育，培养人才；都制定了恰当的经济发展政策。

17．二战后美国、日本和西欧经济发展的共同原因——都制定了适当的经济政策；都大力采用和引进了最行进的科学技术；都重视发展教育，培养人才。 18．美国实行冷战政策的原因——二战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但美国又不得不正视苏联等社会主义国家

19．美国实行冷战政策的目的——遏制共产主义

20．美苏争霸局面形成的根本原因——美苏两国为了各自国家的利益

21．科索沃战争爆发的原因——冷战结束后，地区冲突、民族矛盾、宗教纷争不断，成为威胁世界安全的因素。霸权主义介入这些矛盾纷争，将其转化为国际冲突，直接威胁世界和平。

22．世界经济全球化出现的原因——第二次世界大战后，世界各国的经济联系日益密切，世界性的经济交往日益增多，世界经济日益成为一个整体。 五、(地点类)知识汇编

世界近代史（九年级上册）

1．哥伦布航海到达的地点——美洲的古巴和海地 2．美国独立战争爆发的地点——来克星顿

3．美国独立战争的转折地点——萨拉托加 4．法国大革命开始标志是巴黎人民攻占—巴士底狱

5．马克思和恩格斯相会的地点——巴黎（1944年） 6．一战前欧洲的火药桶——巴尔干半岛

7．一战导火线爆发的地点——萨拉热窝 8．一战中被称为“绞肉机”的战役地点——凡尔登 世界现代史（九年级下册）

1．彼得格勒起义的指挥部——斯莫尔尼宫 2．俄国资产阶级临时政府的老穴——冬宫

3．1918年3月后苏维埃首都迁到——莫斯科

4．苏联最初加入的四个加盟共和国——俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯

5．巴黎和会召开的地点——巴黎近郊的凡尔赛宫 6．华盛顿会议召开的地点——美国华盛顿

7．慕尼黑会议召开的地点——德国的慕尼黑 8．太平洋战争爆发的标志是，日本偷袭—珍珠港

9．《联合国家宣言》的签署是在——华盛顿 10．欧洲第二战场开辟的地点是——诺曼底

11．第二次世界大战转折性的战役发生在——斯大林格勒 12．雅尔塔会议召开的时间——苏联雅尔塔 六、标志事件汇编

1．世界开始连成一个整体的标志性事件——新航路的开辟 2．英国资产阶级革命开始的标志是：1640年，英国国王查理一世召集议会开会。 3．英国资产阶级革命中，“暴政的大树被砍掉”的标志是——1649年，查理一世被推上断头台，英国成立共和国。 4．英国资产阶级革命结束的标志——1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变，推翻了专制统治。 5．英国君主立宪制资产阶级统治开始确立起来的标志是——1689年，英国议会通过《权利法案》。

6．英国推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清道路的事件是——英国资产阶级革命

7．美国独立战争爆发的标志是——1775年，来克星顿枪声。

8．美国诞生的标志是（美国的国庆日）——1776年7月4日，《独立宣言》的发表。

9．美国结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立的事件——美国独立战争 10．法国大革命开始的标志——1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。（法国国庆日）

11．法国大革命推向高潮的事件是——罗伯斯庇尔掌握政权。

12．工业革命开始的标志是——18世纪60年代哈格里夫斯发明“珍妮机”。 13．工业革命的主要标志——蒸汽机的广泛使用。

14．工业革命结束的标志——1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式。

15．世界开始形成西方先进、东方落后的局面的事件是——工业革命 16．马克思主义诞生的标志——1848年《共产党宣言》的发表。

17．标志着国际共产主义运动进入了一个新的历史时期的事件是——马克思主义的诞生

18．标志着巴黎公社失败的事件——“五月流血周”

19．标志着美国南北战争开始的事件——1861年4月，南方军队挑起内战。 20．标志着日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家的事件是——1868年日本明治维新

21．使日本成为“亚洲骄子”的标志性事件是——明治维新 22．第二次工业革命的主要标志——电力的广泛应用

23．第一次世界大战爆发的标志是——1914年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战

24．一战结束的标志——1918年11月，德国投降 25．标志着苏联由传统的农业国变成强盛的工业国的事件——苏联两个五年计划的完成

26．“斯大林模式”形成的标志：1936年苏联新宪法的制定 27．德国法西斯专政建立的标志——1933年，希特勒上台

28．欧洲战争策源地形成的标志——1933年，德国建立法西斯专制独裁统治 29．日本法西斯专政建立的标志——1936年，日本军部内主张建立“高度国防国家”、“加速对外侵略扩张的一派控制了政府

30．亚洲战争策源地形成的标志——1936年，日本法西斯专政的建立 31．标志着绥靖政策发展到顶峰的事件是——1938年9月，慕尼黑阴谋 32．第二次世界大战爆发的标志——1939年9月1日，德国突然波兰 33．标志着二战扩大的事件是——1941年6月，德军进攻苏联

34．标志着二战进一步扩大，二战的规模空前扩大的事件是—1941年12月7日，日本偷袭珍珠港

35．标志着国际反法西斯联盟正式建立的事件是——1942年1月，《联合国家宣言》的发表

36．标志着欧洲战争结束的事件是——1945年5月，德国正式签署投降书 37．标志着二战结束的事件是——1945年9月2日，日本正式签署投降书 38．冷战政策开始的标志——1947年3月，杜鲁门主义的出台

39．标志着美苏战时同盟关系正式破裂的事件是——杜鲁门主义的出台 40．标志着两极格局正式形成的事件是——1955年华沙条约组织的成立 41．美苏争霸开始的标志——20世纪50年代赫鲁晓夫担任苏联领导人。 42．美苏争霸结束的标志——1991年底，苏联解体 43．两极格局结束的标志——1991年底，苏联解体

44．第三次科技革命到来的重要标志——20世纪四五十年代，人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破。

《中国历史》第一册

原始社会——战国：

一、元谋人、北京人、河姆渡遗址、半坡遗址：（P1～6页）（识记） 1、元谋人：在云南省元谋县发现的，是我国境内已知最早的人类，距今约有170万年。

2、北京人：发现在北京西南周口店龙骨山山洞里，距今约有70万年至约20万年，他们保留了猿的某些特征，已经懂得使用天然火，过着群居的生活。

3、河姆渡遗址（水稻）和半坡遗址（粟）：距今约七千年到五千年，开始了原始农耕，长江流域的河姆渡原始居民（发现于浙江余姚河姆渡村）已经种植水稻；黄河流域的半坡原始居民（发现于陕西西安半坡村）主要种植粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。过着定居生活；都懂得制造和使用陶器，半坡原始居民烧制的彩陶是原始艺术的精品；都懂得纺线织布。河姆渡原始居民和半坡原始居民是我国原始社会时期母系氏族公社繁荣阶段的典型代表。 二、商鞅变法（P29页）＜理解＞

1、目的：战国时期，各国地主阶级为确立封建统治，发展封建经济。 2、开始：公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法。

3、内容：（1）废井田，国家承认土地私有，允许土地自由买卖；（2）奖励耕战，废除奴隶主贵族的特权；（3）建立县制，由国君直接派官吏管理地方。 4、历史作用：经过商鞅商法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家，为日后兼并六国统一全国打下了坚实的基础。商鞅变法是当时一次最为彻底的变法。

三、文字、孔子、百家争鸣（P38－39） ＜识记＞ 1、文字：（P31）

（1）甲骨文：商朝的文字，刻写在龟甲和兽骨上，所以称为“甲骨文”。这是一种相当成熟的文字。我们今天的汉字，就是从甲骨文发展来的。我国有文字可考的历史从商朝开始。

（2）金文：商周的青铜器上铸刻的文字，叫“金文”，又称铭文；

（3）大篆：西周晚期，有人将文字统一整理成一种样式，这种字体称为大篆； （4）竹书、帛书：战国时期，出现了竹书和帛书；

（5）小篆、隶书：秦统一后，把小篆作为全国规范的文字， 以后又在民间流行笔画更简单的隶书。 我国文字的演化过程：

甲骨文（商）→金文（商、周）→大篆（西周晚期）→小篆、隶书（秦） 2、思想家老子（P36页）（识记）

春秋时期的老子，是道家学派的创始人。著有《道德经》，他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化。他说“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”。老子具有朴素辩证法思想。后被道教尊为教主，称为“太上老君”。(泉州清源山的老君岩就是宋代道教的老子的石造像) 3、孔子：（P37页）（识记）

（1）儒家学派创始人，是我国古代的大思想家，大教育家。

（2）思想：孔子提出“仁”的学说，要求统治者能体察民情，爱惜民力，反对苛政和任意刑杀。他的学说后来被封建统治者利用和改造，到汉武帝时成为我国两千多年封建文化的正统思想，对后世影响极大。

（3）教育：孔子是一位大教育家，他兴办私学，广收门徒，他注意“因材施教”，对不同的学生给予不同的教育。他要求学生对学过的知识要经常复习“温故而知新”。他还教育学生要养成老实的学习态度。（名言：“知之为知之，不知为不知”、“学而时习之，不亦说乎”、“三人行，必有我师焉”） 4、都江堰（P27页）（识记）

战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。它既消除了水患，有灌溉了大片田地，使成都平原成为沃野，两千多年来，一直造福人民。

5、百家争鸣：（P38－39）

背景：春秋战国时期，社会急剧变化，许多思想家发表各自的主张和见解，形成不同的学派，出现“百家争鸣”的学术繁荣局面。主要学派、代表人物及主张有： （1）儒家：代表人物——孟子：认为“民贵君轻”，要求统治者轻徭薄赋，实行“仁政”；提出“春秋无义战”，反对一切战争；还主张不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能持续利用（具有今天的环境保护思想和“可持续发展”思想）。

（2）墨家：创始人——墨子，主张“兼爱”“非攻”，反对不义战争，支持正义战争。 （3）法家：代表人物——韩非，他主张改革，反对儒家的仁政，提倡法治。认为历史是进步的，后代总要胜过前代，提出建立君主专制中央集权的封建国家(秦始皇建立中央集权的思想来源)，著有《韩非子》。

（4）兵家：鼻祖是春秋晚期杰出的军事家——孙武。著有《孙子兵法》，是世界上最早的兵书。提出“知彼知己者，百战不殆”。 秦朝——南北朝

一、秦始皇建立中央集权制度（P41～43页） ＜识记＞

1、建立：公元前221年，秦王嬴政建立我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家——秦朝，都城咸阳。 2、中央专制集权制度的建立及其巩固统一的措施：

（1）政治上：建立了一整套专制主义中央集权制度，他规定最高统治者称皇帝，国家一切大事，都由皇帝一人裁决，主要官吏由皇帝任免；在中央，皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫；在地方，实行郡县制，把全国划分为 36 个郡，郡下设县。郡县制为后来封建王朝长期沿用。

（2）经济上：统一文字、货币、度量衡。秦统一后，把小篆作为全国规范的文字，以后又在民间流行笔画更为简单的隶书。秦始皇还规定,在全国统一使用圆形方孔的秦国铜钱（圆形方孔钱）;同时,还统一度、量、衡；有利于各地经济文化的交流。

（3）思想上：为加强思想控制，又实行“焚书坑儒”，给我国古代的文化造成莫大的损失。

（4）巩固、开发边疆：修筑了西起临洮，东到辽东的万里长城，用来抵御匈奴族的入侵。开发越族地区，开凿灵渠（是世界上现存最古老的人工运河之一）。 二、汉武帝的“大一统”（P55～57页）、汉通西域（P72～75页）＜理解＞ 1、汉武帝（是西汉的鼎盛时期）的“大一统”的措施：

（1）政治上：颁布“推恩令”，进一步削弱王国势力，加强中央对地方的控制；破格录用人才（如董仲舒、卫青等）。

（2）经济上：把地方 铸币和盐铁经营权收归中央；统一铸五铢钱；

（3）思想上：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建统治的正统思想，排斥其他各家思想（从此儒家学说成为我国两千多年封建统治的正统思想）；

（4）文化上：大力推行儒家教育，在长安兴办太学。这是我国古代的最高学府。 （5）军事上：派卫青、霍去病打败匈奴，解除了匈奴的威胁。

（6）民族关系上：两次派张骞出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础。 2、汉通西域

（1）西域的地理概念：两汉时期，人们把今天甘肃玉门关和阳关以西，也就是现在的新疆地区和更西的地方称为西域。

（2）西汉：①公元前138年和公元前119年，汉武帝派张骞两次出使西域，加强了中央与西域的联系。张骞为沟通汉族与少数民族的关系做出了贡献。西域的葡萄、核桃和良马、地毯等传入内地，汉族的铸铁、开渠、凿井等技术和丝织品、金属工具等传到西域，促进了西域经济的发展。 ②公元前60年，西汉政府设置西域都护，管辖西域事务，保护往来的商旅。 这是西域各国正式归属中央政权的开始。从此，新疆地区成为我国不可分割的一部分。

（3）东汉：公元73年东汉政府派班超经营西域。

（4）欧洲同我国直接友好往来的开始：166年，大秦（古罗马）安敦王朝的使臣来到东汉。

三、丝绸之路（P73） ＜理解＞ 识图（P73） 西汉张骞通西域后，中国的丝和丝织品，从长安往西，经河西走廊、今新疆境内，运到西亚，再从西亚转运到欧洲，这就是有名的“丝绸之路”。说明当时中国已与欧洲建立联系，当时的中国被称为“丝国”。丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁。

丝绸之路经过地区古今地名对照：

古代：欧洲 ← 西亚 ← 今新疆境内 ← 河西走廊 ← 长安

现在：欧洲←土耳其、伊拉克、伊朗←今新疆境内 ← 甘肃河西走廊 ← 西安 四、评价汉武帝（P57页）（理解） 识图

汉武帝是一位具有雄才大略的皇帝，是我国封建社会时期一位杰出的政治家。他在位五十多年里，实行许多重大的军事、政治、经济、文化措施（见汉武帝的“大一统”），由于他“兴造功业”，多方建树，西汉王朝出现了政治、经济、文化大一统的局面，将西汉的统治推向鼎盛时期。但是汉武帝连年用兵，国力耗损，晚年时社会出现动荡。面对危机，汉武帝毅然颁布承认过失的“罪已昭”，宣布停止征伐，减轻赋税，除去暴政，“与民休息”，使西汉鼎盛局面又得以延续。 五、三国鼎立形成的史实（P89～91页）（识记） 识图（P91）

（1）官渡之战：200年，曹操以少胜多在官渡打败袁绍，为统一北方奠定了基础。

（2）赤壁之战：208年刘备、孙权联军以少胜多在赤壁打败曹操，奠定了三国鼎立的局面。

（3）三国鼎立的形成：220年，曹丕在洛阳称帝，国号魏，史称曹魏；221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀或蜀汉；222年，孙权称王，国号吴，定都建业。三国鼎立的局面形成。（曹操不属于三国时代）

六、江南地区的开发（P99～102页）（指南6页）＜识记＞

（1）主要原因：①优越的自然条件：江南温暖湿润，土地肥沃，有利于农业生产的发展；②南方战乱少，社会秩序比较安定；③北方人民大量南迁，充实了江南的劳动力，也带来了先进的生产技术，加速了南方经济发展的步伐（最重要原因）；④南北方人民共同修建了许多水利工程，开垦出大量良田，使江南得到迅速开发。

（2）江南地区的开发及经济重心南移的进程：①三国时的吴国，重视农耕，江南经济得到发展；②西晋末年，中原人民开始大量南迁，带来了先进生产技术和劳动力，促进了江南的开发；③东晋南朝时期，使江南得到迅速发展；④从五代十国起，南方的农业生产水平逐渐超过北方；⑤南宋时期，经济重心南移最后完成。

六、北魏（鲜卑族）孝文帝（拓拔宏）改革与民族融合（P105页）＜理解＞ 1、背景：4世纪后期，鲜卑族拓拔部建立北魏。439年统一了黄河流域，结束了十六国分裂的局面。各民族共同生活，出现了民族大融合的趋势，为了顺应这一趋势，北魏孝文帝进行改革。 2、主要内容：

（1）政府规定，官吏按季度领取俸禄，严禁贪污；

（2）实行均田制：政府把掌握的土地分配给农民，农民向政府交税，并承担一定的徭役和兵役。

（3）迁都洛阳：为接受汉族的先进文化，加强对黄河流域的控制，494 年迁都洛阳；

（4）接受汉族先进文化：下令鲜卑贵族采用汉姓，改穿汉族服装，学习汉话，提倡同汉族人通婚。

3、作用：北魏孝文帝的改革，加速了北方各族封建化的进程，促进了北方民族的大融合，孝文帝是我国古代杰出的少数民族（鲜卑族）政治改革家。 七、纸的发明和蔡伦改进造纸术（P77－78）＜理解＞

我国是世界上最早发明纸的国家，西汉初期，已经出现用于书写和绘图的纸。东汉时候，宦官蔡伦总结劳动人民经验，于 105 年，改进了造纸术。 造纸术由我国传遍世界，推动了人类文明的进步，对世界文化的传播起了巨大的促进作用。 八、佛教的传入和道教的兴起（P81—83页）＜识记＞

1、佛教的传入：佛教产生于古印度，西汉末年（公元前后）沿丝绸之路传入我国中原地区。东汉明帝时，派人到西域求取佛经，迎来西域高僧，并在洛阳建成我国最早的佛教寺院白马寺。佛教的传播，对我国文化的发展产生了深远的影响。

2、道教的兴起：道教是我国土生土长的宗教。东汉时期在民间兴起。道教的思想来源于战国时期的道家思想和神仙方术，奉老子为教主，称他为“太上老君”。张陵是道教的创始人之一，教徒尊他为张天师。（追求长生不老，得道成仙的宗教）

九、石窟艺术（P116）＜识记＞

1、开凿的原因：南北朝时期的石窟是统治阶级为了宣扬佛教而开凿的。(石窟艺术与都佛教的盛行有关)

2、主要的石窟群：①云冈石窟（在今山西大同，开凿于北魏前期）； ②龙门石窟（在今河南洛阳，开凿于北魏至隋唐时期）； ③敦煌莫高窟（在今甘肃敦煌，开凿于隋唐时期）是世界上最大的艺术宝库之一。（第二册P37）

十、《史记》（P85—86页）《资治通鉴》（第二册P74页）＜识记＞

1、《史记》：是一部杰出的历史巨著。作者是汉武帝时著名的历史学家司马迁，是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，是我国历代封建王朝编写史书的典范，又是一部优秀的文学著作，在我国文学史上占有重要地位。被鲁迅先生称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

2、《资治通鉴》：（第二册P74页）北宋历史学家司马光主持编写的《资治通鉴》，是一部编年体的通史巨著。这部书按年、月、日顺序，叙述从战国到五代的历史。对研究我国古代历史有重要参考价值。

隋朝

1、581年隋文帝杨坚建立隋朝定都长安，589年隋朝统一南北，结束了自西晋以来二百七十多年战乱分裂的局面。

2、隋朝最重要的贡献“开凿隋朝大运河”（隋炀帝）。大运河以洛阳为中心，北达琢郡（北京）南至余杭（杭州），由北往南“永济渠、通济渠、邗沟、江南河）目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。作用：成为我国南北交通的大动脉，大大的促进了南北经济交流，利于巩固国家的统一。

3、隋朝的特点是：繁荣而短暂。隋朝在制度上有许多创新：隋朝确立了“三省六部制”奠定了封建国家政府的基础结构，影响深远。隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员，隋朝隋炀帝时设进士科，科举选官制度正式形成。 唐朝

1、唐太宗的历史功绩：唐太宗是中国封建社会杰出的政治家。在政治方面：，知人善任，虚心纳谏，任用魏征、房玄龄、杜如晦等贤臣；裁撤多余的官员；完善科举制度，扩大国学规模，选拔人才；完善“三省六部制”，使国家运转得井井有条；唐太宗勤政节俭廉政，吏治清明。在经济方面：唐太宗吸取隋朝灭亡的历史教训，以民为本，实行重视农业生产、轻徭薄赋、减轻人民的赋税；民族政策方面：唐太宗实行开明的民族政策，打击突厥的进犯，但是宽厚对待突厥首领和人民，边疆各族尊唐太宗为“天可汗”；加强汉藏关系，文成公主入藏密切汉藏关系；对外交往方面：加强与周边国家的交流，派玄奘西游天竺。

2、贞观之治：唐太宗统治期间，政治清明，经济恢复和发展，国力强盛，社会秩序安定，人民安居乐业，阶级矛盾缓和。因此被誉为“贞观之治”。 3，女皇武则天：中国历史唯一女皇武则天。开创殿试制度，开创武举，史称：“政启开元，治宏贞观”。

4，开元之治和开元盛世；唐玄宗统治前期励精图治，任用贤臣，虚心纳谏。史称：“开元之治”。唐玄宗统治前期（开元年间）政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。

5、盛世经济的繁荣：唐朝农业继续发展发明改进了新农具：曲辕犁、筒车。陶瓷业在唐朝有重要发展，青瓷、白瓷和唐三彩最为有名。唐三彩是世界工艺的珍品。唐朝商业繁荣，全国的大都市有长安、洛阳、扬州、和成都。长安城内分坊和市，坊为居民宅区，市为繁荣的商业区。唐朝长安是当是世界上最大的城市。 6、“安史之乱”是唐朝由强盛转为衰落的标志。安史之乱后，唐朝出现藩镇割据分裂的局面，朝廷无力控制藩镇。藩镇之间彼此混战，给人民带来深重的灾难，国家财政收入大减。朝廷上朋党倾轧、宦官专权，政治黑暗腐败。

7、唐朝的民族关系：“吐番”是藏族人的祖先。“回纥”是维尔族的祖先。“靺鞨”是满族人的祖先。“南诏”是彝族和白族的祖先。 “和同为一家”指唐朝和吐蕃的友好关系。“车书本一家”至唐朝和靺鞨的友好关系。

8、文成公主和松赞干布：松赞干布是藏族历史上也是中国历史上的杰出人物。他在位的时候，创制了吐蕃文字，即今天的藏文。制定官制、兵制和法律，统一吐蕃。文成公主为汉藏两族的友谊做了许多工作。随公主入藏的工匠，把中原地区的农具制造、纺织、缫丝、建筑、造纸、酿酒、制陶、碾磨、冶金等生产技术传入西藏。

松赞干布和文成公主对汉藏两族人民的友好交往和吐蕃社会的进步，做出了重要贡献。

9、唐朝国势强盛，经济繁荣，文化发达，因而受到各国的尊重，享有很高的声望。从这个时期起，唐朝成为中国的象征，各国人民开始把中国人称作唐人，这种称呼至今仍在一些国家沿用。

10、唐朝时中国与天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。他专心翻译佛经，还写成《大唐西域记》。

11、唐玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，至第六次才成功。鉴真在日本设计的唐招提寺被日本奉为“瑰宝”。“遣唐使”和“鉴真东渡”通过中国高僧到日本传教，日本留学生到中国学习儒家文化，表明唐代对外开放，向海外弘扬中国文化；而“玄奘西行”则通过中国僧人到印度取经的故事，表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神。 隋唐文化专题

1、建筑领域：世界上现存最古老的石拱桥是著名工匠李春建造的“赵州桥”。隋唐时期的国都长安城（隋名大兴城）是由名家宇文恺等设计建造的。唐朝的长安城辉煌富丽，布局整齐，其中大明宫是宫殿建筑的代表。城内街道宽阔笔直，布局东西对称，街道呈棋盘式，宫殿、衙署、坊市分置，里、坊呈封闭式，市场集中。是当时世界上第一流的大城市。

2、科学技术：唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。唐朝杰出的医学家孙思邈，毕生心血写成《千金方》，被后世尊称为“药王”。唐代天文学家一行（张遂）在世界上最早测定出地球子午线长度。他还是世界上第一次发现了恒星移动现象的人

3、唐诗和“古文运动”：唐代是我国古典诗歌的黄金时期。著名的诗人李白称“诗仙”。杜甫称“诗圣”，他的诗为“诗史”。白居易的诗歌通俗易懂。唐代中期发起了恢复汉魏时期质朴刚健文风的古文运动。古文运动的代表人物是韩愈和柳宗元。韩愈写了大量优秀的散文，气势雄健，奔放流畅，列为唐宋八大家之首。他主张“文以载道”。对当时和后世都产生了重大影响。柳宗元也是古文运动的倡导者，他的散文丰富多采，峭拔俊秀，含蓄精深，对散文的发展也有很大贡献。 4、绘画与书法和雕塑：唐朝画家阎立本，擅长人物故事画，代表作《历代帝王像》和《步辇图》。吴道子，画艺高超，后世称他为“画圣”。名作《送子天王图》等。隋唐时期的石窟艺术。著名代表：莫高窟，堪称世界最大的艺术宝库之一，敦煌壁画的飞天仙女是代表。颜真卿开创了新风格，对后世影响极大，人称“颜体” 代表作《颜氏家庙碑》《多宝塔感应碑》。柳公权有过“用笔在心，心正则笔正”的笔谏佳话代表作有《玄秘塔碑》。唐太宗墓前的昭陵六骏，是唐代石雕中的名品。

5、唐朝时期完善科举制度人物是唐太宗、唐玄宗和武则天。唐朝科举制度常设的考试以进士和明经两最为重要。科举制度是隋唐时期中国人对中国乃至世界的一个重大贡献，是中国古代文官制度的基础，也是西方近代文官制度的渊源。体现出公平公正，有利于提高官员素质和国家治理水平。

专题二、民族政权并立与经济重心的南移 五代十国，辽，北宋，西夏，金，南宋

1、907年唐朝灭亡，中国历史上出现第二次大分裂时期，五代十国、宋、辽、夏、金时期。10世纪初，契丹首领阿保机，统一契丹各部，建立契丹国，都城在上京。11世纪前期，党项首领元昊称大夏国皇帝，都城在兴庆，史称西夏。

960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝定都东京，史称北宋。1127年，金灭北宋“靖康之难”。1127年赵构登上皇位，定都临安，史称南宋。 宋朝与周边少数民族的关系

（1）、北宋时辽宋议和，订立澶渊之盟；宋与西夏连年交战后议和，西夏向宋称臣，宋给西夏岁币。 （2）、南宋时，宋金议和，南宋向金称臣，并给金“岁币”。

辽、宋、西夏、金时期各民族之间的经济文化交流加强，极大地缩小了民族间的差距，推动了民族的融合。加之少数民族大量南下移民，更是加快了民族融合的进程。

2、南宋岳飞抗金，被赵构宋高宗，秦桧杀害。文天祥抗元，被俘不屈留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名句。

3、五代、辽、宋、西夏、金、元时期，南方地区的经济地位日益重要。农业、手工业、商业已经完全超越北方。经济重心由黄河流域转移到长江流域。 4、经济重心的南移：宋代是我国封建经济繁荣发达的时期，特别是江南地区成为中国经济的重心最为瞩目。农业方面：两宋时南方的耕作技术有了很大提高，开辟梯田，扩大了耕地面积。宋朝从越南引进优良品种占城稻。水稻在宋朝跃居粮食产量首位。粮食主要产地在江南。尤其太湖流域成为粮仓。有苏湖熟天下足的说法。手工业：南宋时，江南地区已成为我国制瓷业重心。浙江龙泉窑和哥窑瓷器精美别致，北宋兴起的景德镇，后来发展成为著名的瓷都。南宋时最大的商业都市是临安，它的繁荣程度远远超过北宋时的开封。宋朝的海外贸易成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，广州、明州、泉州是闻名世界的大商港。元朝政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。南宋时以发行了纸币“会子”纸币的产生，是商品经济高度发达的标志。 5、1206年，蒙古贵族推举铁木真为大汗，尊称他为成吉思汗，建立蒙古国。1271年忽必烈定国号为元，1272年定都大都。1276年元军占领临安，南宋灭亡。1279年元朝统一中国。

6、元世祖重视农业，兴修水利疏浚黄河，开凿了通惠河和会通河，还开辟了规模空前的漕运和海运，促进了天津城的兴起。元朝大都即是全国政治中心，各民族交往的中心，又是繁荣兴盛闻名世界的国际大都市。意大利旅行家马可?波罗的著作《马可?波罗行纪》。描述了元大都的繁华景象。

7、元朝为对全国实行有效的统治，元世祖在中央设中书省，地方设置行中省，简称“行省”。元朝设立宣政院加强对西藏的管辖，西藏正式成为中国领土不可分割的一部分。设置澎湖巡检司加强对台湾岛和澎湖列岛的管辖。元朝民族融合的有一个高峰，形成一个新的民族“回族”。同时，汉族迁居到边疆；少数民族迁居到内地。

元朝民族的融合：

第一，元朝的民族融合，是历史上民族融合的进一步加强的重要时期。

第二，元朝民族融合的发展表现在四个方面：汉族人民开发边疆；边疆各族迁入内地，同汉族等杂居相处；契丹、女真等族与汉族的融合；回族开始形成。 第三，元朝的统一促进了民族融合，民族融合又促进了各族经济文化的发展。 8、北宋时毕升发明活字印刷术，活字印刷术大大促进了文化的传播，15世纪欧洲才出现活字印刷，比我国晚约四百年。元代王祯发明转轮排字盘。这一改革，既提高了拣字效率，又减轻了劳动强度。

9、战国制成司南，北宋发明指南针用于航海，南宋广泛用于航海经阿拉伯人传到欧洲。指南针促进了航海技术的发展，促使欧洲航海家的远航和随之而来的发现新大陆

10、火药是我国古代炼丹家发明的，唐朝末年，火药开始用于军事上、宋元时期，火药武器广泛用于战争。火药传到欧洲使资产阶级战胜封建骑士的铠甲和城堡。

11、北宋沈括《梦溪笔谈》，沈括的“十二气历”是一种先进科学的历法，比英国编订的类似历法早800多年李约瑟称它“中国科学史上的程里程碑”，称赞他是“中国整部科学史中最卓越的人物”。

12、元朝科学家郭守敬的编制《授时历》测定一年为365.2425天，与现在公历的公历基本相同，但比现行公历的确立早约三百年。是当时世界上最精确的历法。 13、北宋史学家司马光编写《资治通鉴》是我国第一部编年体通史，记述了上自战国，下至五代1300多年的历史，对研究我国古代历史有重要的参考价值。。 14、两宋杰出的词人：苏轼“豪放派”《念奴娇赤壁怀古》，李清照杰出的女词人，辛弃疾著名的爱国词人。

15、元曲 包括剧曲和散曲，在当时称为杂剧。代表人物：关汉卿，最出色代表作《窦娥冤》等。

16、北宋画家张择端代表作《清明上河图》。展现了东京城郊、汴河河道和热闹繁华的街道、店铺、酒楼，中段以“虹桥”为中心，气氛热烈达到高潮。是我国艺术宝库中的不朽珍品。元代最著名的画家是赵孟 的作品《秋郊饮马图》被称为“神品”。书法出现以苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄被称为最能代表宋代书法成就的书家，被称为\宋四家\。

17、今天的传统节日，像春节、元宵节、端午节、中秋节等，在宋代都有了。宋代称春节为元旦，最为重视。

18、城乡居民的生活丰富多彩。衣：两宋时麻布是主要要布料,棉布逐渐多；着行业装；女服丰富多彩。食：两宋时，北面食南米；北羊肉,南猪、鱼，烹饪技艺精湛；饮酒饮茶盛行；住：两宋时，农民住茅屋，市民住瓦房；贵族官僚住园林式建筑；行：两宋时，富人乘轿子、马车，百姓乘牛车、驴车，骑马、骡、驴。城市生活：①东京人口过百万,“夜市”连“晓市”,有娱乐场所“瓦子”、舞台“勾栏”②临安：人口过百万；娱乐场所“瓦舍”多；摊点成行；茶馆。

我自己曾学历史专业的，有一套方法，不知适合你否。历史嘛，多背是应该的，但要有技巧，平时要将知识点归纳起来，列成树状图，先背好主干知识，熟透了才背分支，一定要每天背，一有时间就要看书，看多了就自然有感情。晚睡之前回忆起当天所背过的内容，回忆不起的第二天就马上看书。不过一定不要死记硬背，否则你就一定会讨厌历史的.因为死记硬背有很多弊端，意思费力大，收效小，事倍功半，背了好张时间，也没有记住多少东西。二是记不准，易混淆，张冠李戴，错记漏记，把观念或原理弄得支离破碎，残缺不全。三是记不牢，容易忘，费九牛二虎之力，好不容易记住的东西，没有多长时间就忘得一干二净了。所以历史就要在理解的基础上记忆，切忌死记硬背。

中考考点知识复习

1、 为什么说我国的社会主义仍处于初级阶段？P6 我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡，科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义社会的具体制度还不够完善，我国的社会主义仍处于初级阶段

2、 社会主义初级阶段包含哪两层含义？P6 一是我国已经是社会主义社会；二是我国的社会主义还处于初级阶段（社会主义初级阶段这一基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据） 3、 社会主义初级阶段的主要矛盾是什么？P7

现阶段我国社会的主要矛盾依然是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

4、 我国的国家根本任务是什么？P7

国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设

5、 各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么？P7

党和国家把“三个有利于”即“是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平”确定为各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准 6、 党的基本路线的具体内容是什么?P7

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗

7、 党的基本路线的核心内容是什么?

以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。简言之，就是“一个中心，两个基本点”。（立国之本） 8、 什么是以经济建设为中心？P7 以经济建设为中心是兴国之要。在整个社会主义初级阶段，党和国家始终把经济建设作为中心工作，各项工作都必须服从和服务于经济建设，要把发展生产力放在首要地位。以经济建设为中心，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求 （改革开放是强国之路）

9、 我们为什么要坚持党的基本路线一百年不动摇？P8

党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线，是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现，是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。我们要坚持党的基本路线一百年不动摇。

10、 改革开放30年来，我国取得了哪些举世瞩目的经济成就？P15

我国经济保持平稳快速发展，国内生产总值年平均增长9.7%，经济效益明显提高。我国经济实力和综合国力上了一个大台阶。经济总量从占世界1.8%升至6%，成为仅次美国和日本的世界第三大经济体。城乡居民收入实际增长超过6倍，实现从温饱不足道总体小康。城镇化率从不足18%上升到45%左右。外贸规模从世界29位上升到第3位，外汇储备从1.67亿美元升至1.95万亿美元。教育普及程度接近中等收入国家平均水平，科学技术不断提高，社会事业加速发展 11、 公有制经济包括哪些内容？P15 公有制经济包括国有经济、集体经济，以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分

（生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济，我们称之为国有经济。国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，极具这我国最先进的生产力，是国家引导、推动和社会发展的主导力量。 生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济，我们称之为集体经济，它是公有制寂静的重要组成部分）

12、 公有制经济的地位及其主要体现在哪几个方面？P16 公有制经济在我国经济中占主体地位，主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用

13、 公有制经济的作用是什么？（为什么要毫不动摇地巩固和发展公有制经济？）P16

公有制是社会主义经济制度的基础，对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位具有关键性作用

14、 如何认识非公有制经济（作用或为什么要鼓励、支持和引导非公有制经济发展？）P16-17 个体、私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对增强国民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。国家正在完善政策法规，毫不动摇地鼓助、支持和引导非公有制经济的发展

15、 我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？它由什么决定的？P17 社会主义初级阶段的基本国情和社会主义性质决定了我国必须坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 16、 我国社会主义初级阶段的分配制度是什么？P17

（为了与公有制为主体、多种所有制共同发展和多张经营方式并存的状况相适应，我们国家正在）坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度 （实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度，把按劳分配和按生产要素分配结合起来，可以调动各方面的积极性，促进经济效率的提高，推动生产力的发展）

17、 在我国，人民是怎样行使权力的？P25 在我国，广大人民通过直接选举和间接选举方式选出人大代表，由人大代表组成的各级人民代表大会作为国家权力机关，并由它产生行政（政府）、审判（法院）、

检察（检察院）等国家机关，分别行使管理国家和社会事务的各项权力。全国人民代表大会和地方各级代表大会是人民行使国家权力的机关 18、 我国的根本政治制度是什么？

以人民代表大会为基石的人民代表大会制度

19、 我国的各级权力机关、行政机关、审判机关、检察机关是什么？ 行政（政府）、审判（法院）、检察（检察院） 20、 我国最高权力机关及其职权是什么？P25

全国人民代表大会是我国最高的国家权力机关。职权主要有：立法权、决定权、任免权和监督权

21、 人民代表大会制度的作用有哪些？P26

人民代表大会制度保障了人民当家作主，又保证了国家机关协调高效运转，维护了国家统一和民族团结

22、 什么是民族区域自治制度？P26我国坚持和完善民族区域自治制度有什么重要意义？

民族区域自治制度是指在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行民族区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。它是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。实行这一制度能保障民族自治地方依法行使自治权，保障少数民族人民依法行使管理自己内部事务的权利，是人民民主在少数民族地区的体现

23、 基层群众自治制度包括哪些？有何重要作用？P26 它包括村民自治、城市居民自治和职工代表大会等。基层群众自治制度保证人民直接行使民主选举、民主管理、民主监督和民主决策等权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效、最广泛的途径 24、 “一国两制”的成功实践说明了什么？P27

说明了“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力 25、 中国政府对台湾问题的基本立场是什么？P27 我们将遵循“和平统一、一国两制”的方针，牢牢地把握两岸关系和平发展的主题，以最大诚意，尽最大努力实现海峡两岸和平统一，维护国家主权和领土完整，维护中华民族根本利益。坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础 26、 发展社会主义市场经济有什么意义？

（市场经济就是市场在资源配置中起基础性作用的经济）社会主义市场经济越发达，市场的作用发挥得越充分，经济就越有生机和活力，经济增长和人民生活水平提高的幅度也就越大

27、 为了调动一切积极因素，党和国家提出什么样的方针？ “四个尊重”方针：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造” 28、 为什么要尊重人才？贯彻“四个尊重”方针有何重要意义？

在当今这个知识迅猛发展的时代，知识已经成为创造财富的重要资源。人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富的最重要的资源。只有尊重人才、关心人才，才能开创人才辈出、人尽其才、才尽其用的新局面。意义：在全社会形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚，让一切创造社会财富的源泉涌流，中国特色社会主义才会保持旺盛生机和持久活力 29、 实现共同富裕的途径是什么？

共同富裕不是同步富裕，也不是同时富裕，实现共同富裕需要一个过程。只有允许和鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富帮带后富，才能逐步达到共同富裕 30、 我国目前总体小康有什么特点？

我国目前的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的 31、 社会主义最终目标是什么？

社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕

32、 在全面建设小康社会的奋斗目标中，最关键的目标是什么？

最关键的目标是力争2020年人均国内生产总值比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强

33、 到本世纪中叶，我们的奋斗目标是什么？

基本实现社会主义现代化，把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家

34、 中国特色社会主义民主政治的鲜明特点是什么？ 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一是中国特色社会主义民主政治的鲜明特点

35、 中国共产党的性质是什么？

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 36、 “三个代表”的基本含义是什么？

中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益 37、 为什么要坚持中国共产党的领导？ 坚持中国共产党的领导，是人民当家作主和依法治国的根本保证，是确保我国的现代化建设沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证 （我们国家是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。国家性质决定了人民是国家和社会的主人）

38、 为了更好地保障人民当家作主，国家提出了哪些新要求？

健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权 39、 社会主义民主政治的核心是什么？ 人民当家作主

40、 什么是依法治国？

依法治国是党领导人民治理过家的基本方略。依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会制度

41、 依法治国的基本要求是什么？

有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 42、 为什么要实行依法治国？

依法治国是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障。依法治国，建设社会主义法治国家，是人民当家作主，巩固党的执政低温和根本保证 43、 政府及其工作人员的工作宗旨和行为准则是什么？ 对人民负责，努力为人民服务 44、 政府依法行政有何重要性？

政府依法行政，按照宪法和法律的规定管理社会事务，行使职权，才能成为行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政府，才能切实维护人民的合法权益（我国政府是人民意志的执行者，是为人民办事的机构） 45、 我们如何依法、有序参与民主政治建设？

我们每个公民都要学会依法办事，依法律己，依法维护自身的合法权益，依法维护国家利益，把依法治国落到实处。当我们发现国家机关及其工作人员没有履行或没有正确履行他们的职责时，有向他们提出批评和建议的权利；当我们发现国家机关及其工作人员失职、违法行为时，有向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。对社会中存在的问题，有权向有关部门反映，更可以提出解决的办法 46、 公民行使监督权的途径有哪些？

通过信访、电子邮件、电话、找人大代表反映情况，以及通过媒体舆论监督等 47、 行使监督权利时，我们应该注意哪些问题？

必须是合法的、有序的。要处于公心、实事求是、理智行事，不可妨碍公务 48、 为什么要重视和发展文化？（发展文化重要性）（3大点）

1文化对于陶冶人的情操、提高人的素质、实现人的全面发展具有重要作用2文化对思想解放起着引领作用，对人类进步起着催化作用3每一个民族的繁荣，每一个国家的枪声，都离不开文化软实力的支撑 49、 为什么要大力发展文化事业和文化产业？

只有大力发展文化事业和文化产业，才能让人民群众享受丰富多彩的“文化盛宴”，才能达成全面建设小康社会的目标（目前我国文化发展的整体水平还不高，文化产业处于起步阶段，文化产品服务还不能满足人民群众日益增长的精神需要）

50、 发展先进文化的含义是什么？

我们要发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化（判断先进文化的标准：反应和适应先进生产力的发展要求，代表和维护最广大人民的根本利益的文化，才是先进文化）

51、 如何把握我国先进文化的前进方向？（先进文化的指导思想） 把握先进文化的前进方向，必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的指导地位

52、 社会主义精神文明建设的主要内容包括哪两个方面？

社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化事业建设两个方面。这两个方面相互联系、相互渗透，不可分割。 53、 思想道德建设的地位是什么？

思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题，它体现了精神文明的性质和方向，是先进文化的重要内容和中心环节 54、 怎样加强思想道德建设？

1切实加强社会主义核心价值体系建设2建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系3大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范

55、 社会主义核心价值体系的基本内容是什么？ 马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成了社会主义核心价值体系的基本内容

56、 教育科学文化事业建设的目的是什么？

为了提高全民族的科学文化素质，并为现代建设提供智力支持 57、 教育科学文化事业建设包括哪些内容？

一是教育和科学 二是文学艺术、新闻出版、广播影视、体育卫生等事业 58、 社会主义精神文明建设的根本任务是什么？

社会主义精神文明建设的根本任务就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的共鸣 59、 我们要建设什么样的和谐社会？

社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会

60、 我们如何加快构建社会主义和谐社会的步伐？

1要加快推进以改善民生为重点的社会建设2要积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人民群众根本利益和现实利益的问题3努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会

（构建社会主义和谐社会的必要性：1实现社会和谐，建设美好社会，是人类孜孜以求的社会理想2建设和谐社会，惠及全体人民，体现了人民群众的根本利益和共同心愿

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