化学能与热能导学案

辽宁省示范性高中 瓦房店市第八高级中学 高（三 ）(化学)组 班级： 姓名： 学号： 2014年 月 日

化学能与热能导学案 编制：于洪学

吸热反应：①大多数分解反应；②盐的水解和弱电解质的电离；③Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl反应；④ [考纲要求] 1.了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。2.了解化学能与热能碳和水蒸气、C和CO2的反应。 的相互转化，了解吸热反应、放热反应、反应热等概念。3.了解热化学方程式的含义，能用盖斯定律深度思考

进行有关反应热的简单计算。4.了解能源是人类生存和社会发展的重要基础，了解化学在解决能源危1.同质量的硫粉在空气中燃烧和在纯氧中燃烧，哪一个放出的热量多，为什么？ 机中的重要作用。

考点一 焓变与反应热

2.判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”

(1)放热反应不需要加热就能反应，吸热反应不加热就不能反应 ( ) 1.化学反应中的能量变化

(2)物质发生化学变化都伴有能量的变化 ( ) (1)化学反应中的两大变化： 变化和 变化。 (3)伴有能量变化的物质变化都是化学变化 ( ) (2)化学反应中的两大守恒： 守恒和 守恒。

(4)吸热反应在任何条件都不能发生

( ) (3)化学反应中的能量转化形式： 、光能、电能等。通常主要表现为 的变化。 (5)Na转化为Na＋

时，吸收的能量就是该过程的反应热 ( ) 2.焓变、反应热

(6)水蒸气变为液态水时放出的能量就是该变化的反应热

( )

(1)定义：在恒压条件下进行的反应的 (2)符号： 。 (7)同温同压下，反应H2(g)＋Cl2(g)===2HCl(g)在光照和点燃条件下的ΔH不同 ( ) (3)单位： 或 。 (8)可逆反应的ΔH表示完全反应时的热量变化，与反应是否可逆无关

( )

3.吸热反应和放热反应

题组一 活化能与反应热

(1)从反应物和生成物的总能量相对大小的角度分析，如图所示。

1.某反应过程中体系的能量变化如图所示，下列说法错误的是

( )

(2)从反应热的量化参数——键能的角度分析

A.反应过程可表示为 A ＋ BC ―→ [A?B? C]

―AB＋C

(反应物) ?过渡态? → ?生成物

? B.E1为反应物的平均能量与过渡态的能量差，称为正反应的活化能 C.正反应的热效应ΔH＝E1－E2<0，所以正反应为放热反应

D.此图中逆反应的热效应ΔH＝E1－E2<0，所以逆反应为放热反应

(3)记忆常见的放热反应和吸热反应

2.(2011·海南，11改编)某反应的ΔH＝＋100 kJ·mol－

1，下列有关该反应的叙述正确的是( 放热反应：①可燃物的燃烧；②酸碱中和反应；③大多数化合反应；④金属跟酸的置换反应；⑤物A.正反应活化能小于100 kJ·mol－

1 B.逆反应活化能一定小于100 kJ·mol－

1

质的缓慢氧化。

C.正反应活化能不小于100 kJ·mol－

1 D.正反应活化能比逆反应活化能小100 kJ·mol－

1

1

)

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正确理解活化能与反应热的关系

1.概念

表示参加反应 和 的关系的化学方程式。 2.意义

表明了化学反应中的 变化和 变化。

(1)E1为正反应活化能，E2为逆反应活化能，ΔH＝E1－E2；(2)催化剂能降低反应所需活化能，但不影响焓变的大小。 题组二 利用键能计算反应热

3.(2011·重庆理综，13)SF6是一种优良的绝缘气体，分子结构中只存在S—F键。已知：1 mol S(s)转化为气态硫原子吸收能量280 kJ，断裂1 mol F—F、S—F键需要吸收的能量分别为160 kJ、330 kJ，则S(s)＋3F2(g)===SF6(g)的反应热ΔH为________。

4.通常把拆开1 mol某化学键所吸收的能量看成该化学键的键能。键能的大小可以衡量化学键的强弱，也可用于估算化学反应的反应热(ΔH)，化学反应的ΔH等于反应中断裂旧化学键的键能之和与反应中形成新化学键的键能之和的差。下面列举了一些化学键的键能数据，供计算使用。

化学键 键能/kJ·mol1 －考点二 热化学方程式

如：2H2(g)＋O2(g)===2H2O(l) ΔH＝－571.6 kJ·mol1

－

表示： 3.书写

(1)注明反应条件：反应热与测定条件(温度、压强等)有关。绝大多数反应是在25 ℃、101 kPa下进行的，可不注明。

(2)注明物质状态：常用s、l、g、aq分别表示固体、液体、气体、溶液。 (3)注意符号单位：ΔH应包括“＋”或“－”、数字和单位(kJ·mol1)。

－

(4)注意守恒关系：①原子守恒和得失电子守恒；②能量守恒。(ΔH与化学计量数相对应) (5)区别于普通方程式：一般不注“↑”、“↓”以及“点燃”、“加热”等。 (6)注意热化学方程式的化学计量数

热化学方程式中各物质化学式前面的化学计量数仅表示该物质的物质的量，可以是整数，也可以是分数。且化学计量数必须与ΔH相对应，如果化学计量数加倍，则ΔH也要加倍。 深度思考

1.怎样理解可逆反应中的反应热？

2.已知2SO2(g)＋O2(g)

2SO3(g) ΔH＝－196.64 kJ·mol1，在一定温度下，向一固定体积的密闭容器

－

Si—O 460 Si—Cl 360 H—H 436 H—Cl 431 Si—Si 176 Si—C 347 工业上的高纯硅可通过下列反应制取：SiCl4(g)＋2H2(g)===Si(s)＋4HCl(g)，该反应的反应热ΔH为________。

1.熟记反应热ΔH的基本计算公式 ΔH＝生成物的总能量－反应物的总能量 ΔH＝反应物的总键能之和－生成物的总键能之和 2.规避两个易失分点

(1)旧化学键的断裂和新化学键的形成是同时进行的，缺少任何一个过程 都不是化学变化。

(2)计算物质中键的个数时，不能忽略物质的结构，如1 mol晶体硅中含 2 mol Si—Si键，1 mol SiO2中含4 mol Si—O键。

2

中通入2 mol SO2、1 mol O2，达到平衡时放出热量为Q1 kJ，在同样条件下，向该容器中通入2 mol SO3，达到平衡时，吸收热量为Q2 kJ，则Q1和Q2的关系为_________。

3.实验室用4 mol SO2与2 mol O2在一定条件下进行下列反应：2SO2(g)＋O2(g)196.64 kJ·mol1，当放出314.624 kJ热量时，SO2的转化率为________。

－

2SO3(g) ΔH＝－

1.依据事实，写出下列反应的热化学方程式。

(1)SiH4是一种无色气体，遇到空气能发生爆炸性自燃，生成SiO2和液态H2O。已知室温下2 g SiH4自燃放出热量89.2 kJ。SiH4自燃的热化学方程式为______________________。

(2)在25 ℃、101 kPa下，一定质量的无水乙醇完全燃烧时放出热量Q kJ，其燃烧生成的CO2用过

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量饱和石灰水吸收可得100 g CaCO3沉淀，则乙醇燃烧的热化学方程式为_______。

2.已知化学反应A2(g)＋B2(g)===2AB(g)的能量变化如图所示，请写出该反应的热化学方程式：_______________________。

1.燃烧热

(1)概念：在101 kPa时， 纯物质完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量，叫做该物质的燃烧热。燃烧热的单位一般用kJ·mol

－1

考点三 两类重要反应热——燃烧热、中和热

表示。

燃烧热的限定词有恒压(101 kPa时)、可燃物的物质的量(1 mol)、完全燃烧、稳定的氧化物等，其中的“完全燃烧”，是指物质中下列元素完全转变成对应的氧化物：C→ ，H→ ，

3.实验测得：101 kPa时，1 mol H2完全燃烧生成液态水，放出285.8 kJ的热量；1 mol CH4完全燃烧生成液态水和CO2，放出890.3 kJ的热量。下列热化学方程式的书写正确的是( ) ①CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(l) ΔH＝＋890.3 kJ·mol1

－

S→ 等。

(2)表示的意义：例如C的燃烧热为393.5 kJ·mol1，表示在101 kPa时，1 mol C完全燃烧放出393.5

－

kJ的热量。

(3)书写热化学方程式：燃烧热是以1 mol物质完全燃烧所放出的热量来定义的，因此在书写它的热化学方程式时，应以燃烧1 mol物质为标准来配平其余物质的化学计量数。例如：

25－C8H18(l)＋O2(g)===8CO2(g)＋9H2O(l) ΔH＝－5 518 kJ·mol1，即C8H18的燃烧热为5 518 kJ/mol。

2(4)燃烧热的计算：可燃物完全燃烧放出的热量的计算方法为Q放＝n(可燃物)×ΔH

②CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(l) ΔH＝－890.3 kJ·mol1

－

③CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(g) ΔH＝－890.3 kJ·mol1

－

④2H2(g)＋O2(g)===2H2O(l) ΔH＝－571.6 kJ·mol1

－

A.仅有② B.仅有②④ C.仅有②③④ D.全部符合要求

式中：Q放为可燃物燃烧反应放出的热量；n为可燃物的物质的量；ΔH为可燃物的燃烧热。 2.中和热

(1)概念：在稀溶液中，强酸跟强碱发生中和反应生成 时的反应热叫中和热。 (2)注意几个限定词：①稀溶液；②产物是1 mol液态H2O；③用离子方程式可表示为：

OH(aq)＋H(aq)===H2O(l) (3)中和热的测定

?m酸＋m碱?·c·?t终－t始?

①测定原理ΔH＝

n

c＝4.18 J·g1·℃1＝4.18×103 kJ·g1·℃1；n为生成H2O的物质的量。

－

－

－

－

－

－

＋

4.在298 K、101 kPa时，充分燃烧一定量的丁烷，放出热量Q kJ(Q＞0)，经测定完全吸收生成的二氧化碳需要消耗5 mol·L的是

－1

的KOH溶液100 mL，恰好生成正盐。则此条件下，下列热化学方程式正确

( )

13－

A.C4H10(g)＋O2(g)===4CO2(g)＋5H2O(l) ΔH＝－16Q kJ·mol1

213－

B.C4H10(g)＋O2(g)===4CO2(g)＋5H2O(l) ΔH＝－8Q kJ·mol1

213－

C.C4H10(g)＋O2(g)===4CO2(g)＋5H2O(l) ΔH＝－Q kJ·mol1

213－

D.C4H10(g)＋O2(g)===4CO2(g)＋5H2O(g) ΔH＝－Q kJ·mol1

2

“五看”判断热化学方程式的正误

(1)看方程式是否配平；(2)看各物质的聚集状态是否正确；

(3)看ΔH的“＋”、“－”符号是否正确； (4)看反应热的单位是否为kJ·mol1；

－

ΔH＝－57.3 kJ·mol1。

－

②装置如图(在横线上填出仪器的名称) 深度思考

1.装置中碎泡沫塑料(或纸条)及泡沫塑料板的作用是什么？ 2.怎样才能保证酸、碱完全反应？

3.怎样用环形玻璃搅拌棒搅拌溶液，不能用铜丝搅拌棒代替的理由是什么？

3

(5)看反应热的数值与化学计量数是否对应。

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4.本实验中用稍过量的NaOH的原因教材中说是为保证盐酸完全被中和。试问：在反应中若因为有放热现象，而造成少量HCl在反应中挥发，则测得的中和热________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。 题组一 燃烧热、中和热的含义及正确表述 1.判断正误，正确的划“√”，错误的划“×” 3

(1)S(s)＋O2(g)===SO3(g)

2

ΔH＝－315 kJ·mol(燃烧热) (ΔH的数值正确)

－1

－1

“－”符号。

(3)由于中和反应和燃烧均是放热反应，表示中和热和燃烧热时可不带“－”号。 题组二 中和热测定误差分析和数据处理 2.利用如图所示装置测定中和热的实验步骤如下：

( )

①用量筒量取50 mL 0.50 mol·L

－1

盐酸倒入小烧杯中，测出盐

－

酸温 同一

(2)NaOH(aq)＋HCl(aq)===NaCl(aq)＋H2O(l)ΔH＝－57.3 kJ·mol(中和热) (ΔH的数值正确)

＋

－

－1

度；②用另一量筒量取50 mL 0.55 mol·L1 NaOH溶液，并用温度计测出其温度；③将NaOH溶液倒入小烧杯中，设法使之混合 均匀，测得混合液最高温度。回答下列问题：

(1)为什么所用NaOH溶液要稍过量？__________________________。 (2)倒入NaOH溶液的正确操作是__________(填序号)。

A.沿玻璃棒缓慢倒入 B.分三次少量倒入 C.一次迅速倒入

(3)已知H(aq)＋OH(aq)===H2O(l) ΔH＝－57.3 kJ·mol，则H2SO4和Ba(OH)2反应的反应热ΔH＝2×(－57.3) kJ·mol

－1

( )

1

(4)燃料电池中将甲醇蒸气转化为氢气的热化学方程式是CH3OH(g)＋O2(g)===CO2(g)＋2H2(g)

2 ΔH＝－192.9 kJ·mol1，则CH3OH(g)的燃烧热为192.9 kJ·mol

－

－

－1

( )

－

(5)H2(g)的燃烧热是285.8 kJ·mol1，则2H2O(g)===2H2(g)＋O2(g) ΔH＝＋571.6 kJ·mol1( ) (6)葡萄糖的燃烧热是2 800 kJ·mol1，

－

(3)使盐酸与NaOH溶液混合均匀的正确操作是________(填序号)。 A.用温度计小心搅拌 B.揭开硬纸片用玻璃棒搅拌

C.轻轻地振荡烧杯 D.用套在温度计上的环形玻璃搅拌棒轻轻地搅动 (4)现将一定量的稀氢氧化钠溶液、稀氢氧化钙溶液、稀氨水分别和1 L 1 mol·L

－1

1－则C6H12O6(s)＋3O2(g)===3CO2(g)＋3H2O(l)H＝－1 400 kJ·mol1 2(7)已知101 kPa时，2C(s)＋O2(g)===2CO(g)ΔH＝－221 kJ·mol， 则该反应的反应热为221 kJ·mol

＋

－1

－1

的稀盐酸恰好完全

反应，其反应热分别为ΔH1、ΔH2、ΔH3，则ΔH1、ΔH2、ΔH3的大小关系为________________。 (5)假设盐酸和氢氧化钠溶液的密度都是1 g·cm3，又知中和反应后生成溶液的比热容c＝4.18 J·g1·℃

1

。为了计算中和热，某学生实验记录数据如下： 终止－

－

－

( )

(8)已知稀溶液中，H(aq)＋OH(aq)===H2O(l)

ΔH＝－57.3 kJ·mol1，则稀醋酸与稀氢氧化钠溶液反应生成1 mol水时放出57.3 kJ的热量（）

－

－

(9)已知HCl和NaOH反应的中和热ΔH＝－57.3 kJ·mol1，则98%的浓硫酸与稀氢氧化钠溶液反应

－

起始温度t1/ ℃ 实验序号 盐酸 1 2 3 20.0 20.2 20.5 氢氧化钠溶液 20.1 20.4 20.6 温度t2/ ℃ 混合溶液 23.2 23.4 23.6 生成1 mol水的中和热为－57.3 kJ·mol

－

－1

( )

(10)CO(g)的燃烧热是283.0 kJ·mol1，则2CO2(g)===2CO(g)＋O2(g)反应的ΔH＝＋2×283.0 kJ/mol (11)氢气的燃烧热为285.5 kJ·mol1，则电解水的热化学方程式为2H2O(l)2H2(g)＋O2(g)

－

ΔH＝＋285.5 kJ·mol

－1

( )

反应热答题规范指导

(1)用“焓变(ΔH)”表示反应热时，ΔH>0表示吸热，ΔH<0表示放热，因而，ΔH后所跟数值需要带“＋”、“－”符号。

(2)描述反应热时，无论是用“反应热”、“焓变”表示还是用ΔH表示，其后所跟数值需要带“＋”、

4

依据该学生的实验数据计算，该实验测得的中和热ΔH＝__________(结果保留一位小数)。 (6)________(填“能”或“不能”)用Ba(OH)2溶液和硫酸代替氢氧化钠溶液和盐酸，理由是________________________________________________________________________。

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正确理解中和热，注意操作与计算细节

(1)中和热不包括离子在水溶液中的生成热、物质的溶解热、电解质电离时的热效应。

(2)酸碱溶液应当用稀溶液(0.1～0.5 mol·L1)。若溶液浓度过大，溶液中阴、阳离子间的相互牵制作

－

(1)同一反应，生成物状态不同时A(g)＋B(g)===C(g) ΔH1<0，A(g)＋B(g)===C(l) ΔH2<0 则ΔH1____ΔH2(填“>”、“<”或“＝”，下同)。 (2)同一反应，反应物状态不同时

S(g)＋O2(g)===SO2(g) ΔH1<0 S(s)＋O2(g)===SO2(g) ΔH2<0 则ΔH1____ΔH2。 1

(3)两个有联系的不同反应相比C(s)＋O2(g)===CO2(g) ΔH1<0 C(s)＋O2(g)===CO(g) ΔH2<0

2则ΔH1____ΔH2。

2.已知Al2O3(s)＋AlCl3(g)＋3C(s)===3AlCl(g)＋3CO(g) ΔH＝a kJ·mol 判断下列变化过程是否正确，正确的划“√”，错误的划“×” (1)3AlCl(g)＋3CO(g)===Al2O3(s)＋AlCl3(g)＋3C(s)ΔH＝a kJ·mol

－1

－1

用就大，电离程度达不到100%，这样使酸碱中和时产生的热量会消耗一部分补偿电离时所需的热量，造成较大误差。

(3)使用两只量筒分别量取酸和碱。

(4)使用同一支温度计，分别先后测量酸、碱及混合液的最高温度，测完一种溶液后，必须用水冲洗干净并用滤纸擦干。

(5)取多次实验t1、t2的平均值代入公式计算，而不是结果的平均值，计算时应注意单位的统一。

考点四 有关反应热的比较、计算

1.ΔH的比较

比较ΔH的大小时需考虑正负号，对放热反应，放热越多，ΔH ；对吸热反应，吸热越多，ΔH 。 2.反应热的有关计算

(1)根据热化学方程式计算：反应热与反应物的物质的量成正比。 (2)根据盖斯定律求算

应用盖斯定律进行简单计算时，关键在于设计反应过程，同时注意：

①参照新的热化学方程式(目标热化学方程式)，结合原热化学方程式(一般2～3个)进行合理“变形”，如热化学方程式颠倒、乘除以某一个数，然后将它们相加、减，得到目标热化学方程式，求出目标热化学方程式的ΔH与原热化学方程式之间ΔH的换算关系。

②当热化学方程式乘、除以某一个数时，ΔH也应相应地乘、除以某一个数；方程式进行加减运算时，ΔH也同样要进行加减运算，且要带“＋”、“－”符号，即把ΔH看作一个整体进行运算。 ③将一个热化学方程式颠倒书写时，ΔH的符号也随之改变，但数值不变。

④在设计反应过程中，会遇到同一物质的三态(固、液、气)的相互转化，状态由固→液→气变化时，会吸热；反之会放热。

(3)根据物质燃烧放热的数值计算：Q(放)＝n(可燃物)×|ΔH| 说明 方法(2)常用于判断物质能量的大小关系及稳定性。 深度思考

1.试比较下列三组ΔH的大小

5

( )

111－1 (2)AlCl(g)＋CO(g)===Al2O3(s)＋AlCl3(g)＋3C(s) ΔH＝－a kJ·mol

333

( )

(3)2Al2O3(s)＋2AlCl3(g)＋6C(s)===6AlCl(g)＋6CO(g) ΔH＝－2a kJ·mol( )

－1

反思归纳 利用状态，迅速比较反应热的大小 若反应为放热反应

(1)当反应物状态相同，生成物状态不同时，生成固体放热最多，生成气体放热最少。 (2)当反应物状态不同，生成物状态相同时，固体反应放热最少，气体反应放热最多。

(3)在比较反应热(ΔH)的大小时，应带符号比较。对于放热反应，放出的热量越多，ΔH反而越小。 题组一 利用盖斯定律书写热化学方程式 1.已知下列热化学方程式

Fe2O3(s)＋3CO(g)===2Fe(s)＋3CO2(g) ΔH1＝－25 kJ·mol

－1 －1

① ② ③

3Fe2O3(s)＋CO(g)===2Fe3O4(s)＋CO2(g) ΔH2＝－47 kJ·molFe3O4(s)＋CO(g)===3FeO(s)＋CO2(g) ΔH3＝＋19 kJ·mol

－1

写出FeO(s)被CO还原成Fe和CO2的热化学方程式_______________________________。 题组二 利用盖斯定律计算反应热

2.已知H2SO4(aq)与Ba(OH)2(aq)反应的ΔH＝－1 584.2 kJ·mol1；HCl(aq)与NaOH(aq)反应的ΔH＝－

－

55.6 kJ·mol1。则生成BaSO4(s)的反应热等于

－

－

－

( )

－

A.－1 528.6 kJ·mol1

－

B.－1 473 kJ·mol

1

C.＋1 473 kJ·mol1 D.＋1 528.6 kJ·mol1

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题组三 利用盖斯定律定性判断ΔH间的关系

3.(2013·新课标全国卷Ⅱ，12)在1 200 ℃时，天然气脱硫工艺中会发生下列反应： 33

H2S(g)＋O2(g)===SO2(g)＋H2O(g) ΔH1 2H2S(g)＋SO2(g)===S2(g)＋2H2O(g) ΔH2

221

H2S(g)＋O2(g)===S(g)＋H2O(g) ΔH3 2S(g)===S2(g) ΔH4

2则ΔH4的正确表达式为

( )

一是保证燃烧时有 ，如鼓入空气、增大O2浓度等。

二是保证燃料与空气有 ，如将固体 ，使液体 等。 (2)开发新的能源 开发资源丰富、可以再生、没有污染或污染很小的新能源。 深度思考 判断正误，正确的划“√”，错误的划“×” (1)太阳能是清洁能源

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

(2)化石燃料和植物燃料燃烧时放出的能量均来源于太阳能 (3)农村用沼气池产生的沼气作燃料属于生物质能的利用 (4)人类利用的能源都是通过化学反应获得的 (5)随着科技的发展，氢气将成为主要能源之一

22

A.ΔH4＝(ΔH1＋ΔH2－3ΔH3) B.ΔH4＝(3ΔH3－ΔH1－ΔH2)

3333

C.ΔH4＝(ΔH1＋ΔH2－3ΔH3) D.ΔH4＝(ΔH1－ΔH2－3ΔH3)

22

利用盖斯定律书写热化学方程式

(6)食用植物体内的淀粉、蛋白质等属于直接利用能源 (7)粮食作物是制乙醇燃料的重要原料

(8)化石燃料属于可再生能源，不影响可持续发展

(9)开发利用各种新能源，减少对化石燃料的依赖，可以降低空气中PM2.5的含量( ) (10)开发太阳能、水能、风能、可燃冰等新能源，减少使用煤、石油等化石燃料

( )

(11)低碳生活注重节能减排，尽量使用太阳能等代替化石燃料，减少温室气体的排放( )

特别提醒：通过热化学方程式变形时，利用“加法”不容易出错。

题组一 正确理解能源的种类

1.能源分类相关图如下图所示，下列四组选项中，全部符合图中阴影部分的能源是( ) A.煤炭、石油、沼气 B.水能、生物能、天然气

1.概念 能提供能量的自然资源。

2.发展阶段 柴草时期→ 时期→ 时期。

3.分类 (1)化石燃料 ①种类： 、 、 。 ②特点：蕴藏量有限，且不能再生。 (2)新能源 ①种类： 、 、 、 、 和 能等。 ②特点：资源丰富， 再生，没有污染或污染很小。 4.能源问题

(1)我国目前使用的主要能源是 ，它们的蕴藏量有限，而且不能再生，最终将会枯竭。 (2)化石燃料的大量使用带来严重的 问题。 5.解决能源问题的措施 (1)提高能源的使用效率

①改善开采、运输、加工等各个环节。②科学控制燃烧反应，使燃料充分燃烧。

6

考点五 能源

C.太阳能、风能、潮汐能 D.地热能、海洋能、核能 答案 C

2.能源问题是现代社会发展的三大基本问题之一，能源家族中：①煤炭、②核能、③石油、④天然气、⑤水能、⑥风能、⑦地热能等，属于不可再生的是________；属于新能源的是________________________________________________________________________。 题组二 能源的开发和利用

3.为消除目前燃料燃烧时产生的环境污染，同时缓解能源危机，有关专家提出了利用太阳能制取氢能的构想。下列说法正确的是

( )

辽宁省示范性高中 瓦房店市第八高级中学 高（三 ）(化学)组 班级： 姓名： 学号： 2014年 月 日

A.H2O的分解反应是放热反应 B.氢能源已被普遍使用 C.2 mol H2O具有的总能量低于2 mol H2和1 mol O2的能量 D.氢气不易贮存和运输，无开发利用价值

4.下列有关太阳能的利用方式以及列举的实例错误的是

( )

(2)催化剂能降低反应的活化能

( ) (2012·江苏，4C)

(3)利用太阳能在催化剂参与下分解水制氢是把光能转化为化学能的绿色化学方法( )

(2012·浙江理综，7A)

(4)化学反应有新物质生成，并遵循质量守恒定律和能量守恒定律 ( )(2011·浙江理综，7A) (5)实验测得环己烷(l)、环己烯(l)和苯(l)的标准燃烧热分别为－3 916 kJ·mol1、－3 747 kJ·mol

－

－1

A.直接利用太阳辐射能的基本方式有四种：光—热转换、光—电转换、光—化学能转换和光—生物质能转换

B.太阳能热水器是一种光—热转换形式

C.绿色植物进行的光合作用，是一种光—生物质能转换，它的本质是光—化学能转换 D.将电能通过用电器进行照明的过程是一种光—电能转换过程

和－

3 265 kJ·mol1，可以证明在苯分子中不存在独立的碳碳双键

－

( )(2011·浙江理综，12C)

－

(6)已知：Fe2O3(s)＋3C(石墨)===2Fe(s)＋3CO(g)

ΔH＝489.0 kJ·mol1

ΔH＝－393.5 kJ·mol1

－

1－

CO(g)＋O2(g)===CO2(g) ΔH＝－283.0 kJ·mol1C(石墨)＋O2(g)===CO2(g)

2则4Fe(s)＋3O2(g)===2Fe2O3(s)

－

探究高考 明确考向

全国卷Ⅰ、Ⅱ高考题调研

1.[2013·新课标全国卷Ⅰ，28(3)]二甲醚(CH3OCH3)是无色气体，可作为一种新型能源。由合成气(组成为H2、CO和少量的CO2)直接制备二甲醚，其中的主要过程包括以下四个反应： 甲醇合成反应：(ⅰ)CO(g)＋2H2(g)===CH3OH(g) ΔH1＝－90.1 kJ·mol1

－

ΔH＝－1 641.0 kJ·mol1 ( )(2011·浙江理综，12D)

(7)（2010·浙江）开发核能、太阳能等新能源，推广甲醇汽油，使用无磷洗涤剂都可直接降低碳排放( ) (8)500 ℃、300 MPa下，将0.5 mol N2和1.5 mol H2置于密闭容器中充分反应生成NH3(g)，放热19.3 kJ，催化剂－

其热化学方程式为N2(g)＋3H2(g)500 ℃、30 MPa2NH3(g) ΔH＝－38.6kJ·mol1( )(2010·浙江理综) (9)使用太阳能热水器、沼气的利用、玉米制乙醇都涉及到生物质能的利用( )(2009·浙江理综，7C) (10)石油、煤、天然气、可燃冰、植物油都属于化石燃料 ( )(2009·浙江理综，7D)

－

(ⅱ)CO2(g)＋3H2(g)===CH3OH(g)＋H2O(g) ΔH2＝－49.0 kJ·mol1

－

水煤气变换反应：(ⅲ)CO(g)＋H2O(g)===CO2(g)＋H2(g) ΔH3＝－41.1 kJ·mol1 二甲醚合成反应：(ⅳ)2CH3OH(g)===CH3OCH3(g)＋H2O(g) ΔH4＝－24.5 kJ·mol1

－

2.(2013·重庆理综，6)已知：P4(g)＋6Cl2(g)===4PCl3(g)，ΔH＝a kJ·mol1，

－

P4(g)＋10Cl2(g)===4PCl5(g) ΔH＝b kJ·mol1，P4具有正四面体结构，PCl5中P—Cl键的键能为c

－

由H2和CO直接制备二甲醚(另一产物为水蒸气)的热化学方程式为____________。

2.(2012·大纲全国卷，9)反应 A＋B―→C(ΔH＜0)分两步进行：①A＋B―→X (ΔH ＞0)，②X―→C(ΔH＜0)。下列示意图中，能正确表示总反应过程中能量变化的是

各省市高考题调研

1.判断正误，正确的划“√”，错误的划“×” (1)催化剂能改变反应的焓变

kJ·mol1，PCl3中P—Cl键的键能为1.2c kJ·mol1。下列叙述正确的是

－

－

( )

A.P—P键的键能大于P—Cl键的键能 B.可求Cl2(g)＋PCl3(g)===PCl5(s)的反应热ΔH b－a＋5.6c5a－3b＋12c－－

C.Cl—Cl键的键能 kJ·mol1 D.P—P键的键能为 kJ·mol1

48

3.(2013·福建理综，11)某科学家利用二氧化铈(CeO2)在太阳能作用下将H2O、CO2转变为H2、CO。其过程如下：

太阳能900 ℃

mCeO2――→(m－x)CeO·xCe＋xO (m－x)CeO·xCe＋xHO＋xCO――→mCeO2＋xH2＋xCO 22222

①②下列说法不正确的是

( )

( )

A.该过程中CeO2没有消耗B.该过程实现了太阳能向化学能的转化

C.右图中ΔH1＝ΔH2＋ΔH3 D.以CO和O2构成的碱性燃料电池的负极反应式为CO＋4OH－2e===CO23＋2H2O

－

－

－

( ) (2012·江苏，4B)

7

辽宁省示范性高中 瓦房店市第八高级中学 高（三 ）(化学)组 班级： 姓名： 学号： 2014年 月 日

4.(2012·重庆理综，12)肼(H2NNH2)是一种高能燃料，有关化学反应的能量变化如下图所示。已知断裂1 mol化学键所需的能量(kJ)：N≡N为942、O===O为500、N—N为154，则断裂1 mol N—H键所需的能量(kJ)是

A.194

B.391

C.516

D.658

5.(2013·高考试题组合)完成下列小题。

(1)[2013·江苏，20(1)]白磷(P4)可由Ca3(PO4)2、焦炭和SiO2在一定条件下反应获得。相关热化学方程式如下：

2Ca3(PO4)2(s)＋10C(s)===6CaO(s)＋P4(s)＋10CO(g) ΔH1＝＋3 359.26

－

kJ·mol1

－

CaO(s)＋SiO2(s)===CaSiO3(s) ΔH2＝－89.61 kJ·mol1

2Ca3(PO4)2(s)＋6SiO2(s)＋10C(s)===6CaSiO3(s)＋P4(s)＋10CO(g) ΔH3

－

则ΔH3＝________kJ·mol1。 (2)[2013·四川理综，11(5)节选]焙烧产生的SO2可用于制硫酸。已知25 ℃、101 kPa时：

－

2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g) ΔH1＝－197 kJ·mol1；

－

H2O(g)===H2O(l) ΔH2＝－44 kJ·mol1；

－

2SO2(g)＋O2(g)＋2H2O(g)===2H2SO4(l) ΔH3＝－545 kJ·mol1。 则SO3(g)与H2O(l)反应的热化学方程式是________。 (3)[2013·浙江理综，27(1)]捕碳技术(主要指捕获CO2)在降低温室气体排放中具有重要的作用。目前NH3和(NH4)2CO3已经被用作工业捕碳剂，它们与CO2可发生如下可逆反应： 反应Ⅰ：2NH3(l)＋H2O(l)＋CO2(g)(NH4)2CO3(aq)ΔH1 反应Ⅱ：NH3(l)＋H2O(l)＋CO2(g)NH4HCO3(aq)ΔH2 反应Ⅲ：(NH4)2CO3(aq)＋H2O(l)＋CO2(g)2NH4HCO3(aq)ΔH3 ΔH3与ΔH1、ΔH2之间的关系是：ΔH3＝________。 (4)[2013·天津理综，10(2)①]为减少SO2的排放，常采取的措施有：

1－

将煤转化为清洁气体燃料。已知：H2(g)＋O2(g)===H2O(g) ΔH＝－241.8 kJ·mol1

2

1－

C(s)＋O2(g)===CO(g) ΔH＝－110.5 kJ·mol1写出焦炭与水蒸气反应的热化学方程式： ________。

2(5)[2013·北京理综，26(2)①]汽车发动机工作时会引发N2和O2反应，其能量变化示意图如下：

( )

7.（2014新课标I）28、（2）已知：

甲醇脱水反应①2CH3OH(g)＝CH3OCH3(g)＋H2O(g)△H1＝－23.9KJ·mol－1 甲醇制烯烃反应②2CH3OH(g)＝C2H4 (g)＋2H2O(g) △H2＝－29.1KJ·mol－1 乙醇异构化反应③CH3CH2OH(g)＝CH3OCH3(g)) △H3＝+50.7KJ·mol－1

则乙烯气相直接水合反应C2H4 (g)＋H2O(g)＝C2H5OH(g)的△H＝ 8.（2014四川卷）11．

（3）已知： 25℃、101kpa时，Mn(s)＋O2(g)＝MnO2(s) △H＝－520kJ/mol

S(s)＋O2(g)＝SO2(g) △H＝－297kJ/mol

Mn(s)＋S(s)＋2O2(g)＝MnSO4(s) △H＝－1065kJ/mol

SO2与MnO2反应生成无水MnSO4的热化学方程式是________________。

9.（2014广东B）31．（16分）

用CaSO4代替O2与燃料CO反应，既可提高燃烧效率，又能得到高纯CO2，是一种高效、清洁、经济的新型燃烧技术，反应①为主反应，反应②和③为副反应。 ①

1CaSO4(s)+CO(g) 4② CaSO4(s)+CO(g) ③ CO(g)

CaO(s)+CO2(g) +SO2(g) ?H2= +210.5kJ?mol-1

1CaS(s)+CO2(g) ?H1= —47.3kJ?mol-1 411C(s)+ CO2(g) ?H3= —86.2kJ?mol-1 22CaS(s)+ CaO(s)+6CO2(g)+ C(s) +SO2(g)的?H＝___________

（1）反应2CaSO4(s)+7CO(g) （用?H1、?H2和?H3表示）

10.（2014新课标II）13、室温下，将1mol的CuSO4·5H2O(s)溶于水会使溶液温度降低，热效应为△H1，将1mol的CuSO4(s)溶于水会使溶液温度升高，热效应为△H2；CuSO4·5H2O受热分解的化学方程式为：

△CuSO(s)+5HO(l)， 热效应为△H。则下列判断正确的是 CuSO·5HO(s) =====

4

2

4

2

3

A、△H2＞△H3 B、△H1＜△H3

C、△H1+△H3 =△H2 D、△H1+△H2 ＞△H3

写出该反应的热化学方程式：__________________________________。

6.（2014海南）4、标准状况下，气态分子断开1mol化学键的焓变称为键焓。已知H—H，H—O，和O==O键的键焓△H分别为436KJ/mol，463KJ/mol，495KJ/mol，下列热化学方程式正确的是（ ） A、H2O(g)==H2(g)+1/2O2(g) △H =—485KJ/mol B、H2O(g)==H2(g)+1/2O2(g) △H = + 485KJ/mol C、2 H2(g) + O2(g)==2 H2O(g) △H = + 485KJ/mol D、2 H2(g) + O2(g)==2 H2O(g) △H =—485KJ/mol

8

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