小学美术冀美版 二年级上册 第7课《去远航》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学美术冀美版 二年级下册 第5课《我们爱运动》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学美术冀美版二年级上册第7课《去远航》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、了解船的基本常识和用途。

2、运用基本型组合的方法,以绘画制作的形式大胆表现想象中的船。

3、根据船的用途及自己的感受大胆进行想象。

2学情分析

二年级的学生已经逐步适应小学的生活,对事物也有了进一步的认知。本课向学生介绍有关船的知识,学生们喜闻乐见,同时,激发学生展开想象,创设有趣的故事情节。发展学生的想象能力和创新思维。

3重点难点

教学难点:结合生活中的船,大胆进行想象并表现新颖而美观的船。

教学准备:船的图片及图像资料,水彩笔、油画棒等。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】去远航

一、组织教学:检查学具准备情况,稳定学生情绪。

二、导入:

1、谜语:两头尖尖像月牙,水上行走全靠它。揭示课题:船

2、请同学们说一说你对船有哪些了解,反馈学生课前搜集船的知识。

教师提出问题:

(1)你知道的船有哪些?(轮船,帆船,小木船……)

(2)它们有什么用途呢?(载人的交通工具……)

设计意图:(激发学生学习兴趣,培养搜集信息的能力。)

活动2【讲授】去远航

三、讲授新课:

(一)观察欣赏:播放课件,了解船的种类及其功能特征有什么不同?学生一边欣赏一边思考问题:

小学美术冀美版 二年级下册 第5课《我们爱运动》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1、它们的外形一样吗?

2、它们有什么相同的地方?

3、它们的功能特征有什么不同?学生在欣赏的过程中,教师对各种船进行简单的讲解。

学生归纳总结:回答问题。

设计意图:(扩大学生视野,使学生了解不同的船用途不同。发散学生思维,开发创造力。)

(二)欣赏交流。

1、欣赏学生的作品,有童话故事里的船,生活中的船,卡通船。

2、学生交流,自己准备画一艘什么样的船,这艘船航行到了哪里?船上的人看到了什么?在航海的过程中发生了什么故事?

设计意图:(启发学生构思,会用有特性的形构成不同用途、不同特点运动状态的船,表达个性。)

(三)教师示范讲解画船及构图的方法。

1、画一条波浪线。贯穿画纸,从左到右。

2、画船身。用有特征的形概括自己感兴趣的船身,船头高高扬起, 画在画面中间船身要大要长。

3、局部结构的表现:体现船的种类。

4、装饰船:体现船的功能。

5、添加背景:画水中与天空的景物。设计意图:(让学生直观了解画船的方法,学会画船及构图。)

活动3【活动】去远航

(四)学生作画练习,教师巡回指导。

(五)评价小结。

给自己的船命名,讲讲船的功能,描述去远航过程中发生的故事。

活动4【作业】去远航

(六)课后延伸与拓展。

1、结合史实和现实中的有关船的故事,研究船的种类和功能。最大的船有多大?有什么最先进的船?将来的船是什么样的?

2、世界各国有哪些远洋史和航海家,他们为人类作出了什么贡献?(哥伦布、麦哲伦、郑和)

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