东西南北教案Microsoft Word 文档

4东西南北 人教版新疆专用语文下册 教学目标： 1、 认识“东、南”等9个生字，会写“东、西”等6个字，学习竖弯这个新笔画。 2、 朗读并背诵课文，初步感受儿歌的节奏，韵律美。 3、 了解东南西北4个方向的名称，在活动中掌握判断的方向。 教学重点： 识字写字，朗读课文，背诵课文。 教学难点：方向的认识与判断。 教学准备：多媒体课件，小黑板。 教学过程： 一、 激情导入 同学们，你们知道太阳从那个方向升起来吗？ 下面，我们来做一个游戏。 游戏：向前看，拍拍手;向后指，手插腰；向左边，挥挥手;向右边，点点头。 老师：在刚才的的活动中，用到了那些方向词？（前、后、左、右）。 老师：你们还知道那些方向词？ 板书课题：东西南北 齐读课题。 二、 新授 （一）、初步引入课文，认识生字。 1、听教师范读课文。说一说，课文讲的是什么？ 2、认识生字。课件展示。 3、同学们，看看这些生字是什么？ 4出示生字，生自己练读，指名读。 （二）、学习课文 1、课件展示。学生试读课文。 2、教师范读。教师领读，男女生互相赛读，小组比赛朗读。教师及是点评。 （三）、书写指导 1、出示生字，指导书写。“四”“方” “四”第四笔是新笔画竖弯，整体字形略扁。 “方”笔顺为重点，第三笔横折钩，第四笔是撇。 2、注意在田字格中的位置，师范写，生描红并在田字格上些。 教师巡视，及时指导。 三、 小结 四、 作业 板书设计： 4 东西南北

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