12姥姥的剪纸(第一课时)

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你想到了哪些词语来赞美这些 精致的剪纸呢？

你想到了哪些词语来称赞剪出 这些精致剪纸的人呢？

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按要求自由读课文1、保持良好的读书姿势，做到不动笔墨不读书。 2、读准生字新词，根据上下文理解生字新词的 意思。 3、把课文读通读顺，划出能体现姥姥剪纸技艺 高超的句子。 4、遇到难读的句子或者长 句多读几遍，并把 不懂的或有疑问的地方做上记号。

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这些词语我一定要学会。xiǎo tún lǐ wèi zhū diāo nàn zhuānɡ jiɑ 小 屯 里 喂 猪 刁 难 庄 稼 qǐ zhī tuó zhe kěn shí qīnɡ qīnɡ shuǎnɡ shuǎnɡ 岂知 驮 着 啃 食 清 清 爽 爽 zhái cài hāo cǎo wǔ zhù zuǒ lín yòu shè 择 菜 薅 草 捂住 左 邻 右 舍 zé zé zàn tàn wú kě tiāo ti jī linɡ 啧啧赞 叹 无可挑 剔 机灵 Shǔ jiǔ lónɡ dōnɡ sān fú shènɡ xià 数 九 隆 冬 三 伏 盛 夏

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完成课后第一题生字描红。 注意执笔的方法与写字的姿势。

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啧啧赞叹：啧啧，咂嘴声或说话声。 形容不停地赞美。 广结善缘：广，大、宽广。 多做善事，以得到众人的赞赏。 熟能生巧：熟练了就能产生巧办法，或找出窍门。 无可挑剔：挑不出一点毛病，形容非常完美。 有声有色：形容说话或表演精彩生动。 本文指心境立刻变得光彩，有意思、生动。 刁 难：形容故意使人为难。 耍 赖：形容使用无赖手段。 准 头：把握、确定、肯定。 形容做某一件事很有信心，准确度很高。

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默读课文，根据给出的段意给全文分段。第一段(第二段( 第三段(

):写姥姥剪纸技艺高超,深入人心。):写姥姥在我的刁难下,尽展技艺。 ):写姥姥的剪纸表达了与我的浓 浓情深。

第四段(

):写姥姥用剪纸表达对远方我的 牵挂,姥姥的剪纸是我永远的回忆。

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自由读课文第一段，说一说你 看到了一位怎么样的姥姥？

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一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸， 在姥姥的手里翻来折去，便要什么有什么了，人物、 动物、植物、器物，无所不能。

“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母 鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”

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慈祥的姥姥广结善缘，有求必应，任谁开口都 行。姥姥撩起蓝布围裙擦擦手：“说吧，派啥用场？ 往哪儿贴？”看人乐颠颠地走了，她接着干活儿：洗 衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草……

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“太平原托着小屯里，左邻右舍的窗子上， 都贴着姥姥心灵手巧的劳作。”说明姥姥的剪 纸很受欢迎，原因一是( ), 二是因为( )。

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作业： 熟读课文的最后两个自然段； 完成《硬笔习字册》。

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